奇瓜
50字
五年级
散文
黄皮绿瓤味鲜美，
你争我抢一团糟。
感觉口爽真好吃，
全家吃的真开心。
五年级:多啦美
奇趣小弹珠
50字
六年级
叙事
“一个！两个！三个……”一阵阵此起彼伏的叫喊声从六（3）班的教师里传来。我们正在举行激动人心的夹弹珠比赛。比赛规则是：在1分钟之内，谁夹的弹珠多，谁就胜利。
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相似题目
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奇瓜黄皮绿瓤味鲜美，你争我抢一团糟。感觉口爽真好吃，全家吃的真开心。50字 三年级 诗歌
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散文
50字
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“种瓜得瓜”童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。记得那是一个烈日当空的中午，我刚完成学习任务。天气十分严热，虽然我开着空调，但一点也不凉快，还是感觉热喷喷的。这时，我想到了奶奶买了个大西瓜，我急忙去厨房切开，然后拿到房间里吃，“啊”好爽呀！当吃不下时，我便想到一个俗语：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那么西瓜皮是否也可种呢？我心里便想：种瓜得瓜！那就是种西瓜皮喽！想到这，我便去厨房切下一块西瓜皮，拿来一个盆子到楼下挖了许多泥土，把西瓜皮种了下去，我每天给它浇水，希望它快快长大吧！长了 25 天后我还不见它有起色，便着急起来了。我跑去问奶奶，奶奶却说：“傻丫头，种西瓜当然用种子种啦？皮怎么会种得起来呢？”现在回想儿时做的那些傻事，自己都觉得十分搞笑，那时的天真烂漫，多么可爱！童年的趣事多得不得了，但唯独这件事让我至今难忘，童年真好，在我度过的童年里，虽然有时会伤心掉眼泪，但童年给我更多的是快乐，让我在笑声中度过。450字 五年级 叙事
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种瓜得瓜我现在是真的觉得那句话说的真是不错。就是种瓜得瓜，种豆得豆，这句话说的可真是不错。的确，你种下什么东西，来年这片庄稼里面，一定就会长出什么东西，来回报你的。这就是这个世界的自然法则也是自然规律，的确你付出了什么就肯定会得到什么。就像是你玩游戏，都是一样的道理。如果你肯每天都花时间去玩，你肯认真地去玩，每天都是这样的话，那么你得到的就是你的游戏技术游戏等级也会相对应的提高呀，如果每天都肯花时间的话，那么甚至你都比一些rmb玩家要玩得更好一些。是的这也不是没有可能发生的事情，只要你肯去玩啊，只要你愿意去玩那么久没什么不可能。这也好像你本来是个写作很不好的人，可是现在的你准备崛起了，你认真地对待每一次写作然后自己私下里每天又会好好的去写作，每天都尝试着写不同的生活，尽量把字数写的多一点，如果你每天都在练习，那么长久以往你的写作水平肯定也有很大的进步了，甚至是质的飞越，这也都不是没有可能发生的事情。只要你愿意去做，只要你愿意付出，你对学习付出了汗水，付出了时间，那么来年你收获的就一定是你的好成绩啦。相信自己，好好的去做，好好的去学习，你辛劳的去付出，上天总会看到的，就算上天刚好闭上了眼睛。可你每天的慢慢的积累，也能积累出很多的经验，很多的学习知识啊，有了那些东西，你的考试成绩还会差吗？很多时候我们根本不需要上天的眷顾，只要你自己愿意努力，你都可以考到好成绩了。俗话说得好，种瓜得瓜，种豆得豆，的确你付出了什么，就一定会收获什么，要相信！600字 五年级 散文
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种瓜得瓜一天，我在家里玩电脑，忽然想赚点钱，买一些自己想要的东西，我忽然想到了种瓜得瓜这个绝佳的主意。我来到了卧室，开始翻箱倒柜，翻出了我的衣服、钢笔、文具……我抱着这些东西真想马上到菜地，一路上，掉在地上的东西数不胜数，我也来不及捡，抱着所剩无几的东西来到了菜地。我把东西扔在地上，一路快速返回，捡起刚才掉在地上的东西，又火速把它们也放在菜地旁。接着，我要开始“劳动”了。我把原本长在地上的大白菜一一连根拔起，再把衣服、文具这些一一送进“大地母亲”的怀抱里。而那些大白菜呢？则被我无情地扔在了地上。我学着农民伯伯的样子把土掩在埋的东西上，掩好之后，我转身跑进了厕所，把洗脸盆装满水，吃力地端到菜地旁，开始浇水，水渐渐地浸透了我所种东西的地方。看着这些被“种好”的文具、钢笔、衣服，我满意地笑了，我仿佛看见无数丰收的“果实”正向我招手呢！我正做着美美的白日梦。这时，爸爸来到了菜地，看着我一地的杰作，惊讶地问我是怎么回事，我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸，原本以为爸爸会好好地赞扬我一番，谁知爸爸只是淡淡地扔下了一句话：“衣服自己洗，还要把大白菜种上！”故事的结局，可想而知，我再不会想种瓜得瓜了，糊涂的我差点种出“傻瓜”！500字 五年级
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买瓜与卖瓜一场大雨突袭而来，毫无防备，地里的瓜坏了很多。瓜农们只好挑拣挑拣，拿到集市上去贱卖。集市上，有位瓜农没有车，只是一副扁担横在两个装满西瓜的筐边，一看便知是走了很远的路来的。“快来买啊，又大又甜的西瓜，不好吃不要钱啦……”同行吆喝得起劝。这种天，若不是家里存着点的，怎么会剩下“又大又甜”的瓜？“四毛一斤，亏本卖！”他像在吆喝，又像在叹气。“喂，你这瓜到底甜不甜？”两个年轻人问。“不甜——或许有的甜。这种天气，再好的瓜也都差不多了。”“来两个吧。”他拿起秆，挑了两个。“再送一个吧。”他没拒绝。摊前人越来越多。“我的瓜不太好吃的。”“四毛太贵，三毛吧。”他没回应，大概是同意了。看到这种这么容易欺骗的瓜农，那些人得寸进尺。“喂，二毛卖了吧？我们这些人全买下。”他有些不高兴，眼睛似乎瞪得大了。“不就几个破瓜嘛？我们买了帮你减轻负担。”人们附和着，脸上显着得意的神情。突然，他将本要放入人家袋中的手缩了回来，把手中的瓜一下扔在地上，然后用力脚踏那些瓜。瓜汁四溅。“我就是把这些瓜去喂猪喂狗，也不卖给你们！”他很激愤，与刚才那个老实巴交的他判断两人。他收拾起自己的东西扬长而去。在墙角拐弯处，一个男孩拽住他：“叔叔，我买你的瓜，四毛一斤，可以吗？”他原本愤怒的表情此刻消失了，有些干枯的脸上露出了久违的笑意，那是一种质朴。他拿出两个本来自己留着的瓜送给了男孩……每个人都需要尊重，即使是底层，也照样需要尊重。底层的光芒是那些“低层”人眼中无法看见的。600字 五年级 叙事
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种瓜得瓜作文我一想起这件事就会捧腹大笑，你知道这是多么有意思、有趣的事儿啊！那是我6岁的时候，我在幼儿园学了一个词叫“种瓜得瓜”，在放学路上，我想：真的能“种瓜得瓜”吗？我对这个词半信半疑。于是，我把自己当作“试验品”来做一次试验。我先把我家的塑料大花盆搬到阳台上，再从楼下找来土，然后脱掉鞋子和袜子，在脚上埋上泥土，最后把水浇到头上。就这样，我一直站在花盆中，身子也一直瑟瑟发抖。直到晚上六点，妈妈和爸爸才下班回家。一进门，就大声呼喊：“喂！婧妍，出来，帮爸妈拿东西！”那时我站在花盆里，动弹不得。爸妈找了好一圈才找到我。当他们发现我的时候，惊讶得张大了嘴巴，好半天才回过神来：“你……你在干什么？”“我在做一个试验——‘种人’！”我回答道。“什么？种人？”爸妈听了，顿时“晕倒”。“因为‘种瓜得瓜’嘛！所以种人得人！”爸妈听了，哈哈大笑，妈妈说：“傻孩子，人又不能种。”我听了，气愤地说：“真是的，这个词语害得我浇了一头的水。”爸妈一边抱我去洗澡、换衣服，一边笑得更欢了！400字 五年级 叙事
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瓜瓜历险记瓜瓜终于来到了乌手国，左看看、右瞧瞧，发现大街上都是关于手的店铺。不是“美甲涂画”，就是“手舞足蹈欢乐厅”。还有什么“手拉手真情电影院”、“假手专卖铺”、“手足无措魔鬼洞”等。瓜瓜看的眼花缭乱。这时，瓜瓜突然想起自己有个姐姐在这里开了个店铺，好像叫……叫“小乐涂手店”吧！瓜瓜想起来后，眼睛扫了扫四周的店铺，最后把目光落在一家刚装修不久的店铺上。瓜瓜刚想走过去，却突然看见了姐姐似乎在叫他，一下子想起姐姐家有巧克力。于是便十分高兴，一下子乐得屁颠屁颠的，“嗖”的一下跑到姐姐那里，眼巴巴的看着巧克力。露儿看见瓜瓜跑了，便急急忙忙的跟了上去。而姐姐看见瓜瓜来了，也很高兴。赶忙迎了上去。瓜瓜一进门，眼睛就不自觉的东瞧瞧、西瞅瞅，突然看见一块布下面有一个黑黑的东西。瓜瓜当时兴奋的差点要跳起来，他的眼前好像浮出了一个个带着诱人的浓香味的牛奶巧克力、草莓巧克力……想到这，瓜瓜已经有些迫不及待了，以马拉松的最快速度跑过去，“哗”地一下揭开了白布，但是却看到了一幅彩色照片，照片上是一只小蝴蝶：“带着黄蓝相间的太阳帽，穿着粉色的公主裙；更耀眼的是她脚上穿的紫凉鞋，闪着五彩的光芒。而小姑娘背后是彩虹的照耀下那五光十色的瀑布”。这时，姐姐急急忙忙的跑过来，责怪瓜瓜：“你这个调皮鬼，乱跑什么，还不快点跟我过来。”“可……这是谁呀！”瓜瓜疑惑的问，姐姐想了想，说：“这……这好像是妈妈放在这里的，我好像记得她叫：“露儿”。“露儿！”瓜瓜惊讶得差点要叫出来，这时，瓜瓜环视了一下四周，发现站在旁边的露儿脸上露出了惊恐的眼色，两只眼睛看着远方，不敢看瓜瓜。瓜瓜很疑惑，“这是怎么回事？露儿，你认识我妈妈？！”露儿不说话，眼睛紧张的往自己的裙子上看，瓜瓜感到脑子里乱七八糟的，他摇了摇头，和姐姐一起走了。露儿看到瓜瓜走了，赶紧掏出一个BB机，呼叫克希尔。“喂？谁呀！”“是我，露儿！”“露儿！现在情况怎么样了？”“唉！恐怕要露馅了。”“不会吧！怎么回事？”“嗯，我们现在到了瓜瓜姐姐家，瓜瓜的姐姐好像认识真露儿。”“你要把握好呀！”“我会的，只不过有些困难。”“你要加油，别让瓜瓜看出来，此事成了之后，我付给你500万大洋。”“你就放心吧！”“好！再见。”“再见”露儿合上BB机，悄然无声的将BB机收起来，飞快地向瓜瓜走的方向跑去……但露儿没看到，放在远处的的龙佩早已将事情的经过看得清清楚楚。[小精灵儿童网站]在大厅，姐姐早已将露儿(指真的露儿)身世告诉了瓜瓜，；“露儿从小生活在海边的一个小花园中，露儿还没有出生的时候，父母就被一个调皮的小孩子双双捉去，天天要忍受小孩子的折磨，后来，他们两个受不了了，父亲让母亲把露儿生在一片柔软的树叶上，放在小花园中，而自己却投入大海，那个小孩子见到一只蝴蝶死了，有些惭愧，便将另一只蝴蝶，也就是露儿的母亲放生了，母亲回到小花园中，精心照顾小蝴蝶露儿，直到露儿从毛毛虫变为美丽的小蝴蝶才安详的死去。。。”瓜瓜听了，眼泪都要流下来了，他站过身去拿了龙佩，告诉他了露儿的身世，龙佩也很同情，但是随后却将瓜瓜拉到房中，告诉了刚才露儿反常的行为，瓜瓜想了会，说；“这个克希尔也许是个厉害人物，他到底在打我的什么主意呢？但是，龙佩，你说这个露儿会不会是假的呢？”“一定是假的，从那些露儿和克希尔的对话中能看出来。”“那要不要告诉姐姐？”“也可以，你姐姐在这里认识的人多，也许会对我们有帮助。”“那我现在就去告诉姐姐。”“再等等，看看这个露儿到底在打我们什么主意。”瓜瓜点点头，把龙佩装起来，回到大厅……假露儿现在会不会露馅？这……也许是个谜……六年级:最美的旋律1200字以上 六年级 抒情散文
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种瓜得瓜俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆。只有付出了劳动，才能收获果实。贝多芬是著名的作曲家（），他的一生有很多的著作，这与他的行动是密切相关的。试想一下，如果他只是一味的空想，而并不付诸行动，那么他就不会有现在的结果。如果行动是不畏艰险、激流勇进的小船，那么如果就是成功的彼岸；如果行动是不畏寒冬，与凛冽的北风抗衡的梅花，那么结果就是梅香扑鼻。可见结果与行动是成正比的。若辛勤、勇敢、无所畏惧地付出行动，那么等待你的结果是一条光明平坦的大道（），驶向那里，面对你的将是鲜花遍地，绿树成荫的优雅环境：反之，如果你不付出任何行动，只是等待自己结果的到来，那么你将一无所获，迎接你的将是黑暗、阴森，崎岖的山路。鲜花悦目，果实饱腹。从一个务实的角度来说，人本爱果实应该强于爱鲜花。可现实中总有一些人热衷于鲜花而冷落了果实。要知道，所有甜美的果实都曾经是鲜花，但所有鲜花并不一定都成为果实。我在这里，要特别为那些花朵不起眼但是果实丰硕的第三类花儿报委屈。因为花儿不美丽、不耀眼，许多人并没有注意到它的存在。人如花朵，果实如人（）。世上也有三种人，第一种人表面风风光光但无工作实绩：第二种人面上叱咤风云同时成绩也非凡：第三种人平时默默无闻但贡献异常突出。因此说，看到他人风风光光时也不比起羡慕，他们或许徒有其表：看到他人平平凡凡时也不要去小瞧，他们或许藏而不漏。要想开变自己的命运，必须先行动：要想得到自己满意的结果，必须先行动。有人试验失败了，如果只是怨天尤人，责怪上苍不给予他成名的机会，而且从此萎靡不振，不再搞试验，那么他的结果可想而知，他面对的将是一场大失败，最后他将一无所获，郁郁而终。可是有的人坚持不懈，即使遇到再大的困难也无所畏惧，他付出的行动一定会使他迎来属于自己的彩虹与丰收。行动是花，结果便是果，所有的果是由花而来的，但并不是所有的花都能得优质的果，劣花怎么得优果？好比我们现在学习，只有付出行动、辛勤与汗水，才能得到好结果。朋友，请从现在起，一起努力把！唯有付出行动，才会收获丰硕的果实。800字 高一 散文
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偷瓜我曾在河南农村老家待过。那一年，气温在夜晚都是三十来度。恰巧，在村口有一片瓜地，里面的一个个西瓜又大又圆，差不多快熟了，让我们见了不免眼馋。一天晚上，我们实在禁不住诱惑，互相约定好，一起去偷瓜。天黑了下来，瓜棚里点起了一盏煤油灯，摇曳着微弱的光芒。大概是天气太热的缘故，瓜棚里的人缺乏了应有的警戒，似乎已经躺下了，正好为我增添了机会。我们偷偷的摸进了瓜地。黑夜漫无边际，好象一张无形的大嘴，吞噬了广阔的天，又仿佛一块美丽的、别致的绸缎，上面是繁星、明月的点缀。有了月光的支持，我们在瓜地里，可以隐隐约约地看见西瓜。我年纪还是太小，胆子也太小，就蹲在瓜地的边沿，静静地等待着他们一帮大小孩“凯旋”。毕竟是一帮心虚的孩子，偷瓜的进程十分的缓慢，我得以闲下来，看看身边的情况，一个个在月光下显出了浑圆的轮廓，给我的感觉十分光滑，平坦，光芒映在上头，好象浇了水，从顶到尾地泻下来。他们就在不远处看见了一个大的西瓜，用手扣了扣，似乎比较满意，掐断了瓜藤，几人抱住西瓜，压低了腰，快速地向我们这赶来。即使周围十分安静，他们依旧很紧张，很担心。一边走，总是不由自主地看向瓜棚，生怕被发现，就连守瓜人不时打个呼噜，也把他们吓地齐齐蹲下来，贼眉鼠眼地往棚里瞧。好不容易到了田边，便一起用力把瓜往土坎上一推，西瓜便咕噜咕噜地滚到低处，然后一个个跳出瓜地。一来到外面，互相看看，彼此眼里都掩盖不住笑意，七手八脚地抱起西瓜跑了。好不容易坚持到一个安全的地方，大家把西瓜一放，哈哈大笑起来，笑得前伏后仰，止也止不住。等到大家都喘着气平息下来，又围成一堆，把西瓜敲成数快，一起分享起来。一边吃还一边止不了地笑，那笑声在整个村庄里回荡，在无边无际的田野里越飘越远……现在，回想起来，事情已经过了六年，可在我脑子里，这件事那样记忆犹新。仔细回味，似乎那酣甜的西瓜还在嘴边，那欢快的笑声依旧在耳边萦绕。750字 初一 散文
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