家长应该如何正确看待自己
650字
初三
书信
一．守信
在日常生活中，父母总是教导我们做人要诚实守信，但是父母有没有做到呢？拿一个例子说，2005年夏天我的父亲承诺我在冬天帮助我换窗户，冬天就唱漏风，夏天经常进蚊虫，但是他并没有履行自己的诺言，今年是2008年，窗户依然如故，没有任何变化，但父亲的承诺依然在延续，“我明年会帮你换的！”或者心情不好时就会直接说“你看看人家农村的孩子，没有窗户不照样学习吗！”父母们，你们是在岔开话题！应该就事论事！再拿一个例子说，我的母亲在中考前答应我帮我装潢我的房间，但是中考后却改口说要考虑考虑，到了今天却一口回绝“你吃我的住我的，还想让我花钱？”说实话，我并没有想象着我的房间能变得怎么样是因为我知道我的父母是“说到做不到”类型的。父母们，你们应该想想，你们的行为已经对孩子造成影响！
二．教育
有一些父母并没有什么文化，工作也很辛苦。在教育方面，难免会有有问题！首先，为什么当父母说错话时自己不能纠正？我知道，尊敬父母时中华名族的优良传统，但是每个人都会犯错，这需要他人的纠正，孩子是天真活泼的，大人说错话时孩子必会立刻纠正，但人人都会要面子，所以父母会不认场合的训斥孩子，这样就会造成误导，孩子就会认为父母做什么都是错的。现在的孩子，看见父母喝酒抽烟就一定要学，父母们，你们有没有想过你们的教育方式是错的？其次，为什么在饭桌上孩子没有说话的机会？大人们总是认为孩子在吃饭时就不应该讲话，不能讲话。为什么呢？难道孩子就没有说话的自由？传统的方法用在90年代后的孩子身上是没有用的，大多孩子会认为人人平等，父母侵犯了XXX权，但是父母却不理会。父母们，你们知道吗？你们做错了，孩子是有权利的！
三、四篇稍后推出
无处不在的夏天
500字
六年级
书信
春天在我们的不知不觉中悄然无息的离开了，而已经到来的是那妩媚多姿的夏天。夏天无处不在，农村中的夏天更是别有风采。
仰望蓝天，蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着，却有一种异样的魅力，让你一直陶醉于其中，流连忘返，一直到它消失，才茫然若失。
在一汪湖水的照耀下，隐隐约约的看见了一大片果树，哦，原来那儿是一个果园，走进那尚未成熟的果园，举手摘下一个小小的，颜色微青的葡萄，剥开皮，放进嘴中，慢慢咀嚼，顿时，一种酸意徜徉在嘴中，充满整个口腔，甚至连一个角落都不放过。低头一看那根长在土地下，果实长在土地上的草莓。小小的，颜色淡青，好像是一个小娃娃，铁青着脸，埋怨自己长得太小似的，巴不得快快长大，让自己早点穿上火红的蓬蓬裙，在绿草的衬托下翩翩起舞呢！蹲下腰，摘下一个草莓，似梅子般的酸味中似乎还夹杂着一丝丝苦涩，到盛夏时，也许它为我们奉上清爽解渴的草莓。呵，这里还有……
走出那即将成熟的果园，只听“扑通”一声，我掉过头去，只见两条小鱼正在荷花池互相嬉戏，喔，那不是许多古今中外的文人墨客所赞颂的荷花吗？那快要与天相接，无穷无碧的莲叶和异样红的荷花真让我想到了杨万里的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
夏天真是别有一番风采呢！
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初三
书信
650字
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正确看待自己正确看待自己，指的就是对自己有一个客观而全面的估价：既看到成绩和长处，又看到缺点和不足，从而保持一种平和的心境和积极向上的精神状态。一个人不能正确看待自己，这对人来说等于得了一种致命的“心理疾患”。这种“心理疾患”通常表现为以下几种“症状”：一是过高地估计自己的成绩和长处。人一旦高估自己就容易盲目乐观，从而把自己摆在不恰当的位置上，以致失去别人的信任和支持，最终被众人抛弃。二是过低地估计自己的能力。人一旦缺乏自信，就会迈不开步子、放不开手脚，以致在前进的道路上停滞不前，最终被时代所淘汰。三是把前进中的挫折和失误看得过于严重。这样把失误扩大化的结果就是让自己无所适从，干什么事都缺乏主见、不敢负责，最终失去前进的动力。四是看不到自己的缺点和不足。看不到自己不足的人，会讳疾忌医，即使一般的缺点最后也会演变成大的错误，会最终毁了自己的前程。而最要命的是既过高地估计自己的成绩和长处，又看不到自己的缺点和不足，趾高气扬，自命不凡。学习工作顺利的时候就忘了自己几斤几两，以功臣自居，什么话都敢说，什么事儿都敢做，谁都不放在眼里。而如果职位晋升或物质利益得不到满足的时候，又会产生严重的心理失衡，看什么都不顺眼，想什么都不顺心，牢骚满腹，怨天尤人，最终丧失斗志，走向堕落。正确看待自己，说起来简单，真正做到却并不容易。一个人一旦有了点成绩难免会自满得意，而如果犯了点错误也容易从此陷入自卑的苦海。那么，如何才能做到正确看待自己呢？正确看待自己，就要正确认识自己的成绩和长处。一个人能有所成就肯定是有着自己的独特能力，但能力是一方面，机遇也是很重要的。主观因素和客观机遇同时存在，才取得了目前的成绩。因此绝不能单纯强调自己的主观努力，忘记别人与社会为你创造的条件，一定要谦虚谨慎，老老实实做人、做事，否则成功迟早会抛弃你。正确看待自己，就要正确认识自己的缺点和不足。一个人身上存在缺点和不足乃至于失误并不可怕，可怕的是对此全无察觉或视而不见，而不去努力改正缺点、弥补不足。有的人正是因为对这些小问题不注意，才最终酿成大错。正确看待自己，还要找准自己的位置。有人可能对此不那么服气：“堂堂大活人难道连自己是干什么的都不明白吗？”不错，明白人当然占大多数，但“糊涂虫”也不少见。有的人一成功，有点成绩了，头脑就容易迷糊。这样的人能不犯错误吗？正确看待自己，就要时刻注意自重。所谓自重，无非是自我珍重、自我约束。换句话说，就是别自己糟蹋自己。一个正直的人都很重视自己名节的。只有那些道德沦丧的卑鄙小人才不在乎世人的唾弃，不讲廉耻，不顾脸面。学会正确看待自己，我们才能正确分析自己的优势与不足，才能找准适合自己的发展方向。有位哲人说过：人难就难在有自知之明。如果我们能学会正确看待自己，拥有自知之明，我们便可在社会上顺利地生存和发展。1000字 初三 记叙文
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正确认识自己希腊古城特尔斐的阿波罗神殿上刻着七句名言，其中流布最广、影响最深，以至于被认为点燃了希腊文明火花的却只有一句，那就是：“人啊，认识你自己！”认识自己，这是人类亘古不变的主题。如果说认识世界是与智慧的对话，那么，认识自己则是向蒙昧宣战，它是一个自我审视、自我剖析、自我超越的过程。能正确认识自己，就能客观地面对自己的优点和缺点，扬长避短，奋发进取。《人民日报》2011年4月15日报道了曾经的“法轮功”痴迷者骆向明重新入党的事迹，让我们感动。这就是一个重新认识自己、重获新生的故事。不能认识自己的人，看不清自己的弱点、缺点和问题，喜欢把自己装在美丽的泡沫中，陶醉于臆造的海市蜃楼，因而远离成功。成功只能建立在真实的基础上，幻象和幻觉麻痹人的灵魂，涣散人的斗志，那是成功的天敌。不能认识自己的人，往往自怨自艾，由偏激导致懒惰，由冲动转向消沉，把一切不如意都归罪于客观事物，而不从主观上寻找原因。面对滚滚乌江感叹“天亡我也”的西楚霸王就是这类人的典型。认识自己需要勇气。认识自己就是拿自己开刀，就是跟自己“过不去”，就是要敢于晒出自己的丑陋。这是一场刀刀见血的战斗，没有足够的勇气岂能从容地走上战场？我们知道，当获救的骆向明向“法轮功”痴迷者解剖自己、现身说法的时候，绝不是教授在讲台上讲学，更不是英雄在大礼堂里作报告，而是一个患者在向同伴展示自己昨天的荒唐和丑陋啊！认识自己需要比较。只此一家，别无分店，没有比较就没有鉴别。你可以自寻目标，作为自身发展的“参照物”。经常分析鉴别，相比之下便能在内心产生危机感，形成心理压力，从而诱发竞争的意念，增强奋斗的决心。人类的智慧不是埋藏在前人的经验里，而是潜伏在自己的心灵中。只有正确认识自己的人，才能做到活泼而不轻浮，严肃而不冷淡，自信而不狂妄，虚心而不盲从，成功时学会深思，受挫时保持镇定，从而最终赢得人生。700字 初三 议论文
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学习方法论如何看待分秒必争我是监利县实验中学初三的学生，即将面临中考了，老师要求同学们把“分秒必争”作为座右铭，上课时要认真听讲，下课10分钟也不要休息。放学回家了，还要求我们开夜车，加班加点地学习到转钟几点钟。我认为，这种做法，是不符合科学道理的。上课时，我们要聚精会神地认真学习、积极思考，这是理所当然的。下课了，我们就应该走出教室，积极参与室外活动。这样，一则可以调节我们本来已经近视了的视力，二则可以使我们高速运转的大脑得以缓和一下。俗话说：劳逸结合。我们要积极的学习，我们也要充分的休息。我们之所以要充分的休息，是为了第二天更好地积极的学习。文武之道，有张有弛。休息就好比磨刀，磨刀不误砍柴工。休息就好比充电，电池只有充足了电，才能更好地放电。如果过度的劳累，过度的放电，而不及时充电，电池的性能就会变差。这是电学中的一个常识。放学回家了，夜晚的学习，就更要讲究方法了。我们青少年，正是长身体的时期，也是智力高速发展的时期。充足的睡眠，是我们提高学习成绩的必要保证。夜晚学习，必须遵循一个起码的原则，就是第二天白天，必须有充沛的精力上课。如果夜晚熬夜太晚，第二天上课时打瞌睡，岂不是得不偿失？我的爸爸读高中时，就很勤奋。那时，高中是两年制。爸爸在读高二上学期时，晚上下了晚自习，回到家里还勤奋刻苦地学习。精神不振作时，就喝茶叶茶。一开始，只放一点茶叶，后来，茶叶越放越多，最后，竟在茶杯里放进了一把茶叶，甚至把茶叶吃下去，还是不管用了，看着书，看着书，就趴在桌子上睡着了。一觉醒来，已经是转钟几点了。爸爸由于睡眠严重不足，第二天上课时就打瞌睡。人吃了亏，戏不好看，成绩每况愈下……是《中国青年报》上的一篇文章，使爸爸“悬崖勒马”，彻底地改变了学习方法。这篇头版长篇文章，是中国人才学创始人雷祯孝先生的长篇论文――《试论人才成功的内在因素》，雷祯孝先生指出：有的人很勤奋，头悬梁，锥刺股，精神可嘉，方法实蠢。爸爸看到了这句话，感触很深，好像就是针对爸爸说的一样。从此，爸爸就改变了学习的策略，每天一下晚自习，就立即睡觉。第二天早晨早点起床，学习需要记忆的内容。上课时精神振作。由于方法对头，成绩蒸蒸日上，老师还要他担任学习委员。前车之鉴，后事之师。我的爸爸失败的教训，实际上就是为我付出的代价。我应该吸取我的爸爸的教训，不要重蹈覆辙！我们学过物理学，很多物理学的原理，可以借鉴到我们的治学方法上来。如果我们把获取知识的速率用v表示，学习所花费的时间用t表示，那么，我们所获得的知识量S则为：S=vt如果我们下课了不休息，那么，下一节课，我们就不可能具有充沛的精力。如果我们放学了，晚上在家学习得太晚，甚至学习到转钟，学习的效率肯定会降低，我们学习到昏昏欲睡时，学习的效率就趋近于零了。如果我们把学习的效率用η表示，那么，我们所获取知识的量的公式就为：S=vηt从上式可知，如果我们获取知识的速率一定，所花的时间越多，学习的效率越高，那么，所获得的知识也就越多。事实上，学习的时间t与学习的效率η，是呈负相关的。我们不要一味地强调延长学习时间，而忽视学习的效率。如果你在学习上花的时间过度的多，而你的学习效率太低，那么，你所获得的知识还是接近于零！况且，你夜晚学习得太晚，第二天上课你就没有充沛的精力了，学习的效果反而更差！综上所述，我认为：1、无论学习如何紧张，功课如何繁重，下课了，我们都应该走出教室，参与室外活动；2、晚上在家里学习，不要学习得太晚，一定要保证第二天有充沛的精力上课！1200字以上 初三 议论文
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正确格式书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。下面是小编帮大家整理的书信正确格式，希望大家喜欢。书信正确格式一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。(1)称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。(1)称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。(2)问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。(3)正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。(4)祝福语祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。(5)署名写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。(6)日期日期写在署名的下一行。书信的要求一、信封左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。信封右下方为寄信人地址及邮编。二、正文1、称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。4、祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。5、具名和日期：写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。1000字 书信
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懂得感恩从正确认识自己开始没有前辈包括父祖们的荫护以及为你做铺垫，你可能仍沦没于社会下层的某个角落；没有时代、时势运转的推动力，你可能已被某种劫难的巨轮碾压为无名之鬼；没有在人生路途的某些歧途转折点所际遇的援手和指引，你可能到老仍在崎岖和荆棘中跋涉；内有身边爱你之人的支持与抚慰，你可能早已被人生苦难折磨得形销骨立……当然，没有自己的努力，上面的那些帮助可能都难以起到决定的作用，但必须看到：虽然很多成功者都喜欢说是靠了自己的努力，但放眼望去，大千世界、芸芸终生中，终生努力者多矣，焉何成功者却如凤毛麟角？懂得感恩，首先要从正确认识自己开始；能正确看待自己，也才能正确的看待他人，看待你的世界．250字 初三 书信
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如何看待生日生日，这一个熟悉的词语我相信大家都知道吧，但是又有多少个人知道自己生日的背后父母出了多少分力呢？我认为这应该是很少人知道的吧！每一个人一年都可以过一次生日，每当自己过生日时，在吃蛋糕时，有没有想过父母为自己付出了多少呢？要是有的话，又是为什么会有这么多 的生日聚会呢？每当孩子过生日的时候，父母总是依着孩子，孩子想要什么，父母就买什么，但是孩子却总是不会体会到父母工作的辛苦，每次过生日都让父母下重本，买那些没有多少用处的东西，而父母却毫无怨言。许多的孩子认为父母记得自己的生日是天公地道的，而自己却把父母的生日给忘得一干二净了。在我看来“生日”这个词所代表的并不是自己出生的日子，而是母亲生活中最痛苦的一日啊！自己想一想母亲怀着一个大肚子好几个月，当生下自己的时候要忍受多大的痛苦啊！而我们却在这一天开聚会庆祝，到底是庆祝自己出生在这个多姿多彩的世界，还是“庆祝”母亲最痛苦的一天呢？小时候，我还不懂事，老是盼望着生日的到来，因为每一次过生日都会有一个心爱的礼物，现在，我长大了，懂得了什么是感恩，原本期盼生日到来的心理越来越淡薄了，也知道了生日的真正的含义，所以现在的我，认为过生日庆祝自己来到这世界只是其中一项，最重要的是感谢父母啊，感谢他们把我们辛辛苦苦地养大，更感谢母亲把自己带到这一个丰富多彩的世界，感谢他们教我们做人的道理……要感谢父母的实在太多了！“生日”这一个词对我来说，是很普通的，不会有特别的有意义，就算真的有某种意义，也只不过是加深了我对父母的感激。我相信有许多的同龄人跟我一样，对生日没有幼时的那般强烈的感觉，而是对自己带到这世上的母亲感到谢意。这就是我对生日的看法了，你呢？650字 六年级 状物
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如何看待共享时代当今社会，随着经济的高速发展，越来越多的共享产品在问世：共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每人产生密切关联，我们究竟该如何看待共享时代呢？首先，不可否认的一点是，共享时代使人们的生活更便捷。最显而易见的例子便是——共享单车。随着共享单车（如ofo，摩拜等）在某些一、二线城市问世后，人们的出行日益便捷。人们不再需要为出行担忧，无论你在哪里或你想去哪里，只需要用支付宝或微信扫一扫，支付一定押金后即可开始骑行，到达目的地后只需要支付为数不多的租金即可结束本次骑行。除了共享单车，还有不胜其数的共享资源服务于人们，为当今社会带来了便捷。其次的一点是，共享时代推动了环保，每一样共享资源都会反复使用，现代人的通病就是不珍惜资源，浪费资源，随着共享时代的到来，这一问题应该会有所缓解。然而，共享时代有利也有弊。共享资源的难以管理成为了目前的一大难题。不少人会将共享资源占为己有。这种现象在郊区极为常见，由于郊区的共享资源为数不多，不少人想尽一切办法来占有共享资源。还是拿共享单车为例吧，在街上我常会看见“缺胳膊少腿”的共享单车：没有二维码，没有车牌号，甚至没有座椅……有些人就是这样，把共享资源占为己有，让他人无法再次使用，破坏“共享”的原则性，使共享时代变成了个人时代。所以说，共享时代是一个有利有弊的时代，但它的弊端是可以避免的，只要人人提高公民素质，严格遵守“共享”两字的原则性，爱护共享资源，我相信，共享时代一定会变成一个服务于人民、便利与人民的时代。让我们一起努力，创文明的共享时代！650字 初一
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如何看待捐钱现在，我们的生活好了，但是，在我们这些人中，还有许多的人，有一些困难，如：家里的人出车祸，家里又穷，没有人钱出医疗费；父母双亲都死了，只有一个没有劳动力的奶奶或爷爷，需要我们的帮助……那么，对待这些人，应该怎么办呢？是视而不见，还是努力帮助呢？这个问题，我们要好好地考虑一下！我记得那一次，我们这个年级中的一个同学得了癌症，要想治疗癌症，可不是一件容易的事情，治疗癌症最少也要花上个几十万！这么多的钱从哪儿来呢？家长又爱自己的孩子，他们说，不管家境有多么的苦，他们都会让他们的孩子接受治疗……但是，癌症的痊愈率很少，只有可怜的1%，所以，在这种情况下，那个同学的家长，只要厚着脸皮，向我们要钱。我们整个学校都向那个人捐钱，可是，要受帮助的人都太多了，再说了，我们的家境又不是非常富裕，所以，我们只能捐一元，到五元之间，后来，宣城的人民，为他们这些有难的人总共捐了十几万，这些钱还不够治疗。我记得我们以前捐过一次款，我们总共捐了二十几万，但是为什么这次，只捐了十几万左右呢？这是因为，我们上几次捐的钱多了，这次不怎么再愿意帮助，我们的老师，依然大力支持我们捐钱，还当众表扬，那些钱捐得钱多的同学，说他们有爱心，愿意帮助有困难的人，可老师没有想到，我们班的有一些同学，差一点就要向我们请求援救了，这样的家境，自己都帮不了，还怎么能帮助别的有困难的人呢？马上要到“六一”儿童节了，老师要我们捐款，我们全班共捐了两百多元了，也就等于是说，我们每个人平均只捐了两元，到四元之间……这件事情，很值得我们琢磨。同学们，你们是怎么看待捐款呢？650字 六年级
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如何正确保护未成年人近几年来，我国出台了一系列的未成年人保护法，大力宣传社会保护未成年人。但是，有些家长法律意识淡薄，一听到“保护”两个字，便理解为只要让孩子不受到伤害，让孩子过得舒适，事事顺着孩子就行了。这样一来保护反而成了溺爱。那么我们该如何正确保护未成年人呢？首先，就是家长们要充分理解“保护”二字的含义，要知道保护并不等于溺爱。有些家长凭着自家经济条件优裕，便每天给孩子一些零花钱，任由孩子自己去花。在这一点上，家长是没有错，可是每次给得过多就不行了。据我们班一位同学亲口说，她父母每天给她100元零花钱。要知道，每天100元，可就是一个月3000元左右。这可是比一些普通人家的一些父母一个月的工资还高呀！况且她是每天的钱都花得差不多了。如果长期这样下去，当她有了工作时，才偶然发现自己的钱不够用了，跟以前一点都不一样时，那种心情是绝对不好受的。因为我们一点都不难以想象，那种从小挥金如土的人，以后会找到什么高工资的工作。这样的话，还算是保护吗？再者，家长可能从来就不怎么注意自己在孩子面前的言行。一些脏话、不良习惯习惯从小就深深地扎在了孩子那纯真的心灵中。他们天真地以为父母一切都是对的，便开始模仿自己的父母，脏话也成了他们的口头禅。我们不难看到一些学生在小学时就已是脏话连篇，不良行为比比皆是。当父母发现并想纠正时以为时过晚当然，作为青少年，我们也应该遵纪守法，不能仗着自己是青少年，一旦犯了错，还好意思说：“我是青少年，国家说得要保护我们，你能把我怎样！”现在好多初中的校霸等，就是这样。因为初中又属于义务教育，学校没权开除学生或强行要求学生转学，所以只能对那些学生进行一次又一次无奈的教育。可真有点“无可奈何花落去”的感觉了。所以，要保护未成年人，不但要家长们的努力，我们也要知错能改，遵纪守法。650字 初一 议论文