泡泡
200字
初三
书信
对于8月中旬的阶段，许多毕业于初三的学生，渐渐都已经去军训和报道新学校。
躲在家里的每一分每一秒的日子，很难耐很逼真。
像梦般的懒散生活，让我觉得孤独。。
许多小一辈的人很渴望我们毕业的学生像我们一样，暑假不用写暑假作业，能出去玩的就疯狂的出去，能玩电脑，就窝在家里当一只懒散的夜猫子。
可曾想过，这像梦一般的生活，并不能让你们去幻想去得到。
毕业了，大家都在拼命的想留住初中的一切回忆。毕业了，大家都在梦中相见读书的那一段日子。
梦，就像泡泡。一碰就没有，完整的泡泡顿时就破灭，如同我们的毕业懒懒散散的走了。
老师，我想对您说
150字
五年级
叙事
老师，我想对您说
四、四班 刘逸轩
老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
老师，您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识。
老师，您是园丁，用辛勤的汗水哺育了我们。
老师，您是一叶小舟，载着我们驶向知识的海洋。
老师，您是路标，指引着我们前进的方向。
老师，您是母亲，关爱、呵护着我们。
老师，您是一本书，教会了我们怎么做人。
老师，您是石子，为我们铺起明天的道路。
老师，我想对您说：谢谢您，为我们播下知识的种子
展开阅读全文
相似题目
-
泡泡睁开眼睛一个泡泡、两个泡泡﹑三个……满世间的泡泡。不经意打破了一个飘着正欢泡泡碎片往那深不可及的底端坠落闪亮的蒸发，闪亮的坠落那转瞬消逝的美丽那么短暂。被微风吹散了被世界遗忘了艾怨地消失了这世界少了几分梦幻的浪漫多了几分空寂的孤单。想留住着一闪而过的幻想想留住从指间流过的流年可是如泡泡一般在磷次栉比城市逃走了一去不复返。150字 二年级
-
泡泡昨天晚上弟弟买了两个泡泡。我看见弟弟吹了两个又大又远的泡泡，他把两个泡泡连在了一起，变成了一个“葫芦”。我用手轻轻一拍，那个“小葫芦”“啪”地一声爆炸了。真好玩！50字 一年级
-
泡泡冰心奶奶曾经说她小时候最爱玩肥皂泡啦！真有那么好玩吗？今天我决定也去玩玩！拿来一个牙杯，接着加点水，挤上洗手液，再倒入洗洁精，然后滴点蓝墨水和黑墨水，最后撒上一点点肥皂沫，将泡泡水倒入瓶子里，抽出筷子，搅拌搅拌，一杯独家人工制作的泡泡水大功告成啦！告诉你们一个小秘密，在泡泡水里面洒上一把白糖，这样能使泡泡吹得又长又长久哦！我兴奋地插入吸管，沾上泡泡水，鼓起腮帮子慢慢地吹，吹起一个铜铃大小的泡泡，“哇塞”我大吃一惊，赶紧跑到花坛继续吹，一个、二个、三个……如蓝色的小精灵，飘飘悠悠，在天空飞翔，像天上掉落人间的天使，五光十色，漂亮极了。瞧，调皮的泡泡，在跟他们捉迷藏呢！有的偷偷躲在石头缝里，有的停在花朵上，给他们戴上一顶花帽子；有的在天空飞翔，准备跟白云打招呼呢！光吹泡泡还不过瘾，我和小温还玩起了泡泡大战！我用力一吹，大的，小的，瘦的，胖的，组成了庞大的美国军团。小温呢，也不甘示弱，低下头，用力吹呀吹，大大小小的泡泡，组成了俄罗斯军团。开始大战了！我的军团带着威武的士兵往前冲，小温的军团向前进攻。我的空军——石头从天而降，水花四溅，小温的军队败下阵来。小温却若无其事，继续生产士兵，一个庞大的泡泡军团威风凛凛地发出攻击，张开血盆大口，一口气吞下了我好几个炮炮兵。怎么办？怎么办？我灵机一动，派遣皇家空军——树枝，我拾起树枝，猛朝泡泡一戳，“啪，啪——啪”一眨眼间，小温的泡泡没了，将军没了，泡泡烟消云散了，连一小点泡沫也消失了。泡泡给我带来了无限的欢乐，我想，我最喜欢吹泡泡啦！600字 初中 状物
-
泡泡当你看到有这样一个节日，一定非常惊讶。是啊，那么多的节日：“儿童节”、“劳动节”、“圣诞节”、“妇女节”、“国庆节”、“端午节”……应有尽有，可还从来没有听说过“泡泡节”呢？想知道吗？请走进我们的校园，你就恍然大悟了。在我们学校，你总会看见有一些孩子，在廊子上吹泡泡，他们把泡泡“呼哧呼哧”地吹上天，泡泡便随着风儿飘动。于是，许多泡泡缓缓地升上天空，然后又慢悠悠地飘落下来，在泡泡自己控制不了自己时，“啪”地一声，尽管声音极小，泡泡就这样结束了自己短暂的一生。然后，许多新的泡泡又从我们的“嘴里”诞生了，在孩子们欢快地“吹促”下，它们一个个兴高采烈地飞上了天……下课时，我们就会看见满天的泡泡飘浮在空中。那泡泡总是一群群的，还有各种怪异的形状：有爱心形的，有椭圆形的，有长方形的，有“8”字形的……五彩缤纷，令人目不暇接，给了我们无尽的欢乐，无限的遐想……可是，老师却把吹泡泡当作违纪的事情，从我们课桌里没收了一只只孕育泡泡宝宝的“母亲”，让我们无比难过与遗憾。我觉得，学校里五彩斑斓的泡泡，是校园里一处美景，仿佛是春天里第一缕彩虹，尽管它们的生命短暂，却充满无比的活力。“泡泡节”又是什么意思呢？从昨天到今天，一直好像是一个吹泡泡的节日，仿佛每人都要准备一瓶泡泡水一样。我清楚地记得去年二月份，大约也是这个时候，也有像今天学校里不约而同的事，既没有人规定，也没有人啃声过，校园里每个角落都有吹泡泡的孩子，我随口把每年二月的这个时候，大约是十八日到十九日称为“泡泡节”。我丝毫没有对“泡泡节”做任何准备，也没有勇气敢买泡泡水，我喜欢看别人玩，也喜欢别人吹好泡泡给我玩。这两天我们各玩了自己喜欢的泡泡游戏，我喜欢用食指指尖轻轻触碰小泡泡，可惜一到我指尖上它们就变成了水，消失在我眼中。穿了冬季校服的女同学高兴坏了，因为我们的冬季校服外层很光滑，而且富有弹性，她们用袖子轻轻一碰，泡泡不会破，却会像体操运动员一样，在空中打盘旋，翻跟斗，实在是精彩极了，美妙极了。就这样，泡泡就在我们袖臂间传来传去，不过，没过多少秒钟，又“不翼而飞”了。看着周围的同学吹着泡泡，我又想起了以前超爱看的动画片《海绵宝宝》，主人公海绵宝宝是吹泡泡的高手，它能吹出各种形状，各种颜色的泡泡，虽然感觉有些像畸形的黄方块，但我还是打心眼里喜欢。不知呆立了多久，我总是喜欢这些七色泡泡。它们又似球形镜子，把校园里的绿树红花、青瓦高楼，还有一个个快乐小天使的身影……一切美好的东西都“揽入”自己的怀抱，展现出来。它们把自己印出来一切显得更加生机勃勃，树木是彩色的，房子是彩色的，孩子们也是彩色的，一切都是彩色的！尽管“泡泡节”如此美好，但也有对付泡泡的强敌，男同学们都知道，水枪是泡泡的克星。水枪一射，泡泡像自己因为被击中，伤心地留下了眼泪，几滴“泪水”滴在地上，仿佛在哭诉着自己悲惨的命运。泡泡节快要结束了，校园里只剩下依稀的几个泡泡，我很想对它们说：“但愿你们命运好，一路走好保平安！”我在心里默默为泡泡们祈愿。顺着泡泡的去向，向它们招手，欢送它们远行……1200字 初一 叙事
-
泡泡我是一只泡泡，透过我透明的身体，世界却变了样，变得那么生机勃勃，那么梦幻，童真……我是一只泡泡，渺小的我却闪着不一样的光；圆鼓鼓的身体，五彩缤纷的装束，这并不影响我轻盈的节奏；跟着风儿，我在空中跳着欢快的舞步！我是一只泡泡，我飘啊飘，飘啊飘，尝试去实现我美好的梦想；即使我微不足道，一触即破，我还是试图翻过大山，越过江河，去亲吻花儿，去亲吻云朵，到世界的每一个角落洒下我的快乐。我是一只泡泡，我从不气馁，为我小小梦想洒下汗水；我努力在空中飞，尽力再多留一会自己；我努力在空中飘，只为比上回飘得更远……终于有一天，我梦见自己在飞，到达着世界的每一处，看，世界每一处留下我的足迹，印上我小小的身影……初一:曾绮琪300字 四年级
相关推荐
初三
书信
200字
-
泡泡月亮是夜空姐姐吹出的泡泡太阳是早晨哥哥吹出的泡泡大雪是冬爸爸吹出的泡泡树叶是树妈妈吹出的泡泡50字 初三 叙事
-
泡泡堂刚开始，我只迷电脑里面的游戏“泡泡堂”。因为那个游戏十分吸引我，使我对它很感兴趣。不过，我也不是那么迷，我玩游戏是有时间限制的。现在，我已经改变了看法。上次，上语文课的时候，不是在我们班上上课，而是在四年级四班上课。当时，我也很惊讶，想：老师为什么不在我们班上上课，却要在四年级四班上课？哎，真让我百思不得其解。等我们到了教室，才知道原来老师想在有教学平台的班级上课，二四年级四班是再合适不过了，因为四年级四班是一个空班，没有学生的一个班。“老师可真回选啊，选上一个这儿们好的班。”接着，老师就向我们介绍一个学习的顶尖网站，这就是啦！老师说：“这个网站是全国通用的，非常正规，决不会误导你们的前程。”听了老师这句话，我似乎对这个学习网站感兴趣了。之后，老师向我们发表了几篇我们班写的文章。我们看了一下张熔焕所写的“时差七小时”挺不错的。再察看那些给张熔焕加分后，再发表意见的人。“真好心，那么多人给张熔焕加分。”我说。老师又带我们到别人的文章那里，看着，看着。下课铃声响了，我们就匆匆忙忙到教室背好书包，排队准备走人了。到家以后，我就跟妈妈说了今天的语文课很有趣，是在环游。我请求妈妈让我上一下，妈妈立马就答应了。从这以后，我似乎忽略了泡泡堂的存在。450字 初三 记叙文
-
吹泡泡“哇！好多泡泡呀！”，“什么？”，“泡泡？”，你一定会感到十分惊讶，这个游戏不是很弱智的吗？如果你这样想就是“只知其一，不知其二”了，因为吹泡泡那次活动可有意义呢，而且是王老师举行的。前几星期，王老师发现半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老师（或别的老师）面前吹，玩得一点都不开心。王老师见了就当大家的面宣布了这件事---“吹泡泡大赛”。于是星期一举行了这个活动。活动的内容分为两大类：第一类是同老师一起玩“看谁吹得多的比赛”；第二类是自己和同伴自由玩耍。我是个观众，虽说带了工具，但吹泡泡可不是我的长项哟！先说说第一类吧，第一类里的同学各个都是吹泡泡高手，王老师眼珠子一说：“我知道各位同学都是泡泡精英，但我们今天不比看谁吹得多，而是看谁一口气吹得最多。”这一问并没有吓倒那些精英，他们反而更有信心了。一会儿就到总决赛，男子组的3位小伙子产生了，他们是卢希强、金抗、曹恒这几个种子选手。开始了，他们三个不约而同地鼓起嘴巴，使嘴巴里充满气，然后，一点一点地轻轻地将气从嘴巴里排出，最后气体进入“泡泡管”把泡泡水推动，变成泡泡，从管子里冒出。你看卢希强的脸多么红呀，好似一个熟透了的苹果，只见他的眼睛直瞪着管子口，双手把管子口掩着，生怕人家把自己的泡泡打破了似的，你瞧瞧他多么的紧张呀！一颗颗豆大的泪珠落了下来，汗湿了衣服，他一动不动的好似一尊佛像，最后，他得了第一名。女子组也不示弱，竞争也十分激烈。第二类的同学有的在一个小水坑里建起了“泡泡城堡”，有的在进行泡泡大战，真所谓是无奇不有呀！最后，同学门齐唱，《我为歌狂》里的歌曲中结束了本次活动，大家都走进了教室，只有那五颜六色的泡泡在空中飘荡，映着蔚蓝的天空，同学们的笑声在寂静的操场上回荡着。指导老师 金守舜650字 初三 记叙文
-
泡泡飞行器总评：小作者通过自己丰富的想像对未来的飞行器进行了描绘，但是小作者的想像很有些与众不同，比如他设计的“泡泡飞行器”加急按纽，还有那户外旅游纽……真是太别出新裁了！从文中我们可以看到少年人的梦想、幻想与畅想！虽然作者只是一个学生，但能够作如此之想，其志向怎不令人赞叹！点评人：我是雨欣我想发明一个泡泡飞行器，有了它，人们在上学、上班时就不用走路了（出行就非常方便了） 。（从下文看，“泡泡飞行器”的功用不仅仅是“上学、上班时就不用走路”，因此改为“出行就非常方便了”更贴切。）我的这种泡泡飞行器用透明塑料做成，非常坚固。飞行器呈球形，长着两只翅膀。它有一个小门，可供人出入。把门打开，就会看到墙壁上有个小按纽，旁边有个显示屏，输入你要去的地方，再按一下那个按纽，飞行器就启动了飞行程序。比如，你输入某国某地的一所学校，它就会送你去学校，速度绝不亚于汽车。在这种飞行器的门后，还有一个“加急”按纽——如果你睡得太晚，醒得太晚，就可以按这个纽，保你1（在一）秒之内（就能）到达你想去的地方！除了加急纽外，还有一个户外旅游纽。按下这个纽，墙上就出现了一个吸孔，把行李全部都吸进了孔内。到了要去的地方（目的地）后，在出了飞行器前，再按一下这个纽，行李就整整齐齐地排列在飞行器外了。 （小作者针对自己想发明的“泡泡飞行器”进行了大胆设计，虽然有些夸张但也不失奇特。“用透明塑料做成…飞行器呈球形”，一句形象的描写告诉人们这个飞行器为什么要叫“泡泡飞行器”；通过举例，具体地告诉读者“泡泡飞行器”虽然只有几个按纽，但能实现不同的功能，真是操纵方便，我们期待着这样的飞行器哦！）我的泡泡飞行器够神奇吧？（既总结全文又抒发情感。）600字 初三 说明文
-
记忆的泡泡记得在以前我还在小学的时候，我的老师对我说过这样一句话：“有一些东西只有当你失去了它时才知道应该去珍惜它！”那时我并不懂她说的是什么意思，直到现在我才终于明白了。以前我拥有那些珍贵的友谊时我并不知道应该去珍惜它，根本就没有意识到友谊的重要。甚至还因为那些鸡毛蒜皮的小事和我那些最好最好的好的好姐妹们吵架，现在真的是好后悔啊！现在我们在不同的班级，不同的学校，甚至是不同的城市，我真的好怀念那时快乐的日子，但是，那些都一去不复返了。这都是怪我当时没有好好地去珍惜，现在后悔还有什么用呢？我又没有时空倒流的机器，能让我重新回到那时，让我好好得珍惜！现在也只有把那所有的所有放进我的记忆的泡泡里面，让它随着那微风越飞越高，直到那蓝天的最高处，化做我看不见的一片泡影！300字 初三 书信
-
梦想的泡泡不知什么时候来到了这里轻柔的阳光缠绕着飞杨的云朵突然出现一个可爱的小精灵她吹着泡泡可是刚刚飘起来便爆破了所以我就帮她一起吹终于吹出一个又大又坚固的泡泡我们坐在里面飘啊飘看到了一个小男孩他总希望自己有一把玩具枪因为长大了他要当一名战士所以我们就在泡泡里找啊找找到了这个梦想送给了小男孩 我们飘啊飘 看到了一个小女孩她希望自己有一份“工作”这样她在这个暑假里就不会无聊了 我们找啊找 找到了这个梦想 送给了小女孩我们飘啊飘 飘到了一条小河上 小河希望自己更干净清澈 这样那些可爱的小脚丫就又回到了它的怀抱里了 我们又找啊找 找到了这个梦想 送给了小河 我们飘啊飘… 泡泡越来越大漂亮坚固了是因为有梦想的人的满足欢笑把我们的泡泡变成这样的啊 你有梦想么 如果你有 那么你就会看到我们300字 六年级 书信
-
我的泡泡堂史《小学生新作文》上有篇“我的电脑史”，下面让我说说我的“泡泡堂”史吧！2005年5月菜鸟的我一天，我在网上看见什么突破70万人同时在线玩家游戏：“泡泡堂”，我想：只听同学说“、地牢5、地牢7、坦克7和小区10都是我的拿手好戏，甚至连班上的“智多星”之一的吴江都来请教我，说我是“出神入化”，哈哈，我真厉害！尾声开学了，我已经是四年级的学生了，玩电脑的时间自然少了，可我还是忘不了泡泡堂里的“团结”、“奋勇”，我要说一句：“我爱泡泡堂！”200字 六年级 书信
-
在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺，更不可能事事顺心，所以，我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路，还是平坦、宽阔的大道，我们都要学会接受。不知不觉的，我已在人世间度过了十五个春秋，一路上，有欢笑，有悲伤，有风平浪静，也有遍地风沙。记忆中，印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训，一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事，我还很小，十三岁，不懂得怎样和别人相处，所以，我只是孤独无助的依靠自己。但我那时，不知从哪来了一股劲，竟自己主动和别人交流，连我都为自己的勇气吓了一跳，从那以后，我不子害怕陌生，只是慢慢接受了他。我想，这应该是风沙的力量吧！一个人，如果不经历风吹雨打，怎能成为一个强人呢？勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些，接下来还有，坚持、忍受。严厉的军训开始了，站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去，但我没有，我是一一的接受了，一次次的在太阳下暴晒，一次次的被汗水湿透衣服而我，并没有服输，只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦，很累，但在其中，我学到了在学校里学不到的东西，我觉得很欣慰。在生活中，有风雨，就会有彩虹，有付出，就会有收获，不管是什么，我们都要接受并要好好对待，因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧，接受每一次的风沙，你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！600字 初三 书信
-
我为妈妈庆“三·八”妈妈:妈妈,您好!今天是您的节日,可你却远在首都北京，我没有办法亲自为您庆祝，因此我想通过写信的方式祝您三．八妇女节快乐!妈妈,您是位善良.勤劳.慈祥的母亲。在我去北京的那段时间里，每天早上我起床时，总能看到身旁叠放整齐的干净衣服，闻到香喷喷的早餐，我知道是您起早为我准备的这一切。还记得在开学前，我要买文具，就问您要钱，您说：“你在我的钱包里拿吧。’’我跑到床头取出您的钱包，想在里面找到要去买文具的钱，哪知道您的钱包里，被我买东西花得只剩下区区一百元钱了。我走到您面前对您说：“妈妈，我不买文具用品了！”您笑着说：“没事的，你只要给妈妈留下五元钱,我只要用五元钱买一张地铁票坐回去就行了。”听完您的话，我的眼睛湿润了。妈妈，此时此刻，我多么想念你！妈妈，您对自己的妈妈也非常孝顺，那一次为了给婆婆买一件既好看又质量好的衣服，您跑遍了许许多多的超市.商场。还有您给自己买衣服的时候总说这个太贵不用买了，把钱省下来给我的儿子买件衣服多好，每次听到您讲这话我都非常地感动。妈妈，我真为你感到自豪！妈妈，我想对您说：“您辛苦了！我爱您！”我答应你，从今以后，我要努力学习，提高自理能力，做一个懂事的好孩子！“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈，您放心，我会让您感到满意和自豪的！最后祝您在北京一切顺利，祝您三八妇女节快乐！爱您的儿子：陈3月8日550字 四年级 书信
-
读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右周旋：我常常在写作业的时候，忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书，导致每次写完作业都要很长时间，故此，妈妈有所警觉，在我写作业及休息期间借端茶送水为名，查看行踪，我不得不一边藏书，一边应付妈妈，忙得我团团转，有好几次还是露了馅，父母只好下了“禁书令”，只许一心一意啃书本，不准走马观花看课外。这一招果然见效，几日不读书,愁得我茶饭不思，如同索命。这无书可读的愁味，可真难受啊！其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》，共愁楚国社稷；也曾与感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山，悯怜黎民百姓；还曾与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首，拯救麻痹民众……是进亦愁，退亦愁，然何时不愁？如此种种愁，让我体验自我，感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概，学会了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
-
泡泡今天妈妈给我买了一瓶泡泡水，让我观察小泡泡。我用嘴轻轻一吹，泡泡就会你争我抢的飞出来。有大有小，大的像一个乒乓球，小的像一棵珍珠非常讨人喜欢；两个连在一起的像一个小雪人，三个连在一起的像一串冰葫芦，在阳光的照射下泡泡变的五光十色，银光闪闪，显得格外的美丽、漂亮。泡泡对我很亲热，有时它亲亲我的小脸，有时它亲亲我的小手……要是我轻轻一碰，泡泡就会在“扑哧”一笑中消失了。啊！泡泡真可爱，它给我带来了快乐。200字 二年级 记叙文
-
泡泡小时候，大家都喜欢吹泡泡，泡泡有五彩缤纷的颜色，使人一见就喜爱。泡泡就像我小时候的一个香甜的梦，我把梦寄托在里面，它轻快地飞着，把我的梦带走。它在天空自由自在的飞翔着，闪着美丽的翅膀，像个小精灵似得，可爱极了！有一次，我和我的一群朋友参加了一个重大的吹泡泡比赛，看见别人将肥皂头去掉，再把洗洁精和洗衣粉倒在盆里……我也学着做起来，做好了，将柄放在盆里，试着吹起来，我们吹着，泡泡满天飘浮着，那景象，真是一片仙境，‘’真美啊‘’！我情不自禁的赞叹起来。啊！泡泡，我爱你！200字 三年级 状物
-
吹泡泡吹泡泡科培教育徐新禹今天，我们可高兴了，因为在今天的作文课上，我们完了吹泡泡的游戏，下面我来给你们说说吧！同学们先拧开瓶盖，然后，用吸管蘸了一点泡泡水，对准了口吹了一下，哇！吸管口里面冒出了许多泡泡，它们大大小小，形态各异，就像一个个小精灵在空中飞舞。泡泡的颜色不是只有一种单一的颜色，而是五颜六色的，非常好看。泡泡的形状也不止一种，有点像糖葫芦，有点像半圆形，还有的像龟壳。泡泡在天上飞着，就像是几个小姑娘在翩翩起舞。今天这节作文课，我们都上得非常开心。指导老师：袁黎星200字 二年级 记叙文
-
甩泡泡暑假的生活总是多姿多彩，今天，我来到公园和一群小朋友一起玩了我最喜欢的游戏-----甩泡泡。妈妈买来四个甩泡泡器，我们每人一个，就这样，我和小朋友们一起开始制造我们浪漫的泡泡世界。把泡泡器在泡泡水里沾一下，对着风，轻轻一吹。只见一一个个泡泡如调皮地孩子一般从泡泡器中钻了出来，有像一个圆圆的小的皮球，有的像一串串好吃的棉花糖，还的像一颗颗晶莹剔透的野葡萄……一个个美丽的泡泡在阳光的照耀下五彩缤纷，美丽极了!不知不觉天就黑了，我们不得不回家了。真希望下次还和小朋友们一起来公园快乐地玩甩泡泡游戏。200字 小学 记叙文
-
吹泡泡我最喜欢玩吹泡泡。星期天，我在家玩泡泡水。我先把泡泡水的盖子使劲地拧开；接着，轻轻地蘸一下泡泡水；最后拿出来轻轻地吹。我看见许许多多、大小不一、五颜六色的泡泡在飞舞。有些泡泡挨在一起，就像一串串圆溜溜的葡萄；有的泡泡像一个大苹果。有的泡泡落在我的手背上，它似乎要给我洗洗手呢！我吹了许多许多的泡泡，我伸手去抓，泡泡不见了，只感觉手上凉凉的、滑滑的。我被泡泡包围着，好像我来到了泡泡岛一样。我很喜欢吹泡泡，泡泡给我带来了快乐！200字 二年级