学雷锋精神做美德少年
“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这句话虽然用了夸张的写法,但却充分体现了雷锋的精神——为人民服务!
是呀!雷锋虽然不在了,但雷锋精神却永世长存。
忆雷锋
因雷锋乐于助人,所以被称为好人好事的代名词。同样是中国人,为什么雷锋能被后人铭记呢?
这个问题让我思考了很久,我去问妈妈,妈妈说:“因为他既乐于助人,又不求回报啊!”我去问奶奶,奶奶满脸微笑地说:“小时侯,我父母让我学雷锋,我还不能理解父母的用心良苦,长大后我才明白,想要做到无私很难,而雷锋却把它当作一种习惯。”
啊,顿时我恍然大悟:之所以雷锋能被后人铭记,是因为他对人类的贡献极大呀!
活雷锋
“人间自有真情在,雷锋精神永世存。”雷锋虽然不在了,但是活雷锋却常常出现在我们的生活中。
我的生活中也有一位这样的“小雷锋”,她叫张人壬,性格幽默风趣。下课的时候,常常看见她忙碌的身影,时而帮忙擦黑板,时而帮忙收作业,时而帮忙扫地,忙得不可开交。时常一甩手,就将汗水甩到地上。我们班的地板呀,可是被“湿润”了无数次喽!
记得那日,我们班的值日生逃跑了,但地上还有许多垃圾,这下该怎么办呢?就在这关键的时候,张人壬走出来,说:“让我来替他们扫吧。”顿时,我们感到一股暖流涌上心头,这是多么感人的举动啊!
真不愧是“小雷锋”啊!
学雷锋
说完了张人壬,再来说说我自己吧!
我平时不是很小气,但也很少会帮助别人,和张人壬相比,我差了十万八千里。对我来说,学雷锋是一件很难做到的任务,但我从不说放弃,就这样,我开始了学雷锋之旅。
星期四那天,赵晨凯没有带铅笔。上数学课时,老师让我们画图,赵晨凯急得如热锅上的蚂蚁。此时,我知道了,主动把我的铅笔借给他用,他仿佛拿到珍宝般喜悦,脸上露出了会心的微笑。下课了,他将铅笔还给我时激动地抱住了我,说了一声谢谢。这一声谢谢让我感到从未有过的快乐和幸福!
在学雷锋途中,我深深地感受到了帮助他人的快乐。我越来越明白“帮助别人,快乐自己”的滋味了。来吧!同学们,让我们一起学雷锋精神,做美德少年!
初中生活二三事_600字
如今当我走过学校的走廊,轻轻回头一看,就仿佛能看见,那些初一刚刚走进校园的情景,和一幕幕的曾经。不知不觉间,初中生活,就已过去了两年。
记得初一那年,举行了一届校园运动会,我们都踊跃的报名!不太清楚其他的项目进行的怎么样了,还记得800米长跑,参加赛跑的同学,有的挥洒着汗水,有的涨红了脸蛋,有的看着体力不支好像就要晕倒,也依旧坚持的身影,心里不禁为他们着急。那时,我们班的同学是比其他班少很多的,而男生居然莫名的更少!拔河比赛的时候,面对其他班人比较多,都有那么几个高大又彪形大汉状的男生,无疑是劣势,前面赢了不少技巧性的比赛,这会儿老师都安慰起我们,输了没关系。可是,我们怎么会服?为了维护班级荣誉,我们团结一致,拼尽全力,在热烈的氛围中,惊喜的赢了!有不可思议,更有努力!
那天,我和往常一样,到了课室,交完作业,捧起书本准备早读,同桌见我不动声色,就有点坏坏的凑过来一点,可她犹豫了一会儿,却什么都没说,接着就把身子往后转去了。好像故意避开我似的,和我后面的同桌俩嘀嘀咕咕一会儿。突然,她打断了我的读书声,让我侧转着身子,说他们三个有话要和我说。我憋着笑,他们嘀咕的我还是不免听到了一点,同桌:“3,2,1。”“生日快乐!”而我的后座却掉了链子,他傻呵呵的笑着给我补了一句!我们都逗笑了,更难得的是,平时比较内向的组长也送给我祝福!
两年来,发生了许多,平淡,新奇,欣喜,伤心……然而这些永远都交织着,即使在即将到来的初三!希望带着美好的回忆,驶着生活的帆船前行!
初二:邓惠嫔
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