像与不像
650字
初二
议论文
我的妈妈有一双大大的眼睛，她的眼睛总是亮晶晶的，好是会说话般。每当我犯错时，妈妈总会用她那双眼睛盯着我，每次都把我看的毛骨悚然。
我的妈妈还有一张如樱桃般是的小嘴，每次妈妈的嘴我都会好羡慕，因为我并没有遗传到妈妈那如樱桃般的小嘴，反而我的嘴唇很厚，这就是我最不满意的地方，但是我一双大大的眼睛，和妈妈一样亮晶晶的，别人总会夸我的眼睛漂亮呢！
我的大耳垂也遗传了我妈妈的耳垂，每当次我出去玩时，那些大人总是会说我是个有福的人，我不懂一个人有没有福和耳垂大不大有什么关系，但我知道我喜欢听别人夸我，当我别人夸了时，我就会高兴一整天，不过我不是一直笑哦！反而我的脸上不会有一点笑容，但是我在心里却早就笑开花了，这就是人们所说的闷骚吧！
我的妈妈却是和我的性子相反，总是和谦虚，妈妈也总是和我说在别人夸自己是要谦虚点，可是我却做不到，也许是我太爱慕虚荣了吧！不过妈妈却说现在不懂还没关系，等我再长点就懂她说过的话了，我不知道为什么别人夸自己不能怡然自得的接受，反而要在那和别人谦虚来谦虚去的。
或许是我现在还太小吧！有许多的道理不懂得，但是我还是不喜欢这样，因为这样的我才会让我感到是真实的自己。
别人总是说我和妈妈像，他却不知道我和妈妈只是样子有六七分像，但性子却完全是相反的，这是为什么呢？可能是我遗传了我爸爸的性子吧！
像与不像永远也说不清到底是谁像谁多一点，谁像谁少一点，其实这又有什么好纠结的呢？我是爸爸妈妈的孩子，自然会有些地方像我的爸爸妈妈啦！当同时我又有许多与爸爸妈妈不同，这不正是说明了我是独一无二的么？
世界上的每个人都是独一无二的，没有谁和谁会是完全一样的，哪怕是双胞胎也是会区别的，所以我们又何必在这纠结像与不像的呢？
像四年前一样地笑
800字
初三
散文
又让我看见了你。
当目光停在书桌前的长幅照片——那是五年级时的毕业合照，心便不复平静。
时间又回到了四年前那个有着灼眼阳光的午后，五年级百十号人涌出教学楼，熙攘在泛着微微反光的小操场的白石砖地上。“照相了，照相了”“站好，站好”“诶，那个谁，你挡住我了。”小学生们冲着阳光，眯起眼睛，笑着等待摄像师举出那其中，就有一个我。而当那三个手指的手势举出的刹那，少年们的笑容从此定格。
叹一口气，当真是少不知愁啊！那密密麻麻的脸中，到现在还能再见到几个呢？
就是前几天，几个同学围在一起，谈论自己理想中想要考的高中，答案当然五花八门，“南开”“一中”者也大有人在。而我则有了片刻的犹豫，最终弱弱地说了一句“我还是想留在本校吧。”但只是瞬间就被淹没在一片“嘁，没追求“的声音中。我没有再出声，反而有点失神，其他人也是。
其实这样的讨论是时常有的，通常都是大家大吹自己的“理想”，将未来规划得灿若星花，说爽之后散掉。而我，也时时“大放厥词”的。但这一次却是怎么了？我一下子觉得之前说着如此随意的，远得没边儿的事变得迫近，迫近到让人有点窒息。不自觉出口的答语，是因为我心中明白得很，半年后，我身边的大部分面孔，还会再次出现在这座校园里，对不同的人，绽放花一般的笑容。
——真的，真的不想和他们分开。
又一次月考结束，老师说“我们还有六次月考，两次模拟……”哦，那就是说我们还有六个多月，是吧？听上去确实不短，但要知道，身边的这些人，已经结结实实地在一起待了37个月，甚至更长，时光一溜烟跑走，给我们留下一个迅速变得模糊，让人十分无奈的背影——分别，如此之近。
手在光亮的相纸上轻轻拂过——过些日子，我们又会跟那时一样，涌上操场，对着摄影师，对着午后微微刺眼的阳光，像那照片上一样。
当眼中映出照片上那一个个笑容，如潮的思绪瞬间停止了翻涌，而只是片刻，新的浪头又腾身而起！
四年前的我们就真的不懂得离别嘛？那么怎么会有“最后一课”的惆怅？怎么会有看着分班名单石的太息？又怎么会有至今留在书架上沉甸甸的一本同学录？但我们知道，毕业也好，离别也罢，都不是真正的休止符，而是回车一般地，一段的结束，新一段的开始——我们都还有明天，带着自己的梦想，同窗的挂念，真正灿若星花的明天。
不久以后，当我真的出现在那相纸上，我一定是在像这样地笑。
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初二
议论文
650字
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少年残像■文/ 七堇年但愿你的旅途漫长——〔希〕卡瓦菲斯《伊萨卡岛》凯离开的那年冬天，我好像回到了生活在绍城的岁月。绍城的深秋，天空颤抖微微泛寒。候鸟耐不住冷寂，早早离开那里深灰的天空，只剩下忧郁而安宁的云朵守望没有翅膀的飞翔。天寒欲雪。黄昏日复一日地降临，一大片怆然的赭黄色余晖铺在天边，犹如神的麦田。而那种血清一样的颜色，总让人忍不住喻以某段糜烂在诗歌中的爱情。我知道，冬天很快就要接踵而至了，初雪过后，绍城将一片寂静荒凉。在窄小的阁楼里，我用手抹掉木头窗玻璃上的水雾，向外遥望。一片熟稔的世界在我眼前洞开。天空颤抖着深深泛寒，灰色的低矮的楼房轮廓模糊，成群的鸽子静静飞翔，如同最后一片萍聚的无名的命运。雾气蒙然，被黑色的朽木窗棂分割成小块小块的方形，在绍城万籁俱寂的夜里，比暗夜更暗。我被午夜时分炸响的鞭炮声惊醒，睁开眼睛看见窗外陡然升起的艳丽烟花在高空中绽放，雍容的流光溢彩从窗户照射进来，明亮得将我的阁楼变成了一座通体透明的琉璃城堡。阁楼下面，母亲打开门迎接除夕之夜匆忙归来的父亲，絮絮叨叨地帮忙卸掉行李。我醒来了。清醒得闻得到开门的时候风雪破门而入的寒气。钻出被子，我在黑暗而寒冷的阁楼里因为预感幸福而独自微笑。因每年的这个时候，父亲必伴随这风雪归来。这是我童年时的绍城。凯离开之后，我夜夜做梦，都会看见同样的情景。梦见凯张开了翅膀，飞向一片遥望无垠的麦田。他的落寂的飞翔令我想起绍城上空的鸽子。而苍穹之下，金黄色的麦子身姿柔韧地在风中倒伏，犹如低诉。我脚踏丰腴的麦地追随凯的飞翔一路奔跑，锐利的麦穗锋芒割破我的腿，我没有疼痛，一路喘息奔跑，直到凯的身影已经看不见。而我也总会惊慌醒来之后便失声叫他的名字。即使我已经明白，远离了那些空落的白天过后的黑夜，那些不眠的黑夜过后的白天，远逝的少年旧事在光阴的池水中再也泛不起一丝涟漪。（一）小学毕业那年夏天格外炎热。晴空上的云朵仿佛被烈日煮沸了，翻滚着幻化不定的絮丝，白得耀眼，热气灼人。而在我的记忆里，那是一季眼泪和汗水一样丰沛的炎夏。父母终于以离婚的形式停止了无休止的争吵和打骂，尔后父亲再一次离开了我和母亲，离开了小小的绍城，去了很远的地方。惟有不同的是，他这一次离开，将再也不会回来了。离别的那天中午，我躲在蒸笼般的狭小阁楼里热得汗如雨下，却一直没有出来。那天的日光那么剧烈，晌午的蝉声聒噪个不停，声浪迫人。母亲的哭声从楼下阵阵传来，但父亲一直沉默。一瞬间我听到了开门的声音，紧接着房门又重重地被摔上。我明白父亲走了。一时间我在床沿边坐立不安，开始不停流泪。双手用力抓着床单，用力到快要把棉布给抓破。十分钟之后，我站起身来迅速冲出门去一路狂奔到车站，跑着跑着只觉得凉鞋底都被晒化了的柏油地面给烫熟了，灼得脚底钻心地疼痛。我在攒动的拥挤人群中气喘吁吁地找寻父亲的身影，跑过去拉着他的手不放。烈日之下，我拉着父亲的手什么都说不出来，只是一直抽泣，狼狈而无助地看着他。良久，父亲放开我的手，抹掉我的泪，在司机不耐烦的催促下一言不发地上了车。整个下午，我都站在车站广场。头顶被晒得针刺般灼痛，脸上的皮肤被泪水里的咸涩盐分腌得生疼。夜幕降临的时候，车站里的人渐渐稀落，越发清静下来，白昼的余热却还在升腾，我浑身已经被汗水淋透。母亲到车站来找我，出现在我背后。她轻轻把手放在我的肩上，对我说，我们回家吧，绍城。我生于绍城。于是父母将我取名为绍城。我拥有一座和我一模一样的城市，或者说，绍城拥有一个和它一模一样的人。在偏远的西北之隅，绍城无声无息地在漫长岁月中接受烈日炙烤以及北风肆虐。父亲不甘心在这个偏城埋没此生，于是在我还未满岁的时候，离开了效益极差的国营工厂，下海去经商，几乎终年不在家。听母亲说，父亲下海的头两年处境十分艰难，每逢春节，父亲舍不得坐飞机，又买不上火车票，于是他就在挤成一锅粥的春运火车上咬着牙僵站三天三夜，不吃不睡，下了火车还要换乘破旧的长途客车，顶着深夜的干风燥雪赶回家来。父亲的脚在漫长的路途上已经严重冻伤，溃烂流脓，与皮靴粘在一起，脱下来的时候鲜血淋漓。我是记得的。我记得每年除夕父亲回到家来，第一件事情便是用母亲准备好的放了陈皮的热水洗脚。他的大衣肩头堆满了积雪，面色憔悴，冰冷红肿的脚上流着血。他因为疼痛而咬紧了牙关的样子令我无限伤心。我便是带着那样的伤心，静静看着母亲蹲下来，流着泪为父亲洗脚。熬过了那些年生，父亲的生意开始蒸蒸日上，往家里汇的钱也越来越多。春节的时候坐飞机回来，还会给我们捎来很多礼物。那几年的岁月，是我记忆中最甜美的时光。我没有再看到父亲红肿流血的脚，也没有再看到他咬紧牙关强忍疼痛的样子。进了家门之后，父亲第一件事情便是欢笑着把我抱起来，转过身去兜圈。他大声唤我的名字，城城，城城。我被父亲举过肩头不停旋转，恍惚之间看到母亲柔和舒展的笑容，那样的美。后来的后来，父亲在春节不再回来了。冷清的除夕，母亲神情幽怨，一言不发地坐在饭桌前，目光无神地注视着空洞的方向，直到整桌饭菜变凉，也没有举起筷子。良久之后，我不忍心再看下去，便站起身轻手轻脚把饭菜收拾起来，扶着母亲去客厅坐下。我握着母亲的手说，妈妈，爸爸会回来的，你别难过……儿子，你还不懂……母亲欲言又止。时光的流逝无限悠然，犹如是一种飞翔的姿态。飞翔是我童年时代尤为熟稔的映像。在我蜗居的小阁楼上，鸽子在黎明的熹微晨光中第一遍出巢飞翔，我早已习惯在它们啪啪地扇动翅膀的声音之中醒来，睁眼便可仰望灰蓝色的苍穹，静默地向我展开一片广袤而忧伤的笑靥。而暮色四合的时候，鸽子们带着飞翔的倦意心满意足地归巢，唧唧咕咕的声音，温情而朴素。我知道，当绍城夜幕低垂，母亲便会又一次在漫漫长夜的荒寒中，艰苦而无望地等待父亲的归来。此后那些寒冷而清静的除夕，我早早睡下，却依然被午夜时分炸响的鞭炮声惊醒，睁开眼睛看见窗外陡然升起的艳丽烟花在高空中绽放，雍容的流光溢彩从窗户照射进来，明亮得将阁楼变成了一座通体透明的琉璃城堡。但我再也听不到开门声，再也听不到母亲絮絮叨叨地帮父亲卸下行李，再也闻不到那盆早早准备好的，散发着陈皮香气的热水了。我就这样醒来，躺在阁楼里的小床上，在阵阵绚丽的烟花过后的沉寂中，重新陷入沉睡。我明白我必须睡着，因为只有在梦里，我才能与父亲重聚。那些年的冬天，绍城变得越来越冷。彼时我还在父母工厂的子弟校读小学。同学们都是职工子女，父母也大都相互认识，班里面就好几个同学的父母和我父亲一同下海。不知什么时候起，那帮孩子从家长里短的闲言碎语中获得些道听途说的东西，然后开始莫名其妙地起哄我，大声地叫，绍城，你老爸是“下海”游泳淹死了，还是“下海”去吃螃蟹被噎死了啊……才不是呢，另一个说，你老爸是跟别的女人好了，不要你们啦……哈哈哈哈……我总是羞辱难当，忍无可忍，啪的一声撂下笔，把课桌一掀就冲过去和他们打架。常常是在我和他们扭打成一团，正要力不从心败下阵来的关键时刻，凯恰好站出来帮我。凯是班长，年级里最优秀的男生。他呵斥那些起哄我的同学：都给我住手！要不我叫老师！然后他站到我前面来，挡住那些不怀好意的目光，从容不迫地把我的书包和笔捡起来递给我，说，绍城，我跟老师说了，让我坐你同桌。没人敢欺负你。（二）我一直喜欢绍城的雪。那是灰色的绍城惟一洁白的亮色。一下雪，我便兴奋地跑出去，穿过大院，叫上凯，一起去滑冰和打雪仗。我们脱掉外套，放肆地扑倒在雪地，捏好雪球，兴奋地打起雪仗来。打累了就去湖上滑冰。那是向别人炫耀父亲送我的冰刀鞋的好机会，我喜欢飞快地滑，然后在惯性的延续中站直了身体，张开双臂，快得像是要飞起来一样。金光闪闪的冰刀在光滑的冰面上划出一道道弧线，身上的外套被疾风吹得翻飞起来——我觉得我像是白雪宫殿中的快乐王子，敞开了精美华丽的冰雕之门，迎进一群白色的鸽子，与他们一起飞向钟楼的尖顶。一个愉快忘情的星期天的下午过去，天色已经黯淡。我高兴地回到家里，却赫然看见父亲已经坐在客厅。我总觉得有什么不对，于是就这么看定他，犹豫地小声说，爸，你回来了……然后我发现我那可怜的母亲坐在他身边，脸上挂着泪痕，一言不发。那个初雪过后的晴夜，皎洁的月光洒满了我的阁楼，照射在我的脸上。我在银霜般的月光中睡过去，间或一再被他们吵架的声音给惊醒。他们闹了一夜，母亲也哭了一夜。我开始习惯他们吵架。吵得你死我活，父亲动手打母亲，母亲就尖叫着摔碎所有的瓷器，残片散落整个小厨房。我静默地回到我的阁楼，关上房门，面向一窗月光倾城的夜晚，手足无措。在那样的夜里，如果我被他们吵得睡不着，就会起床来偷偷地离开阁楼，从后院溜出去找凯。在深浓而寒气逼人的夜色中，我游魂一般穿过逼仄而森然的小巷，擦着黑黢黢的冰冷的墙，左拐右拐，脚步局促而慌张地跑向他的家。他住一楼，我敲他的窗玻璃，他就会打开窗，然后让我踩着垫脚的砖头翻进去。我刚在凯的窗台上露出半张脸，夜神就已经轻盈敏捷地一跃而起，跳到我眼前来，舔着舌头，蓝眼睛炯炯有神地望着我。夜神是一只灰黑相杂的猫。凯的家里只有奶奶。他的父母都一起下海经商，因为创业艰难，所以一开始不敢把孩子带上。凯和奶奶一起住，管束上比我们都自由，成绩却比我们都好。父母争吵不休的时候，我就逃往凯的家。在漆黑的小房间里，我脱掉鞋就直接蹦到凯的床上去，放肆地蹦跳或者翻滚，累了就伸展四肢躺下来，开始彻夜聊天。我们不停地不停地说，而夜神则时而蹲踞在床上用匪夷所思的眼神望着我们，时而为发现了一只在阳台上落脚歇息的夜莺而兴奋地扑过去喵喵直嚷，时而无聊至极，兀自跳到窗台上去静静蜷缩起来睡觉，浑身落满霜雪般的月光。某个夜晚，凯把夜神抱在怀里，在黑暗中对我说，城，你知道为什么每一次他们起哄你父亲的时候我都会忍不住站出来帮你么。我忐忑地回答，不知道。因为我的父亲已经死了。凯兀自说。我惊讶地望着凯，瞠目结舌。他告诉我，其实父亲和母亲到那边去之后不久，就出了意外。妈妈怕奶奶承受不起，不敢告诉她老人家。春节也不敢回来。她只让我知道。我问，那你妈妈不怕你承受不起么？凯说，我爸爸只会打人，赌钱，喝酒。他在那边花光了妈妈所有挣的钱。我恨他。我不再吭声。凯也沉默。每次临走的时候，我翻上他的窗台，就顺势骑在上面，快乐地对他说，凯，再见。夜神，再见。他便一手抱着夜神，一手拍拍我的背，说，绍城，若以后开心的时候，也要来找我。我在暗淡的光线中看着他的模糊面容，依稀可见他轮廓俊美的面孔。凯的眼睛在熠熠闪光，星辰一样发亮。目光却又深得像一口井，引人不由自主地坠落进去，却又看不到希望。我觉得他是那么善良而美好的小小少年。父亲在家逗留了一个星期，吵了一个星期。后来他悄无声息地离开，一如他回来时那样——等我放学回家，发现父亲已经走了。母亲问我，城城，若爸爸和妈妈要分开，你决定跟哪一个呢？在日光炽烈的盛夏，我们骑一个小时的自行车去水库游泳，一路上大汗淋漓，道旁的杨树绿叶碎小，地在热风中翻飞，满地都是缭乱的影子。我在骑车的时候偶尔会伸手抓着凯的车把摇晃他，却被出乎意料的一只迎头撞来的牛蝇给吓了一跳，身子一闪，车就歪去一边险些摔倒，只听见它翅膀颤动的巨大声音在耳畔“嗡”地一声飘过。我们打打闹闹骑得飞快，到了岸边就把车子一扔，扑腾到水里去。我们比赛游泳，每一次都不分高下。惟有一次，我眼看着凯要胜过我，便玩起了把戏，佯装惊慌地大叫一声“抽筋了救命啊！”然后扑腾两下憋一口气沉进水里。凯不出所料慌忙赶过来救我，我被拉上水面时对他做了张鬼脸，气得他又把我按在水里，呛了好几口。直到看守水库的老人气急败坏地把我们揪上来，才想起已经到了回家的时候。一个下午过去，我们浑身已经晒成赭红，皮肤又因为被水浸泡而泛白。骑着车一路赶回去，看到夕阳如同撒在云霞上的血，颜色像暗红而俗艳的绸布，被一行行白杨的树梢分割得支离破碎。在短暂的下坡路上我们兴奋地抬起双臂，感觉像要滑翔起飞一般，并不知晓头顶上鸽子正在高处无声盘旋，而身后的路面洒满了琉璃般灿黄灿黄的余晖。在小巷的末端我们拍拍肩膀道别，然后各自回家。推开家门，屋里照样昏暗并且静如死寂，与刚才明快喧闹的欢愉迥然划清了界限。我又看见母亲忧郁而憔悴的脸，不自觉地便压低了声音，屏住气喘吁吁的呼吸，轻声叫她，妈，我回来了。她声音沙哑，低声嘱咐我，去洗手，吃饭了。我把自行车推到里屋去放好，默默走到厨房去。只觉得这昏暗与至静，几欲让我陷入失明失聪的幻觉之中，并且孤身一人。那些遥远的夏天，我们在一起赶假期作业，做航模，用磁铁玩游戏，骑车，游泳，看小人书，偷偷去剪下大人鞋子上的皮用来做弹弓，或者为了争一叠不干胶而和伙伴打起架来。那个时候觉得成长是一件漫长得让人失去耐心的事情——生于这个偌大的世界的某个不知名的角落，在日光之下像精力旺盛的幼兽一般盲目奔跑与嬉戏，人生好像永远都在自己面前咫尺之遥却无法接近，永远猜不到若真的走进了命运的迷宫，将在那一个又一个令人好奇的拐角背后，遇到哪些冥冥中等待着自己的人与事。又要等到多少年以后，才能从那些令自己始料不及却又在别人眼里平凡得缺乏新意的悲欢离合中，恍然醒悟原来踏入人生的那一刻比回忆中还早很多。我从来没有意识到自己正在长大，却又不得不承认自己正是在这样的好无意识之中，以迅疾的速度成长。我最后一次因为被同学耻笑而打架，是在五年级的时候。早读课上，老师说今天班长不能来上学，大家要自觉遵守纪律。纪律委员要代替班长全权负起责来，说完老师离开了教室。我不知道凯有什么事，十分着急，转身四处向同学打听凯到底怎么了。讲台上趾高气扬的纪律委员大声点我的名字，绍城，你在讲什么？再讲话我记你名字下来告给老师听！我回答她，我什么也没讲。话音未落，我身后的一个小子冒出一句话来：他到处问凯为什么没有来呢！是吧？绍城？你们俩好得跟穿一条裤衩似的，我看……到底是你喜欢凯还是凯喜欢你啊……？班里的同学顿时炸开了锅，好几个男生大声叫着，是凯喜欢绍城，他对我说过……他们纷繁混乱的声音挤进我的耳朵，我只觉得什么都听不见了，头脑中嗡嗡直响，热血冲得我脑门一片猩红，我一把抄起板凳朝后面的小子砸了过去。大家更闹得凶了。我正与他打起来的时候，教室的门砰的一声巨响，应声而开。凯站在门口，眼神倔强地望着我。全班一下子静了下来。大家沉默了一会儿，忽然不知是谁冒出一个声音来，说，凯，你要是真喜欢绍城，就去亲一下人家！快啊，亲给我们看看啊！全班又开始蠢蠢欲动起来，坐在我身边的几个不怀好意的家伙疯狂地煽动着，他们不停地说，凯，去啊，你的威风哪儿去了？怎么，敢说不敢做么……我处在凯的视线聚焦点上，觉得自己的脸快要被他的目光灼烧起来一般辣得疼痛。就这样我目睹凯突然就大步大步冲过来，一路哐哐当当地撞歪了无数桌椅。他在众目睽睽之下站到我面前来，眼神炯炯地望着我。我看见他过来，心里害怕极了，怕得闭上了眼睛，心脏狂跳到快要碎裂，耳边只有那些家伙们亢奋的呼喊声，一浪高过一浪。我内心祈祷，你可别这样，凯……然而当我睁开眼睛，我只看见从来没有打过架的凯重重地出拳和那几个恶作剧小子打了起来。他大声地喊，你们要再敢捉弄他，我——凯打架了。全班炸开了锅，人声鼎沸，有的叫喊，有的拍桌子，有几个孩子飞快地冲出了教室，向老师那里跑去告状。各种噪音汇成汩汩刺耳无比的声浪，震荡着我的鼓膜。1200字以上 初二 议论文
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老师像雾像雨又像风送一个“雾”字给李老师。因为她的年龄像雾一般总看不清。有时，她会给我们无比的关切，就像我们的长辈，她会告诉我们什么该做，什么不该做，她会严厉地教训我们——当我们做错了事时，她还会帮我们做一些我们需要完成却又做不到的事，这时，我们会觉得李老师是个饱经世事的成熟的大人。有时，她给我们讲课，讲到好笑处，她和我们一起笑；有时我们自己独立思考出一个问题告诉她，她也会高兴地不得了。这时，她不正是个和我们差不多大的小姑娘吗？课间时，李老师也会跑过来与我们闲聊业余生活。她还回忆了自己读书时候的生活，看她那副憧憬的样子，好像比我们还小了。送一个“雨”字给李老师。因为她就像春雨一样滋润着我们。她比春雨更亮，为我们照亮了走进知识城堡的道路。李老师给我们讲题目从来不先报答案，而是一点一点地引导着我们向正确的答题方向上走去，不仅让我们学会了归纳、总结，还让我们掌握了答题技巧。是她点燃了我们学习的热情。她的心比春雨更细，同学们稍有不对劲，她那双仿佛能洞察世间一切的眼睛一下就会发现。上回我考试失败，心情糟糕透了，一切都像被笼上了一层灰色。李老师察觉出我的不悦，她把我带到办公室，和我进行交流。受到她的安慰和鼓励后，我的心里顿时开朗了很多，我觉得生命里不只是灰色，还有彩虹。再送一个“风”字给李老师。因为她说出的话如春风拂过你的心头，让你在温暖舒适之余引起深思。她上课说话很风趣，惹得我们开怀大笑。之后我们会深入思考：为什么老师要这样说？这样说为什么不对？……接二连三的问题如同泡泡一样往上冒。我们便抢着问李老师，她也乐于问答。“雾”“雨”“风”三个美丽的字眼，送给像雾像雨又像风的李老师，是多么恰当啊！650字 高一 抒情
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老师,像风像雾像雨作文老师，在我们身边，不仅传授知识，更时刻监督、关怀着我们。总有人将他们比作园丁，要把我们修剪成最美的形状，而我说他们像风、像雾、像雨。老师像风，像是急速寒冷的风。我几乎每天都是全班倒数几个进教室的，甚至做值日时也不能早到。老师为此说过我很多次，急得像那猛烈的风。在我又一次晚到时，老师下了“死令”：“再来晚，就站在外面不要进来了!”像是一阵寒风吹过，让我瑟瑟发抖。但是从那之后，我开始有了早到的意识。老师，我想对您说：“您的批评似寒风，虽然会让人害怕，却催人前进，能帮助我走得更好。”老师像雾，像雾一样笼罩着、呵护着我们。有一次，我身体不舒服，老师知道后急切地跑来看我。她眉头紧锁，焦急地了解情况。老师为了我，在教室与办公室间来回奔波，为我叫校医，帮我联系父母，还把她自己的巧克力拿来，亲自打开放到我手上……老师那无微不至的关怀像雾气一样包围着我，让我感受着温暖。老师，我想对您说：“被您爱的雾气所笼罩着，我感觉很安全、很幸福。”老师像雨，像绝望的旱地中洒下的甘露。我很喜欢画画，却缺少天分。第一次画油画时，一幅色彩鲜明、布景清晰的名作被我临摹得一塌糊涂，我很是伤心。那时，老师的指导如温柔的雨点滋润着我失望的心田，详细地为我讲技巧、做示范，用温暖的话语鼓舞着我。在她的帮助下，我不断进步，作品逐渐变得色彩美丽、轮廓清晰。老师，我想对您说：“您的肯定与鼓励，如细雨般润湿了我干枯的心，让我更加热爱美术，对自己充满信心。”老师像风、像雾、像雨，用着多种方式催我奋进，让我感到幸福，对生活充满希望。老师，您是世上最美的人，我感激您的教育与关怀。650字 高三 记叙文
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弥勒像晚上，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，脑子里满是一些问题：弥勒岩这个名字是怎么来的呢？佛像有多大呢？它是自然形成的形状，还是人工雕刻的呢？……想着，想着……我便进入了甜蜜的梦乡。第二天早晨，我和奶奶满面春风地来到了海口镇。买好票后，登上了山顶，走了几层台阶后放眼望去，只见弥勒佛像盘腿而坐，笑眯眯的，仿佛对谁都那么客气！又好像欢迎来观光的游客们。离佛像不远处，有一个荷花池，池里的水碧绿无比，像一块翡翠似的，嵌在那里。水面上漂浮着碧绿的荷叶，各式各样的鱼儿在水中欢快地嬉戏，好看极了！观赏完这迷人的荷花池，我们来到了佛像的前边，“佛像可真大啊！”一见到佛像，这句话不由自主地脱口而出。这时旁边有一位老人，详细地给我们介绍起了这个佛像。原来，这个佛像是一块巨大花岗石由人雕刻而成的，只有肚脐眼是天然形成的，小时候常听老人说，摸弥勒肚脐会发财，我二话不说三不并做两步，爬上去，好奇地摸了几下佛像的肚脐。它建于元朝，是我国最大的一尊弥勒像。看完表面。我和奶奶来到了弥勒像的背后，定睛一看，实在太可怕了。背后一个一个的洞，难看死了。突然，旁边的老人又开始介绍了：“这弥勒佛的背后原本不是这样的，是当时文化大革命时红卫兵把佛像破坏成了那样，那时也有许多名胜古迹也被破坏了。”听了老人的介绍，我气得咬牙切齿，恨不得当时自己是个无人可挡的大力士，把他们打得屁滚尿流，夹着尾巴逃跑了。弥勒像的左手边上，有一块巨大的石头，上面刻着“观海”二大字，在那石头下还有个洞，那就是闻名的“穿云洞”了。等到拍完相片后，早已日上三竿了，我和奶奶回家了，回家的路上，我的脑海中一直回荡着刚才老人的详细介绍的内容……啊，古代的雕刻家实在太伟大了，竟把一块花岗石雕得栩栩如生，可真是“再世鲁班”啊！！650字 六年级 抒情散文
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像雾像雨又像风----悲情就在刚才看完了《像雾像雨又像风》，一个凄美的情感剧。我用了三天时间，共30集。这对于一个将要读高三的人说是不可思议的，如此不知好学，不思进取。可我还是不由自主地一看到底。我似乎被剧中的情感深深地刺了一刀，那种痛，让我想看明白刺伤我“人”的脸，可直到结束，那脸反倒越来越模糊了···真是可笑。起初想到看这电视，是无意中看到了李小冉的一个剧照。楚楚可怜，加之照片背景···我就有种一探深渊的冲动。却没想到会一发不可收拾···错杂的情感纠葛，让我觉得原来要重新喜欢一个人是这么容易，要彻底忘了旧人又是那么难。相爱的没有一对是在一起的。与所有的悲剧一样，死的死，走的走，沉迷的沉迷，寻找的寻找···“把最美的东西撕碎”，我不知道是不是所有的悲剧都走不出这个框架。其实，这也不正是我们想要的痛感吗？有淡淡的忧伤···看完后还回味着这忧伤，听着主题曲《让梦冬眠》，写着这文章···“天 不再是昨天那缘 也不像前缘双眼 藏两句誓言还未说 就已改变线 一人握一半永远 消失在梦中的夜晚一回头熟悉的容颜再看不见今生的爱走远来世的痛提前风和雨说再见心被雾深陷今生的爱走远让来世痛提前谁丢失了时间让梦冬眠今生的爱走远来世的痛提前风和雨说再见心被雾深陷今生的爱走远让来世痛提前谁丢失了时间让梦冬眠···”不再去想剧情是否严谨，此时我只享受这点点忧伤~~~湖边随风飘荡的芦苇，江南幽深的竹林，放飞的风筝，飞舞的长裙，含泪的微笑···我回味···后记： 我可不是那么多愁善感的人，今天享受完这痛，明天就奋力作业，把这几天的虚度填实，这样心里才会踏实，才能让我更有勇气去迎接高三！ 电视毕竟不是活生生的生活。650字 六年级 写景
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一个像夏天，一个像秋天“如果不是你，我不会相信，朋友比情人更死心塌地……”熟悉的旋律萦绕耳畔，独自坐在窗前，茉莉花的香气溢出杯中，弥漫在周围。于是思绪不禁飘向我和她一路走来的小时光。相遇九月，带着几多幻想，几份憧憬，还有一丝不舍，与小学生活告别迈进初中的大门。初进班级的那一刻，我的目光不禁落在她身上，低低的马尾，细细的柳叶眉，略带忧伤的目光，眉宇间透露出一丝淑女的气质。她身上的气质远远不同于其他女生，这促使我走到她身边坐了下来。相识她静若处子，就连身旁坐了个人也丝毫没有反应。我耐不住性子了，便转身对她说：“你好，以后我们就是同学了。她听后终于肯动一下了，转身向我微微一笑，笑靥在她脸上显得无比动人。日子久了，班里的大多数人都熟悉起来，而她一如既往地对我不冷不热，我更下定决心：一定要走进她的心。相悉初二下学期，因为一次朗诵比赛，我们的关系终于有了很大的变化。小组出节目时，因为需要有两个女生进行配合朗诵，我们俩很荣幸被选上。为了能更好地完成这项任务，我们经常从电话中讨论，就这样渐渐的熟悉起来。她曾告诉我她喜欢秋天，多愁善感的人都喜欢秋天，而秋天又多么想她的性格。而我喜欢夏天，喜欢一切充满活力的事物。偏偏这么两个性格截然相反的人，却能成为彼此心中最好的朋友。我也曾问过她，每时每刻在人面前都这么举止端庄，不累么？而我们这个年龄偶尔疯一下没什么。而她那一番话仍让我记忆犹新：“经历多了，也就懂了。你也许没有经历过，不懂什么叫人言可畏。有时你无心的一句话，别人就很可能会想成其它意思。”她说我带给她很多快乐，而我却教会我很多为人处事的道理。虽然天底下没有不散的宴席，但我仍希望我们的友情能够地久天长。而我也会珍惜与她在一起的小时光。650字 六年级 记叙文