我的读书故事
书犹药也,善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句,但是只有亲身感受过这种滋味才知道。
“妈,我好无聊!”
“琪儿,书犹药也,善读之可以医愚。你生病时要吃药,缺乏知识时,也要用书来医你的愚蠢啊!你宁可在那里发呆也不看书!”
“天天看书,天天看书,就连放假也的看,真不懂你们大人。”我心想。
心里这么想,口头上却不能这么说,我只好无奈的说:“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。
我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时,怒气冲冲的妈妈走到我旁边,大声说:“现在立马给我回家看书,而且罚你一星期不能玩电脑、手机!”对于这种惩罚,我只好垂头丧气地回了家,乖乖看书了!妹妹见我这样,便对我说:“姐姐,你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完,妹妹顺手拿起一本书来。“你看,上面有彩图,让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看,只是你没认真看而已。”
“哦?”我夺过妹妹手中的书,快速浏览了一遍。咦!好像很好看也,我只好说:“好吧,我看一下,你先出去吧!”
《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢?人不是都有眼睛吗?为什么作者只要三天光明?一连串问题窜到了我的脑袋里。我想:答案一定就在书里面。我迫不及待的翻开书。哦!原来是这样:这本书的作者是海伦凯勒,一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读,我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后,我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起,我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。
打从那以后,我手里无时无刻都是书,都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手,读的津津有味,就连吃饭,睡觉都忘了。
渐渐地,我会用笔记本做笔记,将书中的好词、好句、好段记下来,并把它们多读几遍。日积月累,我的作文慢慢好起来了,我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。
我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话:一句是刘向说的“书犹药也,善”读之可以医愚”;还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”
五年级:沉の默
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肚子里的柳絮
上学的路上,我见到柳絮飞舞,不由得回忆起童年的一件趣事。
记得那天也是这个时节,爸爸骑着自行车带着我。我指着漫天飞舞的柳絮说:“爸爸,您看那是哪户人家扔下来的棉花?”爸爸笑着说:“那不是棉花,那是柳絮。”“柳絮?”我好奇地看着爸爸。爸爸说:“柳絮就是柳树的种子。”我接着问:“爸爸,我要是把柳絮吸进肚子里,它会生长吗?”爸爸笑嘻嘻地点点头。天真幼稚的我信以为真,就急忙屏住呼吸,不敢喘大气,直接进了家门。
到家后,我坐在沙发上看电视,没想到窗户是开着的,许多柳絮飞了进来。我正想捂鼻子捂嘴,一紧张,反倒猛地一吸,啊!不好,把柳絮吸进来了!我想:柳絮会在我肚子里生长,我喝水不就等于给它浇水?我吃饭不就等于给它施肥吗?真是太可怕了!
第二天,幼儿园里的早饭是牛奶,我害怕柳絮在我肚子里生长,就没有喝。午饭是我最爱的炸酱面,我也忍着没有吃。回到家里也一样,能忍时就忍一忍,实在忍不了了,我才喝一丁点水,才吃那么几口饭。第三天中午,在幼儿园里午睡时,我忽然觉得肚子里“咕咚”一响,我以为是柳絮生根发芽了,“哇”的一声哭了,老师赶忙走过来问:“熙熙,你怎么了?”我哭着把事情的经过告诉了老师,老师抚摸着我的头说:“傻孩子,你爸爸是在跟你来玩笑的,柳絮怎么会在你肚子里生根发芽呢?”
听老师这么说,旁边的小朋友都笑得前仰后合,我也用手擦干眼泪,不好意思地笑了。
其实,每个人的童年都有许多可笑又有趣的事,这些事会令我们回味一生。直到现在,只要一提起“柳絮事件”,我们全家都会捂着肚子哈哈大笑。
我把它记下来,把我的快乐送给你们分享。你们有什么趣事?快写下来,让我们一起来分享吧!
五年级:萌面超人
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我的读书故事我的读书故事“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。小时侯,我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界:白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过`现在,我已经是一位六年级的学生了,即将告别小学走向中学,要复习好功课,平时很难挤出一点儿时间来读书,因此,我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分;有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为,让我为之感动;有时书中的人物损人利己,让我感到十分愤恨。只要我捧上书,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间,忘了吃饭,如痴如醉。有一次,我关上房门在书房里看书,看得入迷,走火入魔,连妈妈屡次敲门的声音都没听见,直到妈妈近来轻轻地摇了摇我,才从书中醒来,但我发现我已不知现在是几时几刻了,妈妈做的饭菜都凉了,气得妈妈把我心爱的书藏了起来,我没有了书吃饭也吃不香,睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,终于找到了我心爱的那本书,亲切地吻了它一口,便一头钻进书的海洋里。我生日那天,妈妈知道我平时爱看书特意给我买了一本《红楼梦》,我一蹦三尺高,连谢谢都没顾得说,一头钻进了书房津津有味地看了起来。当我看到书中的刘姥姥走进了大观园,被园内的众姐妹捉弄了一番,出尽了洋相,我笑得拢不上嘴;但当我看到病中的贾宝玉被骗迎娶了薛宝钗,林黛玉抱恨离开了人间,心里产生了一阵阵忧伤`童话的、神话的、寓言的、历史的`《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,让我领悟到了大作家的风采`虽然我的年龄不大,不懂得什么是真感情,但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而兴高采烈,更为《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利而欢呼雀跃`面对这一本本好书,让我自己融入书中,走进人物的心里`我为我出生在这金色的童年里感到庆幸,感到幸福,感到快乐,而且有书看,从而,书成了我生活中必不可少的一部分,书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。从书中汲取更多的知识,为祖国的发展、建设做出贡献!!!1000字 五年级 叙事
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我的读书故事打小时候开始,我就很喜欢读书了。幼儿园时我丢了一本图画书,便急得晚上睡不着觉,嘴里天天念叨着,但最终还是没有盼到那本书。几个月大时妈妈便给我买了幼儿杂志《启蒙》却被我当玩具一样撕得七零八落。等我上完幼儿园,再去看《启蒙》时,觉得越读越有趣。最后终于找到了一部分《启蒙》的书页拼凑成一本勉勉强强的“书”,然后当作珍品收藏起来。若我现在去找我为什么爱读书的原因,大概就是因为《启蒙》开创了我阅读的先河吧。上了小学,我不再满足于幼儿时喜爱的图画多、文字少的书了,每次课本一发下来,我就把课文看得一字不漏,先挑自己最喜欢的童话型的、故事型的课文,再把余下的古诗、散文、写景、抒事等类型的课文一知半解、囫囵吞枣地看下去。时间长了,我竟比别人对课文都熟悉了许多,语文成绩也在逐步提高。二年级时天天都要写一篇日记,卷面上也多了“作文”这一道最为重要的题。为了提高我的写作水平,家里人为我开始陆陆续续地买作文选。从“日记启蒙”到“日记大全”再到“分类作文全能王”。从二年级到五年级,作文选一直是我最喜爱的书,也使我的作文成绩一直有了明显的进步。升入小学末期六年级,有一次我进新华书店,并没有去看作文选,而是沉迷于《童年》这本非常有内涵的名着。原因是五年级时生病休学,在医院的病床上就是《红楼梦》陪我度过了半个学期的无聊时光。我又偶然从上初中的一位姐姐手里看了短短几页的《童年》。这两本极富内涵的书使我渐渐迷上了中国古典文学和外国文学这几类的名着。诉说着“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的红楼梦竟让我大哭过好几回。《童年》更是让我体验我童年的幸福。还有记录着一个古老的游牧民族的兴亡、一群群与这个游牧民族的图腾和敬仰息息相关的蒙古草原狼的灭绝之路的《狼图腾》、使我渴望不已的几乎一夜之间就征服世界各地少年的魔幻小说《哈利?波特与魔法石》、一本使人看了都会增强自己的意志的《钢铁是怎样炼成的》这些丰富多彩、能成为我们最好的精神食粮的名着,我看过的流连往返,没看过的无比渴望……现在,我已经升入了初中,时间紧迫。已经没有多少时间看书,更没有多少时间去买自己喜欢的书。不过,每到晚上,我都会多挤出一些时间看一本厚厚的《意林》。虽说没有其他的书来看,《意林》也会看完。而且每天晚上熬夜看书也非常疲倦。但能看到许多经典的好文章和令人开怀的小笑话、雷人的各种事例也就不枉我每天晚上头晕眼花、上眼皮和下眼皮在一起打架了。好了,我从小到大的读书故事主要就是这些了。希望随着时间的推移我会有更多、更精彩的读书故事。湖南省石门县澧澜完中114班初一:李科锦1000字 初一 抒情散文