歌咏比赛
550字
六年级
记叙文
元旦到了，我们学校举行了迎国庆黑板报比赛和迎国庆歌咏比赛。几个星期前，老师就提醒过我们了，希望我们能努力练习唱歌，出好黑板报，为班级争光。
黑板报已经被我们几个女生搞定了，而且我们信心满满，相信我们班一定会赢的。至于黑板报吗，这个星期星期三下午，我们将举行。我们都希望拿第一。不过，厉老师总是说我们唱得不在调上，离开了钢琴就不太唱得好。
星期三终于到来了，从早上开始，我们就在不停地谈论。好不容易到了下午，大家随着音乐声排着队来到了操场上。听老师说好像是我们班先唱，这个消息让我们一下子紧张了起来。等“主持人”说完后，老师便要我们排好队，进场。
首先是俞烨出场，她是我们的指挥。她先向“观众”鞠了一躬，然后过身来，面朝我们做了一个手势，示意我们可以进场了。大家排着队有次序地入场，站在了相应的位置。等我们站好了以后，俞烨便说：“《同一首歌》预备起。”“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”本来唱得还不错的，可是到了结尾，本应有两个“同一首歌”可是，俞烨只在第一个“同一首歌”唱完之后就做了结束的手势。原本放松的心情一下子紧张了起来，不过幸好我们并没有停止歌唱。不过第二首歌《茉莉花》我们唱得还不错。
回到自己的座位后，大家都闷闷不乐的，有些同学在抱怨，说都是俞烨。俞烨也在责骂自己。海鸿过来对我说：“佳彬，你说这次歌咏比赛我们班会赢吗？”“我也不知道”我回答说。
这次歌咏比赛我们失误了，不过希望各位老师大人不记小人过，给我们高分吧。
敬爱的老师
450字
四年级
记叙文
我敬爱的老师是我们四年级三班的班主任,她是一位可蔼可亲的语文老师,有丰富的教学经验.她个子不高不矮,留着短发,浓浓的眉毛下镶着两棵珍珠般的眼睛,脸上时时刻刻挂着美丽的笑容,她就是我最敬爱的老师——邢岚。
邢老师讲课时可吸引人啦！我们同学们非常喜爱她给我们上课，每一次上作文课时，老师先让我们说，然后再写，有的同学说的不好，邢老师先口头上修改，写完作文后，每篇作文仔细修改。同学们望着那一张张用红笔密密麻麻批改过的作文，我们非常感谢老师，老师批改我们的作文，每次批改不完都是利用业余时间来批改，有时下班回到家中修改到深夜。因此邢老师没有了娱乐的时间，在我的心中觉得邢老师真是位好老师，她像一支蜡照亮了别人，燃烧了自己，像粉笔一样磨损自己。
邢老师不但教我们学习，而且还给我们讲她看的一些书，书上的人是怎么学习的，我们要怎么像他刻苦学习，天天向上。有时还讲别人成才的例子或故事，让我们走向社会，成为国家有用的人才。
可邢老师发脾气的时候可吓人啦，主要是同学上课不好好回答问题或问题回答不上来时，同学不写家庭作业，上课说悄悄话等。如果我们有什么问题不会问邢老师时，老师从来都不生气，都是笑着回答我们不会的问题。
这就是我最敬爱的老师——邢老师
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歌咏比赛“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，时间像小马车跑得飞快，转眼间，迎来了我们期待已久的歌咏比赛。这天，老师告诉我们一个好消息，再过一天就要举行歌咏比赛了，同学们都睁大了眼睛，无比兴奋。我们唱的是《共产主义接班人》和《少年少年，祖国的春天》。到了比赛那一天的上午，音乐老师对我们说：“同学们要张大嘴巴，面带微笑，我们先把歌词唱一遍，里面要包含动作”。唱完后，老师发现，有的同学动作不齐，有的地方跑调。我们又反反复复练了四五遍，老师不厌其烦地纠正发音和动作。经过一上午的“魔鬼训练”，我们都累得精疲力尽，老师的声音也变得沙哑了。激动人心的下午终于到了，同学们头戴红领巾，脚穿白球鞋，蓄势待发等待着。这时，校长喊到三年级的学生开始比赛，同学们都下楼了。时间一分一秒地过去了，前六个班比赛完了，该我们上台了，同学们都排着队整整齐齐地站在台上，音乐响起，我们嘹亮的歌声划破天空，动作齐刷刷，歌声婉转、动听。三年级比赛结束了，一位大姐姐走上台说：“三年级三班和四班第一名。”台下一片轰动，有的高兴，有的唉声叹气。虽然我们没有得到第一名，但是大家已经很努力了，所以我们毫无遗憾，相信下次比赛，我们一定能取得第一名。450字 三年级
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歌咏比赛这一天，兴奋，快乐，紧张，成长，一起奏成了一首五味杂陈的乐曲。这一天，就是我们五年五班的歌唱比赛。还记得前一两周，郭老师突然宣布要举行歌咏比赛。这个消息像在同学们之间扔了一枚炸弹一样炸开了锅，同学们叽叽喳喳地讨论了起来。由于我们班上要开中队会，所以，排练歌咏比赛的时间十分有限。郭老师不辞辛苦，日夜操劳，费尽心思地策划中队会和歌咏比赛，尽自己所能完善到最好。为时不多的排练，要练出炉火纯青的效果，也需要同学和家长的大力支持与配合。大家都井然有序，认真严谨地听从郭老师的指挥。终于到了比赛当天，班上的气氛瞬间紧张起来了。作为领唱的我更是直冒冷汗，心想：怎么办，怎么办啊？我还有一个音唱不准，下午就要比赛了，怎么办？我只好趁中午时间，赶紧反反复复练好，力求做到万无一失。评委老师进班了！紧张感就像毒蛇一样咬着我的心，心里更是十五个吊桶打水——七上八下，还好，音乐老师不断鼓励我们。轮到我唱了，我的脑袋已经紧张到麻木，但还是用动听的歌声打动评委：“留下太阳吧，给森林，给森林，留下森林吧，给小河，给小河……”唱完之后，心想：太棒了！所有音都唱得很准，不会给班级拖后腿！集体合唱的时候，大家也配合得滴水不漏，我也明显地看到评委老师不停地微笑着点点头。比赛结束了，我心里的一块石头也落下了。校园生活就是这样多姿多彩，它就是我人生中最大的财富。550字 五年级
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歌咏比赛你参加过歌咏比赛吗？我带你去看看吧，今天学校要举行歌咏比赛，我们班也要去参加。前几天当老师宣布我们班也要参加，我们异常激动，我也很激动，老师知道我们唱歌不行，对我们进行了“魔鬼式训练”把我们个个都唱的很好，我们都盼着这一天，终于这一天来了，我们都穿着干净的校服，迈着整齐的步伐，向学校进发，刚走进校门就看见祖国万岁这四个大字，响着美妙的音乐，走进教室，有的看见几个同学趁着这个时间化装，有的在修改自己的道具，有的在反复的朗读我们准备的歌，〈听妈妈那过去的事情〉，最先上场的是二年级的小学生唱的〈共产党儿童团团歌〉那歌声响亮整个学校，歌声萦萦环绕在我们耳边；接着三四年级依次出场，最后我们闪亮登场了，我迈着帅气的步伐朝台上走去，当时我的心情十分紧张，伴着音乐我的情绪慢慢的平稳了下来，进入了状态，我把自己的激动的情感都融合到歌里去了，唱完了，感觉状态很好，我们坐在座位上静侯老师的到来，我听到了急促的脚步声，吴老师来了，告诉我们：“我们班得了一等奖。”，望着我们用汗水和心血换来的奖状，我们全班都欢呼雀跃起来。歌咏比赛在我们的歌声和欢乐声中圆满结束了。450字 五年级 叙事
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歌咏比赛9月29日星期六晴今天，学校组织我们二、三、四年级的学生在学校的操场上进行了一场主题为“迎国庆颂中华”的歌咏比赛。赛前一个月起，参赛的各个班级都抓紧练习，都希望本班能取得好成绩。我们三（2）班在徐老师和聂老师的带领下进行了认真的练习。轮到三年级我们出赛时，同学们一下变得精神起来，男生清一色的白衬衣和藏青色的短裤，白袜白鞋；女生是雪白的衬衣和小方格短裙，白袜白鞋；每个人都佩戴着鲜艳的红领巾，就连平时爱打闹的几位同学，此刻也变得严肃起来，大家依次排队走上歌咏台。在同学蒋星诺的朗诵后，“总指挥”许心蓝打起了节拍，我们唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱结束后，我们依次排队下台，并继续观看了其他班的表演，虽不知道成绩如何？但听爸爸说，他感觉到这次我们班进步了许多。三年级:潘禹吉300字 三年级 日记
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歌咏比赛9月29日 星期六 晴今天，学校组织我们二、三、四年级的学生在学校的操场上进行了一场主题为“迎国庆颂中华”的歌咏比赛。赛前一个月起，参赛的各个班级都抓紧练习，都希望本班能取得好成绩。我们三（2）班在徐老师和聂老师的带领下进行了认真的练习。轮到三年级我们出赛时，同学们一下变得精神起来，男生清一色的白衬衣和藏青色的短裤，白袜白鞋；女生是雪白的衬衣和小方格短裙，白袜白鞋；每个人都佩戴着鲜艳的红领巾，就连平时爱打闹的几位同学，此刻也变得严肃起来，大家依次排队走上歌咏台。在同学蒋星诺的朗诵后，“总指挥”许心蓝打起了节拍，我们唱起了歌曲《春天在哪里》，歌唱结束后，我们依次排队下台，并继续观看了其他班的表演，虽不知道成绩如何？但听爸爸说，他感觉到这次我们班进步了许多。300字 三年级 日记
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六年级
记叙文
550字
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难忘的歌咏比赛难忘的歌咏比赛“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万......”清澈嘹亮的歌声充满着整个操场，与教学楼上的读书声形成了鲜明的对比。没错！这就是我们实验小学四（5）班的歌声。看到这儿，你一定会问，为什么要在上课的时间跑到操场上唱歌呢？告诉你吧，我们要参加歌咏比赛呢！在过去的几次比赛中，我们每次都名列前茅，为了实现这个目标，我们都特别卖力的歌唱，两节课的时间在我们的歌声中悄悄地溜走了，我们终于迎来比赛。星期五，一个愉快的日子，更是一个既激动又紧张的日子，因为今天我们四年级要举行歌咏比赛。为了争夺第一名，我们可没少花功夫，唱好每一个字，做好每一个动作，我们每天都在刻苦地练习。“齐步走”，路队长清脆而响亮的声音引导着大家前进。为了使气氛更加活跃，在去比赛现场的路上，同学们个个欢声笑语。可是我们都一个个丈二和尚----摸不着头脑。尚俊烨问我“这到底去哪儿呀？”我回答道：“时间可以解决任何问题。”没过多久我们便来到了比赛现场---许昌广播电视大学，刚走到电视大学门口，同学们按要求三步并作两步快速走进了礼堂。“哇！”我赞叹道：“这里可真大，在这聚集千儿八百人开个会一定不觉得拥挤！”我们都按要求坐在了自己的座位上后，主持人宣布四年级歌咏比赛现在开始。首先是四（1）班的演唱，演唱开始了，小指挥员双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着指挥员，动情地演唱着。在接下来的时间里，这里变成了歌的海洋，歌声一波未平一波又起，领唱，联唱，轮唱，合唱使你辨不清头尾，摸不着边际，真是尽情的放声歌唱。时间在优美的歌声中很快就过去了。轮到我们班比赛了，在赵舶然同学的一声“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万......”领唱中，我们开始了自己的歌唱，歌声充满整个礼堂，所有人都好像被迷惑了一样，这一首歌结束后，我们又唱了一首感恩老师的歌曲，通过我们优美的歌声，告诉了老师一句话：“老师，您辛苦了，谢谢您！”比赛很快便进入了尾声，接下来的时间里，我们都很紧张，因为要宣布结果了，在紧张的气氛中，老师宣布了结果：“四（5）班，二等奖”我们都兴高彩烈，欢呼一团， 张 老师脸上也露出了灿烂的笑容。这次比赛虽然我们没有取得第一的好成绩，但是我们尽力了。通过这次比赛使我真正懂得了收获的涵义：“只有努力才会成功！”在大赛中，我们用优美的造型和悦耳的声音赢得了掌声，我们用辛勤的汗水争得了荣誉。900字 六年级 叙事
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有感于国庆歌咏比赛明天就是祖国妈妈的六十岁生日---十月一日国庆节了，在我们每个中国人的心里可激动了，它的意义非凡。为迎接国庆的到来，今天下午我们学校举行了“童声嘹亮，迎国庆的合唱比赛，”全校师生都参加了这次活动我们四年级全体同学早已做好了充分的准备，下午在老师的带领下，同学们穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，走进礼堂。我很荣幸自己成为我们这个年级的指挥手，这一天，我也精心的打扮了一番，为能更好的在台上发挥出自己最好的水平，我也在努力着。终于开始比赛了，同学们都在认真仔细地观看着表演，首先是全体老师们，他们的演唱曲目是《歌唱祖国》，老师们精神饱满，唱得十分响亮，十分悦耳。接着到了一年级的同学，他们的歌声优美动听，唱得有声有色。接下来就要到我们表演了，我心里非常激动，轮到我们了，当报幕员说道四年级表演时，我听到“指挥孙婉婷我的心七上八下的跳个不停，但我又一想：“没什么，不用怕，一定要表演成功！”在我的指挥下，同学们展开歌喉，齐心合力，用嘹亮的歌声唱出了对祖国的热爱和祝福。我们的歌声迎来了阵阵掌声，比赛结束时，我还沉浸在快乐的气氛当中。这次比赛，我们只得了个三等奖，虽然成绩不是很理想，但我觉得它很有意义。这次比赛带给我们的不仅仅是一种对祖国的祝愿，更使我懂得了要热爱祖国、热爱学校、热爱集体，因为我相信团结就是一种力量。西湖小学四（3）班孙婉婷500字 六年级 记叙文
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歌咏比赛进行时我们学校要举行歌咏比赛啦！消息像一阵风传遍了六年级的十个班。我们得到“小道消息”后十分兴奋。也就是在得到消息的那一天，“魔鬼训练”拉开了序幕……今天是星期三，我们排练了有一段时间了，每天最少两小时的训练让我心中满腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄愤对象。“又要排练了！”我嘟嘟囔囔地边哼，边再橡皮上扎眼，看看现在的橡皮，简直跟机关枪扫射后的木板没什么两样。周三下午是科学课，为了歌咏比赛，也已经化为乌有。我不禁又拿起“出气筒”，一阵猛掰后，橡皮已“碎尸万段”。离歌咏比赛还有一天，用俗话来讲，我们这只能算临阵磨枪，不亮也光了。“搬桌子！”一声令下，教师里成了桌子腿与椅子腿游行的实况播。开着同学们忙碌的身影，我心里某个较软的地方被触动了一下……真正开始“魔鬼训练”的是下午，我当然是千种不愿意，万种不甘心。不过当看见老师不顾嗓子疼得教我们，家长焦头烂额的找服装，同学们抓紧时间排练，我感受到了这个集体在努力，“我要为集体争光”这个念头就扎根在了我的心里。马上就要歌咏比赛了，看着一个个浓妆淡抹的脸蛋，我不禁想起养兵千日，用兵一时这句话。“请同学们站队！”我们自觉排好队，来到多功能大厅。我们班是第10个表演的，看了前面几个班的表演，不禁觉得他们都没我们班好，而且有一种想向他们表演的欲望。该我们表演了，在多功能厅门口，已经站满了穿白礼服手拿玫瑰花的“小淑女、小绅士”。“加油！”我鼓励自己。伴随着夺目的灯光，门开了。我微笑着走了进去，喜悦夹带着一丝紧张，从我心头掠过。指挥冲我轻轻一点头，我会意的和张韵仪来到话筒前，伴着小提琴悠扬的曲调，开始深情地朗诵。此时，我感到无比的自豪，刚才的紧张一扫而光。在《同一首歌》优美地旋律中，我陶醉了，感觉那么多天的辛苦没有白费，付出终于有了回报。钢琴声渐渐停了下来，不知何时，恐惧有无声无息的爬上来。在第二首歌演唱时，我尽量使自己平静下来。该我们表演舞蹈了，我迈着轻快的步伐走过来，踏步、下蹲、拉手……我小心得跳着，生怕一下子“演砸了”。演出终于结束了，我们站在梯台上等待下场。当我走出多功能厅时，长长地舒了一口气……此时，我想，我努力了，就足够了，结果并不重要，倒是过程值得我们留恋。这次歌咏比赛，让我发觉六（2）班这个集体是多么优秀，团结起来，凝聚起来，就是成功！800字 六年级 记叙文
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记一次歌咏比赛偌大的操场上坐满了人，每个人的心中都激荡着欢欣与激动。9月29日下午2：10，八年级学生期待已久的“初心永恒”迎国庆歌咏比赛如期举行。我班第十二个出场，压轴节目，激动人心，可同样，我们还要忍受很长时间的紧张煎熬。阳光均匀撒满整个操场，温度不算高，却也耀眼，总觉得每次主持人报完又一个高分后，眼中太阳的光圈就亮上几分。时间在内心的一次次放松与揪紧之间流逝，很快我们也在操场后集合，即将上场。周围同学中有的人显得泰然自若，有的人脸上写着势在必得，还有许多同学仍在一遍遍喊口令温习动作。我亦有些紧张，恐怕表演过程中出现意外，我一遍又一遍的深呼吸，却仍控制不住狂跳的心脏。主持人的报幕声响起，我们即将走上属于十一班的舞台。黄可辉同学的口号声响起，整齐有力的脚步声，应号而起，踏步，转向，对齐，我们已在舞台上站定。像是上天要鼓励我们似的，对向观众的那刻，我竟感到了许许凉风。对着严肃的评委和台下的观众，我也并没有所想的那种紧张，台上站着的是我们十一班的每一份子，所有人都是和我一起迎接这次较量的。微风轻轻挠过心房，我感到了前所未有的安定。乐声起，我们放声而歌。台下的目光都集中到了我们身上，我们的目光都集中到了指挥冉诗语同学的手上，校歌《放飞希望》的演唱得到了前所未有的效果。其后是衔接其间的朗诵，效果同样很好。最后是自选曲目《中国冲冲冲》。如果不出意外，那样气势宏伟的演唱定能将全场氛围推向高潮，但如果稍有差池，就会一失足成长久恨，这是一次运气与勇气的博弈，亦是对班级凝聚力的考验。这样想着，我手中握旗的力道加了几分。前奏钟声响起，我们肃然而立，心中亦如擂鼓般激昂澎湃。“冲冲冲，我的中国龙……”，声音一出来连我自己都吓了一跳，这几乎是从前排练音量的好几倍，声浪一波接着一波，势如长虹，气壮山河，我仿佛看到胜利在朝我们微笑。乐音一个转折，红旗扬起，几乎呈现一条直线从右上方向上，收，打出，有力而迅速！我的嘴角咧开，本能的自豪与激动让我抑制不住嘴角上扬的弧度，但一想到唱的是一首严肃的歌，才拼命让自己看起来很严肃。接着的部分就是重复了。在动作中的打出去的部分，我用力过猛，红旗弯折了一下，一瞬间，就像被人按到水中的那种窒息般的心悸和恐惧涌上心头，我趁着手闲的间隙检查了一下。呼——旗面还在，旗杆还在。如今再回味那时的感觉，总能品味到几分与集体同在的荣誉感。表演完美收场，我班归位，台下响起热烈的掌声。比赛即将结束，主持人上台报分。“八十一班以9·82分的成绩获得第一名……”话音刚落，班上响起了雀跃欢欣的掌声与欢呼声。天空中的太阳仍在发光发热，我似乎看到了我们的未来。1000字 六年级
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记一次歌咏比赛星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢？我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请五六班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布“五六办班，一等奖”时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势；有的欢呼雀跃抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体！900字 六年级 叙事
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歌咏比赛【篇一：小学生歌咏比赛作文】昨天，在淅沥的雨中，终于举行了元旦歌咏比赛。虽然天空不是太作美，但毕竟是孩子人生的一个经历。也许正因为有了雨，有了一点寒冷，才更有深刻的记忆。早上起来，一直关注着天气的变化，因为一直是时有小雨，不知道歌咏比赛能否如期举行。上午只上了三节课，学校还没有更改比赛时间的通知，也就把学生放回家做准备工作去了。孩子们的积极性也真是高呀，女孩子先去理发店梳头，然后再回家取比赛服装。男孩子有些早上把服装带来了，就没有再回家，只在学校外面的小店里吃了点面条就去化妆了。因为孩子多，晚了怕耽误比赛。没有想到比赛到中间，突然雨大起来了，队伍里打起了雨伞。孩子们只穿个单薄的白网鞋，踩在湿湿的操场上，一定很冷，真是替他们担心。不过他们还是特别听话，没有人离开位置，还特别小心着，不要把白鞋弄脏了。真是一群可爱的孩子呀！比赛结束已经是下午五点多钟了，整整冻了三个小时，但是他们的情绪还是一直很高。还好，今天没有人因感冒请假，我这才放心了。其实仔细想来，环境、天气这一切外在的因素都挡不住孩子的快乐，孩子毕竟是孩子！简单的纯真，简单的快乐！【篇二：小学生歌咏比赛作文】山东省实验小学一年一度的歌咏比赛又拉开了序幕，我们四年三班的曲目星星摇着银铃铛，是写小朋友无限遐想的梦想和热情奔放的星星插曲，还有一曲是你唱我也唱。经过我们半个月的辛苦练习，让我们更加有信心赢得合唱比赛的冠军！今天下午大约14：30左右，我们穿着漂亮帅气是衣服，拿着优美闪亮的银铃铛，整整齐齐的在多功能厅前面排好了对，像等待检阅的一群士兵，站立如松的一样笔直。但是，我感觉有些紧张，也不见的我一个人紧张，全班大部分的人也在紧张，如果没有得名次会怎么样呢？之前的努力不就等于白白浪费时间吗？我们现在只能默默的为自己加油打气！当我们走上舞台音乐响起的时候，拴在我心头上的一块沉甸甸的大石头不知怎么回事落在了地上，感觉有史以来心情第一次那么舒畅，那么无忧无虑，一切的烦恼被抛到九霄云外，歌声也好听了，当我们唱完两首歌，全场掌声雷动，评委们冲我们望来赞赏的目光，我们在一阵阵掌声中谢幕！回忆起那段比赛与练习，真令我回味无穷！【篇三：小学生歌咏比赛作文】今天，学校举行歌咏比赛，忙了几天就为那台上的几分钟，这几天忙得是不可开交：又是找音乐老师配合，又是指导小指挥，又是教孩子们动作，还要听唱的是否正确，推都跑断了，嘴都说的顾不上喝口茶，站得是腰酸腿疼。每当这时候，班主任显的神通格外大，一会儿成了歌唱家，一会儿成了指挥家，转眼又变成舞蹈家。哎！不知该哭还是笑。临时改了几个动作，特意多训练了几遍，但有个别孩子仍记不牢，也不知怎么的，学生比赛我心里挺紧张的，不知学生怎样。我问：“紧张吗？”学生说紧张。我鼓劲：“紧张什么。咱们大家唱得最棒了，只要表情在好点，拿第一绝对没问题。”学生一下子兴高采烈，还想拿到第一名一样。其实说实话，我心里还是有点担心的：老怕中途出现什么差错。心里想的也是无所谓，可毕竟付出了，总希望有那么点收获。开始比赛了，我在下面，学生在上面。一个个小脸儿面带微笑，注视着小指挥，唱得铿锵有力，动作一致，居然没有一个同学出现失误。小指挥呢！不吭不卑，注视着全体同学，动作一气呵成，毫不拖拉。我被这帮孩子深深地感动了。这是练习以来最好的一次演唱。一结束，孩子们都围着我问：“老师，怎么样哦？”“老师，能得奖吗？”我语重心长地说：“孩子们，不管我们是否能得奖，但这一次我们大家都尽力了，我看到了大家的努力，大家都超越了自我，这是最重要的。不是吗？希望大家在以后的生活中一定要相信自己，相信自己就一定能战胜自己”对自己又何尝不是呢？只要自己超越自我，又何必在乎那么多呢？【篇四：小学五年级作文：歌咏比赛】今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，MP3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：“伴奏坏了，自己唱吧！”同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。【篇七：小学生歌咏比赛作文】昨天我参加了歌唱海选比赛，去展示了我歌唱方面的天赋。一到那里我的心就在咚咚乱跳，快要轮到我的时候，我有是吸气，又是喘气，又是上蹦下跳地，还东摸摸西摸摸，紧张得不得了。终于轮到我了，伴奏带却找不到了，我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐：“一定要对那些评委老师有礼貌，自我介绍时要面带笑容，唱歌时也要放开你的喉咙去唱，那些评委老师就喜欢大方的孩子，不管什么时候，你的动作一定要做得大方呦！”伴奏带始终找不到，最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说：“不要害怕，你是最棒的！”我上了台，正面对着两位评委老师，他们点头示意我可以开始了，我又紧张起来，开始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我，他们边做笔记边和我眼神交流，我也用自信的眼光注视着他们，唱完了一位评委老师对我笑了笑，问我：“为什么没有伴奏带呢？”我回答：“因为有许多歌都叫这个名字，所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头，我就笑着走下了舞台。棒吧？我还会努力，让自己更出类拔萃的。【篇八：小学生歌咏比赛作文】今天下午，学校举行了一次唱歌比赛，听到这消息，我惊慌失措。我在家从没练过歌呀！这次比赛我也一点没准备。可等到了操场后，我的心却又平静下来了，看着同学们一个个都那么放松，我也放下心开始看比赛了。“请六年级同学上场。”广播宣布。此时我的心一惊，终于还是来了呀！别无选择，赶紧抓紧时间练习一下吧！不一会儿，到我们上场了。走上场后，我发现——我站在第三排，也就是站在凳子的第一排，最高处。明显能够让人瞧见脸，我扫视了一下场下的同学：有的在说笑，有的在玩闹，也有的正目不转睛地看着我们……这场面让我心惊胆怯，真想钻到凳子下去。音乐响起来了，我毫无头绪，忙捉着音乐的尾巴唱起来。唱着时我故意左撇着头，生怕被人取笑。我的嘴一张一合的，会的就唱几句，不会的就鱼目混珠，跟着别人的口形乱动，只想时间快点过去，可以不再受这煎熬。唱着唱着，我的眼睛轻轻瞟了老师一眼：老师正在场下望着我们大笑，我忙转过头去，生怕我也笑出声来。可等会我再瞟着老师时，却又看见老师一脸严肃的表情。咦！老师的脸可真是瞬息万变啊！越唱越后面了，我的手上已经捏了一大把汗，而旁边的同学从开始就一直紧紧地握着我的手，现在也是大汗淋漓了，原来他也和我一样。比赛结束了，我们排着队下了场，终于可以松一口气了。这次比赛不只是我，大家的心情想必也我和一样吧。1200字以上 三年级 叙事
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歌咏比赛“知识的种子在这里发芽，智慧的阳光把心儿照亮，尊师守纪，勤学创优，追求特色，发展特长……”悠扬的歌声在校园中回味无穷。马上就要轮到我们班上场了。紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来，我似乎可以听见自己紧张的心跳声和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼，似乎马上就要跳出来了。此时此刻，地球也快要失控了，在和我们一起紧张得发抖。前面的一个班级唱完了，班主任权老师带着我们来到了现场，于是我们便安静地入场了。我深深的吸了一口气，随着队伍站到唱台上，唱起了第一支歌《国歌》。此时此刻，我的心情仍然不能平静下来。我的眼前除了看李宛倩之外，就再也看不清别的什么；我的耳朵也听不进去任何的声音，除了我那每分钟2000下的心跳。我极力的抑制住自己的情绪，跟着李宛倩的节拍唱歌。心中只有一个信念，不能给我们班丢脸，一定要赢！渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来。我们十分投入地唱着歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。终于唱完了，我长长地舒了一口气。我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。400字 五年级 记叙文
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歌咏比赛“同一个世界，同一个梦想，……”这是我们正在进行‘奥运抒怀’班级合唱歌咏比赛。奥运抒怀班级合唱歌咏比赛是经过我们全校师生共同的筹备和努力下，在今天终于拉开了帷幕。我们坐在操场上，静静的听着从同学们嘴里吐出的一个个美妙的音符组成的音乐，陶醉在歌声的海洋里，音符的世界里。当快到我们班时，我在台下的心情已经是像打翻了我的心情的药瓶，既是兴奋又紧张得不得了，看着别的班的表演，我越发的羡慕，不知我们的表演是否精彩。当我们走上台，响起洪亮的歌声时，我渐渐的被歌声所征服，也放声歌唱起来，不在紧张，到了加动作的时候，我们班同学们星星点点的做了一些动作，并且很不整齐，我想这下可杂场了，冠军绝对不会向我们走来了。回到教室，老师不仅没有说我们，并且还表扬了我们。我们的歌咏比赛给了我们了一个展示自己的机会，使我懂得了做一件事情都不会是一帆风顺的。350字 四年级 记叙文
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歌咏比赛这个星期的星期四我们有一场歌咏比赛，在比赛之前每个班都做了充分的准备。每天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。可我们班却还在安安静静地做功课。因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是（2）班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多听后，叮嘱我们说：“你们上去唱，一定要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。后来，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。都陶醉在我们的歌声中了。我们唱好后，台下一片掌声。接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此时，其他班级都在为我们鼓掌，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒！我希望我们班在以后的日子里，样样都得第一名。450字 初一 记叙文
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歌咏比赛“六一”儿童节快到了，我们全校举行歌咏比赛。老师一直在训练我们唱《快乐的节日》这首歌，还要我们在比赛的时候做到四个要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的时候不能乱动，只有最后要摇头的时候才能动；四是不能越唱越快，要跟着音乐的旋律唱。老师还说评委将从我们二年段选出一个最好的班级，“六一”儿童节可以上台演出。终于到了要比赛的那个时候，同学们精神抖擞、士气昂昂的走上台。等音乐一响，我们就开始尽情歌唱，这歌声优美动听，声音嘹亮，评委们个个听得入了迷。我们一连做到了老师的三个要求，不过第四个要求有点没做好，就是越唱越快。唱完之后，我们井井有条的走下台阶，回到教室。同学们七嘴八舌的说开了：有的说“我很痒都不敢抓”；有的说“我脚酸都不敢弯”……老师说我们这样做才对。过了几天，比赛结果出来了，我们班得了一等奖。当老师宣布这个激动人心的消息的时候，同学们有的高兴得手舞足蹈；有的兴奋得一蹦三尺高；还有的手比着胜利的手势，大声喊着“耶迎“六一”文艺演出那天，我们全班同学化着漂亮的妆，手捧花束走上舞台。面对着全校师生，我们随着音乐再一次唱起了《快乐的节日》，唱完之后，台下响一片热烈的掌声，我们听了心里甜滋滋的。指导老师:洪丽端450字 二年级 记叙文
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难忘的歌咏比赛星期五，一个愉快的日子，一个迎接国庆的日子，更是一个既激动又紧张的日子，因为今天我们四年级要举行歌咏比赛。为了争夺第一名，我们可没少花功夫，唱好每一个字，做好每一个动作，我们每天都在刻苦地练习。我们班是第一个参赛。同学们穿着整洁的服装，排着整齐的队伍，精神抖擞地走上舞台。张彤、徐源的朗诵铿锵有力，我们跟着喊起口号：“时刻准备着！”在这冲天的口号声中，我的紧张心情早已消失得无影无踪。演唱开始了，小指挥员——我双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着我，动情地演唱着。我们演唱的第三首歌是《游击队之歌》，同学们边唱边做动作，我仿佛看到了在那战争年代里，无数的革命先辈为了我们能过上幸福美满的生活，不惜牺牲自己最宝贵的生命……我完全陶醉在这动人的歌声中。一阵雷鸣般的掌声把我从无限的回忆中惊醒，我们班的演唱结束了。同学们在我的口令声中行队礼谢幕，雄赳赳、气昂昂地走下舞台。我们坐在座位上认真地观看着其他班的演唱，每个班都唱得很好，让我们完全沉浸在音乐的海洋里，这哪是在比赛呀，分明是生动的革命传统教育课。最激动人心的时刻到了，陈主任走上舞台，激动地说：“本次比赛第一名——四（4）班！”哇！我们立刻沸腾了！同学们手舞足蹈、开怀大笑着，高老师的脸上也露出了满意的笑容。此时，我真正懂得了收获的涵义。只有努力才会成功，“功夫不负有心人”！在大赛中，我们用优美的造型和悦耳的声音赢得了掌声，我们用辛勤的汗水争得了荣誉。这场歌咏比赛真让我们回味无穷呀！550字 四年级 状物
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比赛今天的天气真好，可是同学们的心情可不好，因为今天学校要举行“队列队形”的比赛。时间过得真快，一转眼，下午到了“同学们，请做好准备，离比赛开始还还有20分钟”同学们一听到这句，就像“晴天霹雳”一样，他们穿好校服，准备迎接“挑战”“比赛正式开始”，操场上的一片肃静，校长、副校长、主任等人，坐在了主席台上，看着前面每个班集的表现给我们班带来了很大的压力，我们毕竟是最后一个出场的嘛，难免有些担惊受怕，终于到我们了，班主任给了我们很大的鼓励，让我们充满信心登上舞台，来展现班级的风采，走上舞台的时候，我们班喊着响亮的口号和那整齐的队伍，让我没有想到的是，我们班能表现的那么好，因为我们平时的训练都不是很认真，我们班的表演结束了，也就意味着整个比赛都结束了，下面就剩下比赛结果了，短短几分钟的等待，对我们来说就是几十分钟，甚至几个小时，结果对我们来说实在是太重要了，如果我们那不到奖的话，就会在别的班级甚至老师面前连头都抬不起来，我们班的差生很多，自然成绩就不好，再加上我们班的同学不是很听话，所以每一个比赛对我们来说都非常重要，这次我们班能拿到第一名，首先要感谢我们的班主任老师，是她，监督着我们训练，是她，给了我们自信，是她，给了我们骄傲，其次就是要感谢2012级3班的同学们的努力，才是我们那了第一名，所以说嘛，团就就是力量。550字 初三 叙事
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比赛在我的生活中，最难忘的是一件比赛，击剑比赛。这是我从小喜欢的运动项目，现在我可以参这个比赛了，很高兴。第一次参加这个比赛我既紧张又激动。一早我就来到万过击剑馆，剑馆里开着隆重的音乐，增强气氛，我拿着剑包推进女更衣室，换好剑裤。来到三号馆检录。首先我们进场先给观众打个招呼才开始比赛。我们这组人有8个，要打七场，每场1分钟打五剑。我们的裁判是赖教练，副裁判是潘教练。第一轮花剑比赛开始了，我们比赛是在11号地板，8个人有八个号按照顺序排列到八，比赛到谁时，裁判会喊数字，那个号是那个同学的她就上场，经过7次单打，第一轮比完了，我这七次一次都没输。下一轮是单败赛，我的对手是沈子琪，她可是非常容易对付，这次是三分钟打10剑，我1分钟就很容易拿到了10剑了。这轮是半决赛了，我的对手是陈子丹，比前一个对手强多了，一开始我三她七，我的汗水直流很累了，但我一想到这是我的梦想我就要努力，很快我追上了她，我们打平的分数是8比8还有一分钟就结束了，我用尽全身力气去刺他，最后2剑我都刺到了这一场真是惊心动魄。下一轮是总决赛了，只要我打赢了冠军就是我的了，这场我很轻松地答应了对手。接下来就是颁发证书的时候了，我站在中间心里无比骄傲自豪，当他读起我名字的时候我更是高兴开心，全场人都知道我获得了冠军。我走的时候，他们只要看到我都会和我打招呼，因为我获得了第一名，在他们心里觉得我很厉害。回家的路上我还带着那块奖牌，那是我付多少心血在得到的。550字 初一 记叙文
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拔“书”比赛-关于比赛你一定见过拔河比赛，但你一定没见过拔“书”比赛。今天一上课，老师举起两本书就说：“同学们，你们信不信我能不用任何东西就把这两本书粘在一起。”听老师这样说，我想：我信，可我不知道要怎么做才能不用任何东西就把两本书粘在一起。只见老师把两本书像老爷爷洗克牌一样一页一页地重叠在一起，弄完后还不放心地压了又压，接着老师拿起一本书的一角，使劲地抖了又抖，书竟然没有掉下来，我想：哇，书是有魔法吗?看到这情景，同学们都七嘴八舌地讨论起来。老师叫了一个身强体壮的男生上讲台跟她一起拉书，男同学自信满满地走上讲台，他和老师一人拉着一本书，只见他一只脚向前，一只脚微微弯着，开始了，男同学使出了全身的力气也没有拉开书，有一个同学看到书没有被拉开大喊道：“老师和这个同学是一伙的，他们是假装使力气。”我想：老师是个魔法师吗?是老师用魔法将书粘在一起的吗?老师看我们半信半疑，于是又叫了两个同学一起拉书，他们大摇大摆地走上讲台，只见一个同学使出全身力气，脸都涨红了，大口大口喘着粗气，而另一个同学脚底像涂了桂花油一样，滑倒了，可书还是没有被拉开。见不能把书拉开，老师一下子就叫了四个同学上去，我想：四个同学力气大，一定能拉开书吧!”但事情没有我想得那么顺利，四个同学还是没有拉开书，两本书像两个好朋友一样抱在一起，不愿分开。我们终于心服口服了。我们想知道为什么?老师却说我们要自己去探究。啊!今天真是看了一场拔“书”比赛呀!550字 四年级 叙事
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实心球比赛实心球比赛嘿嘿，谁说我少一条腿就跟运动会无缘？告诉你，这次万花运动会上，我在三年级女子实心球比赛中，获得第四名的成绩。（绝对不是倒数。否则，本人可用脑袋赔偿。）什么？你不信，那我就讲讲吧！昨天，上午举行的是 0米跑步比赛，下午就是实心球和立定跳远比赛。比赛前，老师对我们说：“大家一定要一鼓作气，因为我们争的是一口气！”我暗暗下定决心：一定要取得好成绩，为班级争光。站在三年级女子实心球运动员的队伍中，我心里好像有一只小兔子，咚咚咚地跳着，生怕自己扔不好。终于轮到我了，我使劲向前一扔，四米九，不错。但还是要再接再厉，因为四米九毕竟不是我的最好成绩。第二次，我扔的时候跳了起来，可惜，超线了，结果被“零分处理”。我垂头丧气地回到队伍里，心想：“完了，完了，肯定赢不了了！”我急得差点哭起来。第三次，我给自己打气：“不管是输是赢，一定要拼到最后。对，拼了！”于是，我拿起实心球，把我的信心和实心球一起扔了出去。这次，实心球好像能看出我的心思，特意“飞”得远了一点儿——我扔了四米九五！三次扔完后，我和两位同学一起回班。到了教室，老师说的话我一点儿也没有听进去，我只是仔细地听广播。当我听到广播里读三年级女子实心球获奖名单中有我的名字时，我的嘴都咧到脑后去了… …这回你总相信了吧？如果还不相信，奖状、奖品随便看，你不信也得信了。文 章 来 源 ao ue . om实心球比赛550字
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