心事，心诗
550字
初三
书信
事，诗，史，冥冥之中结成一张网，一张无边无际的网……
??题记
心事体现在诗，心诗铸造了史，这不就是华夏民族的历史长河的构成吗？
心事是愤怒的，那跌宕起伏的心理，那心中的怒火，那压抑不住的雄心壮志，铸造了春秋、战国。那心中的火在燃烧，这战争的火正点燃。火是要慢慢烧，心事才能慢慢平的。由此，“吾将上下而求索”，为此，“滚滚长江东逝水”。不知何日，这水能灭那火。
心事是平静的，如一潭静止的水面，顺其自然，休养生息，这不是初汉吗？文景之治使国富民强，真是“古今多少事，都付笑谈中。”是“谈笑间，灰飞烟灭。”是“莺歌燕舞”，“绿肥红瘦”。
心事是喜悦的，是高兴、开心、愉快、欢乐，是唐朝的“开元盛事”，是清朝的“康乾盛世”，这多么令人欢悦，令人振奋啊！当太阳又一次从地平线升起，当曙光再一次普照大地，心事的一个个小疙瘩解开了，又一个盛世来到了，“数风流人物，还看今朝”的豪迈诗句诞生了，一个属于诗的朝代崛起了！
心事也是忧伤的。人生中，难免有许多不如意，不尽心，恰似“一江春水向东流”，在忧伤中的朝代宋，不也把诗词演绎得淋漓尽致吗？那是钦宗的无能，是徽宗的昏庸，也是“金戈铁马，气吞江山如虎”的豪迈；也是“乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的洒脱；也是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的壮志！
心终于安静了下来，将心事全部跃然纸上，当心诗在历史间穿梭，不禁感叹“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，当一件件心事化为乌有，当一颗颗心破碎，当一首首诗流传在心中，只有历史把他们记载，难怪雨果说：
“诗就是人类的内心世界。”
“只有历史才是最公正的！”
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心事我原本是无忧无虑地过着每一天，可是期中考试的来临，给我带来了许多的心事：我的数学计算能力、语文阅读能力、英语的听力能，都让我忐忑不安，所以我赶紧抓紧复习，以免考个坏成绩。实际的试卷也没有我想象的那么难，可是我的心里还是没底。所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丢了阿毛似的。虽然父母不会太责怪我，但是我还是有点害怕，害怕同学们嘲笑我。终于到了发布成绩的一天了，各科都打得不太理想，但是却能排到年级五百多名，班级第二十名。虽然名次还算一般，但是我对我的成绩还不满意，虽然父母说没关系，下次努力，可是我还是有点难受，总觉得我不应该是这样的。这就成了我近来的心事。和我相似的是我的同桌，她说她小学的成绩一直不错，可是这次比我考得还要糟，我看得出来，她的心事很重，可能她的父母不像我的这样仁慈吧。总之，期中考试过后，我们班每一个人都忧心忡忡的，除了成绩好的以外。大家都知道，考完试总要看家长会的，这时，比得知考试成绩之前的气氛紧张了好多倍，都怕家长会的时候，老师向家长透露自己在学校的状况，然后回家被骂得睡不着觉，那种感觉一定不好受。一波未平一波又起，即将要在考试的阴影中脱离开得我，又被心事包围。这回，是老师要我当班长的事，当时听到的时候，我都蒙了，不知道怎么办好，晃晃悠悠的回到家，和父母说了以后，他们都为我高兴，还特意打电话给奶奶。可是我不觉得是好事，我对自己存有疑问：我能到当好么？因为没有当班长的经验，所以我不知所措，不知道该怎么好。我放学的时候问老师：“我能干好么？”老师的回答是：“谁也不是天生就会当的，努力吧。”我想也是，于是我的心是解开了。我也相信我能干好。人不怕有心事，只是遇到心事的时候，你要学会把它解决，不要老在心里憋着，这样心事重重积压，就会变成烦恼的。所以我们要学会调节自己的心情。750字 初三 记叙文
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少年心事步入初一，生活开始了快节奏，烦恼与快乐由花季洒向了我！长大了，也许吧！看这周围同学门渐渐脱落稚气的脸，我才发现，花季已经走入了我！烦人的心事在不知不觉中，悄入我的心头！学习的忙碌，作业的繁多，早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了！家长那迫不及待望子成龙的心理，给了我们无尽的压力，因此我们不在快乐！在学校里，面对学习上的竞争对我来说是种压力！好强的心理在作怪，总让我在千钧一发时迷失方向，在深久的迷宫中徘徊着，徘徊着！好想努力走出去，好想见到为我绽放的花朵；好想仰望为我升起的太阳；好想眺望为我架起的彩虹！但是，我只能凭空想象着它们的美好！学习繁忙的那种压力我不喜欢，但是竞争是残酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！300字 初三 书信
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