吹泡泡
郭柳昕
吹泡泡
11月13日 上午,我和老师在教室里玩吹泡泡,游戏名称吹泡泡,我们非常高兴,我们连蹦带跳的,真开心啊!游戏的工具是:有挠痒痒的泡泡水,有爱心的泡泡水,还有锤子一样的泡泡水。
我们开始比赛吹泡泡,首先,我拿起泡泡水,我要吹了,老师说:“预备,开始。”我开始比赛了,我吹完就下去了,我给我们小组加油,一个一个的人就快吹完了,我说:“我们像盛开的花儿一样高兴。”到了最后一个人,我非常激动,我又说加油加油,我们小组胜利了,然后,我轻轻一吹,泡泡就吹上去了,如果使劲的吹,就吹不起来。
泡泡的颜色有白的,大小不一,形状是又大又圆。泡泡有的像圆圆的太阳,有的像扁扁的草莓,有的像扁扁的芒果。
泡泡有的飘到桌子上,有的飘到头发上有的小朋友是用手接的。
我心情非常高兴!
老师点评:
“连蹦带跳”表达了你吹泡泡前的心情,接着就用了丰富的想象力交待了泡泡的去向,真棒!
11.13
欢迎同学们向朋友推荐本站
清明缅怀
清明节快到了,悲伤的时刻也该到了。清明节有些人则为亲人扫墓,而有些人则是为烈士缅怀。在石锋公园门口就可以看见那些烈士的铜象。他们脸上带着笑容,是多么的灿烂。我想我也应该回忆一下烈士的光荣榜。
在1915年,符克出生了,生于海南文昌县一个华侨之家,并在1933年侨居越南西贡当小学教师。
在抗日战争爆发后,1938年春,符克赴陕北学习。并加入共产党。符克利用自己在越南的亲朋好友关系,深入各种组织。符克当选为常委,积极参加救国救乡的募捐抗日,支援祖国。这说明了,符克是多么的爱国,积极参加每一项任活动。世界上有几个人能像符克这样爱国呀!就算有这样的人,也很少。
1939年二月,日军侵犯琼崖的消息传到越南。在符克的建议下,符克人任团长。“坚决抗日,誓死卫国,保卫家乡。”可惜的是,在作战时,符克不幸牺牲,那时他才26岁!符克为了百姓们什么都敢做。一点都不怕死,我应该学习符克!
相似题目
-
吹泡泡吹泡泡科培教育徐新禹今天,我们可高兴了,因为在今天的作文课上,我们完了吹泡泡的游戏,下面我来给你们说说吧!同学们先拧开瓶盖,然后,用吸管蘸了一点泡泡水,对准了口吹了一下,哇!吸管口里面冒出了许多泡泡,它们大大小小,形态各异,就像一个个小精灵在空中飞舞。泡泡的颜色不是只有一种单一的颜色,而是五颜六色的,非常好看。泡泡的形状也不止一种,有点像糖葫芦,有点像半圆形,还有的像龟壳。泡泡在天上飞着,就像是几个小姑娘在翩翩起舞。今天这节作文课,我们都上得非常开心。指导老师:袁黎星200字 二年级 记叙文
-
吹泡泡今天,我们到草坪吹泡泡。一到草坪,我们每人都拿了一瓶泡泡水。我拿到泡泡水就拧开盖子,轻轻地吹,哇!我吹了一个和皮球一样大的泡泡。我想:如果这个泡泡能带我到海边吹海风、游泳,那该多好啊!一会儿,我和一个人打起泡泡战。我吹他,他吹我,他吹得我脖子全是泡泡水,我心里火冒十丈,继续和他打泡泡战,这次,他被我吹得手臂全是泡泡水,我的深仇大恨终于报了。我独自吹泡泡,我吹了一个非常大的泡泡,在太阳的照射下,映出一道非常美丽的彩虹。我准备用吹泡泡的那根棍子粘住它,可是一碰到泡泡,泡泡立刻破了。我不灰心,又吹了一个比刚才那个大一倍的泡泡,我又去粘它,不过和上次一样,一碰就破了。我再吹,可这次吹出来的是一串串的小泡泡。我一粘,粘住了两串泡泡,我顿时心花怒放,我把两串泡泡放在脸上,暖暖的。我看见有一个人小心翼翼地吹了一个很大的泡泡,我跑过去想把泡泡粘住,可是被别人抢先一步弄破了……这次吹泡泡给我们带来了无穷的快乐!350字 小学 记叙文
-
吹泡泡在一个风和日历的下午,我和明昊晨在楼下吹泡泡.首先,我用一个瓶子装上清水,然后加上洗衣粉,洗洁精,胶水,白糖,用吸管搅拌几下.这样,泡泡水就做好了.我迫不及待地拿起管子,沾上一点泡泡水,我用力一吹,吹不出泡泡.明昊晨看我总吹都吹不到泡泡,连忙走过来说:“吹泡泡不能太用力,要轻轻地往上吹”我按明昊晨的方法,吹了一次,果然吹出了大小不一的泡泡.这些泡泡有的像气球,有的像乒乓球,有的像篮球,有的像一个个葡萄,有的像一串串的冰糖葫芦.我还到阳光下吹吹,吹出了许多五彩缤纷的泡泡,有的飞到天空上,跟小鸟打招呼。有的飞到花园里,跟花朵问好。还有的飞到草地上,跟蚂蚁捉迷藏……啊!吹泡泡好玩,给我们带来不少快乐.江西赣州崇义县城关小学三年级:徐在鸿300字 三年级 记叙文
-
吹泡泡暑假的一天,我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时,花花绿绿的泡泡一齐飞出,边飞边撞,像在打架似的。一阵微风吹来,有的泡泡飞走了,有的刚吹出来就炸了,后来只剩下几个大泡泡,慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿,就轮到我们组了。看,小明打出的泡泡很大,他拿着泡泡枪,沾了一下泡泡水,轻轻一打,只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球,连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球,不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水,股起腮帮子,轻轻一吹,一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色,大小不一,美丽极了。接着,我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大,但是被风一吹,泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁,又吹了起来,吹的泡泡五彩缤纷,被阳光依照,美得无法形容。被风一吹,时而徐徐上升,时而徐徐落地,飘向天空。泡泡带着我们的理想,飞向天空,飞向远方。整个操场成了泡泡的世界,成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡,我不由得开心的笑了起来。振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了,我们恋恋不舍得回到了教室......500字 五年级 叙事
-
吹泡泡星期日的早上,金钥匙的老师们带着同学们吹泡泡,大家别提多开心了。同学们兴高采烈地来到操场上,老师们把泡泡水发给同学们,同学们拿到了泡泡水不约而同地拧开泡泡水的盖子,把盖子下的一个“8”字形的小杆沾了一些泡泡水,先深呼吸,然后对着小杆一吹,一条条“巨龙”从小杆的洞中“飞”了出来,慢慢的升上天空中,散开后又慢慢地掉下来,在草丛中消失了。我吹了一个手掌般大的泡泡,在阳光的照耀下闪闪发光,黄澄澄的,如同八月十五的月亮般又大又圆。不仅有黄色,还有红、橘红、绿、青、蓝、紫等色。我吹得入了神,忽然,不知哪来的几个同学用“机关枪”向我扫射过来,七彩的“子弹”在身前摇晃,我连忙躲开,可还是中了一弹,“伤口”有一种又痒又粘的感觉。过了一会儿,不知是谁在叫我,我一转身,泡泡不只什么时侯“跑”出来了,我恍然大悟,原来是风力在做怪,把泡泡“赶”了出来。我发现轻轻吹和用力会有不同的效果:轻轻吹,泡泡会大;用力吹,泡泡会多。我正吹得高兴,站在旁边的老师却建议我们围成一个大圈吹泡泡。这个建议不错,我们立刻围成一个大圈,在老师的指挥下,吹出了五彩缤纷的泡泡,珍珠般的泡泡缓缓上升,有的像紫色的葡萄,有的像黄色的乒乓球,还有的像鲜红的苹果。看着五颜六色的泡泡,我想:假如泡泡可以带我去任何地方,我希望泡泡带我去西安,参观雄伟的兵马俑,畅游繁华的大街和美丽的乡村,正想着,活动在笑声中结束了。我非常喜欢今天的课程,吹泡泡偏仿佛让我回到了四、五岁时快乐的童年。600字 小学 叙事
相关推荐
-
吹泡泡“哈!看我的泡泡!”“我吹!呼……”听了我们的对话,你应该知道我们在干什么了吧!对!是吹泡泡!大家有的拿着爱心形的泡具,有的拿着葫芦形的泡具,使劲地吹着形状各异的小泡泡,太阳下,一个个调皮的小泡泡翻着跟头,打着转儿,跳着舞蹈,来到了这个世界上。他们闪耀着彩色的光芒,加上透明的身体,就像一面面圆滚滚的哈哈镜。瞧!“哈哈镜”里的小人儿不就是我嘛?我伸出一根指头,轻轻地碰了碰泡泡,“啪”的一下,我的手指上立刻绽开了一朵五彩斑斓的花,顿时,我心中被喜悦填满。我拿起一副泡具,浸了浸泡泡水,便吹了起来。望着自己吹出的泡泡,我十分自豪。突然间,我也变成了一个泡泡,在蔚蓝的天空中自由翱翔,我坐在红旗上,躺在白云间,靠在树枝上,一不小心,我从树枝上滑落下来,被树枝“啪”的一下扎破了!转眼,我的思绪被拉回了教室,这真是一次奇妙的旅行啊!我和大家约定好了,下一次再一起吹泡泡!350字 四年级 叙事
-
吹泡泡今天我在外面买了泡泡水,想在家里吹泡泡,我打开家里的窗户,拿起了泡泡水,就开始吹了。我吹了一下,一个圆圆的,亮亮的泡泡出现在眼前,我的影子印在泡泡上,仿佛我就要被泡泡带走了,我太开心了!连忙又吹了一个,这次的泡泡是个“双胞胎”,两个小泡泡飘呀飘,一直到他们消失的那一刻。我吹呀吹呀,不知道黄昏的到来。慢慢的,我放下了泡泡水,写下了这篇日记。150字 四年级
-
吹泡泡我十分喜爱吹泡泡,只要一有时间,我就想看看那些五颜六色的泡泡。今天,我刚做完作业,就特别想吹泡泡了。说干就干,一刻工夫也不愿耽误,我立即拿出一个小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂块、洗洁精和洗衣粉等材料。首先,我把小肥皂块、洗洁精和洗衣粉放入小瓶子里,再盛满清水,最后用吹泡泡的吸管和弄和弄,这样泡泡水就诞生了!我拧开盖子,里面全是五颜六色的小泡泡,我用吹泡泡的吸管蘸了一点泡泡水,拿到嘴边轻轻地吹了吹,随着口哨声,一个个又大又圆的泡泡就形成了!这些色彩斑斓的泡泡,美丽极了!它们特别圆,有的圆的像一个乒乓球,有的圆的像一个灯泡,有的圆的像小气球,看到它们透明可爱的样子,有人便伸手去触摸,结果泡泡“砰”的一声,就破裂了!当微风轻轻吹过,小泡泡的颜色也不停转变,呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色,十分惹人喜爱!那一个个小泡泡代表我们的希望与祝福,看着它们,我心里充满了快乐、骄傲!350字 四年级
-
吹泡泡昨天,黄老师给我们布置了一项有趣的作业。就是要我们做泡泡水。明天带到教室里来。回到家里我拿起一个杯子,往里面加点儿洗衣粉和洗发液,再加点儿水和糖、茶水。最后再用一根吸管放进杯子里搅拌好。然后,我就怀着美好的心情睡觉了。第二天我带着自己做的泡泡水高高兴兴地来了学校,开始了我们的游戏。我们轻轻的下了楼,来到操场上,我们开始吹泡泡了。首先我把盖子轻轻地拧开,接着再把吸管轻轻地蘸上泡泡水,轻轻地吹起来,吹成一个个又大又圆的泡泡,这些泡泡很美丽,有的像五彩缤纷的气球,有的像美丽的星空,还有透明的,像一个水晶球。最后我吹出了大大小小的泡泡,小小的泡泡有的小的像一颗颗晶莹剔透的珍珠……我左望望右望望看见了张弘林在吹泡泡,她的脸上笑的像绽开了的花朵。这时我仰头一看,整个操场都变成了泡泡的海洋,到处飞着五颜六色的泡泡。突然,一个声音传了过来,原来是黄老师在说:“同学们该回教室了。”最后,我们依依不舍地回教师了。400字 四年级 叙事
-
吹泡泡今天老师布置了一个特殊的作业,内容是回家玩自己最喜欢的游戏,并把玩的过程和发现的科学道理记录下来。回到家后我想来想去决定玩吹泡泡的游戏。我先找来了个空瓶子,加了大半瓶水,又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗洁精和小许甘油,找来一根吸管用力的搅拌,一会水上面出现了许多小泡泡,一瓶“超级无敌泡泡水”就诞生了。下面开始吹泡泡了,我拿了一根吸管在瓶子里沾了一点水,轻轻的吹了一口气,结果“口气”有点大,把水直接给喷出去了,反复几次我掌握好力度,终于吹出一拳头大小的气球,在夕阳的照射下五颜六色,闪闪发光,像宝石一样漂亮极了。我问爸爸泡泡为什么是圆的,爸爸告诉我说是因为水有表面张力的原因,我又问爸爸泡泡为什么会出现五颜六色的,爸爸告诉我那是因为泡泡是圆形的,太阳光照到泡泡上发生了折射,呈现出了太阳光本身的颜色。最后爸爸又交给我一个更神奇的泡泡玩法,我带上线手套,接住了一个大大的泡泡,但是神奇的是泡泡竟然没有破碎,接下来还有更神奇的是它可以在我手上跳舞,像一个调皮的小精灵,我急忙问爸爸这是为什么?不过爸爸不好意思的说:“这……这我还真不知道,宝贝儿你好好读书,将来当个科学家后就会明白这些道理。”我笑着点了点头。原来一个小泡泡竟有这么多的学问呀!太有意思了,平时生活中还会有许多看似简单平常的事情但是背后都有一定的科学道理,只要你细心观察,认真思考,就会有所收获。550字 四年级
-
吹泡泡平常大家都问我,你再喜欢的事情是干什么?我总是回答着:我最喜欢吹泡泡,唱歌,和伙伴们一起玩游戏。下面让我来说一说我吹泡泡的故事吧。在一个晴朗的早上,我和伙伴们在田野山一起吹泡泡。“吹大点,再大点。”哦,这声音是从哪儿传来的?啊,我的伙伴们在鼓励着对方呢。我们叫啊,喊啊,快乐极了。只见伙伴们拿着葫芦形的吹管,有的拿出喇叭形的吹管。徃泡泡水里沾点,往嘴边轻轻地一吹,就会飞出去又多又大又圆的泡泡。上下飞舞着。泡泡的颜色五光十色,有的红艳艳的,像火。有的紫微微的,像玛瑙。有的绿油油的如青草。还有的是多彩的,在阳光的照耀下,显得十分美丽。泡泡的形状各式各样大小不一。有的像水淋淋的葡萄,有的.透明如珍珠。有的仿佛像极了一个花皮球。还有的像乒乓球。在半空中翩翩飞舞着。泡泡有的落到地上"砰”的一声就没了,有的落在肩上,有的落在头上变成了一个花发夹,有的落在鼻子上,犹如一个小丑。有的落在脸上冰凉凉的舒服极了。有的飞向蓝天像一只小鸟越飞越高。有的飞到树上被树枝刮破了。啊,泡泡越飞越高,看着看着我仿佛就像一个泡泡。越飞越高,飞上蓝天,遇到了一只小鸟。我对他说:“小鸟,你和我一起玩吧。”小鸟说:好啊,我也正想找个朋友跟我玩一玩。”于是我和小鸟欢快的在一起玩了好长时间才分开。我又飞到了宇宙当中探索奥妙。只听见"砰"的一声,泡泡破了。把我从幻想中惊醒。原来我不是泡泡,我是在吹泡泡呢……550字 二年级 叙事
-
吹泡泡今天上课时,老师和我们一起玩吹泡泡。我左手拿起泡泡瓶,右手拿起泡泡圈,拧开瓶盖儿,把泡泡圈伸进瓶里沾了沾,然后拿出来,用嘴对着泡泡圈儿轻轻一吹,一下子吹出了二三十个大小不同的,五光十色的泡泡。这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在阳光的照射下,一闪一闪地发出七色光,像晶莹的水晶球,漂亮极了。它们在空中自由自在地飘来飘去,有的飘向天空,去找太阳公公,云朵姐姐玩游戏去了,有的飘向远方,我想一定是飞向灾区抗震就灾去了;有的落进花丛去和花朵比美……,老师让我们一起对着天空吹,顿时数不清的泡泡满天飞舞,我们都被这满世界的泡泡包围了,我伸手去抓一个大泡泡,可是它飘到我的手上就碎了,真可稀!我喜欢吹泡泡,因为它给我带来了快乐。300字 二年级 叙事
-
吹泡泡大多数小朋友都喜欢吹泡泡,我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦!一天,我突然想吹泡泡,便到阳台上做起泡泡水来。与此同时,我在等泡泡水形成时,拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下,开始吹泡泡了。我先把吸管拿出来,然后沾一点“泡泡水”,轻轻一吹,呼——,一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来,它们有的在天空嬉戏,有的连在一起,给蓝天母亲带上了珍珠首饰,有的飞来飞去,正在旅行呢!看了一会儿,我觉得我就是一个泡泡,跟着同伴们一起飞过高山,越过田野,飞着飞着,我落队了,同伴们越来越小,最后不见了,我只好回到原点,但我永远不会忘记这段旅行。我喜欢泡泡,喜欢看泡泡,更喜欢吹泡泡,我想住在一个泡泡王宫里,天天和一些泡泡精灵玩,那该多好啊!300字 三年级 叙事
-
吹泡泡瞧,满屋子都是泡泡,有的像珍珠;还有的像小葫芦;有的像皮球。泡泡在空中飘呀飘呀,时而变幻色彩,时而变幻形状。这是我和表妹唯唯在吹泡泡,看着这么多姿多彩的泡泡,我们十分快活。欣赏着五颜六色的泡泡,唯唯突发奇想,说:“咱们来个吹泡泡比赛,怎么样?”“好呀!”我双手赞成,她开始宣布比赛规则:看一看谁吹的泡泡体型大;谁吹的泡泡停留时间长;谁吹的泡泡颜色最漂亮,谁就是“冠军”啦!比赛开始了,我看见她吹了一个大泡泡,在阳光的照耀下,泡泡闪着五颜六色的光芒,里面还有紫色光环上下转动着,里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地用力一吹,居然没有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹,还是什么也没有。我不放弃,因为“失败是成功之母”。我又沾了一些泡泡水,然后不轻不重地吹了一下,泡泡竟然一个接一个争先恐后地飘出来了。它们形状各异,有的是椭圆形的,有的是圆形的,还有的是叠加的,就像奥运五环一样,好看极了!我和唯唯高兴地吹着泡泡,在阳光的照耀下,它们万紫千红,一会儿是紫的,一会儿是红的,一会儿是黄的……它们五彩缤纷,晶莹剔透,漂亮极了!看着房间里的泡泡,我也好想跟它们一起自由翱翔……可是,唯唯不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”,也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了,我顿时手足无措。心想:这下子可完了,妈妈又要缠着我,念紧箍咒了。这时候,我忙把抹布拿了出来,而我在慌乱中出了差错:只听见“叭”的一声响,我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此时此刻,我感觉我和泡泡之间创立下了深厚的关系,我感觉泡泡现在就是一个小孩子,在我的怀抱中撒娇呢!就这样,我拉拉唯唯的手,唯唯也拉拉我的手,我们都笑了。彩色的泡泡,象征着彩色的童年,值得我们留恋,值得我们回味,值得我们珍惜。700字 六年级 叙事
-
吹泡泡每个孩子的童年都少不了吹泡泡,因为泡泡容易生产,但带来的喜悦却是无法用言语形容的。先买来一桶泡泡水,接着拿各种各样的泡泡工具蘸浸泡泡水,然后对着嘴巴,轻轻地吹,一串串大大小小的水晶球,形状千奇百怪,蹿了出来。泡泡有的圆溜溜的,像一颗颗玻璃球;有的连在一起,像一串串葡萄;还有的在阳光中,像霓虹灯,五光十色,瑰丽无比,美丽极了。你也可以放泡泡水在泡泡枪内,轻轻一打,源源不断的泡泡不停地飞出,边飞边撞,有的像打架似的,有的像跑步比赛,只见最后剩下几个体力好的泡泡,向天空飞去,最终也不敌威风的挑战,随风而逝……“生命中大部分事物就像吹泡泡一样转眼即逝,只有两件事情却如石头般永久伫立;在他人困难时表现出的仁慈和面对自己困难时的勇气。”——Adam Lind Gordon,澳洲著名政治家和诗人。300字 三年级 叙事
-
吹泡泡星期六,阳光明媚,我和几个朋友一起玩吹泡泡的游戏。开始吹泡泡了,我先用吸管轻轻地蘸了蘸泡泡水,之后,我小心翼翼地拿起吸管,深吸一口气,使劲地吹了起来,顿时,五颜六色的泡泡像一个个快乐的小精灵从吸管里飞了出来,小的如同珍珠,大的如同一个漂亮的花皮球,还有的如同亲兄弟一样,紧紧地依偎在一起,形态各异,漂亮极了。再回头看看朋友们,他们有的鼓起腮帮子,使劲地吹,有的仰着头,慢慢地吹着,还有的蹲在地上,使劲地吹着······外面顿时成了泡泡的海洋。吹着,吹着,我忽然觉得自己就 是一个泡泡,跟着成群结队的兄弟姐妹们到处去冒险。我们飞到了池塘里,跟着小鱼一起快乐地做着游戏。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。我们又蹦上了监天,白云姐姐飘过来,跟我说着悄悄话,太阳哥哥走过来,和我分享喜悦与欢快。时间不知不觉地过去了,虽然这个游戏过去了,但这份欢乐却永远留在了我的心中。350字 三年级
-
吹泡泡今天,老师带我们到操场上玩吹泡泡的游戏。我们全班一起欢天喜地地来到操场,拿出自己的吹泡泡工具,各自的吹了起来。我用吸管沾上泡泡液,轻轻一吹,一个五颜六色的泡泡就展现在我眼前。可是它吊在吸管上摇摇欲坠,我用手向上一提,泡泡就轻飘飘地飞向空中。接着,我又连续吹出了许多泡泡,大的、小的、五光十色。美丽的泡泡在空中飘一会儿,当它触碰地面时就无声的散裂了。这些泡泡在阳光的照耀下闪着五彩的浮光,当我看见这些泡泡的颜色就想起了姐姐送我的彩色笔。我想“这些泡泡一定会飞向太空,看到美丽的银河系,坐在月亮上围着其他星球转圈圈。”回头看看其他同学,有的对着地面吹,有的仰着头吹,有的用手去抓泡泡,还有的用力扇泡泡。更搞笑的是冷敬阳同学用舌头去顶泡泡,泡泡落在他的嘴里就消失得无影无踪。我想:“泡泡水的味道肯定很苦吧!”这吹泡泡的游戏给我们带来了无尽的欢乐!我们相约下次再玩吹泡泡的游戏。350字 三年级
-
吹泡泡一个阳光明媚的下午,老师带着我们在操场上吹泡泡玩儿。她先帮我们分好小组,然后让大家以组长为核心,以小组为单位开展吹泡泡活动。只听老师一声令下:“解散!”同学们就迫不及待地拿出泡泡水开始吹泡泡啦!只见每个小组的同学都在争先恐后地吹出一串串泡泡,但是,我觉得我们组吹出来的泡泡更胜一筹。瞧,有的泡泡又大又圆,像透明的球;有的是连在一起、密集的小泡泡,像一串串糖葫芦;还有的又小又亮,像一颗颗晶莹剔透的葡萄。这些吹出来的泡泡们在操场上迎风飞舞,像柳絮、像蒲公英、像水晶球……在阳光的照射下闪耀着七彩的光芒,变幻出奇妙的色彩。整个操场变成了泡泡乐园。同学们在操场上追逐嬉戏,乐此不疲,欢笑不断。突然,下课铃声响起,同学们只好依依不舍地收起手中的泡泡水,排好队伍回教室。可是,大家的脸上依然绽放着愉悦的笑容。虽然吹泡泡活动结束了,但是这份快乐却会一直珍藏在我们的心里。吹泡泡活动真有趣啊!350字 三年级
-
吹泡泡“大大小小半空飘,数数颜色真不少。姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。”你猜出是什么了吗?没错,就是泡泡。我先拿着泡泡水摇了摇,接着把泡泡水的盖子拧开,最后,用吸管蘸了一下泡泡水,然后使劲一吹,五彩缤纷的泡泡你挤我推的从吸管里面出来了。泡泡圆溜溜的,大的像一个个大篮球,小的像一个个小铃铛,还有的泡泡挤在一起,像一串串葡萄,还像在开家长会呢!它们在空中自由自在的飞着,有的泡泡好像在说:“我们来跑步吧!”比赛开始了,泡泡们你追我赶,最后,大泡泡胜利了。五彩缤纷的泡泡飘啊飘啊,飘到了森林里和熊大、熊二一起保护森林!飘啊飘啊,泡泡飘到了白云上和白云一起玩耍;飘啊飘,泡泡飘到了嫦娥姐姐面前和嫦娥姐姐一起聊天;飘啊飘啊,泡泡飘到大海边和小鱼儿跑步,东海龙王把它当成了东海龙珠;飘啊飘,泡泡飘到了果园里给草果洗澡;飘啊飘啊,泡泡飘到了穷人边,给穷人带来了快乐。我喜欢泡泡。350字 三年级
-
吹泡泡今天同学们都去春游了,我一个人在家里好无聊呀!我打算买个吹泡泡的玩具,在院子里吹泡泡玩。想到这,我马上付诸了行动,飞奔下楼去小店买了吹泡泡的玩具。玩具买回来后,我仔细观察了一下,它的形状就像一把铲子,身体是绿色的,铲子头是粉色的,连着铲子头的还有一根白色的芯,身体里面装满了绿色的肥皂水。我想,就是它能吹出五颜六色的泡泡吗?见证奇迹的时刻马上就要开始了。一想到这我就开始兴奋起来,我马上旋开铲子头,并把芯轻轻地从瓶身里抽了出来,对着它轻轻地一吹,通过太阳的照射,七彩的泡泡就在空中漫天飞舞,像一个个顽皮的小孩在追逐打闹。他们有的飞到了我的手上、身上,有的飞到了空中,有的飞到了地上,有的飞到了水面上,但他们消失的时间都是不一样的,有的可以停留很久,有的瞬间就爆炸了。我那时在想,大自然真奇妙呀,我长大以后,一定要探索大自然!350字 三年级