快乐寒假
800字
六年级
日记
春节将至，我和爷爷奶奶一道上街购买年货。
中午，吃过午饭，爷爷奶奶和我，来到了浙北超市，奶奶跟我说明：“这三百元钱，我们三个人一人用一百元钱。不准花多了！”我连连点头答应。
我们全家分头行动，每人提着一个购物篮各取所需。很快，我们便置办齐了各自想买的物品。吃、穿、用的一应俱全，当然也少不了我的零食、课外书和我很想要的体育用品。
我买了牛肉干、瓜子、糖果、饼干等等食品；我还买了两本课外书、两支笔、一个铅笔盒和一个足球，这些都是我最想要的东西。
年货买完了，现在就等着过年了。
过大年
俗话说得好“爆竹声中一岁除。”指的就是我们中华名族最传统的节日——春节。
我最喜欢的节日就是春节了。因为过年有很多习俗：一是能吃到丰盛的年夜饭；二是能看见好看的烟花爆竹；三是能拿到很多的压岁钱······就算只有这三点，就足以让我兴奋不已了。
今年，我们的年夜饭是吃饺子，而饺子呢，是我和爷爷奶奶一起动手包的。爷爷擀饺子皮，我和奶奶一起包饺子。拿起一快皮子，放上适量的馁，像捏花一样，一个漂亮的饺子就完成了！
饺子烧好了，我们一家聚在一起，热热闹闹的吃完了饺子。
然后，我们出去燃放烟花。随着千响炮的“噼噼啪啪”声，我开心极了。我又长大了一岁了。
啊，过年真是开心呀！
访亲友
除夕过后，就是大年初一，这一天，奶奶说她们家乡的习俗是：大年初一不许出门，因为在那一天，老鼠要结婚，马路也要休息一天，所以不能出门。于是，我打算年初二去外婆家拜年。
一大早，我就来到了外婆家。一进门，就看见了大舅舅和大舅妈，我想：哥哥姐姐一定也来了吧。所以，就走到房间里。果然不出我所料，他们都来了，太好了，今天可以玩个痛快了，耶！
吃好午饭以后，我和哥哥姐姐们一起到街上去逛街，买一些礼物。
回来后，妈妈就带我去她义母家拜年了。她热情的招待了我们，仔细一看，他家好大呀！连着屋顶算一算，他家一共有4层楼呢！
我到处晃了晃，觉得她家挺空的，住人的房间没几间。我觉得，还是房子小一些比较好，那样家人的关系也好一些。
后来，我就和妈妈回到了外婆家，我又和哥哥姐姐一起玩了很久。
六年级:海天不分离——陈佳妮
换一种方式远行
800字
初一
应用文
身未动，心已远。
去远方吧！这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦；又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，阻隔着远方的梦。
那又如何，总有一种方式，让我们远行。
困住一个人的方式，无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间，还是力克、胡哲自出生便四肢全无，他们都仿佛是上帝的造弄者，承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心？就这样，力克打开他“不设限的人生”，史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书，刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国，第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说：“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道：“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道：《铁生穿不了的鞋，刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美，那哪一个人不是被缺陷束缚？我们要像史铁生一样，即使被各种不利所禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。
正如那棵飞不动走不得的树，一粒种子，能让“我”到达远方。
铜墙铁壁，无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计师图波列夫囚于监狱，可他在狱中仍孜孜不倦地设计。终于，他的飞机翱翔于天地，护祖国一方净土。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中，即使这般田地，他也未放弃争取种族平等的斗争，甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月，在他出狱那天，黑人也迎来光明。
远行，无拘形式，只因心向远方。
我身处之地，青灯重叠，绿水环绕，仿佛与世外喧嚣隔离，俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂，像是一个耀眼的梦。可又有多少人，可以任性地“来一场说走就走的旅行”？你听，考场上纸笔相磨的沙沙声。你看，每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊，我们正在用这种方式。让我们走出这座小城，走向美好的远方。
如果繁杂迷了你的眼，冗长囚禁你的身，你换一种方式运行，只因心灵已飘然而去。
流水清冽，风声缓缓，宫殿巍峨，街市庭台。
去吧，去吧，它们就在远方，等你到来。
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快乐寒假我得了奖状，因此，爸爸带我们去烧烤。我们挑好了地方，烧烤前准备的事，我也想帮忙，爸爸就让我支烧烤架。不一会儿，烧烤架就支好了。我又去了小溪旁玩儿水(冰已经化了)，小溪水清清凉凉的，很清澈。忽然，我感觉脸湿湿凉凉的——原来是瞳瞳干的。于是，我们之间爆发了一场泼水大战。我先去找了个“盾牌”来挡住她的“水弹攻击”，我一边挡住她的攻击，一边向慢慢地她靠近。趁她不留神，我一个天女散花打的她猝不及防，一下被击中了。“哦耶!”我喊道，“我赢了!”该穿肉串了，我带上了手套，拿起了一块羊肉，往铁杆上一串，又拿起了另一块羊肉，小心翼翼地往上面串，不能串得太近，也不能太远......就这样，我小心翼翼的串完了一个又一个肉串。看了看我串的肉串，我有一种成就感。开始烤了，我怕被烫伤，带上了手套，我先拿了一个肉串，往火炉上一放，又刷上了香油。烤了一会儿，我把肉串翻了一下，烤另一面，考到快熟了，又撒上了孜然粉等调味品，最后，肉串烤好了。我吃着香喷喷的肉串，心里高兴极了。然后，我们又吃起了带来的零食、水果，我拿了一根香蕉吃了起来，真甜啊!一会儿，我们又打起羽毛球来。我先发球，我把羽毛球抛在空中，然后奋力一击，朝瞳瞳打了过去。果不其然，她——没有接住我这一球。轮到她发球了，她仿照我的方式发球，球一会儿就从空中落了下来，我看准目标，握紧球拍，对准球的方向使劲打了一下，球又被我打了回去。她也毫不示弱，接住了我这一球并打了过来。我想：加点儿难度，试一试她接得住吗。我这样想，也是这样做的。我把球向上一击，又狠狠的朝她那边打去。这一球又快又准，她果然没有接到。她又沮丧气喘吁吁地说：“我有点儿累，让我休息一下吧。”我说：“反正我也累了，都休息一会儿吧!”稍作歇息之后，我们开始了下一轮。这位“常败将军|”还是败了，我安慰她说：“失败是成功之母。我刚开始也不会打羽毛球，都是练出来的，你只要刻苦练习吗，就会和我一样厉害的。”我相信，她会的。这个寒假一定会很快乐的。800字 五年级 散文
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快乐寒假终于放寒假了，我好开心！虽然假期不长，但因为有了春节的气息，那欢乐自然感染了我，我要好好放松一下，上上网、睡睡懒觉！我打开久违的电脑，浏览着各种信息，突然一条短新闻让我眼睛一亮：“新春佳节期间一直是人们走亲访友、宴请联谊的大好时机。今年春节，市民生活却出现新的亮点，那就是健身运动。各健身场所在春节期间照常开放，让全市市民渡过一个祥和、欢乐、运动、健康的春节……”。这条新闻让我一下子兴奋起来！生命在于运动！我下定决心，今年寒假不偷懒了！平时我不太喜欢运动，体质也不太好，我要在寒假中好好锻炼一下身体，增强体质！篮球！对了，就打篮球！我很羡慕那些在篮球场上英姿勃发的同学，瞧他们，控球、身、灌篮！哇，帅呆了！我翻箱倒柜的终于找到了那珍藏多年的篮球，已经有些消气了，全是灰。我把球擦干净，好久没打，感觉不会打了。“没关系，从明天开始训练！”妈妈鼓励我“你要是打好了，我给你买个新篮球！”好的！为了新篮球，努力！我暗自给自己打气。第二天，我早早地起了床，带着球来到妈妈学校的操场上。嗬，操场上竟然已经有好多人在打球。以往春节期间大学生们都放假回家了，操场可安静了。不怕！他们笑话我不会打也没关系，不会就学、就练！我首先练习拍球、运球，球握在手里不听使唤、生疏了！没关系，继续！练习了好长时间，终于找着点感觉了。我再练习定点投篮，开始十个中只进一个，再后来，十五个中可以进两个。就这样练习着，最后腿也酸了，手也没劲了，在这大冬天里，我竟然汗流夹背。第三天、第四天……除了大年初一外，我每天都要到操场上去练习，而今年春节期间的操场也一改往年的冷清，随处可见运动者们矫健的身影。到了开学前，我定点投篮十个球可以进六、七个了。不错！进步很大！我再和同学们打比赛，也进步多了。当然三步上篮还不会呢，开学后，有机会再向同学们请教。妈妈也实现了她的承诺，给我买了一个新篮球。不过最重要的是，寒假中我既放松了心情、锻炼了身体，也使我不知不觉喜欢上了运动，让我渡过了一个别样的春节——运动的春节！这个寒假真充实！800字 初三 散文
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快乐的寒假这次寒假过得真快乐呀！特别是在大年初一这天，天上下起了大雪，呵，那雪下得真大啊！房顶白了，树上白了，地上也变成白茫茫的一片了……到处都变成了银装素裹的世界。家家户户的房子都戴上了一顶顶银帽子，好像一座座晶莹的白雪宫殿。街道两旁的垂柳上裹着毛茸茸、亮晶晶的银条，像盛开的白菊花。地上像铺了厚厚的羊毛毯，踩上去软绵绵的。啊，小雪花，你虽然没有牡丹那样婀娜多姿，也没有茉莉那样芳香扑鼻，但是你用晶莹洁白的身体把南通打扮得竟如此美丽！我迫不及待地跟妈妈一起下楼去堆雪人，我当运雪工，妈妈负责堆雪人，我从花圃里抓起一把雪，又把雪往其它的雪里粘、粘、粘，好不容易把雪球粘大了，就赶紧递给了妈妈，妈妈就在那里不停地堆，终于堆好了一个雪人的身体，接着妈妈又搓了一个雪人的头，安在身体上面，我拿出两个桂圆的核当雪人的眼睛，用一根胡萝卜当雪人的鼻子，一开始，我把胡萝卜插得太往下了一点，看上去像个小丑，于是就把它向上移动了一点儿，这样，一个雪娃娃就在我们的手中诞生了，它非常有趣，逗得老妈哈哈大笑，我又趁她不注意，从旁边捡了半截爆竹，给可爱的雪娃娃戴上了一顶爆竹帽，真是画龙点睛啊！那雪娃娃变得更神气了，真是太有趣了！我们连忙跟它来了几张合影。这时候，大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞，我把嘴张开，一片片雪花飘进了我的嘴里，凉丝丝的，舒服极了！下午，弟弟来到我们家，妈妈带着我们俩去爬狼山，我跟弟弟比赛，谁先到山顶，首先，我们一阵狂奔，还没到半山腰就累垮了，便坐在凳子上休息了一会儿，我见弟弟还在喘气，就先开始爬了，我边爬边数：“一、二、三、一、二、三……”爬到一个小店门口时，看见了几个老爷爷正挑着担子，嘴里还时不时地喊着：“哎呀哩吼哩，哎呀哩吼哩，走好了呀，慢慢跑哩……”我很好奇，便走近一瞧！哦，原来他们挑着面条、鸡蛋等等。我顿时明白了，为什么山上的东西那么贵，原来都是这些老爷爷一步一步挑上来的呀！他们真不简单呀！我觉得自己好像也轻松了一些，于是继续往上攀登，雪中登山真是别有一番情趣呀！今年的寒假过得真有趣啊！指导老师：赵萍800字 五年级 记叙文
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快乐的寒假经过一个学期紧张的学习，终于到了放寒假的日子。老师留的作业不多，我多想痛痛快快玩个够，放松放松。 可是爷爷说；“笨鸟先飞，不能光玩，要安排好假期的每一天。”爷爷让我自己制定了作息时间表，每天上午写作业，下午室外活动。每天上午我都认真的写作业，并把新诗作为作业去写去读。在巩固学过的知识中，接触新的知识。爷爷每天还教我五年级的数学，上下册我都学完了。我的弱项是英语，有一段时间没有录音机，老师留得作业没完成，后来我加倍去补，我要知识全面，要让英语成为我的强项。下午是我最高兴的时候，爷爷领我到伊敏小区附近的河堤打爬犁。刚开始，望着那深深的河道和高高的河堤，我胆却了，不敢滑。看着其他小朋友玩的兴高采烈，我羡慕极了。看着我胆却的样子，小朋友们都嘲笑我，甚至有的小女孩也嘲笑我，我懊急了。壮起胆，坐到爬犁上，一闭眼就滑了下去，当我睁开眼，回头望去，我离那高高的大坝已达上百米。哼、让你们瞧不起我，我要滑个花样让你们看，我把爬犁拖上大坝，趴在爬犁上，张开双臂，像飞机一样向河道俯冲下去，河道里的柳条丛从我身边闪过，啊！太刺激了。当我又回到大坝，小朋友都露出羡慕的目光，好多看热闹的爷爷奶奶也都夸奖我，说我勇敢，我骄傲的挺起胸膛，又滑了很多遍，直到累得浑身是汗。我喜欢上了打爬犁，我天天让爷爷带我去打爬犁，它锻炼了我的胆量，也使我的身体更加强健。家里人都不让我看电视和玩电脑，怕我的眼睛看坏了。每到吃饭的时候，我就故意慢慢吃，边吃边看。直到爷爷真的生气了，才狼吞虎咽的赶紧吃。晚饭后，我就会坐在桌子上看小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的是跟朋友借的，有的是买的，虽然一本都几十块，但是我觉得值得，因为有时你看完一次后，故事如果感人，你就会一看再看！ 寒假中，又赶上过新年，家家团圆，吃年夜饭，看春晚节目，全家欢聚一堂。唉、时间过得真快，过完正月十五，又快开学了，我想念我的同学了，我也想回到教室，开始新的学习生活。再见了，我愉快又紧张的寒假。800字 五年级 记叙文
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冬·寒假·快乐“学习，考试，学习，考试……”这种生活也许就是学生的命运。但是，这乏味的生活又被一种快乐的生活所点缀着——这就是寒假和暑假。六年级的上册已经圆满落幕。于是，便让快乐的寒假在不知不觉中悄悄来临。“芬芬，寒假来了，新年也不远了，你也应该长大一岁了吧。你瞧……”妈妈苦口婆心地对我说。每当我想起妈妈这些话总觉得心里痒痒的，更觉得自己应该有所作为或是有所进步。“要让别人对你的看法改变，你就得付出艰辛和努力。”我坚信这一句我自创的话。我让大家对我刮目相看的第一行动：独立！（以下是我的独立历程）以前，我一直是家人的掌上明珠，从来没有做过什么粗活和累活（更是爷爷、奶奶和外婆的心头肉），“独立”对我来说太难了。早上起来，整理好了自己，便像往常一样准备出去玩，可看见自己床上的被子那么凌乱，忽然想起了自己的决心，咬起牙跟，把巨大的被子叠好了……；原本只知道衣来身手，饭来张口的我，做出了一项重大的工作——煮饭、炒菜，虽不太好吃（咸了一点），但爸爸妈妈却吃得津津有味……；吃完饭，我看见一堆碗摆在我眼前，想一想：何不好事做到底呢？于是挽起衣袖把碗也洗了……当我做了这些事后，听到的是这些话：“芬芬，没想到你竟然这么棒，学会自己独立了！……”看见的是大拇指。当然，这对我也是个巨大的突破。第一项行动已经得到了应有的效果，下面进行第二项行动：热爱看书！（以下是我的看书过程）从小，我看见书就跑，更别说热爱看书了，但为了让大家对我改变看法我豁出去了。一起来就坐在了书桌旁，那起书就看，看着看着就打瞌睡了，为了不让自己睡着便拿来了一根木棍，困了就打自己……强制自己看书根本就不能把书里的内容装进脑袋，于是我灵机一动：对自己进行实物奖励法——能自己把书里的东西背出来就奖励自己一点东西……这种方案一实施，我马上爱上看书了。当我爱上看书之后，大家真的对我刮目相看：“哎哟，我们家出了个邓博士哦……”这让我在家人面前昂首挺胸，对自己也冲满了信心。冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！想信，这冬天里的寒假一定会是充满快乐的！相信，明日的那一颗新星一定会我们绽放出更耀眼的光芒！800字 初一 记叙文