荷
150字
二年级
状物
盛夏到了,荷叶盛开了。它的花瓣像一个个竖起的彩虹船,向外伸展,露出了黄色的小莲蓬,不知道的以为是小蜜蜂把家搬到了荷花上,莲蓬的穴里住着一个个莲子,有的荷花还是花骨朵,就是不让你看见它的笑容,有的荷花是半开的,像一个淘气的小姑娘,又想看看外面的景色,又不想让人看见它的笑容,好像在和大自然捉迷藏。远远看去,荷花就像一个个亭亭玉立的少女。
我心中的黄河
450字
初一
散文
黄河,是我们中华民族的母亲河,我虽然未实地游览过,但是黄河的图片我却有很多,它们给我的感受在我的脑海中形成了清晰的黄河景观,汹涌、气势磅礴、奔流不息……让我对黄河充满另外无限的向往。
从父亲的口中,我知道了黄河是中国的第二大河,从老师口中,我得知中国文化就是从黄河发源。像《黄河颂》一诗所写的一样:“啊!黄河,你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲原野之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。”
黄河,您是我们中华民族的母亲,在您的孩子中出现了多少英雄人物啊!公元前2500年,您身边出现了轩辕氏黄帝,从此,一朵朵文明之花开始绽放,养蚕抽丝纺织,建造房屋,制作衣物,发明舟车,文字,编出乐谱。与此同时,另一位影响人类历史的人物也出现了,他就是炎帝,史传他因天时,分地利制作耒耜教民农作,尝百草而治百病,又称神农氏……
“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切……”一首《满江红》表达了胸中的爱国情怀,岳飞不仅武功绝伦,而文采、书法也闻名一时,他的《满江红》千百年来在人们口中流传。以他深沉的感染力量,激励着中华民族亿万同胞的爱国之心。
黄河,你从昆仑山下奔向黄海之边,无畏的勇气永远是我们的榜样。
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荷我家门口有一片荷塘,荷塘一到夏天就长满了绿油油的荷叶,挨挨挤挤,把荷塘挤得连针都穿不进去。我每天便从荷塘边走过,看到他们,我一天都有好心情!又过了几天,我发现了荷叶与荷叶之间长了几个小苞,我知道那边是荷花了。我天天盼望着荷花长大。他们的报开始泛白,而且逐渐变大了。终于有一天,在万众瞩目下它开花了。是那么洁白无瑕,白得与众不同。“自古绿白出搭档”。这时看来,荷叶,荷花还真是天生一对呐!开花的第二天,天公不作美,下了一场暴雨。我想起李清照的词中的“知否?知否?应是绿肥红瘦!”经过漫长的时间,终于盛放的她,今日一场雨,不会让她凋落吧?待雨后初晴,我迫不及待地往池塘跑去。心中悬着的石头终于落了下来:还是那般模样,零星的白,满池的绿。就是多了上万颗“珍珠”。那不是珍珠,是水珠,却比珍珠更为美丽。那荷叶轻轻一歪,小水珠便咕噜咕噜往下滚,最后扑通一声,落在水池,不知去了哪里玩去了。再把鼻子凑过去了,贪婪地吸上一鼻,一股淡淡的幽香立刻沁人心脾。这种香是很难得的,吸多了反而闻不出了!欲闻却不可闻。荷叶荷花就是这么顽皮,故意把香“藏”了起来。不仅如此,荷叶能泡茶,它泡出的茶比茶叶泡出的还要香,而且荷叶更是一味中药,能治热疮。荷花能结莲蓬。荷叶下的根————藕,更是餐桌上的美味佳肴`````````。可是,真正让我认为荷美得,不是它的外表,而是它独有的高贵品质,荷出淤泥而不染。荷代表着公正,清廉。荷味着冷静,沉着。荷歌颂的是坚强,执著,而她更多的体现于纯洁!我爱荷,要学习荷,做一个像荷一样的人。600字 六年级
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荷荷,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷,不似牡丹般雍容华贵,却别样清新,碧叶连天。不似芍药般妖艳妩媚,而却不失清雅之风。荷,清婉素淡,本性之美也。常清逸秀丽点拨池头。梅之傲,何及荷清高恬淡,傲而不孤。兰之蕴,何及荷碧叶连天,大隐之风。竹之劲,何及荷广博约取,出污不染。菊之盛,何及荷珍珠满叶,清香溢远。噫,吾叹曰:为人之道,至性在梅,至幽则兰,至劲是竹,傲则同菊,馥如丹桂,如习君子谦谦之风,则多近荷矣。200字 二年级
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荷这里有静静的河水,拔地而起的群山和美丽的荷塘。荷塘边有一段路,水漫上了地面,我和爸爸光着脚丫慢慢地走着,很柔软很清爽的感觉。荷塘清澈见底,能看到水底的沙石。我们走着走着,水变深了,爸爸抱起我,我也紧紧地搂住爸爸的脖子……荷100字 二年级
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荷“荷”,对大家来说并不陌生,因为自从荷花的清雅脱俗独步人间,人们总是要去小池边观赏;现在,观赏荷花的人越来越多了,看来我们对它还是情有独钟啊!南宋着名诗人杨万里曾经写过这样一首关于荷花的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”意思是说它还是一个花苞的时候早有调皮的蜻蜓轻盈地站在上面了;清代诗人王涛是这样赞美荷花的:“荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇。”意思是说五寸的荷叶衬托着娇艳的荷花,荷叶密密的贴在水面,但这并不妨碍彩舟的荡漾……现代散文家朱自清的《荷塘月色》描绘了夏天夜晚池塘。月夜有了荷花的陪伴,就不再寂寞;有了荷花的美丽就不再平淡。啊,池塘的景色真是一幅充满诗意的风景画,刻画出了荷的清香,清雅;月的清净,清幽。荷花虽然不像玫瑰艳丽妖娆,不像牡丹姿态妩媚,可是我觉得荷花的柔美、平淡无奇反而给人们留下了一个深刻的印象。荷花就像个正属于青春期的美丽少女,但它从不和其它的花争奇斗艳,只是静静的绽放着……她的美丽离不开阳光的照耀、月夜的宁静、调皮的蜻蜓,但是更离不开荷叶的精心衬托。自古以来人们总是赞美荷花,把荷叶只当做是摆设,并没有好好的欣赏。小小的荷叶虽然是那样的微不足道,但是它的力量却不小,荷花之所以那样美丽,是有了荷叶的衬托,可是不管怎样,荷叶也无怨无悔。它无私、舍己为人的奉献精神深深地打动了我的心荷花,请你告诉我,为什么你总是那样的柔美?荷叶,也请你告诉我,你为什么你的精神是那样的无私?夏天的夜晚,我独自漫步在荷塘边静静的聆听着你的故事,你的歌谣……600字 六年级 状物
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荷荷又称莲、芙蕖、水中芙蓉……它的名字有许多,各有各的特点,但共同点都是写出了它的美,娇嫩和纯洁,我喜欢荷不是因为它的美,而是它的品格精神。曾经有人问我世间奇花何其多,为何我偏爱菊,我笑曰:“世间奇花数不胜数,为何我偏爱菊?我也不知为何。本应为思乡而困,但一望荷。好似故乡、亲人都在眼前。本应为困事而难,却一望荷,便衣整无忧。荷其外形单调、简单,但纯朴却不伤风雅。他比花中之王多一份亭立。他比芙蓉多一份优雅。他在万千碧叶下展示他的高贵、典雅。谁说牡丹才是花中之王?为何?为它高贵?为它硕大?为他典雅?如是靠这些牡丹才是花中之王,那荷也高贵,荷也硕大,荷也典雅!这样说荷难道不是花中之王吗?如果这样荷也不能夺冠我也不会多话,但荷有牡丹没有的品质:就是与人的和谐交往,他富有灵性,因此我认为世间上最美的花就是荷,因此我就独爱菊故人听问一番,恍然大悟。350字 初二
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荷在等待中,夏天悄悄的来临了……荷花傲然挺立在池塘边,一派欣欣向荣。有的含苞待放,有的美丽绽放,还有的羞羞答答的掖藏在别的花儿下。远看,是一片错落有致的荷塘;近瞧,如一个腼腆的少女,脸红地站在绿叶圆盘上。一朵朵花瓣由上到下,由浅到深,那一抹粉仿佛沉淀了下来。那花朵儿如婴儿初生的肌肤粉嫩光泽,白里透红,十分细滑,让人不忍心轻轻用手触碰。用手握着一片刚从水中摘的荷叶儿,大而圆,举在头上,像把巨大的绿伞,遮住炽热的阳光。唱着歌儿,哼着曲儿,一步一蹦,向前跑去,去呼吸夏的味道。这一切仿佛又无限乐趣。200字 二年级 散文
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荷在众多高大美丽的植物中,我最喜欢荷。它那秀雅的姿态,独特的风韵,一直为我所爱。瞧,那曲曲折折的荷塘,布满了墨绿色的荷叶。荷叶出水很高,像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的叶子中间,点缀着些美丽的花儿。有的在金色的阳光下袅娜的开着,那姿态多像一个美丽端庄的十八岁姑娘;有的似开非开,含苞欲放,那娇嫩美丽还透着点可爱的样子真像一个脸红羞涩的可爱女孩。微风过处,送来丝丝淡淡的清香。还有那在水面漂浮的整片整片的浮萍,亲亲热热地挤挨在一起,不留一点空隙,宛如一段段纯净光洁的绿绸漂浮在水面上。金色阳光从蔚蓝的天空照射下来,一切都是那么安详,那么美。忽然,天色陡然变暗,豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下来……几分钟后,暴雨骤停,一缕缕阳光透过云层照射着荷塘。一滴滴天空的眼泪映着金色的阳光在摇晃的荷叶上滚来滚去,好似一个个碧玉盘子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿态更加别具一格,无论是奶白的,还是淡粉的,也不管是绽开的,或是欲放的,都更显出了几分娇媚。啊!出淤泥而不染的荷,端庄秀雅亭亭玉立的荷!呵,我赞美你!我喜欢你!400字 二年级 议论文
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荷其实感觉爱情很像荷花!正因为淤泥的存在。彼此挣扎束缚才有荷花的洁白无暇,有莲藕的香脆甘甜!以前不相信爱情,爱情太美好,太虚幻,太飘渺。几年前的我,总是幻想着我的爱恋,幻想着美好的未来,前些日子的我学会了面对现实,而现如今的我学会了相信,爱情决对不是因为他的来临才可一感受的到!要用心去分享别人在爱中获得的快乐!爱,彼此约束,会因为对方的改变而改变自己,为对方的改变而焦躁,会生气,会懊恼。我从未体会到爱情!但已经感受到了爱情的魔力!不管怎样都会被那纯纯的爱情感动!我不期盼爱情!但希望所有爱的人不要失去!250字 二年级 散文
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观荷今天妈妈在学校值班,下午的时候,爸爸带我去焦作大学新校区校园里玩,顺便陪妈妈。我们来到了校园里的荷花池畔,荷花池可真大呀!约有五六十亩,池中开满了荷花,一朵朵、一片片,有的已经盛开,有的含苞待放,有的粉的似霞,有的白的似雪,真的是太美了!我忍不住想要跳进荷花池,与这美丽的花儿来个“亲密接触”,却被爸爸制止了。看着这美丽的荷花,不由使我想起了学过的几首诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。200字 二年级 叙事
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小荷夏天正是荷叶飘香、荷花盛开的季节。看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。透过层层叠叠的荷叶,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、莹白里透着粉红的荷花,千姿百态。花儿们有的全开了,露出了新鲜嫩黄的小莲蓬,半睁半露着的眼睛;有的才绽放了几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……我望着那些荷花,完全陶醉了,看!我又发现了那朵花正在悄然地绽放。微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻的摇曳起来,好像在风中翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞嬉戏,真是一幅高雅素洁的风景画啊!我爱那艳丽无比,给人的带来幽幽清香的荷花,因为它那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活!350字 二年级 叙事
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荷荷花在中国至少有三千年的历史。宋代诗人扬万里泳诗赞叹:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天连叶碧无穷,映日荷花别红。”墨绿的或褐色高出水面的荷叶,像一把擎起的伞;玉盘似的紧紧贴在水面的荷叶被微风一拂,泛起一轮轮波浪,水珠晶莹透亮如碎玉般来回滚动。荷叶也是大小各异,有的大如圆盘,有的小如小碟。荷花更是婀娜多姿、千姿百态,有的亭亭玉立,像莲中之仙;有的昂首挺胸,显得十分神气;有的低头藏身,好像害羞的小姑娘;有的仰着圆圆的脸庞,露出微微的笑容。犹如八仙过海——各显神通。一只嫩绿的荷角露出水面,一只蜻蜓站在上头。这不正是“小荷刚露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的写照吗?亭亭玉立的荷花像神话中的仙人托仙桃,花底部白中泛绿,上部粉中透红,好似一位遮面少女,迈着轻盈的步子,向你款款走来。盛开了的荷花大过秋菊和牡丹,就像那富贵丰满的俊妇。花瓣层层叠叠包裹着一撮嫩黄的花蕊,透过花蕊,露出淡绿色的莲蓬胎盘。不正像俊妇怀中的婴儿吗?还惹得蜜蜂频临起舞。莲蓬好像一个口朝天的喷水器,剥开一看,里面就是一个个绿色的莲子,把绿色的“外衣”剥掉,就是百色的莲蓬果实,果实里面便是一根根绿色的小小的莲芯。底部是淤泥,淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以实用,很是美味。荷叶可以裹物、入药、清热解毒。荷,真是全身是宝啊!周敦颐在《爱莲说》中道:“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”这可是荷的最可人之处。因此荷花自古以来被我国人民视为洁身自爱、品格高尚的象征。荷,风姿卓越,怎能使人看了不心旷神怡,浮想联翩呢?点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。750字 五年级 状物
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荷“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在古代,也许赏荷观荷已成为一种喜好,家家户户都在养荷,房前屋后的池塘中,到了夏天,便是一池的绿,绿中带着粉色,难怪大诗人杨万里都诗意大发,写下了这千古名句。现在,虽然家家户户房前屋后都没有养荷的客观条件了。但是,夏天里市民广场的半月湖里却绽放着数以百计的荷花,让人大饱眼福。这不,趁着星期六的空闲,我们来到了市民广场赏荷,只见一汪清澈的湖水中,长着成片成片的荷叶,每片足有半人高,打老远就能看见一片碧绿,几块粉红在绿色的荷叶上点缀着,那便是荷花,大大小小的荷花在荷叶的拥簇下绽开着,有的才开了个淡粉色的花苞;有的开着粉色的花瓣围绕在黄绿相间的花蕊四围;有的已经没有了惜时的美丽,它脱光了花瓣,只剩下孤零零的一个莲蓬,有气无力地晃动着。一阵凉风袭来,有几朵摇了几下,便又站稳了脚跟,对着耀眼的阳光,挺立着。荷的一生是纯洁的,当荷花的种子随着水波漂到了湖底的淤泥处,它的一生便开始了,先在泥中扎根,不断地往湖面上延伸它的茎,长到湖面上以后,渐渐地伸出绿色的叶子,那么绿,那么透亮,还沾着水珠,当荷到了鲜亮的荷花,那么纯洁,又那么耀眼,真是“出淤泥而不染”啊!当花朵完成了它的使命时,便会枯萎,由结出的莲蓬去完成孕育下一代的使命……多么纯洁的荷,多么美的荷。抬头一看,一只晴蜓正地一朵荷上停歇着……550字 小学 状物
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荷E度网专稿 未经允许不得转载我最喜欢的花不是妖艳的桃花,素雅的百合,文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。人们都说荷花象征着清白,纯洁,高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;荷花宫样美人妆,荷叶临风翠作裳。荷花的色彩特别美,有洁白的,有白中透着粉的,还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香,高贵的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。一阵微风轻轻地吹来,满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态,有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撑着一把绿伞,遮着自己的面颊;有的英姿飒爽,朝气蓬勃。日出时的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有许多露珠,犹如一颗颗闪耀的珍珠。荷花不仅外表美丽,而且用处很多。荷花盛开之后,白色的花瓣中露出了黄色的芯,嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦,但能清火降暑……我喜欢荷花,是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。陕西汉中实验小学四年级:沈可颖400字 四年级 状物
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荷作文网专稿 未经允许不得转载太阳下的荷花灿烂夺目,月光下的荷花静柔恬美,雨中的荷花,婀娜多姿,风情万种,荷花无论在什么时候出现,总是那么美!池塘中的荷叶正应了杨万里写的一句诗:接天莲叶无穷碧。池塘中的荷花正如杨万里写的:映日荷花别样红!静静的池塘上布满了青翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,有的轻浮于池塘上,有的亭立在碧波之上。翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个在池面上沐浴的仙女。白荷花像雪一样白,纯洁无暇,红荷花像火一样红,温馨典雅,粉荷花当然也是活泼可爱。有的荷花只开了一半,犹如一位衣衫未整的美人,娇羞欲语,含苞欲放;有的全开了,微风吹来,他好似一位少女在翩翩起舞,千姿百态,美丽极了!予独爱莲之出于淤泥而不染,濯(zhuó)清爱莲说涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉。这是北宋学者周敦颐写的《爱莲说》其中一句。这句话不仅写出了荷花的美,还表现了作者永远保持清白的操守和正直的品德。荷花是一种可爱的、美丽的、优雅的花,我喜欢荷花,更喜欢它那高贵品质!四年级:郭书雅450字 四年级 状物
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荷E度网专稿 未经允许不得转载清晨,我信步在湖边,闻到了一股一股的清香,令我神奇清气爽。瞧,一片一片的荷叶穿在池塘妈妈身上真是好看极了。一片一片一层一层的荷叶又大又圆,挨挨挤挤的像玉盘。那荷叶上坐着一个个晶莹剔透的露珠,像一颗颗宝石。像一只只的青蛙在荷上呱呱的像在唱歌一样。小鱼在荷叶下嬉戏,让我想起了鱼戏莲叶鱼戏连叶东……惊喜里,你是亭亭玉立的倩影,像一位位害羞的少女,婀娜多姿。粉红的像霞。从碧緑的荷叶之间冒出来形态各异千姿百态。有的含苞欲放,有的全开了,露出嫩黄小莲莲。看看这多么美丽,看那多么鲜艳。真是接天莲叶穷碧,映日花别样的红。我爱荷花,更爱它出淤泥而不染的高高平质!三年级:1484832975300字 三年级 状物
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荷荷花,犹如梦境中的仙子,沾露画影,轻舞飞扬。莲子清清如水,那是美人遗落的玉珠,正在倾诉着对圣洁的眷恋,清风携着淡淡荷香细拂游人心怀。荷花远离了人事间的灯红洒绿,依然保持自己高洁的情操。这不禁让我想起了周郭颐的《爱莲说》中的一句话“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是啊!除了荷花谁能配得上这样的美誉呢。初一:冰语?蝶150字 初一 抒情散文
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雨荷瑶池仙子凡尘开 骤雨狂风玉脂凝丹蕊吐金四方香 绿枝舒碧八面清封姨袭翠乾坤乱 灵晔破白天地惊待到天公重开日 红妆妖艳笑语迎点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。150字 一年级 诗歌
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小荷是小荷,让我们在同一片蓝天下成长;是小荷,把我们的心紧紧的连在一起。我感谢小荷。让我们不同民族,不同地方的少年,在同一个舞台下,萌生出友情的嫩芽,绽放出友谊的花朵。我赞美小荷。它带领我们走向了神圣的天地——小荷白云飘飘网,让我们拥有了自己的娱乐世界。我喜欢小荷。因为它,给我带来了欢声笑语;因为它,让我冲走了闷闷不乐。小荷,是我们的朋友;小荷 ,是我们的导师;我祝福小荷!150字 六年级
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