一个好玩的游戏_750字
星期天,太阳公公懒懒地伸了伸腰,我早早地来到了国韵作文班。刚到门口,就听到里面热闹极了!推门而入,原来是在玩传话的游戏,同学们高兴得欢呼雀跃,我快速进去坐在座位上。 老师笑眯眯地站在讲台上说游戏规则:先让一组同学站成一竖排,老师轻声给第一个同学说一句绕口的话,以此类推,一直把这句话传到最后一个同学耳边,他要大声说出来。说对了,就算赢,错了为输。 不一会儿,激动人心的游戏开始了,同学们有序地走向讲台,排成一列。老师弯下腰,低下头,手作小喇叭形,叽里咕噜地对着第一个同学的耳边小声说了什么。只见那个同学侧耳倾听,就这样一个接一个往下传,我心里忐忑不安,像在打鼓似的“怦怦”直跳,心急如焚,心想:怎么还没到我?如果到我了,我传错了怎么办?这时,我前面的同学就像挤牙膏似的在我耳边嘀咕了一句话,可是由于紧张,她说的太快,导致我一句也没听懂,于是我不管三七二十一,又吐字不清,结结巴巴地把话传给了下一个同学。他脱口而出:“小样放羊,遇见一群羊。”这时,本来鸦雀无声的教室顿时沸腾起来,大家都被逗得大笑不已,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,还有的笑的前仰后合的。当老师说出正确答案:“小良追羊,遇到一群狼。”大家才恍然大悟明白了,我们组失败了,都垂头丧气地回到座位,像泄了气的气球似的,都瘫坐在座位上,后悔极了! 接着就到第二组上场,有一个同学胸有成竹地说:“我要站第一,一定能为我们组夺冠。”游戏开始了,老师在他耳边说了好几遍,可他还没听懂,满脸疑惑,顿时羞得面红耳赤。结果由于他第一个都没传正确,导致失败。不一会儿,游戏在我们的欢声笑语中结束了。可我们还是意犹未尽,但老师说时间有限,于是我们无比期待下次再玩。 这个游戏告诉我一个深刻的道理;做什么事都要认认真真地听,仔仔细细地记,清清楚楚说明白,这样才会取得成功。
捉迷藏游戏_450字
星期天,我和小伙伴在家里玩捉迷藏的游戏。 我们分出一个人当捉的人,其余的人都躲起来。我轻手轻脚地躲在厨房里,等我刚躲好,就听见蹬蹬的脚步声,我屏住呼吸,心里暗暗祈祷:不要过来,没看见我。过了一会儿,她果然走了,我真高兴。可没一会儿,她居然又来了,我的心吓得怦怦直跳,心想:她不是来过了吗,怎么又来了,是不是发现我了。果真她一下就把我抓住了。她乐得眉开眼笑。 这次轮到我来捉了。当我闭上眼睛的时候,听见他们往四处奔跑。等我睁开眼,他们早已经无影无踪了。他们会在哪里呢?他们躲在桌下吗?没有;在床下吗?没有;在门后吗?也没有。难道他们跟孙悟空一样有隐身术。我又发现那个窗帘怎么这么胖,就一下把窗帘拉了起来,把她给吓了一大跳,可是没办法,只好当我的俘虏了。她问我:“你是怎么发现我的。”我说:“谁叫你这么胖呢。”可是还有一个人,我还没有找到,我故意说:“我已经找到你了。”但没有人出来。 时间到了,他从厨房里走了出来,对我说:“你输了。”我心想:“我怎么没有想到呢。” 我们玩得很开心,捉迷藏游戏真好玩!
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一个好玩的游戏“哈哈哈!”三年级五班的教室里传来了阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩画鼻子的游戏呢!赵老师先在黑板上画了一张小姑娘的脸。小姑娘的脸可漂亮了:一双大大的眼睛,一张樱桃小嘴,一张脸就像一个又大又红的苹果。可是,大家很快就发现——小姑娘的脸上没有鼻子。“我们来玩一个游戏——画鼻子。”老师说。她刚一说完游戏规则,大家便争先恐后地举起手来,生怕老师点不到自己。首先上场的是小旷,他本来就是学跳舞的,就算转九九八十一圈也不会晕。老师先帮他系上一圈厚厚的红领巾,拉着他转完三圈,说了一声“开始”后,游戏正式开始。大家刚开始都提着心,大气都不敢喘。只见小旷躬着身子,一只手胡乱且夸张地向前比划着,而另一只手放在身后,仿佛是为了保持平衡。他慢慢地摸索着,那姿势就像一个扫雷的战士正小心翼翼地前进一样,好像一不小心自己就会被地雷炸的灰飞烟灭。他那滑稽的模样逗得大家忍不住哄笑起来。在同学们的笑声中,他终于摸到了黑板。接着他用右手摸了一个自己觉得是正中央的地方,左手捏着粉笔刚想画。这时,有同学大声叫道:“歪了!向右一点!向右一点!”可小旷只是犹豫了一下,然后就好像没听到似的,把鼻子画在了小姑娘的左脸上。“哈哈哈!”大家顿时哄堂大笑,个个笑得前仰后合。这时,就连刚摘下领巾的小旷自己都不由自主地红着脸笑了起来。轮到小康了,只见他先仔细观察了一下那幅画,然后大步流星地走向那幅画,那果断的样子根本就不像眼睛被蒙住似的。只见他毫不犹豫,拿起粉笔抬手就画了一个鼻子,鼻子正好在脸的正中央。顿时,教室里响起了热烈的掌声。游戏给我们带来了快乐,同时也让我们知道了:眼睛是多么重要,当我们蒙上了眼睛时什么也看不见,再美丽的事物也欣赏不到。所以让我们细心保护我们的眼睛吧!这真是一个好玩而令人难忘的游戏!750字 三年级
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好玩的游戏嘻嘻哈哈……一声声笑声使我引起了疑问,我走进了教室里,连忙问了在场的同学,同学说:“这节课是游戏课。”我简直不敢相信自己的耳朵,但我一听游戏课顿时开心起来。我找了个位置坐下来,只见老师走到教室的黑板前,弯着腰,左腿弯着右腿直着,在黑板上快速地画出了一个圆,又画了两只耳朵,我看了一下,这个好像小猪,老师又画了两只黑溜溜小小的眼睛,和一个笑眯眯的嘴,老师说:“同学们来给它画个鼻子好不好?”同学们高兴得回答到:“好!”第一次是我,老师用她的粉色围巾把我的眼睛蒙住了,在我的眼前一片漆黑,想看清,也看不清,像小女孩的头发一样黑,我就有点心理不安了。我文雅地走着,我左手和右手不停地左右摸,很怕自己碰到东西,我走到黑板前,我左三圈右三圈,转圈转圈,给我转的不知东南西北了,同学们指指左指指右地告诉我,可是我都听糊涂了,老师倒数10秒,而我随便找个地方画了,结果我不仅没画到猪鼻子的位置,而且连猪的脸都没画上去。老师把围巾解开了,我一看自己画的哭笑不得,同学们,当然也是欢声笑语,嘴里的大大的。牙齿都出来了呢!第二次老师叫了一个比较胖,个子有点矮的小男孩,老师帮他蒙上了围巾,这个小男孩飞快地走上了黑板,十分快,他左三圈右三圈,六圈转的都很快很快,像风扇吹的似的。转完之后都找不到黑板了,观众嘻嘻哈哈笑成一片,最后在老师的帮助下,这位男孩子找到了黑板,同学们的左右指都指蒙了,我想,他一定是像我一样找不到那儿是小猪了,才会随意画吧,台下引起一片笑声,老师帮助那位男孩解下了围巾,这个男孩暂时挡住了我的视线,在这男孩下来时,我看下,他画的大大的,而且还画在了下巴那块位置,我一看,心里笑嘻嘻的,因为他画的鼻子和小猪的耳朵一样大,当时同学们也咧开嘴笑的很开心。“嘻嘻哈哈”……一声声欢笑声,伴着我们下课了,这节课真有意思呀!750字 四年级
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玩游戏星期六,我们兴致勃勃地来到了小水滴培训中心。为什么大家会如此高兴呢?因为老师带来了一个爆炸性新闻——今天要玩游戏。这个游戏叫“扮鬼脸”。游戏规则是,首先男生分为一队,女生一队。每队派出3名同学,躺在地上围成一圈,接着,在每人的脸部上放一枚硬币,当然了,硬币要放在不同的地方,分别是鼻尖,额头,和下巴,而且头不可动弹,要努力运动脸部的肌肉运动做鬼脸,想方设法让硬币从脸上滑落则算成功。游戏开始了,男生队向老师请求:“女士优先,男生靠边!”这些男生可真是有范的“绅士”啊!不过呢,老天不助他也是无可奈何的。结果和大家预想的一模一样,老师决定让男生先来。他们用黑白配的方式来决定谁来参赛。结果出来了,这三位被幸运之神宠幸的男孩分别是:杨佳成,陈宇林,陈锦福。三个男生使出浑身解数努力表演。你瞧,锦福把硬币放在下巴上,只见他一会儿挑挑眉,一会儿嘟嘟嘴,一会儿扭扭鼻子,眼睛里还时不时闪烁着异样的光,好似在跟谁在那儿激烈地争吵似的。最逗比的是,他的脚指头还在那儿空踩,从远处看,就仿佛一只刚刚出生的小猴子,在找妈妈要奶喝似的。大家看得乐不可支,有的笑得弯下腰了,有的笑得合不拢嘴,有的笑得眼睛眯成一条线……“你们有没有觉得他像一个刚出生的婴儿呢!”在大家看得开心的时候,不知道从哪儿冒出来这样一个声音。听了这句话,我们一看,的确是啊,大家笑得更欢了……轮到女生表演了,女生队先派出“可爱鬼”姿恩来给男生来个下马威。姿恩的表情,更加显得可爱哟。她一会儿来个斗鸡眼,一会儿又来了个顶舌头,不一会儿左右扭动嘴巴又来个吃饭的样子……“这真是一个古灵精怪的女生啊!”我们一边笑一边不由自主地学着她扮鬼脸……游戏的结束了,尽管女生失败了,但我还是觉得有那么一丝的不公平,因为男生的人数是女生的两倍少一点。不过我们一点也不遗憾,因为在游戏中我们收获了许多快乐啊!750字 六年级 叙事
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游戏近代史_750字这个游戏我们从小就开始玩,直到长大了还偶尔会来几局消除无聊的时光。而输者的惩罚也从弹一下脑门或打手板渐渐转变成要负担经济、行动、甚至是人格方面的惩罚。但好景不长,胖子们开始“谈肉色变”,拒绝玩甚至到谁让玩就跟谁急的情况。额,心疼小时候掐的胖子君们3秒钟。到了初中,石头剪刀布又升级了:往葡萄架上摘葡萄,拿盲人乞丐碗里的钱等等。但是最无奈的事就是爬葡萄架时遇到班主任或从上面摔下来或者被葡萄主人捉住一顿痛打,最绝的是当你拿盲人碗里钱的时候,那乞丐一掀墨镜,猛地站起,对你大吼一声:“你TM闲得蛋痒痒了么,老子扮瞎子赚这么点钱容易吗!”说罢对你飞起几脚。初一:孤独的寂寞最早的游戏莫过于锤子剪刀布了,这真的是一个很无聊的游戏根据明代谢肇浙的《五杂俎》一书记载,“石头、剪子、布”的传统可以追溯到汉朝的手势令,经过逐渐发展,演变成为今天的“石头、剪子、布”的游戏。我们小时候也玩过这个游戏,但不像现在这样,最早的是打手板,一巴掌猛地拍下去,对方会疼得龇牙咧嘴,而我们自己的手板也好不到那去:又红又疼。于是,惩罚就渐渐改为掐一下,这下胖子们可急红了眼,为啥,胖子肉多,掐起来又解气又好笑,尤其是掐了之后胖子们那痛不欲生的表情真的太痛快了。于是,升级版的惩罚就这么出现了:就是放学之后大家聚起来,往往是5到10人,锤子剪刀布,谁输了谁就帮赢家背书包,最好的就是一人出布,其他人出石头,然后其他人轮流拿赢家的书包,最惨的莫过于一人出布,其他人全出剪刀!完了,左手3只右手3只头上2只身上1只,还有嘴上叼着一只,弄得行人以为街头卖艺,纷纷给与掌声与硬币,当时的我们最不会忘记的就是把那人的红领巾取下来。但是“石头剪子布”不过是一个时代的缩影,愿我还能在听到几个孩子在哪里大叫“石头剪刀布”。作文网专稿未经允许不得转载750字
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失落的游戏_750字辛弃疾有一词句特为出名:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”且不论诗中诗人转首遇见她的欣喜,单看这“灯火阑珊”之景,忽的便联想起古人休闲的一大好去处,花灯会。自然,为增添情趣,少不了猜灯谜的活动,此乃古人们的游戏。而如今,游戏的市场行情依旧风姿不减,古时灯会人头攒动,今有网络游戏产业的大好行势。无论古今,人们皆急需游戏这种娱乐休闲方式来消遣放松。自然,游戏也无一例外的满足了人们这种需求,此乃游戏存在的必要性的体现。然而,游戏逐渐单一化的演变趋势,却是值得我们警醒。所谓单一化趋势,乃是游戏种类的单一化。如今,但凡人们提及游戏,首先映入脑海的便是网络游戏。可以说,如今的网络游戏已然成为人们休闲的唯一方式。因而,如此极端的演变方式逐渐暴露出弊端。网络游戏成为了人们唯一的选择,而休闲放松的必需无疑是进一步加剧供需不平等,因而很大程度上造成网络繁盛的假象。又因着选择的单一,人们更易沉迷于网络游戏之中,青少年尤其如此。因而,在许多家长眼中,游戏已然被视为洪水猛兽,只因孩子对待游戏的痴迷状态。相较于古人的吟诗作对,猜灯谜等游戏,网络游戏所缺乏的,则是所谓的人文情怀。网络游戏玩家所面对的是冰冷的屏幕,而古时游戏之中你所面对的,乃是一个个鲜活的生命。我们从游戏中获得的,不仅是放松过后内心极大的满足感,有时更多的是人与人面对交流时的人生体验。因而怀念如此的游戏,小伙伴们三五成群,嬉笑怒骂,共同享受游戏之乐的过程。自然这种游戏不仅局限于古人吟诗作对的高雅,更多的还是儿时跳皮筋,捉迷藏等小游戏。如今它们似乎已失落。因而,如今游戏产业的形势大好,很大程度上体现其他游戏的没落。我们的游戏,儿时的游戏,是否也如同失落的文明一般,在演变过程中,逐步没落。“灯火阑珊”,如此别致的风景,却已然黯淡,那些失落的游戏,似乎也将褪去星火,湮没于浪潮之中。750字 高三
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