一幅油画
我家有一幅油画!那里面住着一个温柔可人,善解人意,微笑不停的美丽天仙!
那是姑姑前些年送我的礼物。在姑姑的笔下,她画的画像都是栩栩如生,总是带着微笑的主人公。
那幅画既是我的心头爱,又是我的知音。于是我给它取名为知心。有事没事我都会和它聊聊天,谈谈心里话。或是打打某人的小报告,日复一日,年复一年。知心渐渐地成了我身体的一部分。
记得一次,妈妈冤枉我吃了冰箱里要送给同事的小芝士蛋糕。任凭我怎么解释,妈妈都不相信。对此,我耿耿于怀,突然,我当机立断想到了它。
我怒气冲天的走上楼,大有道理的对知心说;‘知心,你一定相信我的吧!’那画里的小天使总是微笑着,似乎在说,相信你,相信你!呼~我的心顿时松了下来。
姑姑,真的,我不得不对你说--你送我的不是一幅油画,而是一个朋友!
六年级:凌汝键
南宫山游记
早就听说十月的南宫山,才是一年中最好游玩的季节,可我因为时间关系,只能选择在“五一”长假期间去爬南宫山。
南宫山位于岚皋县城以南20公里的溢河乡境内,属国家级森林公园。5月2号我们驱车来到了向往已久的南宫山。
进入南宫山的山门,首先感觉到山里的空气与山外的不同,随着海拔的升高,渐渐变得潮湿、清新,沁人心脾。漫山遍野的林间空地上,开放着许多美丽珍贵的花朵,有单叶草、双叶草、小百合、春兰、满天星、紫罗兰……这些花草与高大的乔木、冠木互补,把山山沟沟遮盖的一片墨绿。
走在进山的小路上,脚下不时踩到野兔的粪便和脚印,树上各类小鸟发出悦耳的啼叫声,山外已经绝迹多年的许多小生命却在这里异常活跃。有可爱的小松鼠,在树上筑起的巢穴远近跳来蹦去,缠绕在参天大树上的古藤,据识货的同僚们说是五味子和葛根,当地人讲这两种植物在每年的10月成熟,采摘下来可以作为山货卖钱。每到秋天,漫山遍野都有野果子的清香,放眼望去叠峰青翠、苍苍莽莽,太阳播撒在绿深碧浅的树木枝叶上,折射出的阳光变幻着淙淙亮点。蓝天下,一片氤氲霞蔚,斑斓飘逸,空气中洋洋洒洒地弥漫着树叶腐烂后的草腥味儿,展示着人与自然和谐共处的天然魅力。
大约一半的行程就到了海拔1000米以上的伽佛桠,沿着蜿蜒曲折的山路,我们于正午时分到达石林(笔架山)、莲花台,这两处火山的遗迹,是大自然鬼斧神工的杰作,见证了自然界的沧海桑田,如一轴山水泼墨古画卷飘挂在绿树巨崖上。
千年古铁树不知哪个年月曾遭雷劈致死,于上世纪80年代又奇迹般地复活了,现在铁树粗壮的树干躯体上面又同时繁殖生存着7个树种,是心悦诚服地接受自然的恩赐,记录着大自然的神奇故事。
建在悬崖上的弘一法师真身殿,每天迎来送去众多的善男信女。我们沿着台阶,缓缓攀爬到大悲殿。只见殿里飞檐斗拱、雕梁画栋、飞彩硫绿,这是虚幻中的真实世界:天赋灵犀地藏博大,青山显得雄伟静谧。
我完全陶醉在这鸟语花香的大自然怀抱里,森林里清淡的花香、青草绿叶的芬芳和着大自然散发出泥土的气息被微风传送,弥漫着整个南宫山,让人流连忘返。离开南宫山,丰厚的自然人文景观会回味无穷,飞进眼帘的一幕幕景色,给心灵的感受也会悄然长驻心间。
相似题目
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一幅油画在我的写字台上,有一幅小油画,它很小,大约一平方分米,在它的四周还有一个古朴的木质边框。这幅油画是爸爸妈妈结婚时,一个德国人送给他们的,现在妈妈又把它送给了我。这幅油画非常精美,画的事春天的一个野花丛,整幅画全是各种各样色彩鲜艳的花,除了花,就全是朦胧的蓝色和绿色了。铃铛花张着它那紫色的裙子,随着风轻轻摇摆,好像时不时发出清脆的铃声。旁边的不知名的是一朵朵很小的红花,但我觉得那更像长在枝上的一颗颗红色的小果子,发出诱人的香味,好像又酸又甜,好吃极了。在它的右边,有许多蓝色的小野花,它有许多花瓣,在花的中间有一个黄色的花芯,其中一朵特别怪,在上面还有一丝丝的红色花瓣,是作者故意加上去的还是本来就那么神奇,我也不知道呢!在它的下面有几朵白色的小花,花心是黄色的,有点像美国石菊。整幅画最显眼的当然要属左下角的大红花了,它有着动人的红色,不像是油墨涂上去的,像是真的大自然的颜色,非常明艳动人。其他的地方,有着淡蓝、深绿、翠绿、墨绿、蓝绿的点缀,真是美极了。看着这幅画,我仿佛真的来到了花丛中,闻到了野花的清香,感受到了一阵阵的凉风,头脑立刻清醒了很多。我把它放在写字台上,当我疲倦的时候,看一眼它就会神清气爽;当我不高兴的时候,看一眼它就会快乐万分;当我孤独的时候,看一眼它就会感觉有个老朋友在身边;当我害怕的时候,看一眼它就会胆大很多;当我睡觉的时候,看一眼它就会忘记一天的烦恼,快快乐乐地进入梦乡。这就是艺术的魅力,既好看、美观,还能让人有个好心情!600字 初二 状物
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一幅油画翻开美术书,映入眼帘的是一幅油画。它主要描绘了一个十一二岁的小女孩静静地站在窗台前,露出淡雅的微笑,眼睛微微睁开,正恬静地望着你。女孩的手白嫩嫩,脸色通红,活像一个还未熟透的苹果。整幅画上半部分一片漆黑,而小女孩朴素的白衣与其形成了鲜明的对比,犹如大海中的一片白帆。我捧起美术书,细细地品味这幅画。从女孩的眼神里,我仿佛望见了一望无际的蓝天那般纯洁,又仿佛望见了水平如镜的大海那般舒畅;还仿佛感受到了春天的微风那般温柔,也仿佛感受到了冬天鹅毛小雪那样略含无奈、悲伤。她那微笑优雅而纯洁,流露出变幻莫测的神情,使人难以捉摸。她到底在窗台上看些什么呢?或许在看淘气的朋友们在玩耍,或许在看天上明亮的繁星,也或许在看鸟儿在树上欢快地扑闪着翅膀……不过我想女孩看到的,是初春万物复苏,百花齐放的美丽景象!她见到开在家附近的花草树木正羞涩地向她点头微笑,都想展示自己的生机勃勃。小女孩融入其中,也是众多生命中的一员,也像它们一样,微笑地点着头……我轻轻地合上美术书,脑海中再次浮现出画中的女孩。我已经感受到了艺术无穷无尽的魅力,受到了美的熏陶。450字 五年级 叙事
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一幅油画我家书房有一幅风景油画,那是我家最大的一幅油画,我天天都能看见它。松柏夹岸的溪水,还有一条小径延伸向远方,这就是这副油画的意境。《生命》——这是我给这幅画起的名字。那松柏上,密叶中讴歌的鸟儿;那松柏下泥土里满身油光的蚯蚓;那溪水中自由滑行的鱼儿;还有那小径尽头不知名的世界,都显示了生命的存在。画中的天,金色的阳光照亮了地平线,一条金带,把微凸的山峦染成赤红,却无“夕阳无限好,只是近黄昏” 的悲惨。用手抚摸树干,树木特有的粗造在油画中也表现出来,简直就是立体的画。平静的水面,腐朽的枯叶,粗造的枝干,在画布上用手摸的感觉和大自然的感觉相吻合,好似拓印下来的一般。我觉得——美,在松柏间淡淡的薄雾;美,在溪水中软软的涟漪;美,在……只要有生命的地方,就一定有美的存在。生命无处不在,弱不禁风的小草,欢乐的笑语,天空中飞过的小鸟,都是生命最好的象征。350字 小学
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一幅油画我家有一幅油画,它不但一直伴着我的成长而且很有作用,爸爸说在我还没出生时那幅画就已经有了。它总是挂在我的小床边。它是一幅风景油画,画上有一条河,河中有大片大片的芦苇,河边还有一片草丛,河面上几只高贵洁白的天鹅在有着几圈波浪的小河中轻轻地游动着。有一只还扑扇着翅膀准备到天空翱翔。辽阔的天空中飘着几朵雪一样的云。几只唧唧喳喳的麻雀好像在围着白云做游戏一样。多好的景色呀!画这幅画的人一定是个好画家,把画画的栩栩如生,那小河好像真的在拍打着浪花,那草丛中的星星点点的小花,好似正散发着阵阵清香。这幅风景画不但美丽而且还很有用。大家一定要问一张画除了美观还有什么作用呢?原来在画后面有一个坏了的门,那是储存室的门。那扇门很久以前就坏了。从外面看起来很难看,所以爸爸就把那幅油画放在了门的上面。那画是我的好朋友也是我的好伙伴,。它是那么美丽,让人百看不厌。我们一家人都喜欢那幅画。350字 四年级 叙事
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一幅油画的魅力这幅画是我老婶家的沙发背景墙,有一次我无意中发现了这幅油画的魅力所在。看着看着,我便入迷了,谁知出现了幻觉般的意境。那是一个美丽的清晨。湛的天空中洁白的云朵,看着真柔软,温和的阳光照耀着大地。突然,一阵风从遥远的地方吹过来。亮光似的花瓣飘到我的脸上,咦,是什么花的花瓣?如此的亮丽,我好奇地想着。忽然,一阵云雾匆匆忙忙的从我面前跑过去了,我的眼前是一片片向日葵地天地,远远地还有着五颜六色的草垛,在那一块空地前,有一间漂亮的房屋,里面住着的人是那些向日葵的主人吧!那向日葵的心儿好像呈棕色,都是一个个小籽儿组成的一团棕。向日葵的花瓣是鲜亮的黄色,稍微有点儿橙色加红色,向黄昏的天边一样美丽动人。叶子更是漂亮了有的叶子的姿态真是婀娜多姿形态各异。从近向远看,一片灿烂的黄色印在我的心中。小山坡上屹立着一棵棵小松树,还有那美丽巍峨的冰山……松树绿的像翠玉,那向日葵黄的似麦穗,冰山白的似雪花,五颜六色。好似从山间飘来的雨露惊醒了我。哦!原来是一副带着无穷魅力的油画。啊!多美的意境呀!我是多么的恋恋不舍。400字 六年级 诗歌
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四幅不同的油画我的家乡是一个小山村,四面环山,这些山就像兄弟一样,手拉着手,肩并着肩。是那群山哺育了一代代勤劳善良的人们。家乡的群山虽没有泰山那样雄伟,没有庐山那样神奇,没有华山那样险峻,但他却以独有的魅力,深深吸引着人们。当冬天不再是冰天雪地、粉妆玉砌时,春天便悄悄来到人们身边。这时,竹林外的桃花开了三两枝,鸭子也争先恐后的往江水里跳。可以用“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”来行容。夏天来了,大树枝繁叶茂·葱葱茏茏的。知了在树叶里不厌其烦的叫着,鸟儿也随之叫了起来。可以用“蝉噪林逾静,乌鸣山更幽”来形容。秋天来了,这是一个代表着丰收的季节,农民伯伯收获稻谷、果实、蔬菜,忙得不亦乐乎。山上的枫树长满了火红的枫叶,有些人还停车上山来看枫树,枫叶还比二月的红玫瑰一样红。可以用“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”来形容。冬天来了,天上下起了鹅毛般的雪。所有的花都凋谢了,只有墙角那枝梅花还默默的开着,可以用“墙角数枝梅,凌寒独只开”来形容。咦,家乡的四季不正是四幅不同的油画吗?潼南县实验一小六年级三班六年级:邓博文400字 六年级 写景
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画油画今天,天气风和日丽,我们便来到家楼下的绣山公园。进入公园就看见一排排花,一排排草,一个很精美很精美的大图案设计,让人一看见就流连忘返!走入公园看见一个很大的小瀑布,但它是往上喷的。它们一个个的造型都让人觉得欣慰,让人喜欢。我们买了鱼食,在那边喂鱼可好像我们来得太迟了一样,湖面上几乎是鱼食的世界一样,鱼儿们个个都吃饱了撑了,都躲起来睡觉了。来到里面玩了一些项目,觉得玩得太少而且还有时间就来到了画画区。虽然这些像是小孩子画的一样,可我今天就要想象当一个小孩子一样在画画。这里的什么画都在这里画过,除了油画以外。今天我就画一画油画,我精挑细选拿了一幅可爱的小狗,拿了一个支架我便聚精会神的画了起来。我先画粉红色,拿了红色和白色,可这个颜料放入过水的。虽然颜色很好,但都是水这张纸的旁边都有了水分颜色都弄起来了。好难看,下面就要画得小心了!我们找了一些尽量没有掺入水的颜料,一个个画了起来,有些浓,也有些淡;有些粗,也有些细。终于一个小时半过去了,那我的画也快大功告成了,一点一滴都是我的细心汗水染成的,我喜欢它,我会即将从今天开始努力地,去“照顾”这位我的“细心汗水”……450字 六年级 叙事
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童年油画你问我春天在哪里。我说在池塘边,你看,耳边几声蛙鸣,远处几片树林,用那小巧的手打破了水面的平静,用那灵巧的眼望着漂浮在蓝天的白云。捧起童话,读给花儿听,拿起水笔,画出春天的美丽。你又问我春天是什么样子的我说春天好像是笑脸是花儿微笑着的样子,是小草看着风景,呆呆笑的样子,是同学们做游戏开心笑的样子。你笑了,问我,春天真是微笑着的吗?我想,是吧,大家都笑了,春天也会开心的。你问我夏天在哪里,我说,在海边,你看,由着浪花舔脚丫,任着阳光照脸上,篮里面的贝壳因为有了我们而发亮,拾贝壳的我们因为有了贝壳而快乐。找一根红线,串起我们心中的快乐。你又问我夏天是什么样子的,我说夏天好像烟花,像烟花一样灿烂,花儿开的灿烂,孩子笑的灿烂,烟花的声音,好像在希望你的明天更好。你笑了,问我,夏天真是灿烂的吗?我想,是吧,烟花都绽放了,夏天也是灿烂的。你问我秋天在哪里,我说秋天在乡间,你看,跟着黄碟跑进花丛,随着春风拂过树梢。从溪边抓起一条黑泥鳅,从菜田摘下一根长葫芦。挎着竹篮子,到果园收获我们的快乐。你又问我秋天是什么样子的,我说秋天是独一无二的,没有两片枫叶一样大小,没有两棵枯树一样高矮。你笑了,问我秋天真是独一无二的吗?我想,是吧,没有两个秋天过得一样。你问我冬天在哪里,我说冬天在山上,你看,小路已经被盖住,牛奶却没雪般白。天气不像春季暖,但有梅花暗传香。你又问我冬天是什么样子的,我说冬天是热闹的,过年鞭炮时常响,大家交流着,一年的收获。你笑了,问我,冬天真是热闹的吗?我想,是吧,大家这么开心,冬天不是热闹的吗?浙江省余姚市东风小学教育集团东风校区六年级:孙恩美600字 六年级 散文
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一幅漫画吃饭前,我顺手拿了一张旧报纸,忽然在娱乐版块发现了一副漫画。只见画上画着:一位“文质彬彬”的为官者,头戴乌纱帽,身着紫长袍,脸上挂着一丝狡黠的微笑。脚下踩着几包东西,上面分别写着:“张贿”,“李贿”,“杨贿”等字样。这位心宽体胖的大官,脚尖点着地,心里还在打着小算盘,旁边有一行题字:这次提谁呢?仔细品味这幅漫画,不觉“心领会神”。这位“清官”利用自己手中的权利,不断索取,而那些“了解”他的人,则不择手段地贿赂他,收买他,好让自己能获得提升。而此人也厚颜无耻,来者不拒地将那些东西照单全收,在平时,当然有意地多给他们些照顾。想到这儿,我不禁为我们的国家忧心忡忡。当然国家也不是没有清官,可那些清廉奉公的大官,有时不仅会使人产生相反思想,还会被人瞧不起。而且,在当今社会,这些人甚至被人称之“呆子”,放着大把的钞票不赚,偏要去做什么“拒收礼品”的大清官,而那些收礼的为官者,还被人们当成“能人”。不仅是官场,社会中也遍布着信息网,今天你给上司一点意思,明天你就可能飞黄腾达。也许有人认为,学校应是圣洁之地吧,其实不然,有些家长为了自己的孩子能受到老师的重视,礼品不消说,甚至还有家长会送钱,却只为自己孩子能多得老师的帮助。再比如,医生本应是救死扶伤,善良之形象,可是,当今社会中,只有极少医生是这样,如果不给他们一点意思,大多不会得到优待。其实,受贿固然可怕,但人们的心若被“黑色”而贿赂更加可怕,所以,我愿天下所有为官者都做一个清正而廉洁的父母官!600字 六年级 漫画
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一幅油画的思考有这样一幅油画深深地震撼着我,它的名字叫做:父亲。画上是一位扎着头巾的“父亲”的头像,他有着深褐色的阡陌交错的刀刻般的皱纹,更突出的是那对望不见底的饱含深情的眸子……我久久地流连。为了什么?我没有一位当农民的父亲,我的同学们的父亲中也鲜有务农的,然而,我看到了他们的皱纹和白发,看到他们也同样有着一双阅历沧桑的眸子,饱绽深情,坚毅幽远。那眼神,是在回首往昔,是在思索今朝,还是在遐思未来?我们的父辈!我们的父辈,生于新中国成立的前后,他们是新中国的同龄人,他们的命运同新中国紧紧地联系在了一起。在建国初的艰苦中,他们度过了少年时代;痛苦的十年“文革”时,他们是青年;在改革大潮冲击神州大地的今天,他们是建设的主力军!看那日新月异的南京路、外滩,看证券交易所里攒动的人头,看那直刺蓝天的“东方明珠”,看那巍峨的杨浦大桥!是我们的父辈用双手、用智慧、用血汗一点一点地做出来的呀!那一天回到家,看到《大桥建设者》的专题片里,我们的父辈,为了人民的幸福,有的献出了青春的容颜和乌黑的青丝,有的献出了健康完整的身躯,有的不眠不休几十天,不回家门几千个日夜……看着,看着,我哭了。我想到了隔壁陈叔叔,他是医生,中年丧妻,曾经为了抢救病人耽搁了女儿的治疗,四岁的女儿因为高烧变成了痴呆儿,他无怨,他是医生,知道女儿一生就将如此地走下去了,别人劝他送女儿去福利院,他不肯,为女儿端尿擦身一丝不苟。常常半夜从医院回来,立刻抓紧分秒为女儿第二天的伙食忙到晨曦微露,但他毫无怨言。这就是我们的父辈啊!他们不向祖国要些什么,却无悔地把赤诚献给祖国!1949—1994年,45个年头,我们的父辈曾有过如日中天的辉煌,却又渐渐走向“夕阳无限好”。如果说,我们的祖辈是浴血奋战的创业者,那么我们的父辈就是平凡伟大的建设者,那饱经沧桑的眸子饱含着希冀和期待,促使我们认认真真地思考:怎样来接好这下一班?700字 四年级 叙事
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