温暖那几分钟
500字
五年级
叙事
洪亮的歌声穿透教室传达到走廊，经过的师生纷纷止步，好像在观赏精彩的演出。平常调皮吵闹的五（3）班，难得有这样令人喝彩的时候。
间奏还在回荡，我们的心却久久不能平静。温暖的午后，阳光隐约照入教室，那象征着光明、和睦，仿佛是舞台上的闪光灯，点亮每一位演员。而我们，刚刚结束了一场难忘的“演唱”。
不久前，老师告诉我们，学校要开展班级合唱活动，主题是热爱祖国、振兴祖国等等。班上顿时炸开了锅，有的人愁眉苦脸，担心自己会出丑；有的人兴高采烈，庆幸终于有展示自己的机会；有的面无表情，也不知是高兴还是忧愁……
很快，曲目定下来了，名叫《走向复兴》。音乐老师发给我们歌谱，让我们先听，然后跟着唱。刚开始，同学们唱得并不好，总是跑掉、唱错歌词……但终于，我们能好好唱完整首了，经过一次次练习，我们基本上不会再出现错误了。
今天课上，老师先让我们几组唱，我们是最先唱的，并不是很好，受到其他几个小组的讽刺，希望再重新唱一遍。终于，老师让我们一起合唱一遍，这一次激发了同学们的热情，我们都跃跃欲试。伴奏开始了，我们起唱，比之前更加洪亮、悦耳。我还看见，老师的脸上露出了欣慰的笑容。尽管，我们的脚下不是光彩夺目的舞台；尽管，我们身上没有精美绝伦的演出服；尽管，这只是一次普通的联系，但我们已经十分满足，这对于我们来说，就是一场精心布置了许久的表演。
就让阳光、歌声与微笑，温暖那短暂而又宝贵的几分钟吧。
第一次班队活动
400字
二年级
写人
我们盼望的星期四终于到来了。四个主持人昂首挺胸、风度翩翩的走上讲台念了一句开头词，接着陈老师就宣布比赛规则。
第一个上台的是鲁汇文。别年鲁汇文平时很陶气，可上了讲台，还是很认真哟！
第二个上台的本来不是我，可宋彦呈这个小坏蛋偏要点我的名字，害得我准都没准备好。听到宋彦呈点到我的名字，我只好害羞的走上讲台，脸都红到了耳根。我紧张的把诗念完了，飞快的跑下了讲台，连妈妈给我编的动作都忘得一干二净了。
熊仪第三个上台，她的声音是那么的甜美，那么的响亮，那么的有感情。她念完后我还没回过神呢，我还在想她那甜美的声音。直到主持人喊拍手，我才回过神来。
轮到李明希表演，我还以为她会给我们一个惊喜，我还在美美的想着，可是却听到了李明希哇哇的大哭声，转过来一看，原来她背不到《秋思》。于是陈老师鼓励她说：“别泄气，重新背首诗。”同学们也鼓励她说：“我们给你评十分。”
就这样，同学们一个接一个的上台了，有的胸有成竹，有的细声细气，有的胆小如鼠，还有的非常腼腆。
“叮零零”下课铃响了，这次比赛不但让我们的胆子变大了，而且丰富了我的知识。我真希望下次比赛快点来到。
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五年级
叙事
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那几分钟我们的人生是有很多的分钟组成，虽然一分钟两分钟的单看也许会觉得不起眼，但是这漫长的人生的的确确是由不起眼的一分钟两分钟堆砌而成的，所以当我们面对那目前来说不太起眼的几分钟的时候，定要好好珍惜才是。在经过了将近一上午的课程之后，每次在最后一节课时我都会蠢蠢欲动，而在最后一节课的最后几分钟时我就更是蠢蠢欲动。在今天上午的最后一节课上我才真正明白那几分钟的重要性，也让我在之后的生活中更加珍惜时间。最后一节的数学课上，在前半段的课上时间我都在努力的学习老师教授的知识，但看着手表上的时间，我的心就已经定不下来了。课上的最后几分钟老师在讲台上讲的东西，虽然我的眼睛盯着黑板，但是在心里却早早的打算放学之后去小卖店买点零食来吃，所以在数学课的最后几分钟也就什么都没听进去。由于上午数学课的最后几分钟没有专心听讲，在下午的数学课上就已经听不懂了，感觉错过了几分钟，似乎落了很久的功课，疏忽极了。后来才知道老师讲的都是与下节课有关的重要知识点，这时的我倒是真有些后悔浪费的那几分钟。经过了这件事之后，无论在什么时候，我都会选择珍惜那不起眼的时间，珍惜那短短几分钟。450字 五年级 记叙文
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心惊胆战的几分钟呼，还好没出错！不然就完了。我心里的大石头总算放了下来。是怎么回事呢？哦，原来是我在金鹰国际表演笛子版“大鱼海棠”。那天，我换好了表演服装，便到了集合场地。此时的我已有些许的害怕，心里想时间怎么过这么快，马上就要上台了，要是再慢点就好了。还没等我多想一会儿，竹笛老师过来说：“待会你站在第一个，不用怕，我会在你旁边待着，一起吹。”什么，第一个？我心里真是十五个吊桶打水——七上八下，不禁有些慌乱害怕，担心待会儿会闹出笑话。眼看时间一分一秒地过去，手里竟不知不觉有了些许的汗珠，真是让人着急，虽然前面已经排练了许多遍，但还是不免有些惶恐。轮到我们了！我艰难跨出了第一步，心在“怦怦”乱跳，尽管前面已在心里给自己鼓励了无数次，但害怕还是一阵一阵地在脑边回荡，此时大脑一片空白，只感到惶恐不安。双脚仿佛生根般站在地面上，完全动不了，这舞台就如怪兽般随时要把人吞掉，真是好恐怖！不要怕，我可以！突然有一股力量把我拉回了现实，感觉不安的心得以平静。是啊，大家都不害怕我怕什么呢！不就是表演嘛，我一定行！大步地走上舞台，我手举起笛子，吹了起来，那动听的伴奏让我迅速适应了这环境，融入了进去，让我沉醉在这优美笛声中。内心一阵阵激动，如大江在翻涌，又如洪水在咆哮，加油，我一定可以！……总算结束了，虽然只表演了几分钟，但真是让人煎熬、心惊胆战的几分钟。害怕过后就是开心了，不仅是因为表演成功，更是因为我克服了害怕。那心惊胆战的几分钟真是让人难忘！600字 五年级
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那三分钟来了，2：28分来了，带者5月12号那天的悲痛，我哭了，哭那老天爷不知道他在干什么。老天爷啊，您老睁开眼看看，看看您都做了些什么啊！！你看那个孩子，睁着眼，嘴里吐着白沫，念念不忘自己的亲人，他做错了什么呀，为什么那样惩罚他老天爷你到底想干什么啊。那些人怎么您啦？你醒醒吧，多少无辜的人走啦。5月19号2：28分，中国人在3分钟内做了同样的事，那就是默哀。不管是海内的华夏儿女，还是身在他乡的海外同胞，都深深地默哀。灾区的遇难者啊，希望你们在天上过地好些。2008年，一个多灾的年份，但是，任何灾难都压不倒中国人民！我们团结一心为了我们的明天，在灾难难面前，我们不会低头，我们是中国人！！！中国的字典里没有低头这两个字！！！灾区的人民你们别怕，你们是中国人1！！！我们会帮你们的有什么能压倒我们中华民族，没有！！！灾区人民加油，中国加油！！350字 五年级 叙事
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那几条金鱼童年，有酸甜苦辣咸。这几天我的心里总有酸味涌上心头。爸爸在市场上买来了一个鱼缸，里面放了彩色石子，那是三只小金鱼的家。小金鱼们形态各异，色彩鲜明，在水中游来游去。但现在再看看，鱼缸空荡荡的。以前放学回家第一件事就是看看我的金鱼宝贝们。它们有大有小，颜色不一：有红的、黄的、黑色，各种颜色相间在一起的……每天我都精心照料着它们，给它们换水，喂鱼食，它们也非常喜欢我。只要我一靠近，它们就惊恐地睁大眼睛看着我，嘴巴一张一合，鱼鳃轻轻地翕动。我丢了几粒美味的鱼食下去，一场鱼食争夺赛开始了。首先一条红尾鱼向那一粒鱼食游去，就在它要吃到时，石子中假装休息的黄金鱼来了一个饿虎扑食，从红尾鱼的嘴里夺到了这粒鱼食。此时所有鱼中权威最高的大黑鱼充满威严地快速游来，最后这里鱼食被大黑鱼名正言顺的吞了下去……不知什么时候小金鱼们游的不欢了。我以为它们是饿了，于是我丢几粒到水里，可它们毫无反应。没过几天一条又一条的金鱼“去世”了。看着它们的尸体漂浮在水面上，我伤心不已。“我可爱的伙伴们，你就这样离我而去。我好伤心啊。”450字 五年级
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换节的那几分钟“铃——”沉闷的国语节终于结束了！西蒂老师交代功课后，便离开了教室。班长喊了“三部曲”后，同学们纷纷站起来伸懒腰，分秒必争地做功课。一些同学趁机跑过位，与自己的“猪朋狗友”高谈阔论起来。课室里顿时变成了“咖啡厅”，场面十分嘈杂。这时，班上的“小恶魔”——志华，连忙躲在一旁，用橡皮筋瞄准了他的“冤家”——丽青，射过去，痛的丽青失声尖叫。身为她的好朋友，我们女同学都替她挺身而出，为她打抱不平。男同学也不甘示弱，纷纷涌上前来与我们女同学展开了一场唇枪舌战，闹得鸡犬不宁。”老师来了……老师来了！“刚从厕所回来的明兴向我们通风报信。我们听后，各各都吓得脸唇青白、面容失色，便连忙做回位子，翻开课本假装阅读，摆一副勤劳的样子。班主任进班后，连上挂着欣慰的笑容，并称赞我们是个自爱的好学生。我们听后则心照不宣。换节的那十五分钟终于结束了，课室里又恢复了原本的宁静。同学们开始正襟危坐地聆听班主任讲课。我心想：如果同学们能利用这短暂的换节时间来闭目养神或预习，才称得上自爱呢！六年级:谢茹仪400字 六年级 叙事
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那几页历历在目翻开过往，我一页一页地翻，用眼睛去看，用泪水去感受，用微笑去感受。用眼睛去看第一页，寒风肆无忌惮地吹，环卫工人已早早地起床，出门扫大马路去了。奶奶就认识一位环卫工人奶奶，她说：“这条路是镇上最难扫的，到处都是垃圾。”我环顾了下四周，真的，全是垃圾，我都觉得我自己生活在了一个垃圾堆里。我在去学校的路上，我看见一个裹着羽绒服，里面穿了一件睡衣的男人，把自己的早餐给了额头上满是黄豆粒大的汗珠的环卫工人奶奶，他对奶奶说了一句：这“很干净，我没碰过。”奶奶用蹩脚的普通话对他说：“谢谢啊！”那个男人手上只剩下干瘪的豆浆袋。我用眼睛去看，看到了一个男人把白已的早餐给了一个素不相识的环卫工人。(这是真实发生的，我不写假的)用泪水去感受下页，一个安静得出奇的夜晚，仿佛是暴风雨的前奏，小女孩的爸爸妈妈在争吵，在强大力量的压制下，小女孩的妈妈就如一个手无缚鸡之力的残疾人一样，她在旁边只能哭泣，她解决不了这个棘手的问题，她的爸爸在她爷爷的控制下，被推进了房间，她的妈妈则准备走，小女孩看见了拼命地冲到她妈妈前头，拦住了去路，抱住她妈妈，最终妈妈妥协了。第二天早上开始，她父母就开始冷战，小女孩能做的，只是在被窝里哭一顿，我仿佛感同身受。我用眼泪去感受，感受到了巨大的冲击。用微笑去感受最后一页，我出去爬山了，在走去停车场的路上，我遇到了一位行动极其缓慢的老奶奶，她躬着腰，双手搭在腰上。我一不留神就走到了老奶奶旁边，我不知该说什么，就硬挤出了个笑，她也对我笑，她的笑很美，很灿烂，即使已经没有了牙齿的装饰。我用微笑去待她人，她人也用微笑待我，那笑如阳光一般照进我的心房。那几页历历在目，有温馨的，有激烈的，有美的。人生，亦是如此，酸甜苦咸，每一个你都得去尝一遍。点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。800字 初三 叙事
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