?回家_650字450字

?回家_650字

450字 初二 叙事

我已经呆深圳八年了。喧闹的车声,被污染的空气,脏兮兮的水……这是我有了回家的念头。

我的家在湖北省襄阳市的一个小村庄,那里没有喧闹与污染的打扰,宁静的村庄里有时只有公鸡的喔喔叫的声音。

我坐在爸爸的车里,打开窗户望着那金黄的稻田裹着成千上万的稻米。

下车后,我喜欢去观赏池塘,挨挨挤挤的荷叶里冒出几朵粉色的莲花;碧绿的莲花飘溢着淡淡的苦香;河里的小黄鱼与小黑鱼也从不停息的嬉戏……

观赏完池塘后也就是奔跑,赤脚踩在小溪的花斑石上,一个接一个地跳啊。有时惊动了蝌蚪,它们成群结队地只钻到石头缝里。我静静地坐在溪旁,看着鱼虾在脚边穿梭,十分惬意。即使那谁有一些脏脏的东西沾到脚上,我也会笑一笑。

回到小村的院子里,“啪-----”的声音引起我的注意,啊,原来是打陀螺啊。我熟能生巧地拾起鞭,陀螺一圈又一圈地转着,大家的欢笑声与小鸟的动听歌声交汇在一起。

当我再次仰望天空,却发现我与你的路途遥远的不再遥远了……

站在楼顶与那张故乡的照片倾心交谈,侧耳倾听那远处传来的“故乡啊”的回声,心里感到小小的欢喜。

家,你还在吗?我想你了,我要回家!

初二:方梦圆

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学雷锋精神做美德少年

800字 五年级

“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这句话虽然用了夸张的写法,但却充分体现了雷锋的精神——为人民服务!

是呀!雷锋虽然不在了,但雷锋精神却永世长存。

忆雷锋

因雷锋乐于助人,所以被称为好人好事的代名词。同样是中国人,为什么雷锋能被后人铭记呢?

这个问题让我思考了很久,我去问妈妈,妈妈说:“因为他既乐于助人,又不求回报啊!”我去问奶奶,奶奶满脸微笑地说:“小时侯,我父母让我学雷锋,我还不能理解父母的用心良苦,长大后我才明白,想要做到无私很难,而雷锋却把它当作一种习惯。”

啊,顿时我恍然大悟:之所以雷锋能被后人铭记,是因为他对人类的贡献极大呀!

活雷锋

“人间自有真情在,雷锋精神永世存。”雷锋虽然不在了,但是活雷锋却常常出现在我们的生活中。

我的生活中也有一位这样的“小雷锋”,她叫张人壬,性格幽默风趣。下课的时候,常常看见她忙碌的身影,时而帮忙擦黑板,时而帮忙收作业,时而帮忙扫地,忙得不可开交。时常一甩手,就将汗水甩到地上。我们班的地板呀,可是被“湿润”了无数次喽!

记得那日,我们班的值日生逃跑了,但地上还有许多垃圾,这下该怎么办呢?就在这关键的时候,张人壬走出来,说:“让我来替他们扫吧。”顿时,我们感到一股暖流涌上心头,这是多么感人的举动啊!

真不愧是“小雷锋”啊!

学雷锋

说完了张人壬,再来说说我自己吧!

我平时不是很小气,但也很少会帮助别人,和张人壬相比,我差了十万八千里。对我来说,学雷锋是一件很难做到的任务,但我从不说放弃,就这样,我开始了学雷锋之旅。

星期四那天,赵晨凯没有带铅笔。上数学课时,老师让我们画图,赵晨凯急得如热锅上的蚂蚁。此时,我知道了,主动把我的铅笔借给他用,他仿佛拿到珍宝般喜悦,脸上露出了会心的微笑。下课了,他将铅笔还给我时激动地抱住了我,说了一声谢谢。这一声谢谢让我感到从未有过的快乐和幸福!

在学雷锋途中,我深深地感受到了帮助他人的快乐。我越来越明白“帮助别人,快乐自己”的滋味了。来吧!同学们,让我们一起学雷锋精神,做美德少年!

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