老师
800字
初一
抒情散文
朱老师您是我小学教过我的一个班主任，今天翻开相册，不经意看见我们这个6．2班的毕业照片。
现在我升入了中学，但是我没有忘记您给我的教诲……您虽然只教了我们两年，但是这两年却给了永远都抹不掉的印象，也是我人生中不可以缺少的。
记得您刚到我们班的时候，我们都还是不懂事的孩子，惹了您生气。您认识我们的第一天，我们全班同学都对您充满着恐惧，包括我。但是从您认真教学的角度，我的内心还是对您有好感，您真的很认真。那时我在您眼里只是一个“小兵”在班里我也不是很突出，您对我报的希望也不是很大，我想您那时也从来都没有重视过我吧。那时您检查我们的作业，把我的卷纸拿起来，还没等看就有领导找您，您拿着我的卷纸和领导谈话，走到我的座位上的时候只是把我的卷纸往桌子上一放，没有任何我的评语，我多么希望您会给我一个评语，哪怕是批评的都可以，一个微笑和一个眼神我都会很满足，但是我什么都没有，别的同学的作业没有写，和我借卷纸，但是老师这个卷纸在他的手里，享受的待遇就完全不同了，大家看＊＊同学的作业写的多认真啊，再看看你们呢？我的心头不由得用上一句话：“老师，那是我的作业啊。”我真的好委屈。
还有一次记得那是一次的书法比赛，您说我的字写得太差而没有参加，又是因为自尊心太强的原因，我努力的练习，最后，您看了我的字大吃一惊，怎么写的这么好，用功了啊。我笑了，当时我没有想过要参加什么比赛，我还记得这时您第一次夸我，您当时说了一句今年的书法比赛你可以去参加了，我好高兴。但是我一直等到小学毕业都没有等到那次书法比赛。但是这样的事情又在我的身上发生了许多，您对我的看法变了。我成了您的得意弟子，最后以优异的成绩升入了中学。
您激发了我学习的动力，在成功的道路上正确的行走，我还有您给我的那些教诲，让我不再会走弯路。老师也许我不是您最优秀的一个学生，我也知道我早晚都会在您的记忆中消失，但是老师您给我的一长串哲理我永远都不会忘记。
只是留在照片上的记忆就已经足够了……
无所期待的苦
400字
初一
抒情散文
我趴在窗台，看雨……
雨声中加杂着哀怨的琵琶声，响着，响着。一曲弹罢，忽忆起那个曾昌盛一时的王朝和那个平凡的男子——陈后主。在别人眼里，他也许是一个腐败的君主，而在我眼中，他却是一个英俊飘逸的男子，在自己的人生中默默谱写着用心血凝成的《玉树后庭花》。上天给予他的一切也毁了他完美的人生，落寞的无悔，只能用江山来陪葬。
拥有最终还是失去。他拥有数不尽的妃子，却没有真正所爱的人，只能把冷漠和无情的泪光洒向冷宫；他拥有无尽的江山，却没有得到真正的幸福，在孤独与寂寞中永远地合上眼睛，毫无顾忌的逝去了。
一生的红尘无尽，淡淡的雨如烟。红尘望及，只能在萧瑟的秋风中感世事无常。也许，人生只是一个美丽的幻影，弹奏着虚伪的乐章。一生的悲欢离合，似圆月阴晴圆缺，圆满亏损，只是常事罢了……
无所期待的苦无所求，也无法衡量。想到这儿，泪水伴着淅淅沥沥的小雨流下来。我望着蓝得发黑的天空默念着：人生的苦无所求，也无所欲，更无法等待。
天空掠过一丝雁影，带着我的思绪飘向远方……
山西省安泽县第二中学初一：王焕新
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老师光阴似箭如闪电，眨眼不觉六年余。而今将与师告别，心里话语从何言。园丁辛勤哺育我，汗水浇灌青春苗。桃李芬芳奔四方，参天大树您培养。老师辛勤育花朵，花朵永远像太阳。有朝一日回母校，老师付出得会报！50字 初一 诗歌
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老师教过我的老师有很多，有学前班的“鸽子”老师、杨老师、小红老师，小学的邵老师、张老师、赵老师、冯老师、杨老师、王老师……但我最喜欢的还是教我小学的赵老师。老师有一双晶莹透亮的眼睛，她鼻梁挺直，和一双能说会道的樱桃小嘴，一头不长不短的披肩发。老师为人善良、正直。老师的原则是：写完做业、认真听讲。只要你做好这些，你在老师眼里就是优秀的。我的老师还很幽默。有一次，我们讲了一课叫《苏珊的帽子》我觉得苏珊光头很难看，就给苏珊画了一头靓丽的黑发，我给老师看了看，老师笑了，说：“苏珊不是金发吗?怎么长出了黑发了呢?”哈哈……我们都笑了。这就是我们幽默、顽皮、美丽又善良的赵老师。250字 四年级 写人
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老师老师其实是挺牛掰的一人，年纪轻轻，整个一全才。德智体美劳各个优秀，就没有他做不来的活计，而且做得样样精通，令人竖起大拇指，管理能力也更是一流。我却有些想不明白：老师这么厉害，为什么这么些年还只是个班主任，而且去年才升到教重点班，他讲课，也挺好的。我向“看得通透”的同学提出了疑问，对方想了想，道，“也就你认为他教的好了，他如果是个学生，肯定受老师喜爱，可他根本做不了老师。你是不知道，像我们以前的那位白老师，才是真正的教学一流。等她结婚回来，学校直接升她做领导。”那位白老师，我虽没有见过，可也略有耳闻。没有名牌学历，可教学水平真的是一流，她教的学生无论是怎样的烂标准，一年后普班重点班综合水平绝对的第一。与那位经历相当于神话的老师相比，我们老师确实不够格。同学这么一解释，我就明白了。可我还是有些郁闷，老师学生时候肯定牛啊，可现在也不过是一个普通教师。朋友又向我解释，“这就是个人能力了。咱们现在的老师适合做老师，他没有激情。学识再丰厚也不够去做其他的。举个例子，咱们老师怎么也不可能创业对吧？”“为什么？”我奇怪。他诡异一笑，“他敢？”我知趣。不过人生还是要努力的，不管长大未来是什么样子，时时刻刻都要努力。因为，学生时代也是人生的一部分。努力使你快乐充实。500字 六年级 记叙文
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老师“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起赞美老师的诗句，我都会想起我们的班主任。老师是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。当我们慢慢长大回忆过去，有多少慈爱的面孔出现在我们的脑海，有多少辛勤的老师，默默的付出。您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师您最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话浮现在我们的眼帘的老师，我崇拜您，我也说不出自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下一行行漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么声音？是的自然清脆的鸟叫声，是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音。感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该猜是老师最高兴的。最后说一声谢谢您我的老师：“……”玛纳斯县三校三年级：罗庆450字 三年级 写人
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老师蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。550字 初中 写人
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抒情散文
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老师，老师老师，是世界上最美丽的人白天忙碌不停深夜辛苦加班美丽的身影从校园里闪过老师，您是最美丽的人老师，是世界上最伟大的人教会我们知识带领我们探索指引我们走向未来老师，您是最伟大的人老师，也是世界上最快乐的人听着学生欢声笑语看着他们学业有成如同在享受美妙的音乐老师，您是最快乐的人告别了六年的情谊走向了初中的生涯老师，您好！老师，再见！仿佛又是六年前的小小身影见到老师雀跃的心不能平静我们就像一张张干净的白纸等待着身边遇见的人在纸上一越而过轻轻地悄悄地留下一笔抹不掉的痕迹但老师啊您留下的不止是痕迹更是对我们的一种爱爱如高山，巍峨爱如江河，磅礴今天我们是小小的雏鹰明天我们将展翅高飞翱翔蓝天老师啊我们永远不会忘记您感谢您的诲人不倦感谢您的谆谆教导感谢有您一路书香300字 初一 日记
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老师啊，老师老师，你如园丁，培育了我们这可爱的花朵。你用知识，教会了我们一个又一个做人的道理。您太伟大了。书本是恶魔，老师是一位勇士，带领我们把书本里的知识与困难全部老师，因为老师一颗无私奉献的心。在我们失败时，老师总是给我们鼓励，在我们成功时，老师和我们一起分享成功的快乐和喜悦;老师在我们犯错时总是耐心的纠正我们错误。老师，时候为了我们能上新课，常常十一二点才能睡觉，而我们却一次次的忍您生气，上课时，生动有趣，为了加深我们对课文内容的理解，先提出问题，然后叫我们回答，有时候我们吞吞吐吐的说对了一点，你忍不住帮我们继续说下去，给予了我们良好的上课气氛。我，让我们认真听课。老师，您为了我们的学习，煞费苦心，如在周周清考试快来的时候，您牺牲自己的休息时间让我们复习，虽然没有取得很好的成绩，但是您却说:世上无难事，只怕有心人。这句话一直激励着我们。老师，因为有了你，才有了你脑子里的知识和一个个做人的道理。老师你一味的奉献，却不奢求回报。400字 初一 写人
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老师，老师！作文小时候，喜欢老师温暖的手，崇拜老师如海的智慧，沉溺在老师如母亲般的温柔目光里，感到自己真是世界上最幸福的人了。看着作文上老师的深情批语，黑板上老师的或娟秀或豪放亦或杂乱的笔迹，看着岁月在他们的脸上拨动的涟漪，他们如我生命的一部分，悄悄改变，又不曾改变。那时，初上小学，心中兴奋犹畏惧。传言中，小学老师是很严厉的。我真是一个胆小的孩子！我便真不敢看班主任老师的眸子，总是将头低下去，再低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我害怕的老师时，却发现老师那双清亮的眼睛----带着鼓励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再害怕传言了。老师秉行的教育方式较死板，总是叫我们一遍遍地抄写，一篇篇地背诵。我十分厌烦这些。于是有一天，我决定偷懒—不做作业。第二天，我心怀忐忑地走进教室，竟发现老师一脸平静，似乎未发现我的小动作。我暗乐，却又不安起来：这不会是暴风雨前的平静吧！终于，“做贼心虚”的我，一步一步挪进了她的办公室，向她“领罪”。她却什么也没说，只是用一种淡淡的略含责备的目光看着我，又低下头批完最后一本作业，才笑着对我说：“把作业搬回教室吧！”看着那如山的作业本，我有一种想哭的感觉。从此我再未不做作业。时光如白驹过隙，转眼七年。教师节前夕，我去看望她，想说些什么，千言万语却化成了省略号，说不出口，也不想说出口。老师呵，老师！是您将我从一个胆小无知的孩子，培养成活泼外向的少年；是您给了我那么多机会，让我的潜能一点点被激发出来；是您在我骄傲时，给我敲响了警钟，让我清醒了大脑；也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音……老师呵，老师！您在我心中，不只是辛勤的园丁，献身的蜡烛，您更像一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予经验。此时，华丽的辞藻，夸张的比喻，无尽的赞美已无法表达的，是我对您的感激！在此书香飘洒的九月，真挚感念您的师恩！初三:mint750字 初一 写人
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老师啊，老师老师，您冷漠的目光遮不了内心澎湃的正义您冷漠的神情掩不下对祖国下一代无条件的关心您拥有着伟大而无私的灵魂！容不尽的是您，竭尽全力要将学生引领正道之上!可是为此您却成为宁作红烛的苦心人面对学生的不解与憎恨您是怎样掩下了内心翻滚的痛苦？镇定，是您的风范宽容，才真正是您最坚守的真理啊!虽然严厉,但您依然洒下阳光一样的关爱仍使和煦的春风吹遍班级的每一个角落您说过不会放弃祖国的每一朵花儿是的，是的，您的言行已经证实了您所说过的一切！为什么您这般无怨无悔？因为您是神圣的教师！您是神圣的教师！您，无可替代！无——可——替——代——……老师对不起，我贫乏的词汇描绘不了真实的您啊！只愿我对您无比的崇敬能够化为盛开的繁花朵朵！300字 初一 诗歌
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老师，恩，老师你看看，不就是这样写吗？对了，他们怎么还不到？”我和同伴同行，在等着他们赶上来。“他们就是慢！”我下意识的回了一下头。啊？啊！本能回头，又着急的回头！“孙。.孙老师！”我几乎是喊的。“难道你不认识了吗？这是孙老师——原来四年级教我们语文的孙老师！”确乎是有些兴奋吧，毕竟是时隔三年。“呦，这是。.这是老姜吧！都长着么高了，这个是谁来着？年龄大了，记不住了。”“噢！我是李靖。”她回答，心里也有些激动吧。“你们是要干什么去啊？”补课。”“哦，那赶紧去吧，别晚了，下了课，到我家玩玩啊！”“恩，我们一定去！”依依不舍的送走老师，走在补课的路上。真的，这真是一位好老师。四年级，我们的语文老师。我们全班都喜欢，也尊敬她，她对我们也是客客气气的，从不发脾气。尤其令我们又高兴，又不明白的，是老师采取的“高分政策”。作文啊作文，是我们的重头课，分量多，要求也算严格。但奇怪的是，尽管老师批改的作文每篇都是密密麻麻的错字一大堆，分数上却是都很高。即使作文再差，老师也是跳出好词佳句，频频嘉许。而在我们那个年龄段，分数的高低似乎对我们有着心里的影响——分数高了，也就愿意学了，兴趣也就油然而生。否则，在努力再有兴趣去学，也不过挣来的六七十分，久而久之，也就没兴趣了。老师的高分政策似乎很有效，一些得到老师评价的同学，或多或少都会有一股干劲了，懂得学，懂得自己的努力没有白费。终于终于，补课结束了，心里一直默念着、默念着一个门牌号。几经周折，我们一行人终于找到了。敲开门，我们的孙老师又出现在我们的眼前——一身夏天的着装，体面、大方、略夹一点朴素，很像是从中国水墨画走出的一位老人。在老师的家里，我们说了很多，老师虽然退休了，但是依旧保持作为一个年迈的语文老师的特点。“来，坐坐下来喝点水吧，外面天热，歇歇。”我注意到，老师年迈的。变形的手指——食指和中指。喜欢写东西的人都是知道的，长期的写写记记会使手指出现与笔相吻合的缝隙。不愧是语文老师，一定写过很长时间、写过的时间给予我们新的方法，新的理念。时间总是这样，想让他走的快点，他偏偏是打着瞌睡。时间总是这样，想让他走的慢点，他偏偏是打了鸡血。离开的时间到了，老师不舍得我们离开，因为我们是她的学社工我们极力的说老师，不用送了，回家歇着吧。老师却说恩，我出去走走。我们知道，这是用另一种方式，来送走我们的。我们出来楼道，出了小区门口，就在身那一刻，我们依旧看到了，依旧看到了——老师在课堂上才有的兴奋，才有的幸福。900字 初一 记叙文
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老师我们的数学老师，他胖胖的，饭量很大，他会做饭，他传授我们的知识可不少呀，还记得有一次开家长会，他在教室里给家长们讲我们这几天在学校的情况及这次的期中考试，虽然这次我们都努力了，但是我们这次值超过了领班一分，但是老师还是不满意，就在这次的家长会上他教育的家长都一个一个的呱呱叫，还记得就在老师宣布家长会顺利完成时，教室里的家长都一个一个地鼓起了掌，都说老师说的很好。说起老师的教学成绩可以说是南因学区顶一顶二的了，我在的这个班可以说是最烂的了，可是经过他两个月时间的栽培，不少的同学成绩都有所提高。我在这里带全班同学对老师说一声：老师您辛苦了。河北石家庄元氏县东杜中心小学五年级:五年级二班王梦姿300字 五年级 抒情散文
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老师绍兴县秋瑾小学六3秋实文学社罗嘉雯为了我们，老师默默奉献着自己的青春年华，直到头上出现了银丝。是老师用银丝换取了我们的博学，是老师用银丝换取了我们的懂事，是老师的银丝伴随着我们的成长，一年又一年，一根又一根。老师是智慧之神的化身，用自己全部的热情，把智慧一点一滴灌输到我们的脑海中。让我们一生受用的大道理，一位值得我们学习的伟人，英雄……老师的手不是纤纤玉手，那样光滑，那样修长。老师的手是粗糙的，那是长年累月批改作业，用粉笔写字所造成的茧子。老师手上经常是白白的一片。老师正是用它让我们了解更多的新知，用它让我们……老师就像园丁，每天帮我们浇水，施肥，捉虫。灌输知识，改正错误。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用来形容老师是多么的恰当。是啊，老师就像那春蚕，每天都不放弃，艰持不懈，对事业，对学生，兢兢业业，直到付出自己全部青春才渐渐停止。老师就像那红烛，燃烧自己，照亮别人。燃烧的是岁月，照亮的是别人，为人师表对待学生是那种真诚、宽容。岁月不饶人，老师，老师，也是会老的。这时的他们心里就会有点高兴，高兴自己这么多年劳动的成果，一棵棵幼苗已经长成参天大树。老师不求回报，只希望自己的学生能展翅高飞，成为国家的栋梁之材。请永远记住，日后学有所成，千万别忘了在9月10日这个伟大的节日里，对恩师说一声，您辛苦了，感谢您——老师！500字 一年级 抒情散文
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老师我度过了六个春夏秋冬。六年来，老师那亲切的话语、和蔼的面容，热情的表扬、诚恳的批评，使我在梦中也感到温馨。是老师教给我做人的道理，启迪了我幼小的心灵，用丰富的科学知识，培育我更加聪明。老师啊！虽然再过几个月我就要告别母校，您的教导将永远铭记在我心中！六年来，同学们朝夕相处，一起学习，一起劳动，互相帮助，心心相通，虽然再过几个月，我们就要说“再见”，然而友谊的种子，已播进我们的心中。尊敬的老师，请您放心，今天，我们是学校的主人，再过几十年，我们来相会，个个都是建设祖国的尖兵。200字 六年级 抒情散文
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老师我都会在心中珍藏着你给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍贵的拥有而永远骄傲！你不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，栽花容易做人难;幽谷飞香不一般，诗满人间，英才济济笑开颜。当我们采摘丰收果实的时候，留给你的却是被粉笔染白的两鬓。老师，我真诚地祝福你：桃李满天下，春晖遍四方。（指导教师 陈新全）150字 初一 抒情散文
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老师你的笑带给我希望你的笑带给我快乐有了你我学习不再担心有了你生活充满了希望你使我一步步走向成功让我的知识一天天增多你是我的希望没了你我只是一颗不起眼的小草老师你像黑洞中的萤火虫给我们指引方向老师我爱你你们辛苦了你们放心我们不会辜负您对我的期望我们爱您您永远是我心中最亮的太yanglaohi150字 初一 抒情散文
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老师VS老师一、和蔼可亲VS难以亲近。杜老师留着一头长发，身体微微发福，圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，她的脸上总是带着微笑，走路的时候迈着轻快的脚步，不论是上课还是跟别人讲话总是细声细语，叫人听起来很舒服，大家都很喜欢她。胡老师也留着一头长发，笑起来的样子真好看。但一进教室就要板着脸,好像又是哪位同学作业没完成,在校内吃零食，吓的同学们连大气也不敢出,一个个都直勾勾地看着胡老师，教室里静的连一根针掉在地上都能听见。大家都怕她怕得要命！二、以宽待人VS严惩不贷杜老师不但在日常生活中关心我们，而且在学习上对我们也很关心。有同学是不小心犯了错误，杜老师就不会严厉批评和惩罚他（或者她）。如果有同学是故意的，她就会不厌其烦地给他（或者她）讲道理，直到那个同学知道错了，有改正的决心为止。胡老师说：“以后有同学不小心犯了错误我会要给他(或者她)一次机会,他(或者她)下次再犯时我就会狠狠的处罚他(或者她)。”虽然胡老师以前说过要给他(或者她)两次机会,可是她从来没有记着谁的机会用完了,谁的机会没用完，所以，才导致了那么多的同学受罚。我们希望胡老师记住自己说过的话,说到做到。三、耐心讲解VS严厉批评记得第一次单元测试的时候，我的成绩很不理想。放学后，杜老师把我叫到办公室，和我一起分析考得差的原因，让我下次注意一点。第二次单元测试的时候，我在教室门口看见了她，她笑着，问我这次有没有信心考好，“当然了！”我响亮地回答。结果我真的考了个全班第一，杜老师还表扬了我，让我既腼腆又得意洋洋。也是一次考试，班上有很多同学没考好。胡老师生气了，说：“你们真笨啊！这么简单的题目还只考了这点分，回家把试卷重抄重做一遍！我还要向你们家长汇报！”“啊！”没考同学没立刻叫了起来。真是的，重抄重做一遍已经够苦了，还要向家长汇报！这不是要我们的命么？我们的又要受到恐吓和压迫了。这就是杜老师和胡老师的三大不同特点。其实不管是杜老师，还是胡老师，她们都只是希望我们能有好成绩，在以后能有大成就。所以，老师VS老师是双方老师打成平手了。好了，老师VS老师大比拼现在结束，拜拜！~800字 六年级 叙事
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老师老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是老师的写照吗？的确，我的班主任徐老师就是这样一位有着自我牺牲精神的好老师，他为我们花费的心血数不清，说不完，写不尽……记得那是一年前的一个寒冷的冬天，我们坐在教室里也冻得瑟瑟发抖。这时铃声响了，同学们都端端正正地坐在座位上等老师来上课。过了五分钟，过了十分钟……老师还没有来。这是为什么呢？徐老师可是从不会迟到的呀！看着窗外北风呼啸的天气，大家都说："老师肯定不会来了。"于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。这时门外传来了一阵沉重的脚步声，徐老师终于来。同学们都不约而同地望着老师，徐老师的脸肿了，原本炯炯有神的大眼睛变得毫无精神。他用不太清楚的声音说：“老师因为脸肿了，精神不是很好，路上骑车摔了一跤，所以迟到了，同学们，对不起。”望着老师那被擦破的衣袖，那被略带浮肿的脸庞，激动，热爱……一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，给我们讲起课来。他那可亲的面孔微笑着，那亲切的声音如慈父般给我们温暖。我们知道老师已尽了最大努力把声音发到最响，所以大家听得都很认真，连平时爱说话的同学也乖了许多。……窗外寒风凛冽，而教室里却到处充满了温馨……四年来，老师几年如一日，从没给我们缺过半节课。这，就是我们的老师，一个对工作 尽职尽责的老师，一个伟大却又平凡的老师！ 在上课时，徐老师会用所有的精力为我们上每一堂课。那课堂上的每分每秒，那快乐的学习，那幽默的笑声，每次我们都想再让时间老人慢一点，让我们再听一听您那精彩的讲述。“对！真棒！”谁回答对了，徐老师就会来夸奖，让同学们心里甜滋滋的。当你答错题了，徐老师不但不批评你，还会对你说：“没关系，审题再认真点！”徐老师不仅在学习上是我们的老师，而且还是我们课下的朋友。下课时，他和我们一起聊天，一起探讨问题，一起玩耍。让我们在课堂上得到快乐、知识，课下让我们得到童年的纯真。老师阿，您是真正的园丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。800字 四年级
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老师“老师”一个神圣而高尚的称呼，儿时的我在妈妈的身上看到了她对学生无微不至的关怀，常常嘟起小嘴，对妈妈说：“妈妈你真坏，你只要学生不要我了。”妈妈笑着摇摇头说：“乖孩子，你长大以后会明白的。”如今，我已度过了13个春秋，在老师的谆谆教导下，我茁壮成长。同时，我也明白了妈妈的那番话的含义，我深深地体会到，老师的辛勤和对学生的关爱。老师，你是黑夜中的一盏明灯。在我失意的时候；在我忘却应该前进不止的时候；当我在黑暗中找不到前进的路的时候；当我在向上攀爬摔跤的时候。是你，鼓励我忘记烦恼，向上拼搏；是你，提醒我‘逆水行舟，不进则退’；是你，帮我燃起黑夜中的希望，让我有勇气再向前行；是你，把我扶起，告诉我人生中总有挫折，总会跌倒，但要记住，跌倒了一定要再爬起来。每当这时，我都感动极了，而你却对我说，这是你应该做的。老师，你是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。忘不了，你在灯下批改作业的身影；忘不了，你讲题时那耐心专注的神情；忘不了，你早起晚归，为我们做的一件件事情；忘不了，在我生病时，你到家中帮我复习功课的场面；忘不了，清晨你陪伴我们早读的情景；忘不了，操场上的风吹日晒你都陪我们度过的时刻。老师，你是花园中的园丁，你给我们这些刚刚发出芽的花儿浇水、施肥。有时，你用那并不宽厚的肩膀，为我们遮风挡雨；有时，你也把我们放在烈日或暴风雨之下，那时我知道，你是为了让我们在暴风烈日下变得更坚强，更勇敢。老师，你是精神的创造者。在你的一生中，教过难以计数的学生，他们永远那么年轻，而你却日益老去，这时，我想说：“老师，或许你会觉得孤单，但请放心，因为我们会把你永远放在我们的心中，老师，我爱你，因为你有一颗金子般闪闪发光的心，老师，你既是我们的良师，也是我们的益友！”是呀！每个老师都会有烦恼，但他们总是面带微笑走进教室；每个老师都有自己认为优秀的学生，但他们直待心里必须装着所有的学生；每个老师都有期待，那就是同学们各方面的进步；每个老师都会遇到自己烦恼的学生，但他们知道教育需要耐心。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这不就是你的写照吗？你是我们成长路上的引路人，你是我们骄傲是的清醒剂，假若问这世上谁最辛苦，我要说，是你，老师，我们敬爱的老师！800字 初二 写人
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老师单位里组长以上的领导，理发店里剪头的小哥，卖盖饭的快餐店，都被亲热地唤作老师。莫非这就是最老的老师说的，仨人行，必有我的老师？我就是在一个偶然的冬天的圣诞节的傍晚，初识了我的老师：爽朗的斜帘短发，无框方玻璃眼镜，浅灰色v领针织衫，短身棉服，仔裤，板鞋，长围巾，单肩书包，五四青年也不过如此了吧。我的老师，他很爱笑，对美好意境向往地笑，对名人轶事调侃地笑，对世事百态无奈地笑，嗯还有占男生便宜时候若无其实地笑。也就是从他的笑容，我觉得，无论老师是怎样的人，我们肯定有什么是可以交流的。我的老师，连在讲台上说话都总用“喔”“哟”等声词结尾，有一天，他换了一头bulingbuling的小卷发，又有一天，他穿了粉红色条纹t来上课，巴渝人特有的精致结实的小身板，标准小受也不过如此了吧。我的老师，他好像什么都懂得，什么都看的穿，也什么都容得下，又好像有精神洁癖，谁也休想嗅得到他真实的内心。任何话题他都可以扯到学术上来宣讲，诗人风流韵事，君子断袖恋童，我都能忍，直到“受虐与性高潮达到死亡的快感”让本来就做题做到崩溃的我终于翻了一个深深的大白眼：用不用聊的这么真切？你是有多快、感、过？！但是，我的老师，高举课本朗诵起诗句来还是很直男的，这是在他课堂上无比享受的事情，一个文人最美的时刻也不过如此了吧。我的老师,每讲到现代政治,都以“不好说”来结束话题,不知道他是真的说不清楚还是不确定我们能够领会。我的老师,他让我知道，要先成为真正有力量的人，才能更清晰地拒绝不属于自己的东西。我的老师，两个半小时的课时从来不够使，他总是有说不完的故事。我的老师，他能记得大部分常来学生的面孔和名字。我的老师，他上前对我说“你好”。然后老师在这个时候说，他要出国了。（好吧我承认真正萌到我的是他回复我的那句“还会回来的”）嗯好像应和了这学期第一堂课上庄子“相忘于江湖”之说。可能大家都有这样的感受，身边越来越多的人，清纯欲滴的艳俗了，能言善辩的沉默了，特立独行的消失了，同性恋的结婚生子了，自己也从碌碌无为而更加更加的混沌了。发邮件的时候也思量很久要说些什么才好,但其实,一直想说的依旧是这几句而已:仰慕老师的才学和风骨，希望老师能一直这样热情,了表如沐春风之谢意.800字 六年级 写人
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老师西乡中学，你将尽情地漫游，感受生活有多么广阔。走上辩论台，老师将引导你利用各种知识，并体验文字的魅力……我起身来到窗前，绕过起伏的窗帘，风很冷，刺透了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子，看着手中鲜红的纸卷，不禁泪落如，想起在考试前还半开玩笑地跟老师打保证，一定考好，如今却考成这样……思绪又被拉回三天前，“月考的题型都写在黑板，大家把它抄在笔记本上，周末拿回家复习……咦，黄敏玲你怎么不写？”老师紧锁眉头急道，我很不习惯这种质问的场面，不安地扭了扭肩头，抬头便迎上全班同学疑惑的眼神，不禁红着脸接过老师递来的本子，低头卖力地抄起来，周末到了，我欢天喜地玩着，竟把带回家的书本原封不动堆放在书桌的角落，直至考试前的一刻，才胡乱的翻了几眼，接过试卷，悬着的心才一点一点的放下，半个小时过去了，我不以为然的看着满满的试卷，我的心里也不禁嘀咕着：题目也不是很难啊！第二天，老师拿着试卷走进教室，我看了看试卷，竟发现老师也看着我，只是眼神里，还多出一丝愤怒，我亦感到一种无可名状的恐惧盘踞在我心头，“下面念一下月考成绩，大家留意一下学号……17号57分”霎时间我停住翻书的手，诧异地抬起头和老师的目光对望了一下，心里咯噔了一下，大脑里飞快的转出千百个念头，一会儿后悔，一会儿……整节课萦绕在耳旁的只是数字57，知道下课的铃声响了，同桌推了推我，小声的说了句“老师叫你去办公室啊！”我僵硬的点了点头，跑了出去。“老师……”，“这段时间你上课的纪律不好，有没有找原因？”老师率先提出问题。“嗯！”“看看试卷，你说你都写了些什么？”说着把桌上的试卷推给我。我看着试卷，没有马上回答，因为我不知道怎么回答，压力的单位写成帕，单位没写，计算错误，漏题，错题……连我自己都不能原谅自己，后悔当初为什么趴着睡觉也不检查一分呢？老师默然良久，终于开口说道：“语重心长的话我也讲了不少，记住，课堂是第一战场啊”我惨淡地笑了笑，接过试卷走出办公室……如果说黑暗是黎明的前夕，那么失败则乃成功之母。老师将引领我们在夜空中努力散发点点星光，装点黑暗。800字 初二 写人
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