我乐意做男孩
我是谁?我就是我呀。全世界找不到第二个我,我拥有独一无二的面孔,拥有独一无二的性格,拥有独一无二的思想,我是个充满个性的阳光的、针尖乐观向上的男孩。
在我心目中的男孩勇敢、体贴、粗犷、大方、开朗,就是有点不细心,不过这也是男孩可爱的地方,在古代,男人是象征力量、是能主宰女人一生的人。可现在,时代变了,二十世纪,世界发生了巨大的变化,男人地位似乎一落千丈,似乎回到了上古时代母系社会,二十一世纪更是定了型,怎么回事?有以下几个原因。
一、科技进步。种田已不需要力气,小孩也能种地,倒是细心的女人更加能种田。
二、观念变了。“男女平等”使女孩越来越牛皮哄哄,到处惹事生非,拉帮结派,仗着人数多,高跟鞋硬,欺压男孩,活生生的地痞、流氓。而大人总是认为男孩调皮,打骂的多数是男孩子,唉!有苦说不出呀!
三、时代变了。现在已不是古代角斗时代了,现在是科技时代,细心、漂亮的女孩能更好地研究科学,发明高科技物品。
男孩萎缩了,男孩无用了,男孩成“废物”了,冷酷无情的现实摆在面前,男孩已无退路,只能死硬,现在的心理变态越来越都是逼出来的,是父母和社会逼出来的。
女生为什么霸气?她们凭什么打人?她们算老几?成绩好,了不起呀?丰富的经验更重要,清华高材生还有人掏大粪、扫大街呢。
我周围就有这样几个女孩,如果你有什么是得罪她们,她们或耍赖,或告老师和家长,或不让你好好的背书……(当然这其中我也有错,可有错你指出来嘛!干嘛,玩阴的。)
我乐意当男生,就算我失魂落魄穷困到成了乞丐,也不后悔,妈妈总是说我没有女生好,那你再生一个呀,女生算什么,一群只知道耍赖的家伙。我永远是男孩,我乐意当男孩,我讨厌拉拉扯扯,婆婆妈妈。
我坚信男孩不比女孩差,男孩永远都是擎天之柱,永不倒下……
唯一的听众
人与人之间需要关爱,就像婴儿需要母亲一样,大家一定都有过被人关爱的或给予他人关爱的事例,我也不例外,那是在我小学五年级时。
那时我的小学综合评价手册上几乎都是优,但是一翻到体育那页,映入眼帘的就是一个“良”字,在那么多个优中显得格外刺眼。从三年级开始我的体育成绩就直线下滑,我为此感到十分懊恼,每次一提起上体育课,我就想找个地缝钻进去。
一天下午,北风呼呼的怒号着,天色十分阴暗,连太阳都躲到了云彩后面。但是最糟糕的不是天气,,而是又一次的体育成绩出来了。良!为什么又是良!?我的心情一下子陷入了低谷。放学后,我托着疲惫的身子闷闷不乐地向家走去。北风肆虐地卷起我的头发,这让我显得更加失魂落魄。
不知过了多久,我来到了离家不远处的公园里,人很少,风在空中追逐着,几朵悠悠的白云显得格外单调。我躺在绿茵茵的草地上,心里阴沉沉地下着小雨,那个“良”字一直在我眼前旋转,仿佛在谴责着我。我支起身子,放声大喊,声音打破了公园的寂静,几只鸟儿也吓地惊慌飞走了。我转过身子,忽然发现在离我不远处的座椅上一位瘦弱的姐姐正平静地望着我,顿时我的脸烧了起来,觉得自己不仅破坏了园中的寂静,还打扰这位姐姐。我急忙起身抱歉地冲姐姐笑了笑,准备溜之大吉,谁知那位姐姐却用温柔的嗓音叫住了我:“是我打搅到你了吗,小妹妹?”我怔住了:明明是我打扰了这位姐姐呀?我转过身来,用手挠了挠后脑勺,不好意思地说:“对不起,我可能因为心情不太好,所以打搅到你了。”“没事的,其实我也是来这里散心的。”姐姐微笑着,十分和蔼可亲。
让我下着小雨的心情,升起了一道彩虹。“你有什么郁闷的事吗?”姐姐亲切地问道,“我,我,我的体育没没考好。”我结结巴巴地说到,姐姐摸了摸我的头“其实成败没什么的,只要努力了比什么都强!”说着说着,我们便混熟了。
于是我们相约每周五都到公园里谈心。那天学校新学了一个技巧动作,对与像我这样身体的柔韧性极差的女生,不仅做会是个难点,做好就更是不可能的了。但是,姐姐听了我的叙述,却给予了我信心和鼓励,让我大胆地去尝试、锻炼,还辅导我如何做好,做得对。就这样公园里不仅有人在散步、聊天,还有我挺拔的身姿和姐姐辅助我的身影。
果然,在一次体育技巧测试中,我拿了一个满分“优”,我又激动又感激那位姐姐,于是我回到家洗了一个又红又大的苹果,用刻刀刻上了两个大字“成功”。我兴冲冲地跑到公园里郑重地交给了姐姐。姐姐会心地笑了,我也笑了,欢笑声传到了很远很远……
展览路第一小学六年级 魏恬
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男孩大概是在上六年级的时候,那是我最后一次的站岗。早晨,我和其他几位同学去校门口站岗。我站在最后一个,不禁暗自庆幸,因为在站累时,可以偷懒。刚开始,我还很自在,可到后来,我不停地跺脚,小声呻吟着:“老天爷,什么时候才能上课呀,我快坚持不住了!”就在我准备偷懒时,无意间发现一位小孩儿在一旁独自哭泣,我顿生怜悯。这个小男孩儿看上去相貌平平,可能在读一二年级。如果不是因为校服的关系,我还分辨不出他是个男孩儿呢!我走上前去,轻声地问:“小弟弟,你怎么了?”这个小男孩儿哽咽着,双手不住地搓来搓去,低着头回答:“我……我没有钱买红领巾。”我听了,立即从衣兜里掏出10元钱递给这个小男孩,他犹豫不决,抬头望了我一眼,我微笑着说:“快去买条红领巾吧。”他一听,拿着钱走向校门口。刚开始,他慢慢地走着,渐渐加快了步子,不见得有多高兴。过了一会儿,他还没回来,我是个性子急的人,因此非常着急。他是不是个骗子?他会不会拿着找回的钱趁我不注意时,偷偷溜回教室?或许,他已经走了……害人之心不可有,防人之心不可无……但是,他那么一个小男孩儿,天真,活泼,可爱,肯定不是那种阴险狡诈之人,可能,他只是因为商店太挤,所以才……一定要相信,信赖,往往创造出美好的境界。我胡思乱想着,脑子里不断浮现出那个小男孩儿的模样。我向校门口望着,正在我手足无措的时候,一只小手扯了扯我的衣角。我低头一看,正是那个小男孩儿,我高兴极了,不只是因为他还我钱,还是因为他没有骗我。我拿过钱轻声地问:小弟弟,你会戴红领巾吗?“他轻轻地点了点头,嘴角浮起一丝微笑。“快去上学吧,不然就迟到了。”他慢慢走向教室,我望着他上学的背影,欣慰地笑了。600字 初二 叙事
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女孩,男孩……老师叽里咕噜的在讲课.男孩虽然表面上听老师讲课,可脑海里却常常浮现出女孩那种种微笑......“男XX(男孩的名字),请你说一下什么叫做‘相对论’!”“恩......就是......”男孩表面上在思考,可心里却想着女孩那种美丽、狂野。老师大发雷霆,“你!你、你......给我坐下!”男孩慢慢坐下,手托着下巴,望着窗外,嘴角流露出微笑,那种笑是甜甜的。下课了,男孩喜欢独自呆在阳台,看女孩;有时竟情不自禁的叫出了女孩的名字,这时,往往会传来女孩同伴们的嘲笑声,而女孩却傲慢的走开,与别的男生在一起。男孩并不吃醋,他只要能看见女孩就知足了.(诶,可怜的"傻子")男孩由于上课不专心,回答问题是漏洞百出.....成绩大大下降,父母、老师十分着急,可男孩却不知道!整天想啊,想啊~~~有一天男孩发现女孩变了,变得轻浮了许多:一头乌黑的头发染成了橘红色的,穿着露背的背心,眉毛涂上了一层浓黑;经常不来上课而且和一些不三不四的小混混在一起!原本成绩优秀的女孩一落千丈,自然在男孩心目中的印象变差了!很快,女孩由高级班转到了普通班.和男孩在一起,而且是同桌!男孩不是怎么很高兴.自从女孩转来以后,班里经常有东西被偷.楠楠的价值30000元的,来自瑞士的手表被偷了,怀疑对象自然是女孩,因为女孩坐在楠楠前边,且不正经是全校出了名的!事情很快传到了班主任耳里,老师把女孩叫到办公室"质问",可女孩总是说她没有偷!最后老师抛下一句话:将来准干不出什么好事来!女孩哭着走出了教室.全班都向她投来厌恶的眼光,连喜欢她的男孩也离她远了许多!大家都以为是女孩偷了手表!男孩回到家,突然从他的背后的口袋里蹦出一样东西,他定神一看,不就是......600字 六年级 写景