我的朋友一二三_750字
我的朋友各自不同,性别不同,性别不同,就让我们来看看这几位特殊的朋友吧!
我的朋友一:
我的朋友一是“闹钟”他是橙色的,在钟表面上有12个民族和3个兄弟,在每天早晨,当我懒床是,他就会“铃……铃……铃……铃……”响个不停,这种声音也是象征着美好一天新生命的开始,在我遇到困难时闹钟也是我的及时雨,他会像指南针一样给我指明方向,他有两顶帽子和一个锤子,当我确定摸个时间时,就会发出声音,当我做错事时,这种声音也会让我感触到许多的东西。
我的朋友二:
让我们来说说朋友二吧!我的朋友二是“书”。他是奇怪的东西,有许许多多的兄弟姐妹,脸上都有麻子。而且麻子的大小都不一样,非常丑陋。比起书来,我却会更喜欢白纸,不反光,光滑洁白,而且没有麻子。而我错了,白纸有他的用处,画画,写字……而书,它是最高境界的,是所有白纸和字所构成的,是所有知识力量的柱子。
知识的力量等于纸十字十心。
用心去体会书中的奥妙,他会让你的生活变得有力量。
我的朋友三:
“说一天有24个小时,而什么东西会浪费掉人的三分之一呢?你猜对了吗?没错!就是床。
每到周末休息,我便是“宅女”你可别小看我哦!我可是连睡过十个小时左右呢!哎,不知道的还以为我归天了呢?而床便是我的宝贝,我会在床上倒立,翻滚,蹬,踢……
记得我在床上做运动时,妈妈还以为我犯神经了呢,急忙带我去医院……
哈哈哈……我的三个朋友是不是很特别呀!你的特殊朋友都有什么呢?你也快快写篇日记告诉我们吧!
初二:李海莹
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我们班的“特困生”_1000字
古人有句“春眠不觉晓”,说的是春天的时光大好,就连睡觉也香甜,不知不觉天便亮了。在我们班,有些同学,也应了这句古话。不过,这里的“晓”可不是天亮,而是知晓。他们在上课时,常常会不知不觉便睡着了,无声无息,如果不是眼睛尖利,你真的会“不觉晓”。这样,他们便成了我们班名副其实的“特困生”。
说到特困生,我得从“特困1号”刘鹏说起。
只要上课,刚开始时,他还能听几句。渐渐地,老师的声音变得模糊起来,听不清在刘什么。后来,这声音成了可爱的催眠曲,在耳边奏响。刘鹏听着听着,眼皮就累了,不时合上几下,次数越来越多,频率越来越慢,眼睛闭上的时间就多于睁开的时间。这时,老师的身影变得遥远而缥缈,虚幻起来。期间,老师还提问几个同学,这也成了“处处闻啼鸟”,至于鸟的声音是什么意思,他虽然能听到,却也分辨不出是什么意思来。他的头开始向下沉,沉到一定的度数,似乎猛地惊醒,意识又清晰了些,定定神,一切和原来一样,又进入迷糊状态。头再沉,再抬起,终于禁不住课桌的诱惑,和它来个最亲密的接触。
在不知晓中,刘鹏酣然入梦。也许,梦里他来到了一个春光灿烂的世界里,尽情地玩耍,享受着大好春光的沐浴。可他哪里知道,现实总是残酷的,夜来还有“风雨声”。老师锋利的眼睛早已对准了他,一声大喊,刘鹏下意识中猛然站起,睡眼惺松,支吾了半天,才回到了现实世界里。教室依旧,人依旧,不同的是,所有的目光都对准了他,又多了同学们的哈哈笑声。刘鹏知道,等待他的是什么。
比起“特困1号”刘鹏,我们班的“特困2号”宋洪亮可要高明得多。他可是掐准了时间,找准了机会,做好了掩饰,才开始行动的噢!这不,上课了,他的困意袭来,如海潮一样,一浪高一浪,他终于抵挡不住,开始了行动计划。他看老师不注意他,把书立起来,头越来越低,低到贴到桌子上。此时,他的眼睛是睁开的,如果老师叫他或批评他,他会说:“我没睡,我是在看书,只是姿势特别了些!”可此时,一般没有人会注意到他,他的身体本身就小,又蜷缩在“书”的世界里,隐蔽性很强。就这样,老师的声音渐行渐远,他也进入了他特有的世界里。
可聪明的老师,怎么会被这点小伎俩骗过,看似没有注意,可那敏锐的眼睛已瞄准了他。结果可想而知了,宋洪亮又被处罚了!
哎,真替我们班的那些特困生叹息啊,你说做个“特困生”容易吗?上课想要睡觉是“提心吊胆”,说不定什么时候要被老师发现。看来,想要“光明正大”,还是要上课认真听讲。否则,真的会变成“花落知多少”啊!
初二:冯伟
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一二三四_550字孩提时的玩伴,就像一块块普通的鹅卵石,步伐一错开,便沙子似的四散。曾经,羡慕过80后的小孩,老爱把不属于自己的感情强挂在自己身上,明明被压得透不过气,却还在叫嚷什么“青春是一道明媚的忧伤“。真够别扭的!曾经,认定自己将会是一个冷酷的独行者。不需要朋友,不需要留恋,甚至想过在这一刻马上死掉,也不可能留下任何怨言!呵呵――为何舍不得?为何要挂念昔日的好友?为何总有那么多酸的泪要流?我想,长大后就该学会感伤。没有了儿时的单纯,却多了一份牵制。花季,我违背了自己当初的诺言,我无法成为一个漠视身旁的独行者。适当的时间,适当的你、我、和她,就似三国里刘备三人般结义。可惜,已无了浪漫的桃园,只有一间狭小的教室。花季,我和你们灿笑着媲比阳光!如此混混沌沌地欢笑、疯狂。几乎有点麻木……曾经根深蒂固要一起考上一中的梦想。如今只能像小人鱼一样,条下深海化作泡沫。我开始懂得担心,我们这段混混沌沌的友谊,会不会在花季里就此残落?我们会不会在初三的阴影下,被迫分开。然后,在各自的教室里,坐在彼此的座位上,对着空气谈笑风声。接着,就是把关于对方的记忆全部抹掉?我!才!不!要!紧张、考试、分别、茫然、疯狂、自杀……初三,让我们有太多东西去遐想,我们管不住自己。心灵的灰暗,再也无法塑造出一幅和祥的图案。我们都只是熊猫,我们只有黑白的底色,我们只希望,拍下的照片能够五彩斑斓。感伤?呵――学学便会了。终于,我也可以把无奈涂抹到任何一个角落。却突然发现,自己想要的,刚好相反。600字 六年级 散文
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一、二、三,走!音乐老师的手缓缓抬起,一边在空中画着“V”字形,一边说着“一、二、三,走!”接着,整个教室中就回荡着优美的音乐。这个场景已深深刻在我的脑海中。以前,对于音乐课的看法,就是歌词学会了,就开始自娱自乐了,即使整个教室闹哄哄,也没有老师能管好。六年级的第一节音乐课,我们班换了一个音乐老师,令我们大为震惊的是,这是一个男老师,男老师教音乐,真是太可怕了!这一节课里,我们就看透他了。脸上永远保持着微笑,但却是实实在在的“笑里藏刀”。但在以后的时间里,我们越来越发现,音乐老师其实不可怕,而且还挺有趣。在音乐课上,老师把所有的时间都花在音乐上,从来都不让我们有时间玩。上一堂音乐课,就像沉浸在音乐海洋里。有时欣赏世界名曲,有时教我们各种节奏的唱法,最可爱的还是让我们唱歌前的手势:手缓缓抬起,在空中优雅得划着“V”字形,还一边说着:“一、二、三,走!”之后,我们便奇迹般得安静下来,可能是因为音乐老师专注的眼神和姿态,我们也被他所影响,专心致志地齐唱着歌曲。我们班以前的音乐课都是乱哄哄的,不怎么想唱歌。现在,因为老师的标志性动作:一、二、三,走。让我们班不知是因为哪一种因素而全体安静了下来。唱完之后也不觉得累,反而更想唱了,每个人都想被老师叫上讲台唱一遍,想让老师教我们唱得更好。难道这就是所谓对音乐产生了兴趣?现在,我们都热爱音乐,懂得了许多音乐知识,爱上了音乐课。即使我以后会忘了音乐课里所教的一切,但那个动作:一、二、三,走,绝对不会被忘记,因为这个手势,让我们懂得了学习是一件简单而快乐的事。600字 初中 写人
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一二三木头人星期三我们上体育课,随着老师的一声令下,大家整齐的站好了队。老师满意的点点头说:“大家自由活动吧!”顿时,我们像一群快乐的小鸟一样去找个合适的地方,开始了我们的游戏之旅。“咱们去那边玩吧,谁最后到谁就是鬼。”说完,我们一群女生就开始向操场的阴凉处狂奔而去。由于我是6个人中跑得最慢的,所以成了“鬼”。唉,我的运气太差了吧!我百般无奈的来到了“鬼”的位置上。虽然我不是很乐意当鬼,但是可以和好朋友们一起玩也是很开心的。于是我兴致勃勃的说:“一二三,木头人,不许说话,不许动。”说完,我迅速的转过身。啊,天哪!我突然发现班上的“神行者”占文沁已经来到了离我只有五六步远的地方,脸上还闪动着狡黠的笑意。我马上快速的说:“一二三,木头人,不许说话,不许动。”可是已经晚了,我的背后已经被点上了,“横竖撇捺点点点,一拍二拍三拍。”占文沁尖笑着跑远了。我迅速的转身,奋力向前追去。跑了一会儿,觉得实在是追不上了。就大喊:“定!”呵,这一喊,谁都动不了了。大家都保持着之前的动作,一动不动。我就开始“三大步两小步”,往前跨越。之前我学过舞蹈,这时正好可以运用舞蹈的劈叉动作了。三大步后离我的好闺蜜肖欣妍很近了。虽然她是我的好闺蜜,可我也不想当“鬼”呀,只好为难她一下了。我又走了两小步,咦?离旁边的朱琳也只有一步之遥了,朱琳的脸上露出了绝望的神情。算了,还是去捉肖欣妍吧。嘿,我一伸手就抓到她了。哈哈,肖欣妍只好气恼的去当“鬼”了,操场上又飘荡着我们欢乐的笑声。这节课真好玩,真开心!600字 五年级
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一二三,木头人我曾经玩过好多次“木头人”这个游戏,可今天课堂上玩的是最有意思的一次。老师简单地说了一下游戏规则后,游戏便在儿歌声中开始了。男生们摆了许多有趣的造型,有的双手托着下巴,眉头紧锁,好像一个沉思者,这时,我看见项义诚,他扎了个马步,腰杆挺直,双手上举,一脸的笑容,很自信的样子,好像要把他那强壮的肌肉展示给大家看。我走过去,把手在他面前晃了几下,他便“噗哧”一声笑了出来。我在心里笑了起来:你这个项义诚,也太经受不住了吧,看你那样子,还以为你会很坚持呢,真是正想着,我突然发现了沈诗浩,他的手反抄在头顶,两眼直瞪远方,好像发现了什么妖魔鬼怪似的。我走到他跟前,做了一个鬼脸,可他却纹丝不动,我心里生气地想:哼,别认为这样就能难倒我!我去请来了已败下阵来的幽默大师——任奕啸。只见他走到沈诗浩面前,装成一个女孩,假装哭了起来,那样子真是搞笑极了!周围的同学都捧腹大笑起来,沈诗浩终于忍不住了,哈哈大笑起来。接下来是我们女生了,我做了一个沉思者的模样,不过,我一会儿就被那些调皮的男生弄笑了。于是,我又开始观察起我的女同胞们了,她们有的捂住耳朵,以防听到什么噪音;有的用自己的手挡住眼睛,好像在观察周围的一切这时,我发现有许多同学都围着朱唯婧,我走过去一看,她正低着头,双手交叉在胸前,一脸害羞的样子,我看见男生们轮流做搞笑动作,有时她纹丝不动,有时她的嘴角会微微地动几下,谁都拿她没办法,我在心里佩服极了:朱唯婧,你的忍耐力这么好,可以创吉尼斯世界纪录了!老师喊停后,朱唯婧才动了。最终,朱唯婧被评为最佳木头人。游戏在大家的欢笑中结束了。600字 四年级 记叙文