无声的老师
200字
五年级
字典是一位老师，它可以帮你在学习的道路上清除“拦路虎”。看！同学们在大声朗读的时候被一个小小的“拦路虎“（生字）拦住了。正当同学们愁眉苦脸、不知所措的时候，他们突然发现了一直在桌角的字典便拿起，翻开，找查这个字。呀！找到了！同学们脸上的烦恼的表情通通在这一瞬间消失的无影无踪了，而脸上又有往常的笑容。
看吧！字典是一位老师，一位无声的老师。为我们默默的付出，所以我们一定要好好学习，为我们争光，为校园争光，为国家争光！！！
五年级:初冰夏沫
作文网专稿 未经允许不得转载
爱是什么
300字
五年级
爱是什么爱是世界上最纯洁，最温暖的，
爱是什么。爱是无私的。爱是不朽的。每个人都拥有爱。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有一首歌中的一句歌词，我还记得：爱是一道光，如此美妙。对，爱是一道光芒，是世界上最美丽的东西，它时刻的照亮着我们所有人。鼓励我们前进，永不会灭。
我们应该好好去珍惜身边金钱所买不到的，无价的爱。
爱是完美的，也是无暇的，爱给我们幸福，给我们温暖。
我们应该把爱也传递给别人，也让别人感受到爱的幸福和温暖。当一个人需要关怀，需要别人身处援助之手的时候，却没有人理睬他，他该是多么痛苦？我们要知道，爱，到底是什么？其实，爱，很简单，爱就是分享，
五年级:周莹超
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相似题目
-
无声的老师书，一个多么令人熟悉的字眼。从我们会识字的那一天起，书，就成为了我们无声的"老师"。我原本是不爱读书的，但是在我上学前班的时候，妈妈给s我买了一本十分厚的故事书，我看着这本书又大又厚，连碰都没碰，就跑去看电视了。后来，妈妈逼着我看这本书，我只好极不情愿地翻开它。可刚看完第一页，我就被里面有趣的小故事吸引了，那一个个故事仿若春雨般滋润了我的心田。后来，就不是妈妈逼着我看，而是我自愿看的了。之前，我经常看到电视上拍湖面时，会有一种小虫子滑来滑去，我很好奇，"为什么它们能够浮在水面上呢？″抱着这个疑问，我翻开了《十万个为什么》，并找到了答案：因为水是有张力的，而这种虫没有破坏掉张力，所以它才能够在水面上行走。书不仅能为我答疑解惑，还能教会我很多科学知识，在没有看科普书之前，我一直以为植物生长的养分来自于土壤，但是看了科普书之后，我才知道，原来树的养分并不是完全来自于土壤。植物的细胞中有一种叫作叶绿体的细胞，它们就是制造植物生长所需要的养分的机器，它利用空气中的二氧化碳和根部吸收的水进行加工，再用阳光做为转化过程中所需要的能量，制造出了生长所需要的养分，并且，在这一过程中，也制造出了我们人类身体所需要的氧气。书传授给我们了知识，就是我们无声的老师。热爱书吧——它是知识的源泉。500字 初一
-
无声的老师近期我在英语考试和竞赛中连续取得了优异成绩，这都得益于一位“无声的老师”。半年前，爸爸出差为我带回了一本《小学生语法》。书是粉红色的，上面点缀着几颗黄色的小星星和英文字母，书并不厚，粗略地翻了一遍，这是一本梳理英语语法知识的书，内容很丰富。一天晚上，窗外除了漆黑的天穹，没有一丝的生机。房间里，钟表吟诵着时间的乐曲，我在自己的书桌旁在冥思苦想着几道英语题，为这几道题真是伤透了脑筋。我看着天空，没有一颗小星星召唤我，灯光亮得刺眼，就连英语题也找我的麻烦，心情变得郁闷起来。我在屋子里徘徊着，不知该怎么解答。这时，我的目光扫到了那本《小学生语法》，一个念头闪过，“这本书可以帮助我吗？”我不禁加快了脚步，一把抄起那本书。翻看目录，我隐约地感觉到我想找的内容一定在上面，我按照目录上的页数翻着，迫不及待地想看到书上的讲解，终于，我找到了答案。书上从示范、分析到注意事项和练习，详实而透彻。“休息会儿吧！吃点儿水果。”妈妈走过来说。“嗯，等我做完这个题吧。”我回答说。我全神贯注地沉浸在书里，仔细阅读着示例，理解着分析内容，用笔勾画着重点知识。我好像没有接触过这个语法，我边对照着练习题，边看着相应的知识点，我在练习题上先写出了自己一个个答案，然后检查了一遍，最后又强迫自己背下这些知识点。“真没想到一本小小的书能有这么大的作用！”我茅塞顿开，所有的担扰烟消云散，心情也轻松起来。我轻轻地走向窗口，微风拂面，仰望天空，竟然有一些小星星在向我眨眼微笑。以后的几个月，这本书总是伴随着我，我无数次求助于这位“无声的老师”，它也总是有求必应，默默地帮助我渡过难关。我的许多书都是读过了就丢在书柜里不再理睬，而这本书和我最亲密，它是我的好老师，更是我的好朋友，它给我智慧和力量，我的生活里不能没有它！650字 初二 散文
-
无声的老师每个人都有一位无声的老师，他知识渊博，非常有才华;有不懂得字可以“请教”他;有不懂得英文也可以找他;他没有错的信息，只有对的答案;他就是------字典!50字 一年级 写人
-
无声的老师字典是一位老师，它可以帮你在学习的道路上清除“拦路虎”。看！同学们在大声朗读的时候被一个小小的“拦路虎“（生字）拦住了。正当同学们愁眉苦脸、不知所措的时候，他们突然发现了一直在桌角的字典便拿起，翻开，找查这个字。呀！找到了！同学们脸上的烦恼的表情通通在这一瞬间消失的无影无踪了，而脸上又有往常的笑容。看吧！字典是一位老师，一位无声的老师。为我们默默的付出，所以我们一定要好好学习，为我们争光，为校园争光，为国家争光！！！200字 二年级 叙事
相关推荐
五年级
200字
-
无声的老师——“书”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得，书不仅是全世界的营养品，更是一位无声的老师。记得三岁的时候，妈妈给我买了一本图画书，我见了可兴奋了，跑过去从妈妈手中接过那本书，翻开来津津有味地看起来。后来，我渐渐长大，就不再看那些图画书了，我开始看文学类的书。现在，我房间的书柜上已经放满了书，有《红楼梦》、《智慧公主马小岚》、《纸船里的秘密》、《学习妙招》、《黄冈作文》、《福尔摩斯探案集》……书，它不仅增长了我的课外知识，也提高了我的作文不平。记得有一次上语文课，老师让我们写关于植物的作文，正好我家种了两株三角梅，我便在草稿纸上写到：“在我家宽阔的院子里，种了两株三角梅，那些都是爷爷精心培养的。瞧！那苍翠欲滴的叶子丛中开着一朵朵美丽的花儿，每朵花儿都有三片花瓣组成，花瓣的颜色是紫红色，远远看去，像一只只美丽的蝴蝶。花瓣中间有像蜡烛似的三根小柱子，柱子的顶端开着一朵朵雪白的小花朵，像一颗颗闪亮的小星星，美丽极了！……”我的作文交上去得了“优”，我开心地跳了起来。无声的老师——“书”，你是我的良师益友，更是一座大宝库。你不仅增长了我的课外知识，也提高了我的作文不平，更使我懂得了许多做人的道理，让我的生活变得多姿多彩。你是我快乐成长的好伙伴，我真心的谢谢你。500字 五年级
-
书-无声的老师！书，是一位可以与我倾心而谈的朋友，书，是在我郁闷时变快乐的同学，书，是一位可以帮助我们解决问题的家长，而对于我来说，书籍是一位无声的老师。不记得是哪一次了，那天妈妈捧着一本好似砖头的书，向我一步步逼近。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下，妈妈的表情严肃，手指着那个“砖头”对我说：高旭，你到4年级了，一点书都不看怎么行？你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本“数学通”给你，要认真看哦！拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上，不情愿地看了几页，因为无耐，便枕在“砖头”上睡了。“叮铃铃”上课铃响了。伴随着“笃笃”的高跟鞋声，数学老师走进教室，在黑板上出了一道“迷题”，同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说：“这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上，喊了声：高旭你来回答吧！”我站了起来，也不知道发生了什么事，望了望同学，又看了看黑板，小声地自言自语：“怎么办，这题怎么做？”我瞧见了那本“砖头”，想起了昨天看的几页，不正好可以用嘛！有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看，我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声，过了一会儿，响起了一阵热烈的掌声。他们将同情，讽刺的目光转化为崇敬的目光，老师也对我竖起大拇指。那天我心比吃了蜜还甜。一位无声的老师教会了我许多本领，一位无声的老师教会我怎样乐于助人，一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理，书籍给予我了快乐，书籍教会了我许多的知识，书籍让我学到了怎样做人，籍教会我了许多本领。我要感谢你——无声的老师！650字 五年级 叙事
-
我的“无声”老师—书我漫游在书海中，书带领我遨游世界。书不仅是我的导游，也是我的好伙伴，更是我的“无声”老师……小时候，我不仅不爱看书而且厌倦它们，我讨厌那洁白无瑕的纸上写满一堆密密麻麻的字，看起来仿佛千万只蚂蚁在上面游行。不记得是哪一次了，那天妈妈捧着一本好似砖头的书，向我一步步逼近。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下，妈妈的表情严肃，手指着那个“砖头”对我说：“琳琳，你已经要升二年级了，一点书都不看怎么行？你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。同事推荐我买一本“数学通”给你，要认真看哦！拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上，不情愿地看了几也，因为无耐，便枕在“砖头”上睡了。“叮铃铃”上课铃响了。伴随着“笃笃”的高跟鞋声，数学老师走进教室，在黑板上出了一道“迷题”，同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说：“这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上，喊了声：琳琳你来回答吧！”我站了起来，也不知道发生了什么事，望了望同学，又看了看黑板，小声地自言自语：“怎么办，这题怎么做？”我瞧见了那本“砖头”，想起了昨天看的几页，不正好可以用嘛！有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看，我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声，过了一会儿，响起了一阵热烈的掌声。他们将同情，讽刺的目光转化为崇敬的目光，老师也对我竖起大拇指。那天我心了比吃了蜜还甜。书在那时便成了我的“无言”老师，无论下课还是放学还是游戏。都在教于我智慧做人道德。看书就像盖房子，把一个个的砖头搭上去，就成了一座美丽的城堡。现在书已经撘满了我的一个书柜。那个“砖头依然陪伴在我身边。感谢您，我的“无言”老师——书。福建莆田荔城区莆田第一实验小学五年级:卓宇琳700字 五年级 叙事
-
书是我的无声老师江苏省宿迁市实验小学五（13）耿耀宇一说起书，很多人都能想到她的好处，读书可以让你懂得更多的知识。我们五彩缤纷的童年，更离不开书，因为书是人类进步的阶梯。当你不开心的时候就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼与忧愁。但读书一定要读好书，只有读好书才能使自己受益。 在我的头脑里，书是一个不会说话的“老师”，但是在这个不会说话的“老师”的口袋里，却装有着世界上所有的知识。这个“老师”有时会让我看一些快乐的书，让我开心，有时也让我看一些深奥的书，让我学会思考，也有时让我看一些悲伤的书，让我领略人世间别样的真实。但在我还没有养成爱读书习惯之前，我根本不知道书这个无声“老师”这么有趣。我老爸和老妈是九十年代初重点大学毕业的，他们总是拿他们读书时形成的好习惯来要求我，说我智商也不低，也还算得上聪明，就是太懒了，不爱看书。这些话从小到大每天都会听上几遍，背都能背出来了。于是我暗暗下定决心，一定要好好读书。在完成自身学业的情况下，我尽可能地多读一些课外书，如《我要做个好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂来的狗儿》等等，经过一段时间，我发现读书真是太有趣了，不知不觉中就从课外读物中获得了大量的知识，开阔了自己的视野。 书，这个无声的老师，让我开心，让我忧愁。她让我的生活变得如此丰富多彩，让我收获了一个又一个知识的锦囊。我要谢谢书这个无声老师，一路伴我成长。550字 五年级 记叙文
-
无声的雨无声的青春无声的雨无声的青春轻轻地触摸琴弦轻轻地弹又是一个无眠之夜相约人间的诺言奈何实现雨无声地下，落在琴弦上滴滴嗒嗒，似无声的青春看着她，远处的她，梦幻的她，已飘然而去泪水冲断的一切，伴随我的梦，我的心爱又为恨雨为何来天为何开无心，无缘无爱无眠天，为何，雨还在下心还在痛100字 五年级 叙事
-
无声的记忆我把记忆坐封咋天像一张泛黄的照片沉默在停留的时间我把心痛定格在昨天只留下孤独是我思念在悲伤中缠绵如果我们也能微笑的说再见就让一切随风而去消失在身边我没有你想的那么坚强可我一样也会心痛的难受也会独自流泪黯伤我没有你想得那么坚强可我一样也会为爱撒谎也会放开手让你飞翔河南宏力学校初中部初三：韩?200字 初三 抒情散文
-
无声的爱每天晚上，爸爸妈妈都要十一、二点才能回来，因为他们要留在公司的办公室里处理许多事情。上个周六又是如此。我早早地睡下了。不知过了多久，朦朦胧胧中，我觉得有人轻轻地推开了门，走到了我的身边……第二天早上，我一起来，就发现床头的墙壁上贴了两张纸，纸上是妈妈那手娟秀清晰的字。我凑过去仔细一看，只见第一张纸上写着：9个做人好习惯1、积极选择；2、独立是做人的前提；3、强烈的责任心……9个学习好习惯1、提前预习的习惯；2、细心观察的习惯；3、勤于动笔的习惯……200字 四年级 状物
-
无声的爱每天晚上，爸爸妈妈都要十一、二点才能回来，因为他们要留在公司的办公室里处理许多事情。上个周六又是如此。我早早地睡下了。不知过了多久，朦朦胧胧中，我觉得有人轻轻地推开了门，走到了我的身边……第二天早上，我一起来，就发现床头的墙壁上贴了两张纸，纸上是妈妈那手娟秀清晰的字。我凑过去仔细一看，只见第一张纸上写着：9个做人好习惯1、积极选择；2、独立是做人的前提；3、强烈的责任心……9个学习好习惯1、提前预习的习惯；2、细心观察的习惯；3、勤于动笔的习惯……200字 四年级 叙事
-
无声的世界在某些无声的世界里，沉默，深思!很多次，都是心灵与心灵之间的撞击！似乎相信都在一种似曾相识的感觉里，贴近，熟悉！其实，在我们短短的人生中，很多时候，语言，都是苍白无力的！！无声的世界怎样？纯牛奶般的！永不停息。无言的双眸，流淌着一分一分对生活的向往。他的眼神，无比纯净的，像刚下的雪，不忍心踩踏。沉默，不代表没有生命力。有人在无声的世界里活得很自在，胜比有声世界的人！这就是，沉默的生命力。在无言的煎熬中。只有沉默，代替一切。…………在某些无声的世界和里回味，沉默寡言……这比什么都好.200字 初二 议论文
-
无声的河你知道吗？在这个世界上，流着一条无声的河……在那儿，有许许多多的孩子在嬉戏，玩耍……他们笑着跑着，完全没有一丝苦恼。从他们的眼睛里，我们能看到什么？快乐？高兴？乐天派？不，他们是一群聋哑孩子。整天浸泡在无声的世界里……但是，他们并不痛苦，因为，他们还有可爱的老师，老师的责任是重的，他们要扮演着两种角色，父母与老师，他们对孩子们的爱，是默默的……孩子们懂事，他们感觉到了。现在，这条无声的河还在流淌着……希望，希望各界的好人，都能来看看他们，他们是痛苦的，然而，他们又是快乐的，让我们默默地，无声地为他们祝福！200字 初二 记叙文