高三生活面面观苦辣酸甜样样全1000字

高三生活面面观苦辣酸甜样样全

1000字 高三 叙事

都说高三死气沉沉,是“书呆子俱乐部”;都说高三的重荷让人体味非人间的滋味;都说高三是经过九层炼狱之后可以升入天堂,聆听花开声音的美妙;都说……没错,高三就这样,让我懂得什么是苦,让我知道什么是乐,让我饱尝校园的苦、辣、酸、甜.

“露沾薄衫捧书读,甘寂寞,壮志心犹存;

雀鸣草翠花叶蕊,难分神,晨中苦读人.”

这句诗正是高三学子晨景中的一个缩影——天微明,其他人还在梦乡,可高三学子已遍布校园的各角落.花园、走廊、教室……随处可见难分神的晨中苦读人.

上课铃还未响,可老师已跺着方步进了教室,把成堆的卷子往前排桌子上一丢,手一挥,前排同学便心领神会而习惯性地发起卷子来.于是牢骚声四起——有人高呼:“无数试卷纷纷下,不尽考试滚滚来”;更有甚者则高唱:“日日夜夜枕着习题睡,升学的压力压得我好累,我心力憔悴,慢慢后悔,慢慢流泪……”哇!真是一语唱出万人心声,太令人感动了!为了平息“风波”,老师微微一笑,应道:

“同学们,‘革命’尚未成功,同志仍需努力!”是啊!“革命”尚未成功,前途渺茫,我们只有拼死一搏.正所谓“衣带渐宽终不悔”嘛.

高三的日子,考试总是铺天盖地的来,于是也带来了铺天盖地的希望与失望。每当老师公布成绩时,总有人满脸的喜悦,也有人满脸的悲伤。喜悦者尝到的是成功的甜蜜,悲伤者尝到的却是失败的辛辣。看着那可怜吧吧的分数,全身发热,脑袋发烧,汗珠从每个毛孔往外渗,心里好辣呀!真不是味儿!于是有人感慨至深地叹道:“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁”。也有人对天责问:“为什么受伤的总是我?”

在紧张的喘不过气来的时候,好不容易收到了亲人和朋友的来信,于是激动地拆开信封,可没看几行,目光就呆滞了。看着那一封封发自内心的长信,是远方朋友对自己的勉励;看着家人寄来的一张张花花绿绿的票子,是家人对我们期望的缩影。看着那勉励的字眼,忆起父母劳动的场景,再想想自己的处境,于是鼻孔里酸酸的,酸得叫人直想流泪。

人到高三,该放肆时就放肆,于是同学门商定:在不损害班级名誉和不给老师添麻烦的前提下,放肆放肆。于是便诞生了以我们宿舍号为代码的“二二一”计划。在次计划的指导思想下,同学们各得其乐,各尝其甜。

成绩名列前茅者,深深领略到“无情岁月增中减”的含义,也品尝到“有味诗书苦后甜”的真缔。于是大有“横眉冷对千秋波,俯首冲向大学门”的架势。对于与大学无缘者,他们的口头禅是:“青春不常在,趁早谈恋爱”。于是他们追求浪漫,尽享爱情滋润。还有一类人,那就是处于“悬浮”状态者,他们奉行的则是“今朝有酒今朝醉,管他门前是与非”。于是室内吹牛声高壮,双Q声四起,那痛快的笑声还不时传出寝室。这就是高三生活中五彩斑澜的甜。

回望高三

高三,有数九寒冬秉烛夜功之辛,有盛夏三伏挥汗奋战之苦;有老师的希望,有家长的期盼,有种种无形的重压。

高三,让人饱尝生活的辛酸,品味人生的五彩。

高三,苦、辣、酸、甜的大杂烩。

家门前的那株柳树

550字 初三 书信

母亲说:“家门前的那株柳树是你出生时栽的.你有几岁,她就有几岁了。”母亲告诉我时,那时的我才8岁。

8岁的我以经上了二年级,家门前的那株柳树总带给我欢乐。周末的早上起得总比以往早一些,我常常搬一张小板凳静静地坐在她的前面,欣赏她在风中

用特有的身材为我舞动,那晶莹的露珠折射出五彩的光线,她用那特有的细长的枝叶为我谱写生命的乐章,只是那时的我还小,还不懂什么是真正的欣赏。

父亲总说:“你和小树一起长,为什么她总比你高呢?”我很气愤,怪爸爸把好的营养全给她而不给我。于是,一天,我偷偷拿着小刀,向她那娇小的身躯连割几刀,可是,她并没有生气,还是向我展示着一种青春的动感与奔放,我放弃了,用手去抚摸那刀割后的创伤,一种粘稠般的感觉顺着我的指尖涌入我的心头,还很清楚地记得,那是的我是欲哭无泪。

家门前的那株柳树总是在春、夏、秋、冬中展示她生命的丰富与美丽。

春:

他用那新抽出的绿芽,告诉我春天的到来,抚平那写曾在往事中褶皱的情感,告诉我新生命的开始。

夏:

她用那细长的枝叶编织成繁密的遮阳伞,洒下一片阴凉,展示出生命的豪放。

秋:

秋天的每一棵树,都负载着一颗成熟的心,她也不例外。虽然不能给我一个熟透的果子,但她告诉我,一个生命即将结束在完美之中。

冬:

她依然在风雪中保持那幽雅的姿态,孕育着下一个生命的开始,等待着再次告诉我春天的到来。

家门前的那株柳树,用不同的放式展示自己对生命的态度,坦然地以一种坚毅面对所有日子,让你感到声命是那样的丰富和美丽。

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