给学校的建议书500字

给学校的建议书

500字 五年级 书信

敬爱的校长先生:

您好!

您对我们学生十分照顾,也十分关心,还给我们营造了一个美好的环境,既可以认真专一地读书,又可以自由自在地玩耍,让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对您说:“谢谢!”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。

第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

第二,订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像很没有面子,更显得我家很穷。

第三,营养午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

针对以上意见,我提出以下建议:

一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

我希望学校能使用我这份建议书!

浙江杭州余杭区临平一小五年级:黄瑜洁

朋友……

650字 五年级 说明文

朋友?我从来没有朋友。不,具体的说,我从来没有真正的朋友……

我的所有“朋友”都是冲着我卓越的学习成绩来的,虽然我们之间从来都是互相帮助……

我的同桌是个胖胖的女孩,她长得不错,学习也很好,就是跟我比差了那么点。她跟我是多年好友了,可是只从上了5年级,她和我的成绩偏差越来越大,她就每天奚落我,不把我的尊严放在眼里,蛮不讲理。我的自尊被她踩踏得“不堪入目”。我不敢告诉老师,而她就是利用我这懦弱的性格,更加变本加厉起来。她在同学面前说我的坏话。说我就算了,她居然连我的家人还说。我真是气不过,又不敢向人诉苦,只能强忍着泪水,在同学们面前保持着我活泼的形象。(其实我就要学了,当然要保持我在同学们心中的形象了。我要学这件事也只有我这个同桌知道,可是她根本不当回事)我伤心的时候也总会想想同桌的好,尽量把她想成好人,至少这能安慰我的心灵……

还有就是我3年级最好的朋友,她虽然没像同桌那样,但她每次一见面就是学习学习的,仿佛她的世界里只有学习似的。这让我感到疏远……

4年级的好友,她很可爱,也总是和我开玩笑,但是,当我从她身边走过时,一点都没有朋友的感觉,也许是我没有对她敞开心扉吧,她也从来不对我敞开心扉,估计我失踪了她都不知道。也许,我们不是一类的人,虽然我们在一起很开心……

一个美若天仙的女孩,她是我的朋友。我们也是学习上的对手。她是个不喜欢把心事藏在自己心里的人,找人诉说心事时,我以为我们是最好的朋友,没想到她却叫我把她要告知心事的人喊出来,我从来没想过她会这样对我。但我还是把她当“朋友”。

朋友?我想我生活中不会出现真正的朋友,那种有福同享,有难同当的朋友,那种为了自己献出生命的朋友。也是哦,世界上有那种朋友吗?我真是可笑!

两个字说出了我的悲哀……

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