我的朋友一二三_750字600字

我的朋友一二三_750字

600字 初二 叙事

我的朋友各自不同,性别不同,性别不同,就让我们来看看这几位特殊的朋友吧!

我的朋友一:

我的朋友一是“闹钟”他是橙色的,在钟表面上有12个民族和3个兄弟,在每天早晨,当我懒床是,他就会“铃……铃……铃……铃……”响个不停,这种声音也是象征着美好一天新生命的开始,在我遇到困难时闹钟也是我的及时雨,他会像指南针一样给我指明方向,他有两顶帽子和一个锤子,当我确定摸个时间时,就会发出声音,当我做错事时,这种声音也会让我感触到许多的东西。

我的朋友二:

让我们来说说朋友二吧!我的朋友二是“书”。他是奇怪的东西,有许许多多的兄弟姐妹,脸上都有麻子。而且麻子的大小都不一样,非常丑陋。比起书来,我却会更喜欢白纸,不反光,光滑洁白,而且没有麻子。而我错了,白纸有他的用处,画画,写字……而书,它是最高境界的,是所有白纸和字所构成的,是所有知识力量的柱子。

知识的力量等于纸十字十心。

用心去体会书中的奥妙,他会让你的生活变得有力量。

我的朋友三:

“说一天有24个小时,而什么东西会浪费掉人的三分之一呢?你猜对了吗?没错!就是床。

每到周末休息,我便是“宅女”你可别小看我哦!我可是连睡过十个小时左右呢!哎,不知道的还以为我归天了呢?而床便是我的宝贝,我会在床上倒立,翻滚,蹬,踢……

记得我在床上做运动时,妈妈还以为我犯神经了呢,急忙带我去医院……

哈哈哈……我的三个朋友是不是很特别呀!你的特殊朋友都有什么呢?你也快快写篇日记告诉我们吧!

初二:李海莹

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我们班的“特困生”_1000字

1000字 初二 叙事

古人有句“春眠不觉晓”,说的是春天的时光大好,就连睡觉也香甜,不知不觉天便亮了。在我们班,有些同学,也应了这句古话。不过,这里的“晓”可不是天亮,而是知晓。他们在上课时,常常会不知不觉便睡着了,无声无息,如果不是眼睛尖利,你真的会“不觉晓”。这样,他们便成了我们班名副其实的“特困生”。

说到特困生,我得从“特困1号”刘鹏说起。

只要上课,刚开始时,他还能听几句。渐渐地,老师的声音变得模糊起来,听不清在刘什么。后来,这声音成了可爱的催眠曲,在耳边奏响。刘鹏听着听着,眼皮就累了,不时合上几下,次数越来越多,频率越来越慢,眼睛闭上的时间就多于睁开的时间。这时,老师的身影变得遥远而缥缈,虚幻起来。期间,老师还提问几个同学,这也成了“处处闻啼鸟”,至于鸟的声音是什么意思,他虽然能听到,却也分辨不出是什么意思来。他的头开始向下沉,沉到一定的度数,似乎猛地惊醒,意识又清晰了些,定定神,一切和原来一样,又进入迷糊状态。头再沉,再抬起,终于禁不住课桌的诱惑,和它来个最亲密的接触。

在不知晓中,刘鹏酣然入梦。也许,梦里他来到了一个春光灿烂的世界里,尽情地玩耍,享受着大好春光的沐浴。可他哪里知道,现实总是残酷的,夜来还有“风雨声”。老师锋利的眼睛早已对准了他,一声大喊,刘鹏下意识中猛然站起,睡眼惺松,支吾了半天,才回到了现实世界里。教室依旧,人依旧,不同的是,所有的目光都对准了他,又多了同学们的哈哈笑声。刘鹏知道,等待他的是什么。

比起“特困1号”刘鹏,我们班的“特困2号”宋洪亮可要高明得多。他可是掐准了时间,找准了机会,做好了掩饰,才开始行动的噢!这不,上课了,他的困意袭来,如海潮一样,一浪高一浪,他终于抵挡不住,开始了行动计划。他看老师不注意他,把书立起来,头越来越低,低到贴到桌子上。此时,他的眼睛是睁开的,如果老师叫他或批评他,他会说:“我没睡,我是在看书,只是姿势特别了些!”可此时,一般没有人会注意到他,他的身体本身就小,又蜷缩在“书”的世界里,隐蔽性很强。就这样,老师的声音渐行渐远,他也进入了他特有的世界里。

可聪明的老师,怎么会被这点小伎俩骗过,看似没有注意,可那敏锐的眼睛已瞄准了他。结果可想而知了,宋洪亮又被处罚了!

哎,真替我们班的那些特困生叹息啊,你说做个“特困生”容易吗?上课想要睡觉是“提心吊胆”,说不定什么时候要被老师发现。看来,想要“光明正大”,还是要上课认真听讲。否则,真的会变成“花落知多少”啊!

初二:冯伟

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