无声的老师
字典是一位老师,它可以帮你在学习的道路上清除“拦路虎”。看!同学们在大声朗读的时候被一个小小的“拦路虎“(生字)拦住了。正当同学们愁眉苦脸、不知所措的时候,他们突然发现了一直在桌角的字典便拿起,翻开,找查这个字。呀!找到了!同学们脸上的烦恼的表情通通在这一瞬间消失的无影无踪了,而脸上又有往常的笑容。
看吧!字典是一位老师,一位无声的老师。为我们默默的付出,所以我们一定要好好学习,为我们争光,为校园争光,为国家争光!!!
不一样的暑假生活
这个暑假,我们家里来了一位新的客人,那就是一只可爱的小狗——果果。
它是一只博美,非常乖巧,可爱,毛发是浅棕色的,看上去很柔顺,摸上去的感觉软软的,让我觉得很舒服。它也和我们一样,有一双大大的双眼皮眼睛,黑色的眼珠看上去炯炯有神,格外引人注目。它那小小的耳朵向上竖着,一听到一些轻微的动静,它就会警觉地竖起双耳,微微地颤抖一下,眼睛睁得大大的,想观察发生了什么事。
每天早上,我上好游泳课回到家,果果总是第一个跑过来,在我脚边转来转去,尾巴摇得像朵花儿一样,表示它在欢迎我们的到来。不一会儿,它就会趴在地上,肚子朝天,这是要让你抚摸它,抱抱它的意思呢!
中午,我通常会坐在沙发上看书,这时候,它就会乖乖地趴在沙发边上,时而眨着大大的眼睛看着我看书,时而闭着双眼做着白日梦。
到了下午,我就会带它出去散步。看着它欢天喜地玩耍的样子,我心里觉得特别开心。果果锻炼好了,就该轮到我了。它会目不转睛地看着我跑步,跳绳。。。。。。直到我说:“果果,我们回家了。”此时,它就会沿着回家的路飞奔,在电梯口等待门的打开。回到家,我就会拿出一条肉干,它一看见会像离弦的箭一样跑过来,我故意把肉干拿得高高的,他就会把两只前爪举得高高的,好像站起来的样子,它一定是嘴馋了吧!有时候,我会说:“果果,来握握手。”它就会乖乖地伸出一只前爪和我握手,我觉得它真是一只有灵性的动物。
晚上,它会眼巴巴地望着我们,希望晚餐中会有它的一份。
有了它,我的生活变得那么丰富多彩,那么富有情趣。
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无声的老师字典是一位老师,它可以帮你在学习的道路上清除“拦路虎”。看!同学们在大声朗读的时候被一个小小的“拦路虎“(生字)拦住了。正当同学们愁眉苦脸、不知所措的时候,他们突然发现了一直在桌角的字典便拿起,翻开,找查这个字。呀!找到了!同学们脸上的烦恼的表情通通在这一瞬间消失的无影无踪了,而脸上又有往常的笑容。看吧!字典是一位老师,一位无声的老师。为我们默默的付出,所以我们一定要好好学习,为我们争光,为校园争光,为国家争光!!!五年级:初冰夏沫作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级
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无声的老师书,一个多么令人熟悉的字眼。从我们会识字的那一天起,书,就成为了我们无声的"老师"。我原本是不爱读书的,但是在我上学前班的时候,妈妈给s我买了一本十分厚的故事书,我看着这本书又大又厚,连碰都没碰,就跑去看电视了。后来,妈妈逼着我看这本书,我只好极不情愿地翻开它。可刚看完第一页,我就被里面有趣的小故事吸引了,那一个个故事仿若春雨般滋润了我的心田。后来,就不是妈妈逼着我看,而是我自愿看的了。之前,我经常看到电视上拍湖面时,会有一种小虫子滑来滑去,我很好奇,"为什么它们能够浮在水面上呢?″抱着这个疑问,我翻开了《十万个为什么》,并找到了答案:因为水是有张力的,而这种虫没有破坏掉张力,所以它才能够在水面上行走。书不仅能为我答疑解惑,还能教会我很多科学知识,在没有看科普书之前,我一直以为植物生长的养分来自于土壤,但是看了科普书之后,我才知道,原来树的养分并不是完全来自于土壤。植物的细胞中有一种叫作叶绿体的细胞,它们就是制造植物生长所需要的养分的机器,它利用空气中的二氧化碳和根部吸收的水进行加工,再用阳光做为转化过程中所需要的能量,制造出了生长所需要的养分,并且,在这一过程中,也制造出了我们人类身体所需要的氧气。书传授给我们了知识,就是我们无声的老师。热爱书吧——它是知识的源泉。500字 初一
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无声的老师近期我在英语考试和竞赛中连续取得了优异成绩,这都得益于一位“无声的老师”。半年前,爸爸出差为我带回了一本《小学生语法》。书是粉红色的,上面点缀着几颗黄色的小星星和英文字母,书并不厚,粗略地翻了一遍,这是一本梳理英语语法知识的书,内容很丰富。一天晚上,窗外除了漆黑的天穹,没有一丝的生机。房间里,钟表吟诵着时间的乐曲,我在自己的书桌旁在冥思苦想着几道英语题,为这几道题真是伤透了脑筋。我看着天空,没有一颗小星星召唤我,灯光亮得刺眼,就连英语题也找我的麻烦,心情变得郁闷起来。我在屋子里徘徊着,不知该怎么解答。这时,我的目光扫到了那本《小学生语法》,一个念头闪过,“这本书可以帮助我吗?”我不禁加快了脚步,一把抄起那本书。翻看目录,我隐约地感觉到我想找的内容一定在上面,我按照目录上的页数翻着,迫不及待地想看到书上的讲解,终于,我找到了答案。书上从示范、分析到注意事项和练习,详实而透彻。“休息会儿吧!吃点儿水果。”妈妈走过来说。“嗯,等我做完这个题吧。”我回答说。我全神贯注地沉浸在书里,仔细阅读着示例,理解着分析内容,用笔勾画着重点知识。我好像没有接触过这个语法,我边对照着练习题,边看着相应的知识点,我在练习题上先写出了自己一个个答案,然后检查了一遍,最后又强迫自己背下这些知识点。“真没想到一本小小的书能有这么大的作用!”我茅塞顿开,所有的担扰烟消云散,心情也轻松起来。我轻轻地走向窗口,微风拂面,仰望天空,竟然有一些小星星在向我眨眼微笑。以后的几个月,这本书总是伴随着我,我无数次求助于这位“无声的老师”,它也总是有求必应,默默地帮助我渡过难关。我的许多书都是读过了就丢在书柜里不再理睬,而这本书和我最亲密,它是我的好老师,更是我的好朋友,它给我智慧和力量,我的生活里不能没有它!650字 初二 散文
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无声的老师每个人都有一位无声的老师,他知识渊博,非常有才华;有不懂得字可以“请教”他;有不懂得英文也可以找他;他没有错的信息,只有对的答案;他就是------字典!50字 一年级 写人
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书——无声老师书,是一位可以与我倾心而谈的朋友,书,是在我郁闷时变快乐的同学,书,是一位可以帮助我们解决问题的家长,而对于我来说,书籍是一位无声的老师。书籍给予我了快乐,书籍教会了我许多的知识,书籍让我学到了怎样做人,书籍教会我了许多本领。在刚刚上小学时,我并不是一位乐于助人的同学。在同学让我发作业本的时候,我却不愿意去发,在同学让我扫地时,我却怕脏,不愿意去做,在同学让我教题时,我却装做不会做得样子不去理会他,就这样同学们渐渐地离我远去了我自己就觉得很孤独,很寂寞,就像天空中一只掉队的小鸟。有一天,我忽然发现在我的书柜里有一个新“朋友”《亲爱的笨笨猪》,翻开第一页,一股书的香气扑鼻而来,这股香气好像告诉了我,这本书有我想要的知识,什么知识呢?好奇心驱使着我,让我快速地进入了这次“旅行”。我一页一页仔细地看着,寻找我想要的知识,当读到笨笨猪把1+1等于几算成0的时候我笑逐颜开,当我读到,笨笨猪因为贪吃,吃光了所有的毒蘑菇时我好像读懂了什么,当我读到笨笨猪睡觉打呼噜像打雷,居然吓走了想来吃兔子的大灰狼时,我已经读懂了作者为什么要写这句话的意思,就是笨笨猪无私的帮助别人,笨笨猪帮助别人并不想让别人知道,为了出名,而是默默地帮助别人不求索取,我终于知道自己应该怎么改掉我不乐于助人的问题了。记得有一次,金伊茹有一道数学题不会,她并不是主动让我为她讲这道数学题,而是我看出了她的心思,主动去帮助她,我从铅笔盒中拿出了一根自动铅笔,走到她身旁,亲切地问她:“是不是有一道数学题不会做?”金伊茹却不好意思地说:“是。”我知道后先让她说一下自己对这到题的看法然后认真地问她为什么这样想,如果她有的地方不明白,我会带着微笑耐心地讲,虽然我的腿站的有麻木,没关系!我再用另一条腿支撑着。如果她还有不明白的,我会用其它颜色的笔给她做提示,这样她的记忆会更加深刻,金伊茹忽然发现了我头上的汗水,便让我一起坐下来,我说:“没关系,接着再来!”终于看到了她正确地回答着道题,这时我心中有说不出的喜悦。就这样,我的朋友越来越多了,现在我觉得自己越来越爱帮助同学了,同学们也重新回到了我的身边。一位无声的老师教会了我怎样乐于人,一位无声的老师教会我许多的本领,一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理,我要感谢你——无声的老师!中关村第三小学(万柳部)五年级 韩婷900字 六年级 叙事
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