衰神附体
天空空中乌云密布,随后,零星小雨就接踵而来了,雨,淅淅沥沥的下起来了……轻轻地打在我的脸上。
傍晚,最后一堂课上完了,本应该是一切烦恼都如释负重,随风而去了,可我,烦恼还紧紧地绑在我身上,挣脱不开,回想起今天,最近真是衰神附体了。
早上我还是兴高采烈来到学校,可没有想到,一个噩耗就来了:月考的英语卷子发下来了,可进入我的眼帘并不是大勾,而是一些鲜红而又大大的叉,84!我感觉万丈深渊的大门已经向我打开,屡次的考试失败已经深深伤害了我的心灵,它们像利剑一样一次次刺伤我的心灵。
英语讲评时,每道题我都仔细的订正着,考卷上已是满满的订正痕迹,可讲到倒数第二题时,老师只写出了一个答案,可这有两条横线,老师却硬说成了一条线,哎!英语真“坑爹”啊。
一次的失败没有关系,大不了从头再来,可要是屡次不幸,那有可能衰神到了我身边。
数学课,大家都发到了月考卷子,有人欢喜有人有忧,但我的卷子始终没有发到,一直悬着一颗心,满怀着期待(虽然上次补考了),但最后,老师沉重的对我说:你的卷子没有。”老师说了原因后,我整个人傻了,像一个木头人,这一刻,我的血好像停止了流动,空气仿佛停止了,我哭了……第一次为考卷而哭!
之后,我浑浑噩噩的睡着了……
福州四中橘园洲中学初一:周永华
黄瓜
黄瓜,它长得又细又长,深绿色的表面布满了密密麻麻的小刺,就像一位身穿绿裙子的小仙女,很可爱的哟。
朋友,你对黄瓜一定很熟悉吧。可是,你知道吗,
黄瓜原名叫胡瓜,是汉朝张骞出使西域时带回来的。胡瓜更名为黄瓜,始于后赵。后赵王朝的建立者石勒,本是入塞的羯族人。他在襄国登基做皇帝后,对自己国家的人称呼羯族人为胡人大为恼火。于是下令:无论说话写文章,一律严禁出现“胡”字,违者问斩不赦。所以,”黄瓜”就应运而生了。
黄瓜,清脆爽口,是人们非常喜爱的绿色食品。尤其到了夏季,你随便到菜市场上走一趟,便会发现每个菜摊上,都会有绿色的,香甜可口的黄瓜。
它清热利水,解毒消肿,生津止渴,含有很丰富的营养成分。另外,它还有很重要的药理作用,可以用来抗肿瘤,抗衰老,防酒精中毒,降血糖,减肥强体等。但是,你可曾知道,黄瓜是不可以和富含
维生素C的食物一起食用的,因为黄瓜中含有一种维生素C分解酶,会破坏其他蔬菜中含量丰富的维生素C。西红柿就是典型的含维生素C丰富的蔬菜,如果二者一起食用,我们从西红柿中摄取的维生素C,再被黄瓜中的分解酶破坏,根本达不到补充营养的效果。这下你该知道黄瓜不可以和西红柿一起吃的道理了吧。
黄瓜虽然很好吃,也不能贪吃哟。不然,你的身体会受到伤害的。
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日记体这一天,我打开电脑,从我的“U盘”上,找到“视频”文件夹,里面有一个视频,叫“团体操”。是啊,那就是我们表演“团体操”时的录像。记得那次,我们穿的服装,是上身白色短袖,下身白色长裤,左右两边更有三条一侧的绿色条纹。的确挺好看,比较朴素。道具很特殊,一人两个,一手一个。外面呈黄色,撑开里面,左手的,里面是蓝色的,右手的,里面是红色的。里面是不知怎样形容的纸花儿,有点儿像迷宫。练“团体操”的只有五年级的列队中,每列的前17个同学,也就是每班34个同学参加。那时练习练得好苦啊!每天下午第一节课后,常常是顶着太阳光,拿着自家的扇子(像道具),一直练到五点多。而老师倒好了,站在阴凉的地方,一点儿也不累。每天同学们都是练得手脚发麻(那34个同学!嘘~),皮肤发烫。唉,这日子什么时候才到个头儿啊?同学们总是叫苦连天,但谁都不能拿老师怎么样,只好“忍声吞气”地按照老师的要求去做。不过呢,经过一次次的“狂风暴雨”,“忍气吞声”,终于,赢得了观众的掌声——排山倒海般的掌声。整齐的队伍、步伐和动作,真是厉害!看来,是要努力,一定会有回报的!450字 四年级 叙事
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《超体》观后感“超体”,这个蕴含无限机遇的词语,到底是什么?是超级,还是身体?或是,两者共有?怀着好奇的心情,我在周末观看了《超体》这部电影。女主角露西是个金发碧眼的美国公民。露西因为一个箱子而被人强行装了一袋毒品——CPH4在胃里。在这误打误撞中,露西不仅没有死亡,还发现了自己有了些不可思议的能力——心灵感应、心灵遥感、心灵时空穿梭等超能力,自己的脑潜能也在无限增长,简直就是一个不折不扣的女超人…最后,她把剩下的CPH4全注入自己体内,脑潜能被开发到了100%,因此消失不见,最后交给研究大脑的博士们一个装满自己所有知识的U盘,并留给博士们一句深刻的话:“生命是在10亿年前被赋予给我们,现在你知道能用它做什么。”是啊,生命是宝贵的,如果10亿年前的人们不珍惜这来之不易的生命,我们,岂不是早已覆灭,那些电脑,手机,ipad,是不是都没有了呢?我们不要用宝贵的生命来完成一些危险的创新,而是更周密地计划尽量不危险的每一个点,就如古人所说,“三思而后行”…听了我的观后感,是不是你也对这部电影感兴趣了?那就赶紧去看《超体》吧!450字 读后感
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体测风波体测风波今天上午后两节课发生了“体测风波”,我取得了意外的较好成绩。“叮叮叮……”刚上课,一位同学在门口说:“报告!”,老师扭头问:“怎么了?” “车老师让你们班去集合。”于是我们便去集合了。到达集合地点之后,不禁打了个冷战,what?居然要跑步!这可不是我的强项呀!不过,史守志好像比我还紧张,一直说:“我这种体型的一定拿不到好成绩,跟马海璐跑跑还行,这……不一定行”。当快到我们这一组时,赵天行出丑了,体力不支,一共400米,跑到3/4时停下了,老师喊到:“跑起来!还有一个来回!”?赵天航便慢吞吞又跑了一个来回。不一会儿到我们这一组了,我小心脏像机关枪一样快速跳动,当裁判喊:“一二三!跑”每一位同学都像一辆辆摩托车加最大油门向前冲,老师说刚开始别太猛,我没冲太猛,可刚一两个来回,一辆辆“摩托车”便没油了我也累的不轻,喉咙很不舒服,但还是坚持了下来,最终我是第三名,本来以为是倒数第二左右,没想到是正第三。跑完后老师让原地踏步,踏完步根本跑不起来,进入教室后直接拿着水喝。今天真累,感觉整个人都不好了。450字 三年级 叙事
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超体观后感今天看了《超体》电影。电影主要讲女主人公因为意外脑力被开发到100%的过程和结果。在观影的过程中我被深深的震撼了。当一个人的大脑被开发到一定程度的时候,人的本性就会消失,然后就会像计算机一样冰冷的存在,能计算出事件的发生发展,并且还拥有着神一般的能力,不仅能操控自己的身体,还能控制别的物体。我感觉这就是一个怪物。虽然主人公在教授的引导下,发挥着正能量,把自己的经历和感受记录下来让人类更好的去研究大脑开发。看完电影后,我想对妈妈说,不要再想着左右脑开发了,现在人类的脑力虽然开发的不多,但对于目前来说完全够用,也符合人类的进化。如果电影里是真的,一味的想着开发我的左右脑,当我的脑力开发到25%的时候,我就会被反噬,没有情感,身体不受自己的控制,大脑自行开发,直到大脑自主开发脑力达到100%,人的形态就不足以承载我的脑力,我就会消失,会成为没有人能感受到却又无处不在的怪物。想想,如果我被邪恶力量控制的话,我会不会残害人类毁灭地球……看来变聪明也是一件恐怖的事情,所以妈妈不要再让我参加那些所谓的左右脑开发学习了,还是让我继续笨下去吧。450字 观后感