书，我的良师益友
550字
六年级
读后感
书是人类进步的阶梯，在书中，我们可以解读百态社会、解读古典文化……一本书，足以让我们丰富知识、提高素质、提高内涵、提高做人的标准……在书中，我们可以汲取营养，可以自由地与书还共同遨游、共同成长，做一个爱书的“书虫”。
这几天，我阅读了杨红樱阿姨写的一本书：《虎皮猫，你在哪里》，这本书由此以来我已经看了许多次，但它让我一次比一次的懂得许多。
这本书主要讲的是笑猫和虎皮猫之间坚贞不渝的爱情故事。虎皮猫突然失踪了，笑猫为了寻找它，踏上了艰辛的寻“亲”之路。但是，世界上的虎皮猫到处都是，样子也很相似。于是，笑猫发生的一场场误会和一个个故事就这样开始了，一次又一次，在笑猫的艰苦努力下，它终于在古老的钟楼里找到了敲钟的虎皮猫，但是虎皮猫的耳朵却被钟声给震聋了。可是笑猫不但没有嫌弃它，而且还每天陪在虎皮猫身边讲述着它们以前那点点滴滴的故事，不管虎皮猫它听不听得见，但笑猫依然坚信总有一天虎皮猫会听见的。
我被笑猫那坚定、执着、坚持不懈的精神深深地感动了。虽然它在寻猫途中遇到了很多困难，但是它仍然寻找着属于它的爱情与真爱。面对一次次的失败，它并没有选择放弃，而是选择了坚持。在生活中，我们做事也不能半途而废，要坚持，这样就一定能够成功。
这个故事中的笑猫让我懂得了：做人要像文中的笑猫一样，无论做什么事都是坚持不懈，笑猫它仍然没有放弃、仍然坚持着。我真的为文中的笑猫那种无私的精神感到震撼，感到无比的崇敬……我要向它那种精神学习、致敬。
佛山市禅城区张槎中心小学 六年（二）班六年级:黄思林
“悲惨”的古树
500字
六年级
记叙文
在北京有名的公园，有一颗年龄长达三百年的古树。高大挺拔，树干粗得三个成人都抱不过来，枝繁叶茂，成为著名的旅游景点。为了保护这棵古树，公园里的工作人员在树干上挂了一个牌子“古树禁止登攀”。
这棵古树生命力实在旺盛，不信，让我给你细细讲来。
五一长假，小明一家到公园里玩，早就听闻古树的名声，在那里留起影来。只见小明的爸爸拿着照相机，一只脚踩在树干上，弯曲着膝盖，摆出一副威风的样子，嘟囔着：“真不愧是古树，这么踩都没事儿！”说着，又狠狠地踹了一脚。他的妈妈左手扶在古树上，小腿悬空向后翘着，脚踩在树根上，一脸陶醉地抬起头，好像在说：这古树就是漂亮，多拍几张好照片，回去好跟朋友炫耀炫耀啊！“咔嚓、咔嚓”，眼就拍了好多张，有站在树杈上的，有抓在树枝上的，有躺在树上的，各种形态，显得格外潇洒、优美。这时古树的树干已经掉下去了好几块树皮，风吹过树叶的“沙沙”声，真好像古树在呜咽。而小明自己玩起了荡秋千。他双手在树枝上抓紧，脚在空中来回荡来荡去，还开心地说：“真好玩，真好玩！”被他这么一折腾，古树的树枝就劈了一半，小明这才下来。一会儿，小明的妈妈洋溢着笑容，满意地说：“儿子，咱们走了！”可小明还不消停，拿了支笔，在树干上写道：小明到此一游。之后，便和爸爸妈妈一起离开了。
这棵古树被人们肆意破坏，却无能为力，只能自己默默的哭泣。第二天，它依然茂盛。
指导老师：张丽然
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书，我的良师益友大家都有自己的好朋友，当然，我也不例外。想知道我的好朋友是谁吗？我暂时先不告诉你们，往下看，我的好朋友就在下面啦！一天，我正在家看电视，妈妈说：“都要考试了，还看电视！快去看书！”我只好不情愿的关掉电视，回到房间拿起书本看起来。但是我把书本反过来翻过去，就是不想看。这是妈妈推门进来，看到我这样的复习方法，摇摇头，说：“这样复习不行，没有效果。”“可是我不知道为什么，总是读不进去。”“你在读书时都在想些什么呢？”“我只是想着动画人物……”“那，我想就是这个原因了。你在读书的时候不能够静下心来，所以什么也读不进去。你试一下放松。然后把刚才脑子里想的动画人物忘掉，静下心来，认真读书，把书本当作自己的小老师、好朋友，这样，就一定能够静下心来，把书中的知识牢牢的记到脑子里，有必要的话，还可以那一根笔和一个本，把不会的生字词或者记不住的知识写在本子上，多写几遍，说不定就能记住。这，就是我常说的不动笔墨不读书。”说完，妈妈走出了房间。我反反复复想着妈妈的话，在妈妈的这一席话中含着深刻的含义。俗话说：‘听君一席话，胜读十年书。’妈妈的这一席话，让我茅塞顿开，立刻明白了该怎样读书。也让我明白了：书，使我们的生活多姿多彩，是我们的良师益友，可以陪伴我们到永远。500字 六年级 散文
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书，我的良师益友“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话想必大家已烂熟于心，世界各国文化差异甚远，然而对于书籍的态度可谓是不谋而合。中国古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见古人对于书籍的重视。书籍承载了人们的眼界，人的生命是有限的，穷其一生也无法在世界各地留下足迹。然后书中美景亦如画，字里行间可见千山万水。长江的优雅，黄河的澎湃，泰山之崇峻，北疆之壮阔，一日之间，神游祖国大地千万里，何其快哉；国门之外，异域风情同样令人心神向往，埃及的金字塔，希腊的神殿，漫步于莱茵河畔，爱情海的暖风撩动发丝，天南海北，尽收眼底。若无书籍，人的一生能见多少美景？现实中，行走天下何其难，唯有漫步山海于书中，人生一大乐事也。书籍也是人类历史的最主要载体。恢宏盛世，文人骚客，趣事逸闻，点滴记载于书中。唐宋元明清，一次次朝代更替，记录了中华民族的风风雨雨，一路传承至今，教后人感慨万千；金戈铁马，大漠孤烟，两军对垒，喊声震天，古战场的壮烈，撼动人们的灵魂；放荡不羁的李白，忧国忧民的杜甫，不拘世俗的李清照，文人墨客留下来的不止是诗词歌赋，还有令人神往的高尚人格；充满野心的拿破仑，专政独裁的凯撒大帝，血腥的英国殖民者，不懈奋斗的甘地，世界变革的大舞台粉墨登场。世间百态尽显于书，传世真理深入人心。若说良师益友，无人可出书籍左右。工学，理学，文学，哲学，书籍总揽古今百家，囊括中外各大学派，答疑解惑，传道受业，教人向善，治国安邦。书籍之利，惠及百世。工具，使人脱离野兽之列；而书籍，让人类真正成为万物之灵。人不读书，何以行走于世乎？又何以立于天地之间也？650字 六年级 散文
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书，我的良师益友书是一位老师，一位不说话的老师；书是一位朋友，一位让你受益终生的朋友。记得有一次，刚做完作业，我马上就拿起我最喜欢的《福尔摩斯——最后的致意》这本书看，不知不觉就看了一个多小时。妈妈在喊：“该睡觉了！”可是正看到福尔摩斯靠着细致观察，严密的逻辑推理，马上就要找到凶手，实在舍不得放下书。我不顾三七二十一了，直接拿上书跑进厕所说：“我要上厕所。”在厕所里，看到福尔摩斯终于抓到凶手，不禁替书中人物高兴。正在这时，妈妈又说，“快一点！”我这才回过神来。“我就好了。”我边说边把书放进衣服里，刚开门，书就掉在了地上，啊！我忘记把书按住，妈妈看见我藏的书了，“阴谋诡计”暴露了。“你居然在厕所里看书。”妈妈笑着说：“看我像不像福尔摩斯，抓住你了。”在我们的欢声笑语中，福尔摩斯仿佛从书中走了出来，教我如何从生活中一件件平常的事件中找出他们千丝万缕的联系，并像他一样分辨善恶，弘扬正义。书，真是我的良师益友。莎士比亚说过，书籍是人类知识的总统，书籍使我们进步，书籍使我们成长，在我们成长的道路中，如果没有了书的陪伴，生活将会是多么枯燥乏味，而且孤独难行。假如书是一片蓝色的天空，那我希望是一只小鸟，在天空中遨游；假如书是一个无边无际的大草原，那么我就是一匹奔跑在草原上的骏马……让书陪伴我们成长吧！500字 五年级
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书，我的良师益友人的一生都需要不断学习，不断进步。而指导人上进的莫过于良师益友。我的良师益友就是书籍。高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。我博览群书，摄取大量的知识。对我来说书籍更重要的作用则是修身养性，静心倾听。书籍带我走进历史之门，感受漫漫光阴的流逝，体验远古之风，欣赏山川之美。烦躁之余书籍就带我走走入历史，感受“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返”的美景。仰望绝巘，隐约见到几棵怪柏，瀑布飞漱其间，真的是清荣峻茂，良多趣味。又见项羽怒立乌江江边，手持长剑，不肯过江东。其英勇气概让我想到上下五千载的许多两袖清风的大臣，正直勇猛的武将。他们为了救国不惜赴死沙场、不怕昏君庸成他们的眼里只有一个词——保家卫国。看到李白醉酒于船，杜甫长叹于草庐，白居易度晚年之地，陶渊明隐居桃花源……我感叹时光的沧桑，社会的变革。一个年代的结束，是另一个时代的开始。开元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不断。书籍教导我做人告诉我人生的道理。告诉我们修身，齐家，治国，平天下，诚信为本的道理。通过实践告诉我们交友的原则。书籍如一盏明灯一样照亮了身处黑暗的人们，书籍如一袋精神食粮给饥渴之人一个丰盛的午餐。书籍就如我的人生导师、我的终身益友带领着我，在我即将走错路时抓住我，在我即将跌入悬崖是拉住我，引领我在光明大陆之上。书籍一个亲切的名字，他将和我走在一起，永远的陪伴着我。书籍我的良师益友。550字 初三
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书，我的良师益友书，我的一位老朋友，每当我提起它，总会滔滔不绝。当一片“枯黄的落叶”缓缓的飘落在我心中时，总会有一种凄凉感，然而，此时此刻，书给我带来的就是无比的温暖。我曾如痴如狂地在书的海洋中遨游，嬉戏。从书中我了解了唐僧的善良，那是一种人性美；从书中我了解了欧仁·鲍狄埃的爱国精神，为广大劳苦人民打抱不平；从书中我了解人生道路总是那样坎坷的萧红，但顽强的意志让她打破封建迷信思想，最后走向成功的道路。这样的例子不胜枚举，说个没完。看书就像在捡金豆子，每捡一颗总会让你向成功迈出一步子，如果你看的是一本好书，就等于有了一位好老师。在我悲伤时，我总会情不自禁地翻阅几本书，此时此刻的我，也已不像先前，书中精彩的故事让我忘记周围的一切。记得有一次，我和妈妈在看一个趣味问答的电视节目。主持人问：“为什么千百年来，人们总把物品称为东西，却不叫南北？”我一听，快速地把答案说了出来。“南北面以火相对，东西面以水相对，水压火，当然东面和西面利害，所以人们总称东西，而不叫南北。”我这一说，可让妈妈大吃一惊，她不解地说：“真看不出你啊，还有这一招！”我自豪地说：“那都是书的功劳啊！不看书，哪知道这些知识呀。”是啊，书的功劳可大可小，小到基本常识，大至宇宙奥秘。它给我带来的是对生活的自信心，当我在人生道路中迷路时，书帮我指点迷津，指明方向。那就是我的良师，我的益友，它会永远陪伴着我，把我带入无穷的大千世界，带我稳稳地走向生活的美好前程。550字 六年级 写景
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读后感
550字
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书良师益友高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书是我最好的朋友，能给我们带来最大的快乐，读书可以医愚，可以让人从无知的此岸到达智慧的彼岸，书是人们的精神食粮。”有一次，我的好朋友误会我打坏了他的玻璃杯，对我不理不睬，我的心就像跌入了万丈深渊一样，我懊恼、伤心，为自己失去了一个好朋友而难过，后来通过读普希金的《假如生活欺骗了你》，慢慢变得不再悲伤，而是耐心地跟朋友进行解释，最终我们不计前嫌，重归于好。读书让我学会宽容，让我重拾快乐。书——知识的海洋俗话说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我喜欢在书海遨游，记得有一次，妈妈用锅蒸了米，但因为有事出门去了，临走前让我看着点儿。我应了一声，但我已完全被书中的情节吸引住了，书中的情节无时无刻不在牵绊着我，让我陪她笑，陪她哭，陪她开心，陪她难过。等我想起的时候，锅中的饭已成为了“黑炭”。唉，今天只好吃黑米饭了。读书，使我着迷，使我的生活更加充实。书——人生的良师“海纳百川，有容乃大。”书读的多了，我如同看见了整个世界。《钢铁是怎样炼成》教我面对困难，永不放弃；《中华上下5000年》让我感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的英雄豪气；读孟郊《游子吟》中“随缘寸草心，报得三春晖。”中那份深深的母爱，令我动容。读书，使我成长，使我认识这个世界。书香伴我同行，读书带给我快乐。550字 六年级
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书我的良师益友对我来说，坐在沙发上安静地看一本好书是很有意思的事。书，就像是甘露，滋润我的心田；书，就像我的良师益友，它带给我知识与乐趣。书是我的良师，从书里我学到了很多生活中接触不到的东西。我非常喜欢看杂志，老爸就给我订了很多杂志，其中，《博物》和《奥秘》两种杂志深受我的喜爱。《博物》的每一期杂志都有一个主题，最新一期的主题叫“宝贝石头”，也就是讲和宝石有关的事。在看这期杂志之前，我对宝石了解很少，只是大略知道宝石的几个种类，但是看完这期杂志之后，我才发现，原来宝石也是很有讲究的；一块石头只有满足“好看、稀少、耐久”三个条件才有可能成为宝石；市场上名字不同的宝石，可能仅仅是结晶形态甚至所含的微量金属离子杂质不同而已，像同为刚玉的红、蓝宝石；矿物成分都是石英的水晶、玛瑙和玉髓……通过阅读这期杂志，让我了解了很多关于宝石的知识。《奥秘》也是我的良师。每一期《奥秘》都有一个专题叫“世界之谜”，里面会讲解各种各样的事，如这期的“10年内可能不复存在的世界遗产”、“美国曾策划‘彩虹计划’，进入另一时空”、“人类何时开始以瘦为美”等等。有的还涉及冷门知识及被大众所误解的现象，这些内容不仅拓宽了我的眼界，还教会我用科学的眼光来思考问题。书还是我的益友，它就像一个好朋友一样，当我读书的时候，书里的主人公好像在和我对话，用自己的优秀品质，潜移默化地影响着我。当我翻开那七本被我翻阅了无数次的《哈利·波特》时，主角们让我意识到友情的重要；当我开始阅读《孤岛野犬》时，小狗仿佛成了我的伴当；当我阅读人物传记时，名人们好像在和我谈论他们的成功之道。正是从各种书本里，我遇到了很多好朋友，在我无聊时他们从书中走出来让我感到快乐，在我无助时他们提供各种方法和计谋让我找到希望，在我困惑时他们和我屈膝谈心让我获得智慧和力量……这不恰恰是一个益友包含的全部品质吗？书是我的良师益友，它给予我知识，帮助我交流，像一颗指路明灯引导我前进的方向。800字 六年级
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书我的良师益友书，乃人类进步的阶梯；书，乃打开知识大门的钥匙；书，乃充满知识的海洋。是的，没有书，就没有今天人类的高度文明。书，也是我的良师益友。下面，我就给大家讲一讲我最喜欢读的书吧！《鲁宾逊漂流记》，这部小说想必大家都知道吧？没错！它就是英国大作家丹尼尔·笛福所作的一篇长篇小说。主人公鲁宾逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，他一生总想着遨游于四海，航海去做生意，并不顾父母反对。在他前面多次航海中，出过两次风险，可都安全得救了。这时的他，生活已经算小康了，明明可以安安稳稳的过日子，可他还是不拘泥于现状，还是要出去冒险。终于，他遇险了。他孤身一人流落在一个荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。凭着那一股强韧的意志与不懈的努力，他克服了缺少食物、水源匮乏、疾病滋生、居住无着、自然灾害等各种困难，在荒岛上顽强地生存了下来，经过28年2个月零9天，他才得以返乡。在《鲁宾逊漂流记》中，主人公鲁宾逊·克鲁索多数时间给我一种很幸运的感觉，每次遇到困难他都可以最终度过。可仔细回想一下，如果鲁宾逊没有那些精神品质，他又怎么会幸运呢？在鲁宾逊身上，有两种精神：一是敢于向自己的目标出发的精神。如果鲁宾逊当初像一个提线木偶般任他的父母摆布，他又怎么会去航海呢！他又怎么会有这一番惊世骇俗的经历呢？现在的一些人，整天贪图享乐，只想过安稳生活，怎么会有与众不同的人生呢？鲁宾逊的这一种精神感染了我，让我从原来遇到困难就退缩的一个人，变成了一个迎难而上、敢于挑战困难的人。另一种精神是他那一种充满自信、充满希望的精神。如果鲁宾逊被困在荒岛上时，对活下去没有希望的话，那么就会被死神早早就收去生命。就算他只是充满希望，没有自信，他也活不下去。比如，他打算抓山羊，打算动手造陶制品，如果没有自信，不相信自己一定能成功，他又怎么会抓住山羊，怎么会造出陶制品呢？这正像那生长在石缝里的小草一样，尽管小草总是被蚂蚁、石头嘲笑，可它仍是不管别人的话，充满自信地活着，最终在没有阳光没有水分没有土地的环境下活了下来，开出了自己最美的花。鲁宾逊的这一种精神，也让我充满自信，充满希望，我对学习、对人生、对生活中的任意一种事物都充满了自信，充满了希望，从而让我的学习有了飞跃的进步，我也对生活有了一种向上的态度！书，就是我的良师益友。书内的每一篇文章，都能够教会我如何做人，也能够教会我知识。所以，让我们一起“好读书，读好书”，在书的世界里交到更多的良师益友！1000字 六年级
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书,我的良师益友书是知识的宝库，对我们来说太重要了，他天天为我们开启知识的大门。每当我读到一本好书，便会爱不释手，下课时看，放学时看。我喜欢看各种各样的书，有《安徒生童话》、《优秀作文》、《哆啦A梦》等等。每当读到好词好句时，便把它摘录下来，还会把他们给背下来，写作问时便可以运用上去，“我爱读书”的好习惯真是起了他的作用了。书不仅皮面精美，而且内容丰富多彩。他从天文讲到地理，从植物讲到动物，从人体讲到微生物等等，我心爱的书，丰富了我的指示，开阔了我的视野，让我的心灵温暖起来。每当独到《卖火柴的小女孩》时，就会想到他在凛冽的风中买火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”；每当我读到《鲁宾逊漂流记》时，终会被男主人公鲁宾逊不怕困难，勇于拼搏的精神所折服，所感动；但是每当看到《西游记》时，又会被孙悟空的聪明机智所感染，被猪八戒的好吃懒做都得哈哈大笑。书，给我带来乐趣，书，让我穿越古今，书，我一生最好的伙伴，书，我永远的良师益友！350字 六年级 书信
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书我的良师益友书,教给了我诚实。大家应该还记得《木偶奇遇记》里的皮诺乔吧?她从前是一个爱说慌的小木偶,并且一说话鼻子就会变长,就是因为这个,它受尽了别人的耻笑与欺凌,最后,他改正了这一缺点,终于成了一个真正的小男孩!而我,小时侯就是一个喜欢说谎的人,我曾经打破了一个很漂亮、很受父亲喜爱的杯子,当时,我恐慌极了,父亲那因气愤而变地非常可怕的面孔,似乎就在我眼前晃荡着,于是,我便把这个罪过推到了我堂哥的身上,而什么都不知道的堂哥便成了我的替罪羔羊,至此以后,我犯了什么错都不承认,并撒谎赖在别人身上,可是,我每次撒完慌后都非常害怕,怕他们来找我,这让我心里很不好受。当我看到这个故事的时候,原本就很恐慌的我就更害怕了,我怕有一天我的鼻子突然变长,变成一个丑八怪,于是,我便照着书上说的:承认错误心里就会好受些。把一些“冤案”全部“平反”了,而“平反”之后,心里果然好受多了,从此以后,我也爱上了书。书,教给了我随机应变。《谁动了我的奶酪》,这篇寓意极深的故事了我许多东西。从前,我总是认为只要能把自己的功课学好就行了,可事实证明不行,我必须大量获取多方面的知识,可我还是一直抱有“没事的”这种思想,于是,一直名列前茅的我落后了,直到我看到这本书,我明白了有人“拿走了我的奶酪”,我要能及时地调整自己去适应变化,而不是怨声载道,去害怕变化而否认和拒绝变化,因为这会使事情变得更糟。书,伴随着我成长;书,我一直不能缺少的物品……从此,我爱上了读书.指导老师:邵玉娟550字 六年级 写景
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我的良师益友在我的书柜里，最显眼的地方，有一排整齐的书，什么书？当然是《小学生文摘》了！《小学生文摘》是我最喜欢的书籍。它里面的内容丰富多彩，有感动阅读。校园故事。社会课堂。名家名着。笑哈哈。还有优秀作文指点……让我百读不厌，爱不释手。有一篇《心灵里的七彩音乐》，读后让我特别感动。菲·蒙特娜15岁时因晚上坚持迎着暴风雪去上钢琴课而患了肺炎，住进了医院。她亲眼看到同病房的女教师因知道自己得Ca(癌症的缩写），一头倒在病床，半个月后离开人间。后来同病房的老奶奶怀疑自己的病情，半夜在值班室偷来了自己的病例，病历上写着：右肺下叶中心型Ca。老奶奶看不懂来问菲·蒙特娜，小姑娘很为难，15年来她没说过半句谎。她灵机一动，说：“肺叶上有钙，Ca是钙的缩写，老奶奶听后当晚美美地睡了一觉，不到一个月，老奶奶康复出院了……多么美丽的谎言啊！美在她的心灵里！《小学生文摘》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界，总是为我插上一双翅膀，让我探索宇宙太空的壮美奇观，让我积累了许多好词佳句，能够写出自己生活中的缤纷色彩。《小学生文摘》教会我如何写作，带给我快乐和感动，也教会我做人的道理。《小学生文摘》--我的良师益友！五年级:边善琪作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 读后感
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《小学生之友》——我的良师益友作文网专稿 未经允许不得转载高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书，有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜爱的一本书，还是老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习的无穷乐趣。《小学生之友》的内容非常丰富，每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣，让我学会开动脑筋思考；《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》让我明白很多道理，教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识；《红泥巴村》教我学会了动手制作；我最最喜欢《超级游戏战》，因为它很有挑战性，让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷，知晓答案后，我还会用来考爸爸、妈妈，如果他们答不上来，我就自豪地为他们讲解。《小学生之友》就这样吸引着我，让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的每天晚上都是妈妈给我读书讲故事，现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助，每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读；因为它的陪伴，我才不断地取得进步当上了班长。《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从狭隘的一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果；它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战！《小学生之友》是一艘船，为我张开知识的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸！《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮着我人生的未来！我爱《小学生之友》！江西省上饶市第五小学一年级：陈祎博800字 一年级 读后感
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书我的良师益友高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；教育家说：书籍是打开智慧大门的钥匙；航海家说：书籍是夜晚大海上那指路的明灯……然而，对我而言：书籍是我的良师益友。为什么这么说呢？听我慢慢讲给你听。五六岁时的我，刚接触到书，书认识我，可我却不认识它。在上小学后，我学会了拼音，一部分注音的童话书的便带我走进了一个新天地。在这个新天地里，灰姑娘告诉我做人要善良；丑小鸭告诉我在生活中永远不要放弃希望；小红帽则告诉我不要听信陌生人的话……在这个小天地里，我快乐的玩耍着，不知不觉中，也知道了一些生活中的小常识。八九岁时的我，对书已经不再是那么陌生了。书就像我的朋友，有位朋友给我讲述了《苦儿流浪记》，使我深深的为苦儿面对困难时的精神和勇气所感动；她又给我讲述了日本作家笔下的《窗边的小豆豆》，使我被小豆豆的乐观精神所感动；她还给我讲述了《爱的教育》，又让我对这位只有四五年级小朋友笔下的“爱”所惊喜……这位朋友还真是一位益友啊！在与这位益友的交谈中，我也渐渐懂了一些值得学习的品质。再长大些的时候，我便开始看名著，这时的书，就像一位老师，这位老师让我在读《红楼梦》时，细细品味林黛玉的多愁善感；也让我在读《三国演义》时，为诸葛亮的神通广大拍手叫好……这位老师，您总是那么循循善诱，真是我的良师啊！书，既是给予我无穷知识的良师，又是与我朝夕相伴的益友，这样的良师益友，我能不爱吗？550字 初一
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书我的良师益友沉浸在书的世界里，我的生活不再枯燥乏味。遨游在书的海洋里，我感到趣味十足；陶醉在书的宇宙里，我为中华上下五千年的历史而感到自豪。书，是我的良师，也是我的益友。从小，我就没有什么朋友，可幸运的是，我还有一个特别的朋友——书。原来，我本是一个傲慢无礼的小女孩，可自从老师送给我一本书——《笑猫日记》后，我慢慢地从里面体会到了友情的意义和人生的种种道理，从而，我也一点一滴地改变自己。慢慢地，慢慢地，我从以前的傲慢无礼，潜移默化地被书所改变着。虽然我没有一个知心朋友，但书却成了我最信任的朋友。记得有一天，妈妈一再嘱咐我要把房间整理干净，我一一答应了。可我刚路过书房，就像着魔似的，被吸引进去了。顿时，我这个“小书虫”就再也逃不出来了。当妈妈回到家时，火冒三丈，我毫不知情地抬起头来，完了，怎么三小时就如流水似的流走了？妈妈见了，不禁转怒为笑。自从看了小猫系列以后，我还迷恋上了《淘气包马小跳》和很多儿童书籍。慢慢地，我发现，真是应了那句话——读书破万卷，下笔如有神。做阅读题时，有些同学不会做急得挠头，而我不费吹灰之力就做完了，再难的“拦路虎”都能被我打败。写作时，虽然有很多同学都能写出来，但太啰嗦，语言平淡无味，错别字星罗棋布。哈哈，我可是班里的“作文王”呀！写作时不仅字词丰富，韵味十足，而且是神一般的速度。书，谢谢你陪伴我的每一天，你真是我的知心朋友和无声老师！550字 五年级
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书我的良师益友古人云：书有药也，善读之可以医愚。不错，读书可以获取知识，陶冶情操。在我的生命中，书，就是我的良师益友。期末考试快到了，我步入了紧张忙碌的复习阶段，手边的练习堆成山，压得我喘不过来气来。面对这“题海”，我没有任何精神。忽然，手边的一本书映入我的眼帘——《三国演义》。捧起书，书本的厚重拂去了我心上的疲惫；打开书，纸张的洁白赶走了我心中的烦躁。我静静地读着，书上的文字像音乐一样缓缓流进我心中，我仿佛穿越到了那个年代，听见了张飞的一声怒吼，喝退曹操百万雄兵；目睹了孔明在渭原桥大败魏军。书，扫去了我的所有不快，犹如谆谆开导我的良师。一次，因为一件小事，我和朋友大吵了一架，回到家，心中的不满还没有消失。我坐在床上，什么也不想干。手偶然碰到了一本书，拿起来一看，是《悲惨世界》。我打开书，细细地读着，用心感受着书中人物的情感。我似乎也站在路上和公爵一起造街垒，和流浪孩子一起在雕塑里睡觉。书上的每一个字，都像琴键轻轻敲进我的心底，我被故事情节深深地感动了。我的心平静了下来，理智地考虑了和朋友闹矛盾的经过，知道了自己的过失。第二天，我去向朋友道歉，于是，我们又和好如初了。书，驱走了我心中的焦躁，犹如和我倾心交谈的益友。书，就这样在我的成长中，默默陪伴着我，在我伤心时，让我快乐起来；在我急躁时，让我平静下来；在我绝望时，让我重获自信。书是我的良师，也是我的益友。只要有书，我就会快乐。550字 五年级
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书我的良师益友“书，是人类进步的阶梯。”“书，犹药也，善读之，可以医愚”……古往今来，有多少文人墨客在赞颂书。我觉得书，确实可以称作是我的一位良师益友。我读书的习惯，得益于妈妈的耐心培养，在这里，我要感谢她。或者是听多了睡前妈妈给我讲的精彩故事，使得我非常喜欢读书，不管哪类的书，我都带着好奇的心去看。那一篇篇童话，伴我度过了金色的童年。《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……那时，小小的我会被书里的故事深深的感动，时而也会被他们的可爱逗乐。再长大一些，我已经能够独立读一些较长的小说故事了。故事中的人物个性鲜明，让我明白善与恶，真与假，美与丑。懂得做人的道理，邪恶永远战胜不了正义，所以做人要堂堂正正。不过，有些过于深奥的东西还有点似懂非懂。由于比其他同学读的课外书多一些，我在班里的作文写起来也得心应手，经常受到老师的表扬，比喻，拟人，夸张等修辞手法也用的恰到好处。随着读的书越来多了，我的词汇量也一天天增多，虽称不上是妙语连珠，也是经常被邻居，大人们夸赞。不过我不会骄傲的，书海无涯苦做舟，我会把这个习惯一直保持下去，因为我知道喜欢看书的人，“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。这句名言像灯塔一样，指引着我在书的海洋中远航！妈妈经常告诉我，“读一本好书，就是在跟最高尚的人话”。所以书是我们的良师益友。在苦闷时，安慰你，在你迷茫时，给你指点迷津。博览群书，让你明辨是非，让你才华横溢！书，是我的良师益友！550字 五年级
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书——我的良师益友龙海市石码中心小学杨晨是谁？把我带进了三国纷争的时代，一个群雄争霸的恢宏时代，关羽、张飞等英雄好汉为辅佐刘备夺取天下，一个个战死沙场，也仍然不失英雄本色！使我感到他们的义气！是谁？把我带进了水浒英雄们浴血奋战的故事里，故事中的宋江、林冲等二十几位英雄好汉，可谓智勇双全。他们凭自己的聪明才智夺取了一座座城池，攻克了一个个关卡，使我感到他们的才气！是谁？把我带进了孙悟空、唐僧等人上西天取经的传说中，孙悟空的武艺高强，猪八戒的好吃懒做，沙和尚的老实巴交，使我感到无穷的乐趣！是谁？把我带进了汤姆索亚的历险记里，故事中的小主人用最调皮的眼光，环视世界千奇百怪，去探险，去闯祸，去发掘一片新大陆，使我感到无尽的勇气……啊，这不正是书吗？书，她犹如一座神秘莫测的宫殿，荟萃了全人类数千年的伟大智慧。书，她酷似一片浩淼深邃的海洋，哺育着大自然数万种幸运生灵。这座宫殿随时敞着大门，欢迎我，这个海洋正舒展双臂，拥抱我，让我的生活变得轻松，思想变得深刻，情感变得丰富，心灵变得更加圆满温润……她真不愧是我的良师益友！“热爱书吧，她是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人。”这是前苏联伟大文学家高尔基的忠告。“不听老人言，吃亏在眼前”，我们岂能再忽视书——这位良师益友的存在和用处！朋友们，让我们一起醉心于书上的那股油墨香吧，让她陪伴你我走向更高的境界，陪伴你我勇往直前，找到通向成功的路……550字 初一 记叙文
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