小城
2010年9月12日? 小城
一座亲水的小城。真是小,人口或许不过三十万。在其间铺张开街道,悉心连起一串声色。一座依山的小城,南方的小山,坡势缓而景致深,柔和包围着一片宁静。意外邂逅了它夜。泛着迷人色彩的天空下,有捡了鹅卵石的小童,牵了猫狗的夫妻,摇了蒲扇的老太,踏了小三轮的走贩。想想自己原是在小城温存的视线里,工整长大了14个年头,如人所愿,做得一个趋光、嗜甜的小小少年。有多少个和伙伴在夜空下相靠数星星的夜晚,有多少个和家人相偎一同赏月的夜晚,有多少个寂寞行走在空空街道的夜晚,又有多少个与朋友不顾一切淋雨的夜晚。小城都将它们默默细数珍藏。每一个过去与曾经,都能在它存留的一些不变的景物中寻找。像是一朵朵晒干的小菊花,会在某个温度合适的日子,在开水中舒展,给你稍来记忆的芬芳与感动。或许我会像雏鸟成熟后飞离巢穴一般去往更广阔的天地;或许小城并不是我一生的不变定点;只是我的小城,你可知时光的最深处,我生命和恋慕的最深处,一直都是你,一直都是你。
当我们不再迷路
这个晚上走在落寞的月光下,看着才刚十点就人迹寥落的街头,心中习惯地生出一种怅然若失的感觉。
由于家住学校,好久都不曾上街。看着那些熟悉的街道都变得不太熟悉,眼前的一切都有些模糊,我意识到自己走错了道。
黑蒙蒙的天空将月光迷失,散落在整块大地上,而月光却迷失了我。有那么一瞬间,回忆里勾勒出一些朦胧的雾影,让我瞬间迷失了方向。
一
我们总是会习惯性地做错一些事情。
就像这样,在和父母闹了点矛盾进而和解之后,总是会不断地提醒自己不要再那么冲动,尽量避免类似的事情,但就是避免不了,往往在理智与冲动的愤怒之间,毫无缘由地选择了后者。
我的父母经常为我的字着急,因为我总是不能认认真真地写上几行像样的字,即使在考试的时候也是如此,总是为了追求答题速度而忽视了书写质量。其实我的楷书写的还算不错,以前也获过些小奖,但是为了追求速度的快感,在生活中我从来都不会认真地去写楷书,总是将笔画写得连卷带飘,经常被老师和父母诟病,于是他们便让我练习行楷。
就像很多人都说我的思想很特别一样,我对书法的品味也是有点独特,别人认为写得好的字,那些如行云流水的,我就总觉得有点摸不着头脑,而自己写出的那些卷来卷去的东西总是觉得特别舒服,当然别人却很是反感;在这种基础上,让我去练好与行书沾点边儿的东西是不大可能的,父母也因此责备过我许多回,有几次更是吵得不可收拾。而每次我都下定决心不要再有下次,但是下次却一次又一次的到来……
这只是一个个小小的方面,决定过的东西总是很难去实践,而一时犯下的错误也只有靠愤怒来宣泄,不,有时候我总是会慢慢地思考:到底什么是对的?
二
电扇和空调。前者会让你在点点闷热中睡着,醒来后面对着夏天的清晨,仍然感觉到几丝闷热;而后者会让你在冰冷的空气中入眠,而醒来后走出房门,迎接你的是更加铺天盖地的闷热。
总有些事情是不可避免的。
这类事情在考试时经常遇见,每每有与我合得来的朋友坐在旁边时,总会有一种紧张感,事实上这类情况大家都曾遇见过,当你的朋友问你答案时,你是不是得告诉他?
苏格拉底在普罗泰格拉提出的“人是万物的尺度”的基础上提出“有思想的人是万物的尺度”,但是连小学生都在经常念叨的“好朋友之间要互相帮助”却没有人改成“好朋友之间在诚实的基础上要互相帮助”。
这样一来,大家都认为在诚信和友谊之间就必须舍弃一样,当然我并不认为选择了前者就是舍弃了友谊,但是大家都这么觉得,不是么?于是明知道是错,却依然犯错,不可避免地将错就错下去。
电扇和空调,终究是两难的命题。
三
那么,究竟什么才是对的?反正我不知道。
我们在迷失中思考有关于迷失的问题。
我们贯有的那些迷失,很大程度上是因为还没有能力来驾驭自己,我们每天都习惯于那些长久养成的习惯、风格、甚至信仰、亘古不变的传统,以至于我们总是生活在过去的影子里。
轻轻地许下一个承诺,往往忘记它的时间比当初决定承诺的时间还要快;感动于父母的辛劳,而体谅他们的信念却很难保持永恒;与周围的人发生矛盾,总是很难来反省自己。
我们习惯了“过去”的自己,总是很难改变;即使想要改变,也感觉无从下手;即便是错,甚至意识到了错误,我们也经常只会徒唤无奈。
四
未来的美好就是一块香甜的奶酪,摆放在迷宫的尽头。
我们毫无例外地在其中迷失,所幸依然在寻找。
五
随着年龄和心智慢慢成熟,人,总是要成长起来的;到了那时,回忆起过去的点点往事,可能心里感受到的,只剩下几丝荒诞和隐隐约约的酸楚。
没有人指望我们过早地成熟,在我们不断迷失的同时,我们也在尽力地摸索。总有那么一天,你的父母、亲人会拍拍你的头,说着“你懂事了”之类无关痛痒的话语,或者是大家都认为你已经慢慢地成熟。虽然都无关痛痒,但却证明着你离那块奶酪已经不远。
相似题目
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小城并不算大,不要多久就能转完一圈。小城的治安还算可以,很少发生安全事故。小城的人很多,各式各样,互相猜疑。清早,菜市场里全部都是叫卖声,砍价声交织在一起。小城里的人不管是老人,小孩子,还是中年人,人情味都很浓厚。在早上时常可以看到手里拿着刚买的菜的妇人,这并不奇怪。她们会向熟人打招呼。老人们,有的带着自己的小狗或是小鸟寻找着自己的玩伴。小城与别处没什么两样。不同的是小城没有繁华的街市,广大的街道,热闹的人群。小城有它独特的人情味。中午,大多数的人都会家吃饭了。小城每家的规矩比较多。吃饭还要分上下席,一般都是长辈坐上席,晚辈坐下席。一家人围坐在一起,并不会说很多话,甚至一句话也不会说。因为规矩:吃饭时不许说话。吃完饭,在街上时常有打牌的人,在街道两旁打起麻将。这时是小城街道上人最少的时候。午睡时间总有调皮幼稚的孩童在院子里大声的叫闹,让人无法入睡。即使没有孩子的吵闹,也会有贪玩的孩子的鞭炮声,小城就这样,所有人都可以随意放鞭炮。到了下午吃饭的时间,街上打牌的人也就散了,都数着自己赢来或输掉的钱。小城打牌的都很假,总会说自己输了好多好多钱即使赢了,所以没有一桌打牌的人能把钱对上账。吃下午饭和吃上午饭一样,一家人坐在一起,匆匆吃完,然后洗碗,出去一家人逛街。小城并没有很多娱乐的地方,所以逛街就成了小城人的娱乐之一。晚上便是小城街上人最多的时候。街道上灯火并不算通明,也不算很多,许多路灯都坏掉了,可是没有人来修。于是小城的一条条街道因为路灯的关系看起来向是昏暗的弄堂。柔乱的灯光斜斜的洒在每一个路人的身上。看起来像是一幅柔美的画。小城就是竹溪,一个我生长了十多年的地方,一个普普通通的县城。700字 初二 日记
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逃离这座小城我想逃离这座小城,这座小城太复杂;我想逃离那些人,那些人太复杂;我想逃离这些事,这些事太复杂。这座人事非非的小城,我亦不想再介入,只因他们太复杂,困惑着我,扰乱着我,迷失了方向。这座小城使我遍体鳞伤,这座小城储存了我太多的无奈与迷茫,我想逃离这座小城,闯出自己的小世界。我不想再继续堕落下去,我亦不想再看到自己堕落的模样。我想逃离这座小城,更新自我。我只想逃离这座小城,逃离这座小城,抚平我心底的伤痕;逃离这座小城,寻找我追寻已久的渺小的梦;逃离这座小城,看看繁华的世界。年少的心有些轻狂,迎着朝阳,逃离这座小城,永远逃离这座小城,不要回头。伸出你的那只手掌,走在路上的朋友,我们干一杯酒,胸怀向大海。走在勇往直前的路上,把自己的世界耕耘,哼着我自己的小曲,逃离这座小城。高二:徐晶晶300字 高二 日记
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蓝天城2012年11月21日 星期三 阴今天,我们三年级就要去蓝天城儿童职业体验中心秋游了!我万分高兴,听老师介绍蓝天城时,我那个激动啊,好像一眨眼教室就变成蓝天城。终于,去蓝天城的大巴车装着我们出发了。在路上走了半小时,烦极了。我没事干,只能和旁边齐齐互相讲笑话,不知不觉中,蓝天城到了。进了蓝天城,老师一宣布解散,我、多多、菲菲、悦悦、月月、舟舟就凑到了一起,我们说好要一起玩的。我们先玩的是国旅,全称是国际旅游。我本以为会很好玩,进去才知道,一点儿都不好玩,只是去蓝天城中心广场,一个三(4)班的男同学读一张导游图,之后就完了。我们六个都觉得没意思。我们玩的第二个是杂志社。这个挺好玩儿,老师把一本杂志撕下几页,然后让我们做手工。我做了一个飞机、桃子和一朵百合花。嘻嘻,在六人中,我最占优势,因为我是学校手工折纸班的。玩儿完这两个,我们又玩了一个项目,之后就要集合排队回学校了。虽然要离开了,但我却很高兴,因为爸爸说过,只要我喜欢蓝天城,以后我们还去!400字 小学 日记
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华夏城今天我们一荷美术班组织去华夏城写生。我们八点就出发了,到了华夏城,我们先看战马表演。有几个小伙子骑着战马在泥土上飞奔,还有几个小伙子在表演杂技,忽然下马又纵身一跃上马,还有就是一个小伙子站在两匹马上。最惊险的就是两匹马凑在一起,两个小伙子踩在马背上,又有一小伙踩在这两个小伙的背上,这样得来了无数观众的掌声!然后老师带领我们去看了一个表演。一个莲花徐徐张开,露出了两个观世音菩萨,旁边的喷泉开始喷水,一会儿旁边的龙也开始喷水,再过一会儿观世音菩萨的瓶子也开始喷水。老师带我们开始写生了。我先仔细的画了一个凉亭,刚拿给老师看老师就去上厕所了,之后我得了个“优”。后来画的庙和花,其中三幅画也得了“优”,只有最后一幅得了个“优+"。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。350字 三年级 日记
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小城火车站铁路是用很高的土堆积成的,一条大沟把铁路分成两条并行的长龙,然后撒上厚厚的小石子,上面铺上沉重的铁轨。铁轨是一截一截的,铁路工人把它们用螺栓连接起来,以备毁坏时更换。我问爸爸:“铁轨下为什么要铺石子?”爸爸告诉我:“如果不铺石子,铁轨就不够稳固,火车经过时会剧烈震动,火车很重,会使铁轨下陷,火车自然就无法开动了;还有下雨的时候,石子还可过滤雨水,不会使下面的土壤松散,同时又不生杂草。”爸爸刚说完,妈妈又补充说:“撒碎石子既方便又省钱,而且还有消音作用呢。”最后爸爸妈妈有让我量了量,呀,这些小石子足够有20厘米厚。这时,车站调度员拿着小红旗出来了,火车就要来了吗?果然几分钟后,一列长长的货车鸣着长笛从远方飞驰而来,接近站台时又渐渐慢下来,象虫子一样蠕动着,还发出震耳的撞击声。爸爸又说:“火车到站或离站时鸣笛一长声;遇到危险时鸣笛一长三短声;后退时鸣笛两长声;它要是发出急促的连续短鸣声,是告诉另一列火车,邻线前方有危险,快停车。”啊,火车也有生动的语言啊!今天,我学到了很多知识。你呢?指导老师:肖启华400字 三年级 写景
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小城夜色小 城 夜 色吉林双辽第一小学 四年级 田紫玥夜幕降临了,外面很热闹,双辽的夜晚很美丽。双辽夜晚的灯很美,路灯都亮了起来,明亮的路灯两旁都挂着一串串灯笼。从远处看,路灯像一条长龙围绕城市一圈。近处看,一盏盏路灯又像一个个哨兵在为这座城市站岗放哨。商家门前的霓虹灯也亮了起来:红色的、绿色的、蓝色的……你不让我,我不让你,交相辉映,点缀着城市的每个角落。瞧,那供电局大楼的大彩灯如彩色瀑布,直泄而下,博物馆的红色长灯,为这古典之所又添几分神秘和幽静,保险公司的彩色霓虹也放出绚丽的色彩……这些霓虹灯五彩缤纷,亮得耀眼,照亮了我们这座美丽的小城,到处充满了欢乐的气息。街上很热闹。尤其是商业街,有许多卖水果的、卖糖葫芦的、卖烧烤的……你不让我,我不让你,你吆喝一声,我也吆喝一声,都在抢生意。孩子们在大人的引领下,都沉浸在童年的快乐之中。小区内的人们很悠闲。许多老人在楼下下棋,许多大人在聊天、赏花,还有许多孩子滑旱冰、踢足球、跳皮筋、打口袋、捉迷藏、跳绳、跑步……都过得不亦乐乎!。美好的夜晚,美好的生活!400字 四年级 记叙文
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东光小城我生长在一个美丽的小县城——东光。这里四季分明,历史悠久,交通便利,更由于古老的大运河、104国道和津沪铁路的穿过,而使东光城小有名气。县城内,一座座高楼大厦拔地而起,壮观美丽;一条条街道整洁、繁华,道路两旁的花草树木让人神清气爽;一家家店铺人来人往,热闹非凡。勤劳的东光人民都在为东光建设辛勤工作着。东光县城更是旅游的好去处。全国著名的千古名刹——铁佛寺,位于县城南部,寺内有全国最大的座式铸铁佛像——释迦牟尼佛像,高8。24米,重48吨。传说是铁佛爷选中了东光,自己从大运河里漂流过来的。寺内还有北国奇秀二郎岗永清观,人间仙境泰山行宫,历史文化名人胜地马致远纪念馆和荀慧生祠堂等许多著名旅游景点,都会让你留恋忘返的。夜晚,走在大街上,路旁的霓虹灯五彩缤纷。热闹了一天的小城终于安静下来,辛勤工作了一天的人们,大都已安然入睡,偶尔可以看见三三两两的人们在漫步散心,让人感到一种祥和的气氛。我爱这生我养我的东光城,它是我心中最美丽的地方!400字 四年级 状物
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小城一景午睡醒后,睡眼朦胧的我骑车去上学堂,经过白桥时,不经意向上瞥了一眼,那一眼惊鸿我心。北山寺威严地伫立在一片绿树中,它呈阶梯形,微微倾斜向我们。阳光照耀着,显得一切都是那么阳光,向上。它的前下方有一堆房子错中布杂,却看着又很舒心。上面有历史悠久的土房,黄墙灰瓦;也有新世纪的小楼房,整齐清洁。突然从柳树上落下的一片叶子,从我面前掠过。转了无数次,最后飘飘然落到了大柏油马路上。我的视线也被吸引到了大平路上,一群人坐在台阶上,手里都拿着各式各样的东西,他们的目的只有一个:坐上公交车回家。此时,一个开着三轮车的水果贩正在与顾客讨价还价;一个骑着摩托车的人,疾驰而过,耳边还萦绕着“收头发,收长头发……”的声音。其实,生活中不只有意想中的诗和远方,更多的是懒和喧闹,。生活中的美景,只是一眨眼便看过,很少回忆,而“五斗米”却是真实的,有人为其争执。生活中大多都是“五斗米”,但却也充实。小城的美景无处不在,但却缺乏寻找美的眼睛。去仔细观察吧,你总能找到美。400字 四年级
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小城的雨从早到晚,太阳都在厚厚的云层里躲了起来。任凭谁叫都不肯出来。早晨,四面环山的一座小城——天水,迎来了一个阴沉的天,山戴上了云雾为它做的帽子,显得精神了许多。风中全是湿润的气息,似乎可以从中捧出一捧水来。河堤边的绿化带中,花垂着头,雨水中似乎还混杂着露水,从细腻的花瓣上滴落。灌木丛里压抑了许久的蜗牛,纷纷爬到马路上,看这昨晚雨后奇妙的景。不一段时间,雨,冒了出来,带来一阵阵“哗啦啦”的声响。远处的高楼、远处的房屋,还有远处的山,都变得渐渐迷离,学校的操场上,只有少数同学在奔跑,溅起水花“噼里啪啦”的跳舞。下午,路面上积了许多水,汽车在路面上驶过,水花像喷泉般向两旁扑去。花儿已经不再垂着头了,它骄傲地扬起头,只剩下雨水依旧往泥土中落。天空灰白一片,这里一片乌云,那里一片白云,看起来像极了一件白色的迷彩服。往下看,偶尔有几只不知躲雨的鸟儿,从这棵树跳到那棵树,不知疲倦。晚上,雨又起来了。一片“啪啪”的声音,笼罩着秋天寒冷寂寞的黑夜。小城的雨,依旧下着;景,依旧还在。400字 六年级