我如何看世界,如何看待每个人
这个世界,真真假假,都在于我们自己世界很大有许多的事情我们都不知到,但是我们依旧在前进因为我们不知道前面是什么,去探索是我们的责任,不容我们推卸。许许多多的事情在这个世界的各个角落发生,有着悲剧,有着喜剧,我们只是旁观者,看到了也没有办法去改变因为我们没有办法去改变。
事情的发生,到结束。人从出生,到死亡。我们或许看到了很多,我们自己却不知道,我们也是其中的一份子,或许在你的那一瞬间,有许多个像你一样的人,或物,都在像我们自己一样,见证着我们的历程,在那一刻我们想的什么,或许在某某时刻有这人在于我们同时在想,我们在一起思考。但是我们并不知道彼此的存在,或许这一刻的你出生在富贵人家,那一刻的你是个乞丐,但是在某些时候我们抬头看看天空,或许就在这时有着许多人正同你一样再抬头看着天空他们与我们此时的心情一样甚至心里想的都一样,但是只是身份所在地点生活背景不一样罢了。
我们所经历,只是一个过程,正同我们一样,或许在不同的时间地点发生着同样的事情但只是我们不知道罢了,现在我们看到的胡须早就有人看到过,他们都经历过既然他们都能过去,那我们又有什么不一样,我们只要努力都可以的,但是有些事情不是你可以弥补不得,我们的差距是不一样的,不同的时间不同的背景造成了不同的人,有一句话叫时势造英雄,我们不同与他们的时代,即使我们的想法心情都一样那也没办法,我们终究是两个人,这是不可改变的,事实就是这样。
笑着去看待,用自己的心去看待这世界上的每一个事物,我们都只是某一个时间某一个时刻的见证者我们几人已经见证那那去面对,因为那就是我们必须面对的,这个时间这个地点我们就是我们自己没有任何重复,我们见证自己看着自己为自己做出见证,看待这个世界,看待这世界的人,也是对自己的解脱。
我们只需要用自己的眼光去看待,不需要去在意其他人,自己开心就好。
我妈妈
在我走过的14个春秋中,虽然老师给了我丰富的知识,同学们给了我真挚的友情,但我觉得最值得感激的还是我的父母。
俗话说得好:“有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像棵草。”我们是幸福的一个家庭,一定要珍惜。
“锻炼”
在这个暑假中,妈妈给我报了许多的艺校,她知道我喜欢音乐就给我报了古筝。在我学得过程中,老师和妈妈多次的辅导我,使我有了很大的进步。有一次,我的姐姐到家里来了。妈妈马上招待她们,到了吃饭的时候,姐姐来叫我,看见了我的古筝,就说:“你在学古筝啊!”“这台古筝要多少钱呀?”我说:“要1800元。”“那么贵哦!”“你的妈妈对你真好,那么贵的东西也舍得花。”听了这句话,我感觉妈妈对我真的很好。顿时,我的泪珠在眼眶里打滚,是我看不清前面的路。
“纯真的谎言”
在这个学期中,妈妈给我撒了第一个谎言,但是那是纯真的,善良的。
那天在去乡下的路上,我乘在爸爸的车子里,妈妈对我说:“今天钱老师打电话说:“你们家的女儿,胆子有点小,不懂的话就问,这样的话就一定行。”我在想,老师怎么会对家长打电话呢?妈妈似乎看透了我的心思,就说:“老师对每个家长都打过了。听到这里,我信以为真,这件事就过去了,不过心里还是有些忧虑。我带着这个疑问,某天上午终于揭晓了。在妈妈对老师打电话的过程中,我在门缝里听到她和老师的对话,原来是妈妈打给老师的,为了不让我知道,我还听见,妈妈说:“文具。”我心里还纳闷,“文具?”妈妈又说:“我给你一些文具,如果我女儿有什么进步,你就用那些文具奖励一下我女儿,这样才会激起她对学习的自信心。”我听到了这些话,眼泪情不自禁的流了下来。原来,妈妈为我付出了那么多的心血,我都没有好好的报答过她。到现在妈妈还没有知道这一个秘密,但她还依然对我撒这种谎。我知道,她是想对我好,我知道她是想让我好好学习,放心吧妈妈,我一定会尽力的。
在成长的路上,是因为有了母亲和父亲,我才会有这些美丽的故事和美好的感受。
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我如何看世界,如何看待每个人_750字这个世界,真真假假,都在于我们自己世界很大有许多的事情我们都不知到,但是我们依旧在前进因为我们不知道前面是什么,去探索是我们的责任,不容我们推卸。许许多多的事情在这个世界的各个角落发生,有着悲剧,有着喜剧,我们只是旁观者,看到了也没有办法去改变因为我们没有办法去改变。事情的发生,到结束。人从出生,到死亡。我们或许看到了很多,我们自己却不知道,我们也是其中的一份子,或许在你的那一瞬间,有许多个像你一样的人,或物,都在像我们自己一样,见证着我们的历程,在那一刻我们想的什么,或许在某某时刻有这人在于我们同时在想,我们在一起思考。但是我们并不知道彼此的存在,或许这一刻的你出生在富贵人家,那一刻的你是个乞丐,但是在某些时候我们抬头看看天空,或许就在这时有着许多人正同你一样再抬头看着天空他们与我们此时的心情一样甚至心里想的都一样,但是只是身份所在地点生活背景不一样罢了。我们所经历,只是一个过程,正同我们一样,或许在不同的时间地点发生着同样的事情但只是我们不知道罢了,现在我们看到的胡须早就有人看到过,他们都经历过既然他们都能过去,那我们又有什么不一样,我们只要努力都可以的,但是有些事情不是你可以弥补不得,我们的差距是不一样的,不同的时间不同的背景造成了不同的人,有一句话叫时势造英雄,我们不同与他们的时代,即使我们的想法心情都一样那也没办法,我们终究是两个人,这是不可改变的,事实就是这样。笑着去看待,用自己的心去看待这世界上的每一个事物,我们都只是某一个时间某一个时刻的见证者我们几人已经见证那那去面对,因为那就是我们必须面对的,这个时间这个地点我们就是我们自己没有任何重复,我们见证自己看着自己为自己做出见证,看待这个世界,看待这世界的人,也是对自己的解脱。我们只需要用自己的眼光去看待,不需要去在意其他人,自己开心就好。初三:卢铁成作文网专稿 未经允许不得转载750字 初三 议论文
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学习方法论如何看待分秒必争我是监利县实验中学初三的学生,即将面临中考了,老师要求同学们把“分秒必争”作为座右铭,上课时要认真听讲,下课10分钟也不要休息。放学回家了,还要求我们开夜车,加班加点地学习到转钟几点钟。我认为,这种做法,是不符合科学道理的。上课时,我们要聚精会神地认真学习、积极思考,这是理所当然的。下课了,我们就应该走出教室,积极参与室外活动。这样,一则可以调节我们本来已经近视了的视力,二则可以使我们高速运转的大脑得以缓和一下。俗话说:劳逸结合。我们要积极的学习,我们也要充分的休息。我们之所以要充分的休息,是为了第二天更好地积极的学习。文武之道,有张有弛。休息就好比磨刀,磨刀不误砍柴工。休息就好比充电,电池只有充足了电,才能更好地放电。如果过度的劳累,过度的放电,而不及时充电,电池的性能就会变差。这是电学中的一个常识。放学回家了,夜晚的学习,就更要讲究方法了。我们青少年,正是长身体的时期,也是智力高速发展的时期。充足的睡眠,是我们提高学习成绩的必要保证。夜晚学习,必须遵循一个起码的原则,就是第二天白天,必须有充沛的精力上课。如果夜晚熬夜太晚,第二天上课时打瞌睡,岂不是得不偿失?我的爸爸读高中时,就很勤奋。那时,高中是两年制。爸爸在读高二上学期时,晚上下了晚自习,回到家里还勤奋刻苦地学习。精神不振作时,就喝茶叶茶。一开始,只放一点茶叶,后来,茶叶越放越多,最后,竟在茶杯里放进了一把茶叶,甚至把茶叶吃下去,还是不管用了,看着书,看着书,就趴在桌子上睡着了。一觉醒来,已经是转钟几点了。爸爸由于睡眠严重不足,第二天上课时就打瞌睡。人吃了亏,戏不好看,成绩每况愈下……是《中国青年报》上的一篇文章,使爸爸“悬崖勒马”,彻底地改变了学习方法。这篇头版长篇文章,是中国人才学创始人雷祯孝先生的长篇论文――《试论人才成功的内在因素》,雷祯孝先生指出:有的人很勤奋,头悬梁,锥刺股,精神可嘉,方法实蠢。爸爸看到了这句话,感触很深,好像就是针对爸爸说的一样。从此,爸爸就改变了学习的策略,每天一下晚自习,就立即睡觉。第二天早晨早点起床,学习需要记忆的内容。上课时精神振作。由于方法对头,成绩蒸蒸日上,老师还要他担任学习委员。前车之鉴,后事之师。我的爸爸失败的教训,实际上就是为我付出的代价。我应该吸取我的爸爸的教训,不要重蹈覆辙!我们学过物理学,很多物理学的原理,可以借鉴到我们的治学方法上来。如果我们把获取知识的速率用v表示,学习所花费的时间用t表示,那么,我们所获得的知识量S则为:S=vt如果我们下课了不休息,那么,下一节课,我们就不可能具有充沛的精力。如果我们放学了,晚上在家学习得太晚,甚至学习到转钟,学习的效率肯定会降低,我们学习到昏昏欲睡时,学习的效率就趋近于零了。如果我们把学习的效率用η表示,那么,我们所获取知识的量的公式就为:S=vηt从上式可知,如果我们获取知识的速率一定,所花的时间越多,学习的效率越高,那么,所获得的知识也就越多。事实上,学习的时间t与学习的效率η,是呈负相关的。我们不要一味地强调延长学习时间,而忽视学习的效率。如果你在学习上花的时间过度的多,而你的学习效率太低,那么,你所获得的知识还是接近于零!况且,你夜晚学习得太晚,第二天上课你就没有充沛的精力了,学习的效果反而更差!综上所述,我认为:1、无论学习如何紧张,功课如何繁重,下课了,我们都应该走出教室,参与室外活动;2、晚上在家里学习,不要学习得太晚,一定要保证第二天有充沛的精力上课!1200字以上 初三 议论文
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家长应该如何正确看待自己一.守信在日常生活中,父母总是教导我们做人要诚实守信,但是父母有没有做到呢?拿一个例子说,2005年夏天我的父亲承诺我在冬天帮助我换窗户,冬天就唱漏风,夏天经常进蚊虫,但是他并没有履行自己的诺言,今年是2008年,窗户依然如故,没有任何变化,但父亲的承诺依然在延续,“我明年会帮你换的!”或者心情不好时就会直接说“你看看人家农村的孩子,没有窗户不照样学习吗!”父母们,你们是在岔开话题!应该就事论事!再拿一个例子说,我的母亲在中考前答应我帮我装潢我的房间,但是中考后却改口说要考虑考虑,到了今天却一口回绝“你吃我的住我的,还想让我花钱?”说实话,我并没有想象着我的房间能变得怎么样是因为我知道我的父母是“说到做不到”类型的。父母们,你们应该想想,你们的行为已经对孩子造成影响!二.教育有一些父母并没有什么文化,工作也很辛苦。在教育方面,难免会有有问题!首先,为什么当父母说错话时自己不能纠正?我知道,尊敬父母时中华名族的优良传统,但是每个人都会犯错,这需要他人的纠正,孩子是天真活泼的,大人说错话时孩子必会立刻纠正,但人人都会要面子,所以父母会不认场合的训斥孩子,这样就会造成误导,孩子就会认为父母做什么都是错的。现在的孩子,看见父母喝酒抽烟就一定要学,父母们,你们有没有想过你们的教育方式是错的?其次,为什么在饭桌上孩子没有说话的机会?大人们总是认为孩子在吃饭时就不应该讲话,不能讲话。为什么呢?难道孩子就没有说话的自由?传统的方法用在90年代后的孩子身上是没有用的,大多孩子会认为人人平等,父母侵犯了XXX权,但是父母却不理会。父母们,你们知道吗?你们做错了,孩子是有权利的!三、四篇稍后推出650字 初三 书信
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如何看待新生事物科技的高速发展推动了社会的高速进步,名种各样的新鲜玩意应接不暇,前有基因工程,后有人工智能,许许多多的小东西更是呈井喷之势。它们方便了人们的生活,但同时也带来了一些麻烦。如何正确对待新生事物,也成了当今人们热议的话题。其实说是热议,总结起来也就两个派系:益派(有益)与害派(有害),这两派在”江湖"上过招无数,难解难分。就说当下热门的智能手机吧,益派认为智能手机极大的方便了人们的生活,如微信支付,手机学习、办公等,还通过手机洐生出许多职业。害派则认为手机的出现扰乱了人们的生活,使无数人沉溺其中,小孩玩游戏,大人刷微信,还有的人没有了手机厕所都上不了,手机已经控制了人们的生活。而在我看来,新生事物利大于弊。没错,我是益派的。的确,新生事物的出现是给人们带来了一些危害,但这并不能成为我们拒绝它的理由。不能说菜刀可以伤人我就不用菜刀了。比如说我们在网上写作文,这同样是新生事物。同样有利有弊,利能节约纸张,方便批改,弊则在于写作时可能三心二意,不易构思。但这对我们何尝不是种新的挑战。新生事物是一种机遇。火焰能灼烧人的身体,但我们的远古人祖先并没有因其有害就对它敬而远之(如果那样的话就没我们什么事了),而是将它利用起来,烧烤、防身、照明、趋寒,原来害人的火焰变成人类进化中极为重要的推手,被科学家称为人类进化的里程碑。看啊,只要运用得当,即使原本有害的事物也能使人类进步。写到这里,我们不禁想起了别里科夫,如果他能脱下套子,去接受新生事物,是否就能避免他的悲剧呢?我想是肯定的。同时,我也希望我们的时代没有装在套子里的人,没有这样的悲剧。新生事物就像是新生的孩子,它的本身并无对错,只要人们正确的引导与使用,它定能为我们的生活服务,我们为何要应它的一些小毛病而拒绝它呢?面对新生,面向未来。700字 高二
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如何看待嗟来之食古人云:“志士不受嗟来之食”。饿死是小,失了气节却是大。自古以来这种思想影响着人们,在中国社会扎下了根。那么,在时代飞速发展的情况下,当你穷困潦倒,面前是别人赠与的汤羹,在尊严和温饱间徘徊时,这嗟来之食到底可食不可食呢?先不论这个富人做慈善是出于什么用意,在不求回报的情况下,家庭二和家庭三做出的选择的确让人深思。我对家庭三的做法产生了怀疑。民以食为天,温饱面前,这种不接受施舍的气节是否还能站住脚呢?我的观点是不能,在绝对运动的世界,更要随时代之变而变,这与文天祥和屈原的那种爱国气节不同。在我看来,他们的精神是高尚的,而家庭三的做法却是不明智的,因为一时的自尊而让一家老少受饥寒之苦也是极其不妥的。庄子是古代的圣贤大家,可他最后却不被当世所容,庄子之所以不能使道家学说被广泛地推崇,就是因为他太过于自尊,不能随社会的现状而变通,所以庄子是孤独的。而与庄子相比,司马迁就明智得多,这不叫苟且,是一种对自己的尊重和负责。这些例子与这里的家庭三情况相比甚至会让人感到有些“大惊小怪”了。这里既不叫你叛国辱家,也没让你卧薪尝胆,这是一种正义的慈善公益,不代表接受它就会坏了气节,一个人真正的高尚品质在于他的内心,这里的慈善不作为同情而是一种爱心。一个人如果自己尊重自己,就没有人可以不尊重他,而尊重自己也是尊重自己的生命健康。贫困并不是耻辱,大胆地接受贫困,改变贫困,而不是盲目愚昧的自尊。与家庭三相比,家庭二的做法让我点赞,有借有还,知恩图报,努力改变贫困的命运去帮助更多的人才是一种美好的品质。受之必还比只谢不受是理智的,人穷智不能短,但这里的志是自己给予自己的,志气在内心而不是用拒绝帮助来体现。所以依我看,在一定的时候,这嗟来之食也并非不可食,食之必还才更可谓是有志之士!700字 高二
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如何面对人啊!有时候活的真的很难,往往要带着面具活着。如果你以自己真实的面目和心态去与之交往,总有些人会把你当作是傻子或着是白痴。我现在就感觉与这个社会隔隔不入,不知是社会不能容纳我还是我不能接受这个社会。下了学,进入了社会,你才会发现你的学习生涯刚刚开始,在学校学的东西一下子就没有了用武之地,就算是再高的学历,再高的技术也要重新进入社会这个园地重新开始进修。要交际,要为人,还要工作,有时就要不得以的将原始的自己封闭起来。为什么有人会说这个人在学校和社会中是不一样的呢?那只有一个解释,那就是他自我封闭将原始的那个自己深深的埋了起来。不管出于什么原因,我想大多都离不开一句话,那就是“害人之心不可有,防人之心不可无。”每个父母都很心疼子女,所以一般在外地上学或工作的人们,各自的父母都会多加嘱咐“害人之心不可有,防人之心不可无”所以每每新接受一个人的时候,感觉很难也很累人。学得自己无论怎样掏心掏肺的对待他,都感觉不到他有任何反应。人就是如此的麻木,到使自己的信用破产。想交心的人得不到想要的结果,而被得用的时候却一直说好。都说老实人就等于傻,我想也就八九不离十吧!虽然老实人有时很木讷,但是他们绝对不是傻,他们只是跟心一起走,没有任何恶意,可是却被一些自认为聪明的人当成傻子来利用。这是什么世界啊!老实人有错吗?他们想找到自己的境界怎么了?可是社会却如此的黑暗,让两个明明有意交往的两个人心中产生隔膜,形同陌路。我想5000年来中国所留传下来的东西真的很多,兵马俑可以埋在地下,有古瓷古画可以被人收藏,唯独这个“义”却没有完好无损的留下来,真是可惜了。什么时候两个人才可以赤祼祼的相对呢?不用带面具,也不用语言过多的奢华,只想轻轻松松的坐下来两人面对面喝着茶畅谈彼此的抱负与感情,心里没有一点点的芥蒂,就好像是太阳初起照大地温暖而和谐。700字 初一 说明文
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“如何成为企业人”读后感读罢“如何成为企业人”其中坚持核心文化年年讲、月月讲、天天讲,时时做!铭记于心!最好的管理就是消灭管理!我认为很有必要。我们须从自身做起,从眼前的一点一滴做起。一个进步的企业要有良好的战略、良好的组织结构、良好的流程;作为管理者还要有良好的风格;做为员工要有一流的素质和境界,有良好的技能。而这些的支撑核心,就是企业文化。企业文化不解决赚钱的问题,有文化的企业赚钱,没文化的企业也赚钱。有的时候,没文化的企业可能赚钱更多。但是企业文化解决百年老店、长寿公司和可持续发展的问题。企业文化是一种氛围,就是形成一种正气,形成一种积极向上的氛围,形成一种崭新的精神面貌。企业有没有文化,不用看宣传资料,看员工的表情就知道,员工的表情能够看出他的心态。就是做企业有没有一股精气神,员工在不在状态,在状态是好文化,不在状态可能就有问题。企业文化就是要形成这样一种状态,形成一种势,大家能感受到这个企业和那个企业不一样,这就是企业文化所形成的氛围。这种氛围比制度的管理可能更有效。提高我们的执行力,执行前:决心第一成败第二;执行后:结果第一理由第二。提高执行力,不是照本宣科,不是以会议传达会议、以文件贯彻文件。这样做,表面上看来态度似乎很坚决,但实际上是空洞无力的。提高执行力的关键,在于把公司的战略目标与自己的本职工作紧密地、有机地结合起来,扎扎实实地抓落实、求实效。每个部门、每个岗位都有着不同的情况和不同的业务,所以,作为员工来说必须要“吃透两头”,一头要吃透公司的战略目标,一头要吃透本岗位的实际情况。只有如此,才能使公司的战略目标在各部门、各岗位的实际工作中得到有效地、具体地贯彻落实。提高我们的执行力,就是要提高我们企业人的意识:1、自觉工作的意识;2、全员客户意识;3、团队与合作意识;4、竞争意识;5、学习意识;6、创造性开展工作的目标意识。使我们从可爱的自然人成为可敬的企业人,具备在团队中工作的能力。700字 初三 读后感
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如何写好写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。怎样写:通过一件事或几件事说明作文的目的。写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。写家里事的作文类型1。写家里的日常生活,表现家庭生活中有意思或有意义的内容;2。写参加家里的劳动或跟家里人学习家务;3。写发生在家庭中的一件事,反映出家庭成员的个性素质或思想品质;4。写我与爸爸妈妈之间发生的事情,说明自己从中受到的教育和启发;5。写家庭中的突发事件,来抒发自己的一种情感。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。700字 五年级 记叙文