我的读书故事
有一位名人曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”人们只有读书,才能使自己懂得更多,才能使自己获得更大的成就。
小时候,我特别愿意看一些童话和故事,家人见我对书籍感兴趣,就买来很多书,堆得像一座“小山”。就这样,我在书海里畅游,每一天都会有所收获,使我在童年,与同龄孩子相比,懂了许多道理,在人生的起跑线上,也领先了一步。
时光飞逝,升到小学三年级,老师为了增长我们的知识,就“强迫”我们读一些我们认为很乏味的书。那时,我自认为是一个“机灵鬼”,总能想出各种各样的理由,躲避这种乏味的阅读。到了五年级,家长和老师发现我不爱读书,又开始给我施加压力。刚开始时,我一点儿兴趣也提不起来,可过了一段时间,在他们无孔不入的“攻击”下,我不知不觉地开始爱读书了。如果说,我童年时的“优势”在三年级时被追平,那么到了五六年级时,我又依靠读书,追上了那些超过我的同学们。
后来,在学习和生活上遇到的困难,都被我所读的书“打败”了。记得一次考试,我的分数很不理想,接下来的几个星期,一直无精打采,无法静心学习。那段日子,是我长这么大后,所经历的最昏暗的一段时间,我感觉自己被世界抛弃了,一颗心失去了方向……
然而就在这时,我发现了一本书,一本不起眼、却特别重要的书——大自然。在一天放学的路上,我看到树下很多蚂蚁在搬家,就下意识地踩了一脚,自以为踩“死”了很多蚂蚁。可是过了一会儿,那些“死掉”的蚂蚁又活了!这怎么可能呢?
在疑惑中,我恍然想起在书中看到的那些关于蚂蚁的故事。就是在那一刻,我忽然觉得,面对自然,我是如此的渺小,面对蚂蚁,我是如此的脆弱,面对自我,仅仅一次小小的考试失利就沮丧不前,难道还不如一只小小的蚂蚁吗?挺起弯下的腰身,凝目远方,攥紧拳头,一股“犟劲儿”在胸中涌起,暗想:我要做一个像蚂蚁一样顽强的人!
阅读大自然这本书,它给我了学习的方向,给了我勇气,给了我奋发向上的动力,我的学习成绩也不断的进步,我的世界也变得丰富多彩。
时间老人从未停止脚步,眨眼间,我已经长大了,成为一名中学生。随着阅读量的增多,我的知识面变宽了,视野变开阔了,明白的道理也更多了。后来读到《昆虫记》这本书,作者描述了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者用人性去看待昆虫,将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,字里行间,都透露出对生命的热爱与尊敬。于是,我想起了小时候对蚂蚁的无端伤害,这是多么的不应该啊!每个生命都有存在的意义,比如小小的蚂蚁,教会了我顽强不屈的“犟劲儿”,这就是它的可贵之处;同时又教会我尊重生命,这便是它的伟大之处!
在慢慢的人生路上,书已经成为我的好朋友,它帮助我战胜困难;书已经成为我的老师,它传授我各种各样的知识。我想,还是多读一些书吧,让书香伴我们一起成长吧!
公园见闻
大年初一那天,在奶奶家吃过晚饭后,爸爸妈妈带我区公园。我们刚走到供电大厦那就看见那里灯火辉煌,璀璨夺目。
来到公园正门,首先映入眼帘的是一个又大又圆的灯笼,我想这应该是阖家团圆,事业兴旺,红红火火的象征吧!“它不仅象征着团圆,也象征着幸福、光明、圆满与富贵。”爸爸说。
再往里走,是一条由灯笼装饰的长廊,它是由许许多多的长圆形红灯笼组成的,在两边“金色彩灯形成的瀑布”的映衬下,显得更加璀璨耀眼。使得不少的游人停下脚步,拍照留念。
当天色一黑,这里的游人也越来越多,不一会儿公园里就人头攒动,络绎不绝,让公园里的气氛更加热烈,更加活跃。无论是广场上,还是魁星楼下,以及环形跑道上,都挤满了人,就连公园里的林间小道也有人流连忘返。
在新年的公园里,没有跳舞的,也没有做操的,只有辉煌的灯光下穿梭来往的游人,在散步,在聊天,在拍照,在欣赏,享受着这夜色下的美景,让人感到一种最为宁静的幸福!
相似题目
-
我的读书故事昨晚,正当我津津有味地看着《夏洛的网》这本书时,我的妈妈大人一下子把书从我手中夺了过去,对我说:“宝贝女儿啊,读书是件好事,但是现在是睡觉时间,难道你不想长身体、补脑子吗?再说你明天还要上课呢,早点睡吧。”我不情愿地说“嗯,好吧。”说完,妈妈“啪”地一声把灯给关掉了。你们别以为妈妈一关灯,我就会乖乖地睡觉。这时,我脑子里又想起了故事中的情节:朱克曼先生要杀了威尔伯这只可爱机灵的小猪,可它的蜘蛛朋友夏洛却不同意,它想了许多办法挽留住威尔伯……唉,都怪老妈,在“人命关天”的时刻,却让我睡觉。终于,我按耐不住了,把书藏在衣服里,并用手捂着肚子跑到客厅对妈妈说:“老妈,我的肚子好疼,急需上一下WC。”妈妈说;“哦,快去吧。”我飞奔向我“亲爱”的厕所,我先把门给反锁了起来,然后,迅速地拿出了我最喜欢的书,又看了起来。一分钟过去了、十分钟过去了、三十分钟过去了。这时我听见了老妈的脚步声,立即把门锁打开,把书再次藏在衣服里,对妈妈说:“妈妈,我好了,您不用来了。”妈妈说:“哦,我还以为你掉马进桶里了呢!”我冲妈妈做了个鬼脸,开开心心睡觉去了。450字 六年级
-
我的读书故事你们有自己的读书故事吗?不管有没有,听听我的读书故事吧!一天,我听同学说《亲爱的汉修先生》很好看,我就叫妈妈给我买了一本,妈妈答应了。我看了一点,觉得可有意思了,可是天很晚了。妈妈对我说:“孩子,要睡觉了。”我说:“再看一会,就一会儿。”我又津津有味地看了起来。我似乎也进入了书中,一起给亲爱的汉修先生写信,一起玩耍。当我读到雷伊在父母离异的情况下,不但学会了如何面对生活,而且理解父母无法共处的原因,能体会到父母对他的关爱的时候,我想雷伊在成长的道路上懂得了爱、理解和宽容,为有一位坚强的母亲和负责任的爸爸而自豪。我也读过《我要做好孩子》,上面的故事很好趣,一定能让你捧腹大笑。其中的《当家理财好滋味》是我最喜欢的,好孩子当家了,妈妈给她一块钱买青菜,金铃把青菜都吃完了,爸爸妈妈只能看她狼吞虎咽地吃,幸好冰箱有排骨,才让晚上的菜有了着落。还有一个故事我也觉得很有趣,就是金铃在床上傻笑,妈妈问她笑什么,是不是被考试考傻了,金铃却说:这次模拟考试考得最好的不是以往班里最好的同学,原来她在假设自己考了一百分,多么有意思的人呐!读书,是一件快乐的事情。书像一面镜子告诉我什么是好、什么是坏、什么是善、什么是恶、什么是爱、什么是恨。人生的路应该怎么样,人应当怎样活……高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,只有多读书,才能提高自己的思想,自己的智慧。让我们多读经典的书,正能量的书。550字 三年级
-
我的读书故事我是一个喜欢读书的小男孩,我还有几次难忘的读书经历。那是我在二年级的一件事。一个夜晚,我在床上看书,看着看着,到吃饭时间,妈妈叫我来吃饭,我连理都不理,结果吃饭时也在看这本书。还有一次,我躺在床上看书,妈妈关上了灯,但是我还想看书,我有打开灯,看了一会才睡觉。还有一次,我的朋友到我家去玩,我在书房里看书,我的朋友在外面玩,但我还是在津津有味地看着我的书。这就是我读书的故事。150字 三年级
-
我的读书故事一天晚上,我闹着要妈妈答应我在床上读书,妈妈没有答应,于是我就在床上爬来爬去,妈妈便终于答应了。就这样,我看了一会儿书,妈妈又来了,她温和对我说;“孩子,可以睡觉了”!可我就剩一点就看完这一篇了,于是我假装要小便,就对妈妈说;“妈妈!我要去小便”,妈妈就到我房间里来了。于是我就偷偷的跑到妈妈的房间拿来了妈妈的手机,到了自己的房间。到了我的房间,我关上了灯钻到了被子里,拿起妈妈的手机偷偷摸摸的看了起来,我看了《灵性的王国》这本书。书中的相桐,家里很穷,爸爸为了让他去上学,拼命的去挣钱,来给他上学,最后相桐终于有了成就,他把他过去痛苦的经历写成了这本书,这本书让我回味无穷!我又换了一本书《笑猫日记》一读到这本书,我仿佛来到了童话世界,老鼠好像在对我说;“黑旋风到哪去了!”笑猫好像在对我笑!三宝在向我招手,蝴蝶在向我翩翩起舞,12个小猪娃在地上打滚。我看着看着,就被这书中的情景吸引住了!仿佛身临其境!这时我听到了妈妈的脚步声,我便惊慌失措的关起了手机,闭上了眼睛,假装睡觉。妈妈过来自言自语的说:“坏小子,偷我的手机。”便轻轻地笑了起来。此时此刻我在妈妈的笑声中睡着了。我的读书故事有意思吧!450字 三年级
-
我的读书故事我从小就喜欢读书,我读过的书有《窗边的小豆豆》、《我要做好孩子》、《蓝色的海豚岛》等等。有一次,路过新华书店,我希望妈妈让我在这看书,妈妈没有同意,在我苦苦哀求下,妈妈终于同意了,但是,要在3点之前出来。我就进去了,书店里的书数不胜数,令我眼花缭乱。最后我看见了一本《种子的旅行》,我把这本书从书架上拿下来,便津津有味的看起来,等我把这本书看完,一看钟,啊!不好了,已经快要五点了,我赶快把书放回去,然后飞快地跑了出来,一看,妈妈脸好凶,看来“暴风雨”是逃不掉的。果然一出来就是一顿骂。我对妈妈说:“妈妈,我是因为看书太入迷,所以才忘记时间的。”妈妈什么话都没说,就带我回家了。还有一次,我写好了作业,正在看书,过了很长时间,已经9点了,妈妈叫我快点关灯睡,我很不情愿关了灯。等爸爸和妈妈睡着了,我又把灯打开,津津有味地看起书来。到了12点了,我实再忍不住了,就把灯关了睡觉了。我还有很多读书故事呢。400字 三年级
相关推荐
-
我的读书故事书,是我的精神伙伴,遇到它,是三岁的事了。那时候,正是赖在妈妈怀里的年龄,妈妈总是用歌一般的声音将我引入童话的仙境。于是,《小红帽》《三只小猪》《狼和小羊》这些家喻户晓的故事便成了我最初的伙伴。很快,我便不满足于听妈妈读童话了,我在五岁时,已经开始靠认拼音自主阅读,注音版的《木偶奇遇记》《一千零一夜》《爱丽丝漫游奇境》等,都为我带来了无限乐趣。在阅读这一兴趣的影响下,我的认字水平已远远地超出了同龄的小朋友,我的阅读量也在增加。书柜里,成套的书籍不出一年就会翻新。二年级是郑渊洁的“皮皮鲁”系列,三年级是杨红樱的“马小跳”系列,四年级是黄蓓佳的“肖晓”和“金铃”和沈石溪的各种动物小说,我走进书中,与他们相遇,共同度过一段美好。五年级,还有同学仍沉浸在杨红樱的童话中,我已在回味“原著版”四大名著。无论是礼贤下士的刘备,济人于急的宋江,还是红颜薄命的林黛玉,神通广大的孙悟空,无不给我以深刻的印象。也就是在五年级,我开始在冬天“深夜窃读”,被子一蒙,打着家里唯一一支手电读上几十分钟的书。有一次,实在闷得厉害,我关关了手电合上书,把身子从旁边探出被子凉快一下,不知怎的就睡着了,第二天,高烧不退。恰巧是星期六,我也就停了课,让妈妈照料着。虽然咳嗽、头疼,但我还是很高兴的:有理由不做事光看书了。阅读也给我带来了益处:开阔了眼界,增长了知识,还得到了不少故事的积累和写作的经验。每逢春节团聚,小我两岁的表弟总会全神贯注地听我讲故事呢!我也曾试着以写小说的方式讲了个故事《南极》,表弟仍是我的“忠实听众”。步入初中,课余时间缩短了,但我依旧会与阅读相伴,永远!650字 初一
-
我的读书故事如果把知识比作花朵,那书籍就是扎深泥土的老根;如果把知识比作酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作星空,那书籍就是那璀璨无比的星星……今年,我已经十四岁了,已读过了不少书:《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《狼王梦》、《水浒传》等等。可是随着初中的到来,阅读量的增加,我本应该在一学期读十本以上的书籍,却只读了两本。原因是我怎么也读不下去,这不最近我爸又批评我不读书只知道玩电脑。唉,不是我不读,是我真的看不懂。,《三国演义》文言文版的高中读物,让我现在读,就好比肩上坐落着两座魁拔的大山。在我爸的“领导”下,我被迫开始读《三国演义》。刚读时,心烦气躁读不下去,可是慢慢的我喜欢读了。因为里面的人物个个英勇无比,千里骑单骑的关羽,草船借箭的诸葛亮,煮酒论英雄的曹操……我逐渐的被他们吸引了,有了读下去的兴趣。通过这件事,我明白了很多关于读书的技巧。读书首先要心平气和,等心完全平静下来再开始读,这样才能了解文章的内容以及中心思想。如果心烦气躁,结果是你书读不成而且还浪费时间。另一点就是兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”,只有你对这本书感兴趣你才能读下去,融会贯通以及学以致用。“读一本好书,就是在和一位高尚的人对话”。所以书中的好词好句都要记录下来,并在作文里用上去,这样才能丰富你的知识,培养你的写作能力。“读书百遍,其义自现”。书不要只读一遍,多读几遍对你总有好处,因为“温故而知新”嘛。古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一名初中生,要想能够适应新的知识,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的蓬勃生辉。我爱读书。初一:张泽瑞650字 初一 议论文
-
我的读书故事小时候,我觉得读书没有什么“味道”,但随着我逐渐地成长,接触书籍越来越多了,发现原来书籍是一杯喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈喝愈有味道!古人读书有“三味”之说,即“读经味如稻梁;读史味如肴馔;读诸子而家,味如醯醢”。我无法感悟到如此精深,但也痴书切切,非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍,其中那一本书里的一篇文章,使我一生受用,也让我念念不忘。爱有多种多样,有伟大的父母之爱,有纯情炽热的情爱,有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说,除了家庭的温暖,老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心,那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼,造成心理上的压力,这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说,老师的关心爱护是他们的精神粮食啊!我们生活在舒适的环境中,浸泡在老师源源不绝的关爱之泉,对比其那些差生,老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道:酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被他的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧!550字 初一 议论文
-
我的读书故事打小时候开始,我就很喜欢读书了。幼儿园时我丢了一本图画书,便急得晚上睡不着觉,嘴里天天念叨着,但最终还是没有盼到那本书。几个月大时妈妈便给我买了幼儿杂志《启蒙》却被我当玩具一样撕得七零八落。等我上完幼儿园,再去看《启蒙》时,觉得越读越有趣。最后终于找到了一部分《启蒙》的书页拼凑成一本勉勉强强的“书”,然后当作珍品收藏起来。若我现在去找我为什么爱读书的原因,大概就是因为《启蒙》开创了我阅读的先河吧。上了小学,我不再满足于幼儿时喜爱的图画多、文字少的书了,每次课本一发下来,我就把课文看得一字不漏,先挑自己最喜欢的童话型的、故事型的课文,再把余下的古诗、散文、写景、抒事等类型的课文一知半解、囫囵吞枣地看下去。时间长了,我竟比别人对课文都熟悉了许多,语文成绩也在逐步提高。二年级时天天都要写一篇日记,卷面上也多了“作文”这一道最为重要的题。为了提高我的写作水平,家里人为我开始陆陆续续地买作文选。从“日记启蒙”到“日记大全”再到“分类作文全能王”。从二年级到五年级,作文选一直是我最喜爱的书,也使我的作文成绩一直有了明显的进步。升入小学末期六年级,有一次我进新华书店,并没有去看作文选,而是沉迷于《童年》这本非常有内涵的名着。原因是五年级时生病休学,在医院的病床上就是《红楼梦》陪我度过了半个学期的无聊时光。我又偶然从上初中的一位姐姐手里看了短短几页的《童年》。这两本极富内涵的书使我渐渐迷上了中国古典文学和外国文学这几类的名着。诉说着“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的红楼梦竟让我大哭过好几回。《童年》更是让我体验我童年的幸福。还有记录着一个古老的游牧民族的兴亡、一群群与这个游牧民族的图腾和敬仰息息相关的蒙古草原狼的灭绝之路的《狼图腾》、使我渴望不已的几乎一夜之间就征服世界各地少年的魔幻小说《哈利?波特与魔法石》、一本使人看了都会增强自己的意志的《钢铁是怎样炼成的》这些丰富多彩、能成为我们最好的精神食粮的名着,我看过的流连往返,没看过的无比渴望……现在,我已经升入了初中,时间紧迫。已经没有多少时间看书,更没有多少时间去买自己喜欢的书。不过,每到晚上,我都会多挤出一些时间看一本厚厚的《意林》。虽说没有其他的书来看,《意林》也会看完。而且每天晚上熬夜看书也非常疲倦。但能看到许多经典的好文章和令人开怀的小笑话、雷人的各种事例也就不枉我每天晚上头晕眼花、上眼皮和下眼皮在一起打架了。好了,我从小到大的读书故事主要就是这些了。希望随着时间的推移我会有更多、更精彩的读书故事。湖南省石门县澧澜完中114班初一:李科锦1000字 初一 抒情散文
-
我的读书故事歌德曾经说过这样一句话:"读一本好书,就是和一个高尚的人谈话."在我眼前,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘.那天,中午正好吃午饭,可我手里拿了一本书,书名叫<<西游记>>,我就翻到了"美猴王出世"的一页,我就津津有味的读了起来.不管妈妈怎么叫我,我就当没听见,继续看书.直当妈妈把饭送到我的面前,我才一边吃一边看.今天,因为表妹来找我玩,本来我想看一会儿书的,这个想法又破灭了,妈妈硬要我和妹妹玩.我跟妹妹说:"妹妹,,可不可以让姐姐看一会书儿,啊?"妹妹说:"可以啊!只能看一会儿,就要陪我玩游戏了."我答应了一声,就一门心思的看书,竟忘记了和妹妹玩.没想到的是,看了一会儿,妹妹竟把我的书抢走了……书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向"请教".是书,开阔了我的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,我要感谢书,是它们为我插上了理想的翅膀,飞向美好的明天.400字 初一 记叙文
-
我的读书故事读书不过是把白纸黑字给看出感情来,如果仅仅是作为“消费者”的角度来感受,那么书就是一宴酒席,不过这是个特殊的“酒席”。读了几本书后,你就发现了,你还有大堆大堆的书没有看过。这一堆书有多大?恐怕比整个太平洋还要大哩!这些书是你一辈子也读不完的呀!多开心——这可是一顿不限时的自助餐呀!自助餐好是好,但菜好不好吃,合不合你胃口,还是得看店的。书也是这样,那本书你喜不喜读,读了对你有什么提高,也是要瞅瞅作者的。说到底,我也是还想提提我最喜爱的两位作家——沈从文先生与汪曾祺先生。在这师徒俩里,我最先接触的是沈先生。我父亲是个教英语的,却也热衷于中国文学。他说,他想成为像林语堂先生那样融会贯通的学者,“两脚踏中西文化,一心评宇宙文章。”父亲的阅读涉猎范围之广,自然也会影响到我了。家里有个小书房,全是书,这可不假,“全”是书——那寥寥几只书架哪里够这些书待着?它们跳出来了,堆起来了,家里满处都是,从书桌到沙发,你都能看到几堆书躺在那里,这边角角皱了起来,随意地翻开来,晾在一边。当然免不了母亲的几顿骂了。尤其享受假期,在被书堆砌得乱七八糟的房间里盘腿一坐,随手拿起一本书就读。最初,我就是这样了解到沈从文的。一本双语版本的《湘西散记》,只是和我读过的其它书一样,随手被抽出来的而已,而就是这一读,便迷上了。犹如水一般的文字,描绘着水一般的湘西,循着沈先生的文字,我真切地认识到了这大千世界微妙的光,稀奇的色,以及万物百汇的动静。将文字描绘得细一点,再细一点,观察得深一点,再深一点。这是沈先生教会我的。像是一颗被掩在沙中钻石,终于被发现似的,我好喜欢沈先生呀!我去读沈先生的书,看沈先生的生平,好奇心这个窟窿越来越大,我去了解了他的家乡凤凰古城,了解了他所任教的西南联大,以及令他“弃文从史”的“那个时代”。是的,一个人一生不可能只有一方面的成就,人是多角度的,许许多多关于一个人的事件、文化、人物也就像一幅精致树状图般地延展开来为,作家如是,文学亦是,知识亦是。也就是这样,我接触到了沈先生的学生汪曾祺。他比沈先生还像水,沈先生的文章是“十句不离水”,而汪曾祺是“处处都有水。”他极少使用形容词,用短句将语言的淳朴质地最极致地体现出来。快乐地生活,轻松地写作。不需要考虑太多,开心就行。这是汪先生教会我的。其他作家,老舍比汪曾祺更幽默一点,而赵树理先生的幽默就更质朴了……读书还是要随着自己性子的,想读什么就读什么,开卷有益,别走歪就行。仅此而已。1000字 初二
-
我的读书故事书犹药也,善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句,但是只有亲身感受过这种滋味才知道。“妈,我好无聊!”“琪儿,书犹药也,善读之可以医愚。你生病时要吃药,缺乏知识时,也要用书来医你的愚蠢啊!你宁可在那里发呆也不看书!”“天天看书,天天看书,就连放假也的看,真不懂你们大人。”我心想。心里这么想,口头上却不能这么说,我只好无奈的说:“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时,怒气冲冲的妈妈走到我旁边,大声说:“现在立马给我回家看书,而且罚你一星期不能玩电脑、手机!”对于这种惩罚,我只好垂头丧气地回了家,乖乖看书了!妹妹见我这样,便对我说:“姐姐,你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完,妹妹顺手拿起一本书来。“你看,上面有彩图,让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看,只是你没认真看而已。”“哦?”我夺过妹妹手中的书,快速浏览了一遍。咦!好像很好看也,我只好说:“好吧,我看一下,你先出去吧!”《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢?人不是都有眼睛吗?为什么作者只要三天光明?一连串问题窜到了我的脑袋里。我想:答案一定就在书里面。我迫不及待的翻开书。哦!原来是这样:这本书的作者是海伦凯勒,一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读,我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后,我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起,我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。打从那以后,我手里无时无刻都是书,都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手,读的津津有味,就连吃饭,睡觉都忘了。渐渐地,我会用笔记本做笔记,将书中的好词、好句、好段记下来,并把它们多读几遍。日积月累,我的作文慢慢好起来了,我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话:一句是刘向说的“书犹药也,善”读之可以医愚”;还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”五年级:沉の默作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级
-
我的读书故事当我还在咿呀学语的时候,爸爸就开始给我读童话绘本故事了。当我再大一点开始认字的时候,我就学着看带拼音的儿童故事书了。当我读小学的时候,我就开始看各种各样的文学小说。在不断地阅读中,我深深地迷恋上了读书,渐渐地和书产生了一种不能言传的感情,就像每天要吃的米饭,一天不吃就想吃,也像鱼儿没了水,就不能生存,更像人没了空气,就不能呼吸。对于习惯了读书的我,一天不碰书,简直就像身处地狱里似的!每个星期日,我会准时出现在妈妈店附近的书店里看书。每次走在去的路上我就会想着:我上次看到哪里了?那个林老师到底是不是女巫呢?那本书会不会被人买去了呀?嗯……只听见“咚”的一声,我的脚踩空陷到了还在修路的阴水沟里去了,脚上全部是污泥,臭气熏天,糟了,糟了,书店就在前面,可是我的脚怎么办,回去吧又舍不得看书的时间,权衡利弊,我果断冲到了路边的一个水坑,洗干净脚上的污泥,悄悄踏进了书店的门!望着书架上满满的书,我开始“大啃特啃”,我看完一页又一页,完全忘记了时间,不知道外面的天已经黑了。一位店员阿姨走过来跟我说:“小朋友,你喜欢这本书,要买它吗?”她声音太大了,几乎所有的人都在看着我,我脸唰地红起来了,无奈之下,我只好用自己身上仅有的零花钱买下了这本书!回家以后我一丝不苟地将书贴上了书膜!对于爱看书的我来说,窃读也是常有的事。最近我迷上了《哈利波特》,还有来十来页没看完,可是妈妈已经催我睡觉了。躺在床上,辗转反侧,竖起耳朵,咦,爸爸妈妈好像睡了。悄悄起身,把台灯调到最小,当我看得津津有味的时候,我低估了妈妈的侦查能力,一双“九阴白骨爪”在我身后悄悄地伸来,她一把抓住了我的手骂道:“金钰祁,这么晚了,你还要不要睡觉了,明天不用想读书了,是吗?”我可怜兮兮地求妈妈再让我看会,可是妈妈说第二天要上学,无情地关了灯!我只好闷闷不乐地躺在床上,满脑子都在想结局是怎么样的。想着想着,迷迷糊糊进入梦乡,梦中的我化身为哈利波特,我拿着魔杖一点破碎的玻璃,大喊一声:“恢复如初!”这玻璃还没修好,我那河东狮吼的妈妈已经一把拍在我的屁股上,说道:“你是看书看魔怔了吧?”这还算好的,更离谱的是我看《西游记》那会,因为学孙悟空斗妖降魔,天天晚上从床上滚下来,恐怖的是我掉下床每次都是被爸爸的臭脚丫踢醒,然后我滚回床上,继续我的悟空梦!这就是我的读书故事,你是否也经历过为书废寝忘食呢,你是否也“宅为栽竹贵,家为买书贫”呢,还是会跟我一样如痴如醉,手不释书呢?1000字 四年级
-
我的读书故事我的读书故事“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。小时侯,我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界:白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过`现在,我已经是一位六年级的学生了,即将告别小学走向中学,要复习好功课,平时很难挤出一点儿时间来读书,因此,我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分;有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为,让我为之感动;有时书中的人物损人利己,让我感到十分愤恨。只要我捧上书,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间,忘了吃饭,如痴如醉。有一次,我关上房门在书房里看书,看得入迷,走火入魔,连妈妈屡次敲门的声音都没听见,直到妈妈近来轻轻地摇了摇我,才从书中醒来,但我发现我已不知现在是几时几刻了,妈妈做的饭菜都凉了,气得妈妈把我心爱的书藏了起来,我没有了书吃饭也吃不香,睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,终于找到了我心爱的那本书,亲切地吻了它一口,便一头钻进书的海洋里。我生日那天,妈妈知道我平时爱看书特意给我买了一本《红楼梦》,我一蹦三尺高,连谢谢都没顾得说,一头钻进了书房津津有味地看了起来。当我看到书中的刘姥姥走进了大观园,被园内的众姐妹捉弄了一番,出尽了洋相,我笑得拢不上嘴;但当我看到病中的贾宝玉被骗迎娶了薛宝钗,林黛玉抱恨离开了人间,心里产生了一阵阵忧伤`童话的、神话的、寓言的、历史的`《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,让我领悟到了大作家的风采`虽然我的年龄不大,不懂得什么是真感情,但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而兴高采烈,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而欢呼雀跃`面对这一本本好书,让我自己融入书中,走进人物的心里`我为我出生在这金色的童年里感到庆幸,感到幸福,感到快乐,而且有书看,从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。从书中汲取更多的知识,为祖国的发展、建设做出贡献!!!1000字 五年级 叙事
-
我的读书故事我的理想是将来长大以后当一名科学家,爸爸妈妈告诉我说,要想成为科学家,从小就要好好学习,要读好多好多书,只有学到了书本上的知识,才能成为科学家。从此,我就开始读书,读课外书。刚开始,因为我不认识字,爸爸妈妈给我买的是看图说话类型的书,每天只要有时间,我就会让爸爸或妈妈陪我读书,他们读给我听,边读边给我讲是什么意思,我发现读完书后我会明白一些道理。在我学完汉语拼音后,我就可以自己读书了,爸爸妈妈又给我买了一些带有汉语拼音的书,我每天做完作业后,就一个人拿着一本书坐在那儿读。一开始,我感觉有点儿累,因为这些书比我以前看的书内容长,要看好长时间才能看完一本书,有时候坐累了、眼睛看累了,我就不愿意再看了,而且又没有爸爸妈妈在旁边讲解,读书的兴趣一下子没有了,不想再读书了。爸爸妈妈知道后,他们没有批评我,而是鼓励我说:“好孩子,你已经长大了,现在又学会了汉语拼音,就应该学会自己读书了。如果累了,可以休息一会儿再读,一本书一天读不完,可以分两天读呀。但你必须坚持每天读书,有不懂的地方就要问,爸爸妈妈随时都可以帮你了解书中讲的是什么意思,读的书多了,你慢慢地就会增长好多知识,这样你就会更聪明的。”听了爸爸妈妈的话,我又重新开始读书,读一会儿就休息一下,不知道意思的就马上问。就这样,读完一本书后,我一点儿也不觉得累了,同时也知道了书本中的意思。读完几本书后,我发现自己慢慢地喜欢上读书了,我也明白了读书是为了学到新的知识。比如,当我看完《十万个为什么》以后,我知道了,地球是圆形的,我们站在地球上掉不下去,是因为地球有吸引力;我还知道,在外国很远的地方有一个海叫死海,海里有好多盐,所以,人睡在上面会漂浮起来,不会淹死;我还知道,我们南京夏天因为温度高,和重庆、武汉一起称做“三大火炉”……当我看完《轱辘轱辘转》以后,我认识了好多交通工具,有航空的、航海的、铁路的、公路的,我不但知道了它们的名称,同时我也熟悉了它们的用途。看了这些书,我真的增长了好多知识,懂得了许多道理,从此,我就更喜欢读书了。当我对读书感兴趣以后,爸爸妈妈又提高了对我的要求,他们要求我读完一本书以后,要讲给他们听。我知道,他们是想了解我有没有理解其中的意思。妈妈说,听我再复述一遍,是为了帮我理解其中的道理,也是为了训练我的语言表达能力。现在,只要休息日爸爸妈妈有时间,他们就会带我到新华书店或大超市的售书处去看书,那里书很多,而且经常有好多小朋友坐在地上看书。在我发现有我特别喜爱的书时,我就会让爸爸妈妈买回家慢慢看,反反复复看。我要读书,我要读好多好多书,我要让自己更聪明,在读书中我也找到了好多乐趣。1000字 五年级 叙事