荷
400字
二年级
议论文
在众多高大美丽的植物中，我最喜欢荷。它那秀雅的姿态，独特的风韵，一直为我所爱。
瞧，那曲曲折折的荷塘，布满了墨绿色的荷叶。荷叶出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的叶子中间，点缀着些美丽的花儿。有的在金色的阳光下袅娜的开着，那姿态多像一个美丽端庄的十八岁姑娘；有的似开非开，含苞欲放，那娇嫩美丽还透着点可爱的样子真像一个脸红羞涩的可爱女孩。微风过处，送来丝丝淡淡的清香。还有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，亲亲热热地挤挨在一起，不留一点空隙，宛如一段段纯净光洁的绿绸漂浮在水面上。金色阳光从蔚蓝的天空照射下来，一切都是那么安详，那么美。
忽然，天色陡然变暗，豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下来……几分钟后，暴雨骤停，一缕缕阳光透过云层照射着荷塘。一滴滴天空的眼泪映着金色的阳光在摇晃的荷叶上滚来滚去，好似一个个碧玉盘子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿态更加别具一格，无论是奶白的，还是淡粉的，也不管是绽开的，或是欲放的，都更显出了几分娇媚。
啊！出淤泥而不染的荷，端庄秀雅亭亭玉立的荷！呵，我赞美你！我喜欢你！
吃花绪
900字
六年级
散文
吃花是一种什么样的心情呢？记忆中小时候的生活简单又相实，没有现代城市的喧闹，孩童们追朴着大自然的风趣。儿童时代的我们追着飞舞的蝴蝶，一抓一放，躺在草地上歇息，看着素美的蓝天和草地，内心无比充实和纯净。抓蚱蜢的心情比较欢跃，蚱蜢一跳一跳地带动我们的心弦，好像春天的小精灵和我们捉迷藏。然而吃花却是少数人为之少有的情结。
不知是何时，记忆中白色的小花星星点点往下散落，多了，像雨一样散落在我的心头，白色的浪漫诉说着纷绪飞繁的物语。捏一蕊尝尝，淡淡的幽香萦绕在儿时的回忆中，不散心头，弥啮留香。还有的大树上挂着红色似火的“小红球”，里面是红透了的果肉，外表则是长了毛的像极了仙人球似的“小刺猬”。可爱又甜美的红色点缀了整个天空，给大自然带来灵动与朝气。吃花人是一种什么样的精神观呢？农户人吃花是一种大自然反朴归真的情趣，农家人从地里拨几根菜，烧一口饭，随手在自家院里抓一把花，就着吃了一餐饭。边吃边喝包谷酒，慢悠悠的，像是用春天精心炮制的一壶茶，名为品茶，实为品茶中大千世界……花名日苦刺花。苦刺花与鸡蛋并炒又炒出一道名日“满地金黄”的菜。据说乾隆皇帝吃过这种花的，心情无比愉悦。农人的苦刺花是素炒，自是更有花香，农香的味道啦。清秀的玉荷花，花嫩如脂，滋润清香。玉荷花是花之君子，自然不与肉类为伍。玉荷花花瓣大，有肉质感，往沸水里焯一下，一笊篱捞起，放几根春韭使新鲜得让人不肯停筷了。赏花者是诗人，能读懂花之颜、花之语、花之色、花之香、花之气。吃花之人则如神仙，花入口，便似花香融入了肚子。满满的美，唯独“清幽”二字得当，万千诗篇袭来，也不觉怪。春天的花有春天的诗韵，秋天的花有秋天的秋凉。屈原《离骚》中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。云南吃菊花也别有一番风趣：菊花极面善，豁达而随和，清晨搞几朵菊花。用山泉水洗了，调进鸡羹里，又滑又软，香得如同注进一碗裹着花香的风。我尝想，什么样的人吃花就会有什么样的感受！诗人吃花，花是一种心情的抒写，是文字的传情，是精神的蕴酿小孩吃花是孩童的天真，不知食其味何其意，只知掏一杆花，在春色的画卷里又添一笔新意，乐趣无穷，纯心犹在。农人吃花是生活平淡，幸福归于恬静、安逸。我们不追求现代世界的享乐，却追求陶渊明，采菊东蓠下，悠然见南山”怡然自得的素心。路人吃花述写了生活的经历，每一段路，每一段人生，都是大自然考验人类智慧、心灵的钥匙。对月把酒品花，比之月中看花更有看花之花悟、花理、花谛。
六年级
展开阅读全文
相似题目
-
荷我家门口有一片荷塘，荷塘一到夏天就长满了绿油油的荷叶，挨挨挤挤，把荷塘挤得连针都穿不进去。我每天便从荷塘边走过，看到他们，我一天都有好心情！又过了几天，我发现了荷叶与荷叶之间长了几个小苞，我知道那边是荷花了。我天天盼望着荷花长大。他们的报开始泛白，而且逐渐变大了。终于有一天，在万众瞩目下它开花了。是那么洁白无瑕，白得与众不同。“自古绿白出搭档”。这时看来，荷叶，荷花还真是天生一对呐！开花的第二天，天公不作美，下了一场暴雨。我想起李清照的词中的“知否？知否？应是绿肥红瘦！”经过漫长的时间，终于盛放的她，今日一场雨，不会让她凋落吧？待雨后初晴，我迫不及待地往池塘跑去。心中悬着的石头终于落了下来：还是那般模样，零星的白，满池的绿。就是多了上万颗“珍珠”。那不是珍珠，是水珠，却比珍珠更为美丽。那荷叶轻轻一歪，小水珠便咕噜咕噜往下滚，最后扑通一声，落在水池，不知去了哪里玩去了。再把鼻子凑过去了，贪婪地吸上一鼻，一股淡淡的幽香立刻沁人心脾。这种香是很难得的，吸多了反而闻不出了！欲闻却不可闻。荷叶荷花就是这么顽皮，故意把香“藏”了起来。不仅如此，荷叶能泡茶，它泡出的茶比茶叶泡出的还要香，而且荷叶更是一味中药，能治热疮。荷花能结莲蓬。荷叶下的根————藕，更是餐桌上的美味佳肴`````````。可是，真正让我认为荷美得，不是它的外表，而是它独有的高贵品质，荷出淤泥而不染。荷代表着公正，清廉。荷味着冷静，沉着。荷歌颂的是坚强，执著，而她更多的体现于纯洁！我爱荷，要学习荷，做一个像荷一样的人。600字 六年级
-
荷荷，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷，不似牡丹般雍容华贵，却别样清新，碧叶连天。不似芍药般妖艳妩媚，而却不失清雅之风。荷，清婉素淡，本性之美也。常清逸秀丽点拨池头。梅之傲，何及荷清高恬淡，傲而不孤。兰之蕴，何及荷碧叶连天，大隐之风。竹之劲，何及荷广博约取，出污不染。菊之盛，何及荷珍珠满叶，清香溢远。噫，吾叹曰：为人之道，至性在梅，至幽则兰，至劲是竹，傲则同菊，馥如丹桂，如习君子谦谦之风，则多近荷矣。200字 二年级
-
荷这里有静静的河水，拔地而起的群山和美丽的荷塘。荷塘边有一段路，水漫上了地面，我和爸爸光着脚丫慢慢地走着，很柔软很清爽的感觉。荷塘清澈见底，能看到水底的沙石。我们走着走着，水变深了，爸爸抱起我，我也紧紧地搂住爸爸的脖子……荷100字 二年级
-
荷“荷”，对大家来说并不陌生，因为自从荷花的清雅脱俗独步人间，人们总是要去小池边观赏；现在，观赏荷花的人越来越多了，看来我们对它还是情有独钟啊！南宋着名诗人杨万里曾经写过这样一首关于荷花的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”意思是说它还是一个花苞的时候早有调皮的蜻蜓轻盈地站在上面了；清代诗人王涛是这样赞美荷花的：“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。”意思是说五寸的荷叶衬托着娇艳的荷花，荷叶密密的贴在水面，但这并不妨碍彩舟的荡漾……现代散文家朱自清的《荷塘月色》描绘了夏天夜晚池塘。月夜有了荷花的陪伴，就不再寂寞；有了荷花的美丽就不再平淡。啊，池塘的景色真是一幅充满诗意的风景画，刻画出了荷的清香，清雅；月的清净，清幽。荷花虽然不像玫瑰艳丽妖娆，不像牡丹姿态妩媚，可是我觉得荷花的柔美、平淡无奇反而给人们留下了一个深刻的印象。荷花就像个正属于青春期的美丽少女，但它从不和其它的花争奇斗艳，只是静静的绽放着……她的美丽离不开阳光的照耀、月夜的宁静、调皮的蜻蜓，但是更离不开荷叶的精心衬托。自古以来人们总是赞美荷花，把荷叶只当做是摆设，并没有好好的欣赏。小小的荷叶虽然是那样的微不足道，但是它的力量却不小，荷花之所以那样美丽，是有了荷叶的衬托，可是不管怎样，荷叶也无怨无悔。它无私、舍己为人的奉献精神深深地打动了我的心荷花，请你告诉我，为什么你总是那样的柔美？荷叶，也请你告诉我，你为什么你的精神是那样的无私？夏天的夜晚，我独自漫步在荷塘边静静的聆听着你的故事，你的歌谣……600字 六年级 状物
-
荷荷又称莲、芙蕖、水中芙蓉……它的名字有许多，各有各的特点，但共同点都是写出了它的美，娇嫩和纯洁，我喜欢荷不是因为它的美，而是它的品格精神。曾经有人问我世间奇花何其多，为何我偏爱菊，我笑曰：“世间奇花数不胜数，为何我偏爱菊？我也不知为何。本应为思乡而困，但一望荷。好似故乡、亲人都在眼前。本应为困事而难，却一望荷，便衣整无忧。荷其外形单调、简单，但纯朴却不伤风雅。他比花中之王多一份亭立。他比芙蓉多一份优雅。他在万千碧叶下展示他的高贵、典雅。谁说牡丹才是花中之王？为何？为它高贵？为它硕大？为他典雅？如是靠这些牡丹才是花中之王，那荷也高贵，荷也硕大，荷也典雅！这样说荷难道不是花中之王吗？如果这样荷也不能夺冠我也不会多话，但荷有牡丹没有的品质：就是与人的和谐交往，他富有灵性，因此我认为世间上最美的花就是荷，因此我就独爱菊故人听问一番，恍然大悟。350字 初二
相关推荐
二年级
议论文
400字
-
荷在等待中，夏天悄悄的来临了……荷花傲然挺立在池塘边，一派欣欣向荣。有的含苞待放，有的美丽绽放，还有的羞羞答答的掖藏在别的花儿下。远看，是一片错落有致的荷塘；近瞧，如一个腼腆的少女，脸红地站在绿叶圆盘上。一朵朵花瓣由上到下，由浅到深，那一抹粉仿佛沉淀了下来。那花朵儿如婴儿初生的肌肤粉嫩光泽，白里透红，十分细滑，让人不忍心轻轻用手触碰。用手握着一片刚从水中摘的荷叶儿，大而圆，举在头上，像把巨大的绿伞，遮住炽热的阳光。唱着歌儿，哼着曲儿，一步一蹦，向前跑去，去呼吸夏的味道。这一切仿佛又无限乐趣。200字 二年级 散文
-
荷盛夏到了，荷叶盛开了。它的花瓣像一个个竖起的彩虹船，向外伸展，露出了黄色的小莲蓬，不知道的以为是小蜜蜂把家搬到了荷花上，莲蓬的穴里住着一个个莲子，有的荷花还是花骨朵，就是不让你看见它的笑容，有的荷花是半开的，像一个淘气的小姑娘，又想看看外面的景色，又不想让人看见它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。远远看去，荷花就像一个个亭亭玉立的少女。150字 二年级 状物
-
荷其实感觉爱情很像荷花!正因为淤泥的存在。彼此挣扎束缚才有荷花的洁白无暇，有莲藕的香脆甘甜!以前不相信爱情，爱情太美好，太虚幻，太飘渺。几年前的我，总是幻想着我的爱恋，幻想着美好的未来，前些日子的我学会了面对现实，而现如今的我学会了相信，爱情决对不是因为他的来临才可一感受的到!要用心去分享别人在爱中获得的快乐!爱，彼此约束，会因为对方的改变而改变自己，为对方的改变而焦躁，会生气，会懊恼。我从未体会到爱情!但已经感受到了爱情的魔力!不管怎样都会被那纯纯的爱情感动!我不期盼爱情!但希望所有爱的人不要失去!250字 二年级 散文
-
观荷今天妈妈在学校值班，下午的时候，爸爸带我去焦作大学新校区校园里玩，顺便陪妈妈。我们来到了校园里的荷花池畔，荷花池可真大呀！约有五六十亩，池中开满了荷花，一朵朵、一片片，有的已经盛开，有的含苞待放，有的粉的似霞，有的白的似雪，真的是太美了！我忍不住想要跳进荷花池，与这美丽的花儿来个“亲密接触”，却被爸爸制止了。看着这美丽的荷花，不由使我想起了学过的几首诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。200字 二年级 叙事
-
小荷夏天正是荷叶飘香、荷花盛开的季节。看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过层层叠叠的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、莹白里透着粉红的荷花，千姿百态。花儿们有的全开了，露出了新鲜嫩黄的小莲蓬，半睁半露着的眼睛；有的才绽放了几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……我望着那些荷花，完全陶醉了，看！我又发现了那朵花正在悄然地绽放。微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻的摇曳起来，好像在风中翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞嬉戏，真是一幅高雅素洁的风景画啊！我爱那艳丽无比，给人的带来幽幽清香的荷花，因为它那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活！350字 二年级 叙事
-
荷在众多高大美丽的植物中，我最喜欢荷。它那秀雅的姿态，独特的风韵，一直为我所爱。瞧，那曲曲折折的荷塘，布满了墨绿色的荷叶。荷叶出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的叶子中间，点缀着些美丽的花儿。有的在金色的阳光下袅娜的开着，那姿态多像一个美丽端庄的十八岁姑娘；有的似开非开，含苞欲放，那娇嫩美丽还透着点可爱的样子真像一个脸红羞涩的可爱女孩。微风过处，送来丝丝淡淡的清香。还有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，亲亲热热地挤挨在一起，不留一点空隙，宛如一段段纯净光洁的绿绸漂浮在水面上。金色阳光从蔚蓝的天空照射下来，一切都是那么安详，那么美。忽然，天色陡然变暗，豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下来……几分钟后，暴雨骤停，一缕缕阳光透过云层照射着荷塘。一滴滴天空的眼泪映着金色的阳光在摇晃的荷叶上滚来滚去，好似一个个碧玉盘子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿态更加别具一格，无论是奶白的，还是淡粉的，也不管是绽开的，或是欲放的，都更显出了几分娇媚。啊！出淤泥而不染的荷，端庄秀雅亭亭玉立的荷！呵，我赞美你！我喜欢你！450字 四年级 议论文
-
荷我爱荷，是那些古诗绝句将我领人“映日荷花别样红”的境地，使我深深地为它着迷。仲秋的一个假口，我来到紫竹院公园。当望见水塘里的残荷时，我不禁颓然了。那些被朱自清形容成“亭亭舞女的裙”的荷叶，在这一潭秋水之上，已是残缺不整，现在，古铜色代替了它的碧绿欲滴，“荷叶绿泉中，碧叶齐如规”的意境在这里荡然无存，取而代之的，是“冷碧秋新水，残红半破莲，从来寥落意，不似此池边”的感觉。尤其是在堤岸上那些苍松翠竹的衬托下，水中的荷显得越发颓败了。是呀，残荷令人心碎。园中的游人们纷纷聚在翠竹下留影，无意来理会这片残荷，就连在这儿嬉戏了整个春夏的野鸭，也远远地避开了这洼颓败的荷塘。秋到此时，古人所吟诵的“田田八九叶，嫩碧才平水，圆萌已碧鱼”的春日荷塘已成过去，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的夏日荷塘景色也成了回忆。想起人们常说的世事沧桑，我叹道：“如荷。”忽然间，一叶叶采莲船荡进了荷塘。船上的少女嘻嘻哈哈地笑着，伸手采摘下一只只亭亭玉立的莲蓬。更有身强力壮的男子赤膊跃入水中，在已显冰冷的塘泥中挖出像女孩儿胳膊一般的嫩藕，个中的诗情画意盎然心头，使人一扫先前的颓然，于是，我不得不重新审视这荷塘秋色了。“莲子房房嫩，葛蒲叶叶齐，共结池中根，不厌池中泥”，其实，古人似乎早已料到会有我这类心地狭隘的晚辈，特以颂秋荷之作，来醒世。驻足细细品诗、品景、品荷、品情，顿觉豁然开朗：荷的春嫩夏艳就是为了秋的生莲结藕，荷之生命的意义就在于秋。荷在为人们提供精神享受的同时，还在默默地为人们创造着物质财富，它对人们却毫无所求。秋天快要过去了，当冬季来临的时候，荷将在冰封雨裹中悄悄地隐藏起自己的生命。只是，随着来年春天的到来，荷还要在水面上露出尖尖的嫩角，在夏日里绽开娇艳妩媚的花朵，继而，用生命孕育出来的果实去装点金色的秋天。我爱荷，爱它出污泥而不染、濯清涟而不妖的崇高品质，更爱荷那种不求虚荣、无私奉献的精神。荷——花之君子也。700字 高三 议论文
-
荷舞荷舞——谨此献给我的恩师曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。＜一＞她看着眼前的孩子——小手紧紧攥住大人的衣角，脸涨得微微发红，静静地躲在母亲的后面。“这孩子要跟你学美术，你看……”母亲把孩子往前推了推。“嗯，好，下个星期天就可以来上课了。”她有点惊讶于自己的果断。孩子的母亲连声道谢。送走了她们，她静静地坐在沙发上，看着装裱在客厅里的画，一幅幅，都记载了汗水与成功。她的视线落在了其中的一幅画上。它仅仅只有两本书那么大，上面画的也仅仅只是一朵荷花。她笑了起来。为了画它，她花费了多少日夜，每一片花瓣都是用极细的毛笔蘸着淡粉一笔笔画出来的。外行的自然看不出后来这其中的艰辛，但她在乎的不是别人的赞叹，只希望能安静地用画来表达自己的感受。＜二＞通过几个星期的学习，她对这孩子有了大致的了解：五年级，性格时而好热闹，时而恬静地在角落里画画。“你这个地方的明暗画得不对，应该是这样……”她走过去，拿起她手中的笔，仔细地添改着。她，是一名普通的小学美术老师。23岁的她最近有了男朋友，日子过得很幸福。荷已绽放，翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。＜三＞天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。迎着风，她骑着电动车，嘴边挂着一丝微笑。没有目的的游荡是最快乐的。“载着你仿佛载着阳光，不管到哪里都是晴天，蝴蝶自在飞，花也布漫天，一朵一朵因你而香。试图让夕阳飞翔，带领你我……”“嘎吱——”刺耳的刹车声彻底割断了她的吟唱……＜四＞血色染红了晴朗的天空。荷花开了。娇嫩的花瓣上沁了血，在荷塘中热烈的舞蹈着。暴雨倾天而下。雨水狠狠地砸在血红血红的花瓣上，那红色，洗不掉……血色荷花被雨水洗涤地更加鲜艳、耀眼。红莲……是樱空释的红莲么……老师，知道吗，你走后，我再也没有拿起画笔。我怕，我怕，我怕我会陷入对你的思念……老师，樱空释的红莲温暖了卡索，你的红莲温暖了谁……老师，请你好好地……900字 初二 议论文
-
小荷偶尔间,仰视窗外葱郁的绿叶,你是否感觉到了生命的气息?偶尔间,沉浸于绿叶的芳香,你怎么不精神振奋!朋友,请执起你手中的笔,描绘生活的色彩;朋友请你手中的笔,开启心灵紧闭的枷锁,把心中的呐喊一一诉出!你的快乐有我们共享;你的烦恼有我们分忧;你的遐思有我们同游.不要怀疑自己的能力,不要理会别人的想法,不要埋没自己的才华.因为,小荷的大门永远为你阔开!小荷,是青春的消息,是生命的精魂!是青少年向往的绿洲,更是一个展示文学才华的舞台!200字 初二 议论文
-
荷(图文)三年前外公把荷种于一只破了的浴缸中从前开放的花儿，自己并没好好看过开始荷长了九个小苞一个一个拍过去看着让人怜爱第一朵完全绽放自此便爱上了荷明白何为出污泥而不染，濯清莲而不妖明白在这儿有好多人是喜爱这花儿的拍得不好不过是用心在拍了的总感觉用何方法都无法将荷最美丽的一面展现于人跟前荷开放在你我心中送于爱荷之人~150字 一年级 议论文
-
荷荷，你从淤泥中伸展，却又为何，生的如此圣洁？淅淅沥沥的雨下着，透着一种朦胧的美，湖中，有着一抹颜色，似随风舞动，是落入凡尘的仙子么？屏息走近，唯恐破坏这一美好，原来，是一湖的荷叶荷花。撑着伞，看着不远处的芳草，看着娇弱的荷花，被坚韧的荷叶保护，一阵风吹过，随风而倾，但也随之挺直。看着荷叶荷花，心中充满着莫名的感动坚韧的荷叶，犹如慈爱的母亲，紧紧保护自己的儿女，不让其受到一点点的伤害。娇弱的荷花，被荷叶所保护着，犹如遇到风雨的我们，总有母亲为我们遮风挡雨，可以躲在母亲温暖的怀抱。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”晋朝的周敦宜，写下了如此佳句。梅，兰，竹，菊，被誉为花中四君子，虽然，荷并不在其中，但我觉得，相比于君子，荷，更似不食人间烟火的仙子，从淤泥中脱颖而出的天使。“中通外直，不蔓不枝”没有过多的枝条，一根茎，便是一张叶，一朵花，如此如此，便是很好，与世间不同，荷，选择了做独特的自己。荷，是误入凡尘的圣洁天使，在此刻朦胧的雨幕之中，显得更加神秘，更加圣洁。400字 高一 抒情
-
荷E度网专稿 未经允许不得转载我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。荷花的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。日出时的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，犹如一颗颗闪耀的珍珠。荷花不仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦，但能清火降暑……我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。陕西汉中实验小学四年级:沈可颖400字 四年级 状物
-
荷在水里生长的荷哟，你碧绿的叶子，充满着生机和活力，你鲜艳的花儿，在阳光下的水面上，绽放着耀眼的色彩，你出污泥而不染，那清白的标志和神韵，令无数爱荷赏荷者，赞不绝口。在炎热的夏季，你头顶烈日，站立在干涸，龟裂的土地上，临危不惧，满面春风地，迎接严峻的挑战，这惊人的情景，令我们心灵无比震撼。在寒冬来临的时候，那凛冽的寒风，裹挟着雪花，不停地向你咆哮和翻卷，你的叶子被撕烂了，你的枝干被折断了，但是你—我们尊贵的荷，你仍然不愿诌媚折腰，不愿跪拜于地，在水里生长的荷哟，我们实在很佩服你，在没有水时，在极度，恶劣的气候环境里，你居然也能顽强地生长，无怨无悔地为大自然，创造着生命的奇迹，在你的身上，让我们在死的威胁中，看到了生的希望。你在严旱的考验中，在风霜雨雪的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，被洗尽了铅华，但是你—我们尊贵的荷，仍不失娇艳典雅和端庄，在残酷的现实面前，英勇顽强不甘泯灭的荷哟，你是我们的骄傲，你是民族的脊梁，在你身上所体现出的，不屈不朽的精神，正是我们，战胜一切困难的地方。高三:植振华400字 高三 叙事
-
荷太阳下的荷花灿烂夺目，月光下的荷花静柔恬美，雨中的荷花，婀娜多姿，风情万种，荷花无论在什么时候出现，总是那么美！池塘中的荷叶正应了杨万里写的一句诗：接天莲叶无穷碧。池塘中的荷花正如杨万里写的：映日荷花别样红！静静的池塘上布满了青翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，有的轻浮于池塘上，有的亭立在碧波之上。翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个在池面上沐浴的仙女。白荷花像雪一样白，纯洁无暇，红荷花像火一样红，温馨典雅，粉荷花当然也是活泼可爱。有的荷花只开了一半，犹如一位衣衫未整的美人，娇羞欲语，含苞欲放；有的全开了，微风吹来，他好似一位少女在翩翩起舞，千姿百态，美丽极了！予独爱莲之出于淤泥而不染，濯清爱莲说涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。这是北宋学者周敦颐写的《爱莲说》其中一句。这句话不仅写出了荷花的美，还表现了作者永远保持清白的操守和正直的品德。荷花是一种可爱的、美丽的、优雅的花，我喜欢荷花，更喜欢它那高贵品质！四年级:郭书雅400字 四年级 记叙文
-
雨荷今天一大早，小小报童就来到公园卖报纸。可不一会儿，天上就飘起了雨丝。细雨中走过荷塘，小小的池塘已变成了一片“绿”的海洋：漂泊的浮萍你挨着我，我挨着你，密密匝匝地挤在一起。池塘中心，轻柔的雨丝打在荷叶上“沙沙”地唱着温柔的歌儿。几朵荷花小心地藏在碧玉般的荷叶下，悄悄探出头来，更是娇嫩可爱。一阵风吹来，荷香阵阵袭来，晶莹透亮的雨珠在荷叶上不停地晃动，盈盈欲滴。经过荷塘继续前行，我们来到了年嘉湖边。雨水落在湖面泛起一圈圈波纹，渐渐地向四周扩散开来，形成一个个大大小小的圆圈。雨越下越大，豆大的雨点溅起一朵朵水花，水花落在水面又变成了一个个小水泡，看起来就像从湖面凭空冒出一顶顶透明的小帽子。在帘帘雨幕的笼罩下，湖面升起一层蒙蒙的水雾，烟波浩渺，周围的景物好像也披上了一层薄薄的轻纱，远处的亭台楼阁一片朦胧，若隐若现，就像童话中的仙境一般。大雨，虽然没能完成卖报的任务，但是欣赏了雨中的美景，我依然非常高兴！400字 四年级 写景
栏目热门
-
1.0