猴子学艺
走着、走着,不知不觉就来到了小兔家的门口。小猴踮着脚尖透过窗户东张西望,突然兴奋地叫了起来:“小兔,咱们一起来玩玩吧!”小兔却说:“我写作的灵感正来了呢,我不和你去玩了。”话音一落,小兔就埋头继续写作起来。小猴又连声叫了几下,小兔依然全神贯注地写着,过了好一会儿,小兔激动异常,捧着稿纸像捧着宝贝一样,“我的作品,我的作品!小猴,你也来写作吧!书的魅力是无穷的!”小猴想,听妈妈常常说起:“读书破万卷,下笔如有神!”写作是不是果真有如此之神奇呢?一想到这,小猴已经等不及了,它飞快地赶回家,关上房门,马上津津有味地看起书来。
不久,窗外传来阵阵清脆悦耳的号声,顿时,森林里鸦雀无声。就连小猴也沉浸在这娓娓动听的号声中;这时的小鸟也不叫了;小野猪也不跑了……当号声结束时,大家不由自主地鼓起掌来。再仔细一看,原来那个吹号者是小熊。小猴激动地说:“小熊,你太棒了!你教我吧,那让人神清气爽的号声太令我着迷了!”小熊红着脸不好意思了,说:“没什么,你想学好也不困难,只要认真练就行。”小猴立马吹起号来了。
小猴吹喇叭的声音像磨刀似的,小动物们误以为是狼来了呢!这时小鹿正大汗淋漓地跑着步。小猴见了,直犯嘀咕。“我虽吹喇叭不行,但跑步总该行了吧!?”于是它就学着小鹿的样子跑了起来。
几个月过去了,森林里举办了一场才艺表演大赛,小兔的文章读来让人产生身临其境之感;小熊的号角声使人心旷神怡;小鹿箭步如飞,而可怜的小猴只有在台下鼓掌的份了。
这个故事说明了做事不能半途而废,要不就会一事无成。只有持之以恒,才能有始有终,最后取得成功。
人生
人生古人就己虚叹人生古人曾说过人生自古谁无死留取丹心照汉青的千古绝句,人生啊谁也猜透不了你的心事但人生也很简单如梦一,场好似虚度并不如此人生就像一堆纸里面的人生虽然千奇百怪让人费解但这此人生的故事都是那么憧憬,而又迷人,
人生不过如此如纸一般只有慢长的回忆和憧憬,只是有许多不同有些人的回忆充满色彩那他的白纸上便有一道彩虹,而有的人的回忆只很简单朴素没有一点色彩只有一张白白的纸无色无味单调泛味,
人生又像白云又像大海又蓝天又像鲜花无时无刻地在我们身,边人生,啊我不像虚度人生想有一个五彩缤纷的时光与记忆,
虽然人生很短暂但那些快乐会让我们忘掉一切但那些时光却永远留在了我们身旁。
六年级:1042118738同学
相关推荐
-
学艺学艺——姥姥家游记——(十一)我大姨不但把粉皮做好了,还要学会装到袋子里。装到袋子里挺简单,但是把它勒紧,再卷起来倒是很难,我装进去是软软的,可我大姨倒是能嘞的紧绷绷的,像一个“棍子”大姨说要先把里面的气放出来,然后再将粉皮嘞小,之后赶快卷起来,不知道大姨怎么嘞的,我可是使劲使劲的嘞也紧不了。可我大姨倒是轻松地多,大姨夫做粉皮,我姥搓袋,三姨把粉皮卷起来,大姨把粉皮装起来。包装粉皮太难了。我看还是帮姥姥搓袋。我搓塑料袋本领算是相当高。要是你没汗的时候就用嘴哈一下,然后再握握手,那就行了。姥姥看我搓袋搓的挺溜。去歇着去了。我的心里甜滋滋的,原来我有适合我的“职业”啊。关子昂 工农兵小学250字 一年级 叙事
-
学艺从前有一位技艺高超的艺人,很多小动物都想拜他为师。这天,小猫、小乌龟和小猴子这三个好朋友来到艺人的家里要拜师学艺。艺人问小猫:“小猫咪,你想学什么技艺啊?”小猫说:“我想学学走钢丝,我的平衡性好,应该不会有问题的。”艺人又问小乌龟:“那小乌龟想什么啊?”小乌龟自豪的回答道“我的壳很硬,用刀砍,石头砸都不会坏,所以我想做一名杂技演员,驮着各种各样的小动物。”艺人点点头,又开始问小猴子:“小猴子想学什么呢?”小猴子答道:“师傅,你让我学什么我就学什么吧。”艺人说:“好,那你就先和小猫走钢丝。”小猴子应了一声边和小猫咪一起训练去了。一天后,小猴子来找师傅说:“师傅,您还是让我学别的吧,走钢丝太苦了,我的腿都快摔断了。”师傅说:“那你就做一名杂技演员。你来扔空瓶子,再用手接住,不要让瓶子掉到地上摔碎了。”小猴子应了一声开始练起来。可是,没过几天小猴子就又来求师傅:“师傅,你还是让我学别的吧,这几日不是弄碎了瓶子就是砸了脚,我真的不想再练了。”小猴子本以为师傅会为他找一个轻松的活,却没想到师傅怒气冲冲的说:“你这也不学,那也不学,我是教不会你了,你还是走吧。”数年后,小猫咪和小乌龟都成为了出色的杂技演员,它们用自己的汗水换来了观众们的掌声、赞扬、鲜花,而小猴子只能做一个沿街乞讨的乞丐。450字 一年级 看图作文
-
学艺作文从前有一位技艺高超的艺人,很多小动物都想拜他为师。这天,小猫、小乌龟和小猴子这三个好朋友来到艺人的家里要拜师学艺。艺人问小猫:“小猫咪,你想学什么技艺啊?”小猫说:“我想学学走钢丝,我的平衡性好,应该不会有问题的。”艺人又问小乌龟:“那小乌龟想什么啊?”小乌龟自豪的回答道“我的壳很硬,用刀砍,石头砸都不会坏,所以我想做一名杂技演员,驮着各种各样的小动物。”艺人点点头,又开始问小猴子:“小猴子想学什么呢?”小猴子答道:“师傅,你让我学什么我就学什么吧。”艺人说:“好,那你就先和小猫走钢丝。”小猴子应了一声边和小猫咪一起训练去了。一天后,小猴子来找师傅说:“师傅,您还是让我学别的吧,走钢丝太苦了,我的腿都快摔断了。”师傅说:“那你就做一名杂技演员。你来扔空瓶子,再用手接住,不要让瓶子掉到地上摔碎了。”小猴子应了一声开始练起来。可是,没过几天小猴子就又来求师傅:“师傅,你还是让我学别的吧,这几日不是弄碎了瓶子就是砸了脚,我真的不想再练了。”小猴子本以为师傅会为他找一个轻松的活,却没想到师傅怒气冲冲的说:“你这也不学,那也不学,我是教不会你了,你还是走吧。”数年后,小猫咪和小乌龟都成为了出色的杂技演员,它们用自己的汗水换来了观众们的掌声、赞扬、鲜花,而小猴子只能做一个沿街乞讨的乞丐。一年级:雪婷550字 一年级
-
猴子河北省廊坊市廊坊市万庄石油综一小学一年一班喻世杰今天天气格外晴朗,蓝天上飘着几朵白云。我和爸爸、妈妈一起到动物园游玩。动物园里的动物可真多啊,有威武的狮子,有凶猛的老虎,还有可爱的大熊猫。最好玩儿的要数猴山上的猴子了。我们来到了猴山。啊,猴子可真多啊!满山的猴子,有的在吃桃子,有的在打闹,还有在荡秋千。最有趣的是那只小猴子。它向游客要了一个又大又红的桃子,跑到了山顶上,坐在一快大石头上,大口大口地吃起来。它一边吃,一边向四周张望,生怕别人抢它的桃子。你看吃得多香呀!动物园里的动物真可爱,我喜欢各种各样的动物。指导教师:姚会敏投稿:2004-8-2714:47:30250字 一年级 记叙文
-
猴子小猴小猴真可爱,小巧鼻子樱桃嘴。活蹦乱跳有活力,快乐度过每一天。大猴大猴真强壮,头大腰粗身体强。保护家人真可敬,幸福度过每一天。无论大猴或小猴,只要每天都开心。幸福快乐永不离,喜悦笑容天天有。100字 一年级 诗歌
-
小猴子学艺很久以前,在一个森林里住着一只小猴子,它非常可爱。有一次它看见一位很老很老的老人在森林里砍树,小猴子看见了。就学着老人的样子,找来一把斧头。就学老人的样子,把树一棵一棵的砍下来。这位老人很聪明,他坐在地上,小猴子也坐在地上,老人把手和脚困了起来。小猴子也学着把手和脚困了起。老人把绳子解开了。小猴子解不开绳子,结果被这位老人抓住了。这位老人天天用绳子系着小猴子,小猴子跑也跑不掉。小猴子想:我不应该学别人的样子,要学人是被人抓了起来,那该多难受呀!这位老人带着小猴子玩把。要是玩不好,老人就用鞭子打。这只小猴子多么伤心呀!250字 四年级 叙事
-
学艺学艺我从五岁学习绘画,那时我对绘画十分没兴趣,明明是一盆吊兰,却画成了章鱼;明明是条鱼,却画成了不知道什么的怪物。于是,在自尊心的驱使下,我慢慢的按照老师所说的去做,不到几个月后,画画水平渐渐地提高了,被老师表扬也成了是家常便饭。无论是刮风还是下雨,无论是寒冬还是酷暑,从不间断。 至今已经坚持6年了,虽然现在不学了,但是绘画已成了我生活中难以割舍的一部分。在绘画方面我还取得了不小的成就呢。比如速写6级,漫画6级……从油画棒到线描画到黑白画到水粉画到水彩画再到漫画,我都非常喜欢,从中我不但学到了许多绘画知识和技能,还学到了许多一些关于美术的知识,了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的缤纷世界。在我学过的绘画方法中,我最喜欢的要数漫画了。简单的彩铅和白纸,既能画花鸟、山水,又能画动物和人物。一盒彩铅,配上一些水就可以把五彩缤纷的世界表现出来。更神奇的是画在纸上的墨和颜料,遇水不会掉色。漫画不但好看,它的画法也是多种多样,变化多端。比如通过控制笔的角度和力度,就可以画出不同画色的画,画出来的画有一种很强的立体感。漫画大部分是用水彩画,一些细节用彩铅画,这样画面非常自然,给人一种栩栩如生的感觉……。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候,我会想起画画;每当我累了,我就会画画;每当我烦闷的时候,画画会使我忘掉烦恼;每当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起画笔……绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。无论在什么时候,绘画都能陪伴我,给我带来快乐。600字 六年级 叙事
-
学艺我从四岁开始就在美术培训班学习绘画,当时的我,十分没兴趣,老是画走了样,明明是根萝卜,差点画成了章鱼,明明是条恐龙,却画成了什么的怪物……于是,老师教我们先起稿,再画画。我按照老师所说的去做,不到一个月,画画水平渐渐地提高了,已经是家常便饭了。无论是刮风还是下雨,无论是寒冬还是酷暑,从不间断。至今已经坚持8年了,现在,绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。在绘画方面我还取得了不少成绩呢,已多次获得全国市小学生绘画书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画,到现在我学的国画,我都非常喜欢,从中我不但学到了许多绘画知识和技能,还学到了许多常识,了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了,开始学习素描和色彩。在我学过的绘画方法中,最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸,既能画花鸟、山水,又能画动物和人物。一支软软的毛笔,配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来,不但可以有形,还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料,遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。国画不但好看,它的画法也是多种多样,变化多端。比如一笔两色,在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色,通过控制笔的角度和力度,就可以画出不同意境的画,画出来的画有一种很强的立体感。在工笔画中,有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上颜色画在纸上,然后再用一根干净的笔蘸上清水,把颜色往外带,根据需要控制渲染的遍数,便会出现一种由深变浅的过度效果,画面非常自然,这样画出的人物、花鸟、山水,给人一种栩栩如生,妙不可言的感觉……。可以说,国画带给我的是惊奇和神秘,我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候,我会想起画画;每当我累了,我就会画画;每当我烦闷的时候,画画会使我忘掉烦恼;每当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起画笔……。绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。我很开心,无论在什么时候,绘画都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃绘画。800字 六年级 叙事
-
学艺经过大班的一天放学路上,我和妈妈无意中看见有人弹古筝,细长的双手,在琴弦上飞舞,美极了!妈妈见我这样就问我想不想学,我说:“想,太想了!”妈妈告诉我学了就不能怕苦要坚持,不能半途而废,当时我只顾着一时兴起根本没想那么多,爽快的就答应了。就这句话造成了我苦甜的学琴之路。苦是跟老师学指法——勾、托 、抹、劈……几天下来,天天练习指法手指都弹酸了,越来越多的指法看的我头晕眼转,好奇心也磨没了,最后我想放弃了,可是想到当初我自己说的话只能继续坚持。渐渐地我越学越多,什么花指、扫摇、大撮、小撮越学越顺手。接下来,苦的是背琴谱,看着一页页的琴谱,密密麻麻,我大喊一声:“天啦,这要背到什么时候?”这时妈妈告诉我,你一段一段背,每天消灭一点,时间一长不就都背上来了,不能被眼前的困难所吓倒。听了妈妈的话,我开始一段一段背。功夫不负有心人,我终于可以弹奏一首完整的曲目了。甜是我经过几年的努力学习,已经顺利通过了古筝八级考试。去年我还在第三届“中国筝岛”国际艺术节古筝比赛中取得了团体金奖、个人铜奖的成绩。捧着奖杯我的心里乐呵呵的。老师说了,现在要抓紧练琴,今年我们还要去北京比赛呢!我好期待噢!通过古筝的学习,让我懂得了做什么事都要有耐心,有毅力,如果半途而废就会一事无成。小作者学习弹古筝,有苦有甜。作文把小作者的苦和甜先后写了出来,写得有层次,有条理,把作者学弹古筝的过程从开始,到战胜动摇心理,到寻找学习窍门,一直到取得良好成绩,一步一步清晰地加以叙述、描写。作文最后总结的心得和体会,使全文的内容得到深化。文中语言有个别地方应注意逻辑性,例如“去年我......还取得了团体金奖”,这句话是病句。650字 四年级 叙事
-
拜师学艺大家都说爸爸是一位“厨神”,酸菜鱼、土豆丝、烤肉……手艺堪比大饭店里的厨师,而我这个做女儿的连饭都不会煮。我不服气,决定让爸爸教我一道私房菜——香菇肉团。说干就干。首先,我们准备好大朵的香菇,肉以及各种调料。看着一大块肉,我有些左右为难:这该怎么切啊!一旁的“厨神”爸爸看出了我的心思:“我先帮你把肉切成小块,然后,你再把肉剁成肉末吧!”知我者还是老爸也!只见刀起肉断,没几下功夫,原本超大块的肉瞬间变成了小块。轮到我了,我只会傻傻的拿起刀,胡乱地剁几下。妈呀,这刀怎么会这么重啊!我费力地剁着,与此同时,爸爸不停地往肉末里加一些盐、香粉、蒜末等佐料,调制一份与众不同的馅料。不一会儿,肉末搞定了,接下来就要“对付”香菇了。爸爸教我,先把香菇的蒂去掉,然后在香菇上斜划几刀,不深也不浅的刀痕,顷刻间组成了一幅完美的图画。我跃跃欲试,按照爸爸的说法划了几个,唉!真是“惨不忍睹”啊!不过,没关系,我在心里安慰自己,只要能吃就行。最后一步,也是最难的一步。要把肉末严严实实地塞在香菇里,不能漏出一点,还要保持肉末的均匀。高难度的动作,一心可不能两用,我集中精力,费了九牛二虎之力才让香菇们变成“大胖子”。我依次把它们摆在盘子里,做个造型,OK,万事俱备,只欠下锅了。爸爸烧开了水,把整个盘子放进蒸笼里,合上盖子。十几分钟后,我们的香菇肉团出锅了,我撒上几丝葱花,在香菇肉团浇上一点热油,“滋滋滋”几声,一盘色香味俱全的私房菜——香菇肉团大功告成。我迫不及待地用筷子夹起一个,随便吹了几口气,便一口咬了下去,香气扑鼻,咸淡适中……哈哈!看来拜师成功,学有所成。650字 五年级 叙事
-
学艺回忆当我站在领奖台上,台下的评委及观众都热烈地为我鼓掌,我又激动又高兴,这让我想起了学习舞蹈的苦与乐。在我五岁的时候,看着电视上那一个个舞蹈演员在舞台上精彩的表演,我羡慕不已,那一个个优美的动作,那一个个绚丽的舞姿,我的心里不由自主地萌生了一个念头——我要学舞蹈。在那一年,妈妈给我报了一个舞蹈班,我开始只学了一些简单的动作,我以为学舞蹈很简单,于是就不太放在心上。随着年龄的增长,我学的动作越来越多,也越来越难,这时,我突然明白了,原来五岁的时候我的年纪小,所以还不可以学太难的动作。在普通的课堂上已满足不了我对舞蹈的热爱,于是妈妈又给我报了一个舞蹈技巧班。在技巧班里比课堂上还要苦,但我没有放弃,只因为我喜欢舞蹈。在技巧班上我学会了下腰、劈腿,又学会了一些较难的动作,但是,在我学习舞蹈的路上也出现了“拦路虎”。在我学习舞蹈的时候,总是有一些动作做不好,老师用小棍子打我做得不好的身体部位,好疼呀!这也让我不得不更加注意。我也有一点想放弃,但我想:这是我自己选的路,自己选的,我必须要走下去。想到这儿,我又咬咬牙挺下去。就这样,克服了一个个困难,舞技也越来越高了。“功夫不负有心人”,在我们比赛的时候,获得了一等奖,我们站在领奖台上,脸上洋溢着自豪的笑容。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这让我懂得了一个道理,在人生的路上我们不要放弃,因为再坚持一下,你可能就是胜利者。550字 六年级
-
猴子早就听说猴子活泼机灵,逗人喜爱,聪明得像人一样。今天爸爸就带我来到了公园的猴山看猴子,还自带了一些食物。我们走近猴山,我看见在猴山上有许多猴子:有凶猛的公猴,有温顺的母猴,还有可爱的小猴,它们三五成群地在玩耍。猴子们那圆圆的头,红桃形的脸上有一双调皮的眼睛,还有那又细又长的尾巴,样子非常可爱。旁边还有一只老猴子被锁在大石头上,它的样子看起来非常凶,我想可能是它在猴群中称霸王,所以管理人员才把它锁起来的吧?这时,有两只猴子跑过来,眼睛盯着我手里的食物,一副迫不及待的样子。我先给它们几粒瓜子,它们迅速地抢过瓜子,灵巧得像人一样把瓜子剥开,品尝着美味的瓜子肉。它们吃完了还想要,我又给了它们一根青瓜,一只猴子又像人一样咬掉青瓜头,快速地吃完了整根青瓜。接着又来了几只猴子,也想吃我的东西,我马上递给它们几颗糖,这次我没把糖纸剥开,看它们怎么办?谁知它们很熟练地剥开糖纸,把糖果塞进嘴里,边吃边玩。我刚想把吃完的玉米棒扔进垃圾筒里,爸爸说:“别扔,给我!”我马上把玉米棒交给他,但不知爸爸想干什么?只见他把玉米棒一压,平均分成了四份递给猴子。猴子们接过玉米棒,先咬了一口,反复咀嚼了好几遍,然后咽了下去,它们吃得津津有味。一些猴子吃完后给我们表演了“倒挂金钩”的绝活,像杂技演员一样。看着这些猴子的举动,我觉得猴子聪明得像人一样,真是名不虚传啊!今天我好开心,有空我还想来看看猴子。550字 小学
-
猴子别人问我最喜欢什么动物,我一定脱口而出“猴子!”我为什么喜欢猴子呢?那原因可就多着了,它活泼、可爱、聪明、会爬树 ……我接着来说一下我去猴山玩的情景。一天,我和妈妈决定去动物园玩。到了动物园,我们看了好多动物,到最后去了猴山。我们带了香蕉、面包、火腿和糖,这些可都是为猴子准备的呢!我先拿了个猴子觉得不是很好吃的东西,那就是糖!这回我可不是递给猴子了,而是丢进去。我一丢,丢到了一块石头上。我还以为有一大批猴子来抢呢,结果它们视而不见,过了好久才有一只小猴子剥了糖纸把糖慢慢地吃掉了。看来它们很不喜欢吃糖。我又丢了块面包,这回倒有几只猴子来抢,结果面包被它们弄成面包渣了,它们也就只能吃面包渣了。火腿肠我记得猴子还蛮爱吃的所以我把三根火腿肠分成十二段。在小猴子这里扔5段,再在大猴子那扔7段。好像这个东西挺受欢迎的,一群猴子来吃。该轮到对于猴子来说的美味佳肴了,不用我说你们应该就知道是什么吧?那就是香蕉!这回我不帮它们把皮剥了,我要它们自己剥。我刚扔起来,就有一大群猴子来准备接,结果被一只身体健壮的猴子给抢了,它一爪就把香蕉抓开了,比人还快。它吃香蕉更快,你知道有多快吗?告诉你,它两口就把一个香蕉吃了!到这个时候我也该回家了,我也就只好告别猴子们了。那天我给猴子了两个香蕉、三根火腿、两块面包、一颗糖,大家知道我有多喜欢猴子了吧?550字 四年级
-
猴子今天的天气真好,不热也不晒,我和爸爸妈妈还有二姨一家人去伶仃岛自然保护区玩。同去的有一百多人,我们租了两条大船,向伶仃岛进发。坐在船上,望着无边无际的大海,碧绿的海水波光粼粼,凉爽的海风迎面扑来,令人心旷神怡。到了伶仃岛,一想到马上能看到猴子,我和表弟就高兴的手舞足蹈。我们迫不及待地向山上走去,走到半山腰,我看到了一只小猴子,我扔了一块巧克力给它,它以为我扔石头,害怕地逃走了。我猜它可能上猴山去报信说:伙伴们,有一群人给我们送食物来了,快点儿下去吧!又走了一会儿,果然来了三只猴子,它们长着一身棕色的毛,一张红扑扑的脸,像喝醉酒似的,脸上一双圆溜溜的大眼睛,活泼极了。于是,我拿了一包红泥花生,一颗一颗地扔给它们吃,突然,一只猴子跳起来,从我手里抢走了花生,我害怕得立刻松开手,花生一下子掉在地上,爸爸小心翼翼地把花生捡起来。我们继续往前走,哇!不出我所料,前面有几十只猴子,有的在树上荡秋千,有的在地上跳来跳去,还有的在吃东西。看着这么多猴子,我有点儿害怕,爸爸拉着我的手,我勇敢地走了过去,把剩下的花生全都给了猴子。同行的人还给猴子吃苹果、香蕉和瓜子。最有意思的是:猴子能像人一样,把花生皮扒掉,吃里面的花生,还吃得津津有味哩!太阳下山了,我们恋恋不舍地离开了伶仃岛,船向蛇口码头的方向驶去。550字 初中
-
猴子猴子因为像人,所以被赋予了许多神话色彩。书中的孙猴子被写成了天不怕地不怕的齐天大圣,这是家喻户晓的,其实还有一只白猿也算著名,那就是梅山七怪中的老大袁洪。这两只猴子都精通十八般武艺,可是现实中的猴子又是怎样的呢?猴子体型中等,有的猴子四肢等长,有的猴子后肢稍长,尾巴或长或短,猴子有颊囊和臂部胼胝。猴子喜欢陆栖或营树栖。这些是猴类的共同特征猴子很聪明。它要是跟人熟悉了,一见你就会上前跟你“亲热亲热”,要是跟人不熟悉呢,一见你就会以为你是“入侵者。”对你呲牙咧嘴,有时还会向你扔石子呢。猴子和人一样都有名字。它们的名字一般都是根据它的外形和性格特点取的。只要你叫对了它的名字,温和的猴子会跑过来和你玩,凶的猴子呢,就会凶神恶煞地看着你以显示它的威武。大多数灵长类动物都会选择树栖或半树栖,只有环尾狐猴,叟猴和狒狒会地栖和在多岩石地区生活。猴子一般都会在白天活动,但是指猴,夜猴和大狐猴都会在夜间活动。猴子都能直立行走,但行走的时间不长。现在有人在街头表演,虐待猴子,逼他们骑自行车,跳火圈,耍棍……要是猴子不做,他们就鞭打猴子,伤害猴子不让猴子吃饭,其实它们也有很多不幸的遭遇。看着这么可爱的猴子你忍心伤害它们吗?你不想保护它们吗?为了不让又一种动物灭绝,行动起来吧!保护它们,同时也为了我们生活所需的生态环境。550字 五年级