给李老师的一封信_650字
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敬爱的李老师
你好:
虽然我们天天见面,但有一些话我却一直无法当面说出口。今天,趁教师节即将来临之际,我给您写这封信,说出我的心声。
高老师,我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞,沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师,您知道吗,这是您的功劳!
不知道您是否记得3年级上学期,您刚刚带我们语文课。有一次,您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文,在全班朗诵。高老师,您知道当时我内心咋想的吗?别看我外表“风平浪静”,像往常一样低着头,脸还有点红晕,其实内心“波涛汹涌”。从那以后,每次写作文我都当成画画一样对待,力求完美,。功夫不负有心人,慢慢地,我有很多作文登上了报纸。后来,您在班上给我封了个“小才女”称号。从此,我更加勤奋地用笔来耕耘,因为我不能辜负您的信任和鼓励。
高老师,我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后,我学会了上课用眼光来交流。您知道吗,每次当您抱着作文本到教室,我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我,经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来,课堂上,您经常会与我期待的眼神相遇。
渐渐地,我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在,我找到了一点“天鹅”的感觉了。看,数学课上,我的小手经常高高举起!看,课后,我总是一群孩子中“领头羊!”
高老师,谢谢您对我的付出!今后,我要更加努力来报答您!
祝您工作顺心,桃李满天下!
学生黄权威20101205
有时候我也放弃
在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,但是这些想法有时却与自己的言行相矛盾。对这些想法我们有时很执着,有时也想退缩,有时也想漫不经心,有时也想认真……尽管很多都不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。
从小学升入初中,自己仿佛一下子就长大了。初中的生活中有快乐也有烦恼。作业多了,科目难了,放学的时间晚了……开学第一次考试,我觉得学的还不错,认为自己能考个满分,结果只考了七十多分。这个分数让我一下子清醒了,我开始反省自己这几个星期的作为,每天放学后不是看电视就是玩手机,就算有时间也不学习。我对自己说:“你已经是中学生,应该把重心放在学习上了,怎么能每天都把时间浪费在这些事情上呢?随后,我开始制定我的学习计划,早上六点起来读英语,晚上写卷子,整理笔记,按时预习复习。可是实施计划的第一天我就遇到了难题:语文字词怎么也记不住;数学题做十道对不了五道;历史不会预习;政治不会找答案;地理图册看不懂。这一大堆的问题困扰着我。我没有放弃,依旧实行着计划,每天学习学到晚上九十点钟,可是依旧没什么用。有一天,我趴在学桌上写卷子,可心里有一个声音却对我说:别写了,反正学到这么晚也没用,不如放松一下,早点睡觉,别做这些卷子了。躺在床上,我又想起那张只有七十分的卷子。不行,我不能放弃,遇到困难就退缩,那人活着还有什么意义?我暗下决心:遇到不懂就要把他弄懂,碰见不会的就要把他学会!本着这种想法,我克服了很多学习上的难题,成绩也提高了不少。
从初中到大学还有六年,在这六年里我一定会遇到更多的困难。但是我不会再放弃了!我要克服一切困难,迎接更大的挑战!
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