剪纸
中国,一个拥有着五十六个民族的国家,每个民族又有着不同的地域特色,不同的文化风俗,在传承和包容中交织成了绚烂的中国特色。今天,我想说一说我们民族的传统工艺品:剪纸。
剪纸这门工艺是看上去简单,做起来难。偶然的一次机会,我邂逅了她。我在一家店里看到了中国味十足的剪纸与中国结,令我惊叹的是剪纸的简单却不失特色和美。各种造型都有,细看中,发现它们各自都有自己的韵味。我拿起一副少女模样的剪纸,问老板这些剪纸是不是用机器裁出的。老板笑着说:“当然不是,是我亲手剪出来的。”我被眼前的剪纸惊呆了:那纸中的姑娘宛如不染凡尘的仙女,她身着古代长裙,手中拿着一把油纸伞,三千长丝却只由一支叉子绾起,仿佛要从画里走下来似的。我望着剪纸,久久不能平静,没想到眼前的这幅精美的剪纸竟然出自男性之手,也没想到,一张普通的纸竟然能被打造得如此楚楚动人。从此,剪纸在我心中的分量开始重了起来。
剪纸不用太多的工具,只要一把剪刀、几张纸罢了,如果觉得自己一次性剪不好,可以先拿笔画图案,然后再剪。那张剪纸在我心里挥之不去,于是我也想尝试一下。我想剪一条鱼,因为它意味着年年有余。刚开始,我觉得剪纸是一个很简单的事,所以,我就拿着纸三下五除二地剪了起来,但我的第一条鱼却没有了鱼尾,被我剪掉了,我并没有放弃,而是一遍遍地重新尝试起来。终于,功夫不负有心人,最后一次,我尝试剪出了一条生龙活虎的鱼。我内心充满了喜悦,原本的坏心情也随之荡然无存了。我看向窗外,仿佛天更蓝了,草更绿了,花儿也扬起了笑脸,太阳的光也更亮了。我的思绪飞向了远方,我想着那条小纸鱼,它在池塘中……
剪纸的魅力吸引着我,而且我认为剪纸永远不会被机器所替代,因为她必须注入制作者的灵气和念想,才能看起来有活力。我想所有被流传下来的民风民俗都是独一无二的,它们都是中华文化的瑰宝。希望它们都有推广者和传承者。
凡卡续写
过了几天,爷爷那边一点消息也没有,凡卡虽然像平时那样工作,但他心里却无数次想着爷爷来接他回乡下的情景。
夜里,他躺在过道上,即使刺骨的寒风呼呼地吹起他那单薄的衣服,也没有妨碍他喜滋滋地想着某天爷爷会穿着宽大的羊皮袄,笑眯眯地朝着他眨眼睛,带着兴冲冲地朝着他摇摆着尾巴的泥鳅,一起接他回乡下的情景。
吹了几天刺骨的寒风,凡卡给冻发烧了。当然,没有一个人来关心他。活呢?还是照样干。但老板和老板娘不让凡卡再摇那个摇篮了。因为他们不想让凡卡把他们儿子也传染上病了。
凡卡并没有发觉自己已经发高烧了,虽然他已经知道自己看东西渐渐出现了重影,走起路来甚至像一个喝醉了的酒鬼,但他心里所想着的并不是头晕啦,发烧啦,眼睛出现重影啦之类的。而是一直在想着要不要再去给爷爷写一封信,因为已经好多天了,爷爷并没有像他想得那样突然出现来接自己。
又是一个晴朗的夜晚,老板、老板娘去参加了一个音乐会,其他的店小伙把事情都丢给凡卡做,然后就出去了,只剩下凡卡守店。
凡卡静静地等着,等他确定他们已经走远了,才敢从老板的立柜里拿出他上次写信时用的那瓶墨水和笔尖生了锈的钢笔,写起信来。
他深深地吸了一口气,给那红肿僵硬的小手哈了一口气,等到手稍微暖和一点时就开始动笔了:“亲爱的爷爷康斯坦丁·马卡里齐,我是你唯一的孙子凡卡·茹科夫,您是不会忘了我吧?”凡卡写了几句,感觉手没有什么劲儿。所以不得不停下来歇一会,“您一定是有事耽误了吧?我知道你一定回来接我的,如果您再不来,我都不知道怎么活了。”
他顿了顿,用红肿的双手擦了擦眼睛。他多么想此刻就在爷爷的怀里睡上一觉,他难受极了,眼睛累得想要闭上。
“近几日,我感到我快要死了,难受得连那一丁点面包都吃不下去了,老板又拿用来训马的绳子抽了我一顿,啊!如果您不过来接我,我就跑回去找您,我不怕没有鞋,也不怕冷了,反正除了爷爷您,也不会有人来关心我的。”写到这里,几滴泪水滴到了纸上,凡卡看了看墙上的时钟,再过一会儿,老板和老板娘就要回来了。凡卡来不及想那么多了,他赶紧写上最后一句,“爷爷,我相信您一定回来接我的,对吗?我在这里等着您。”
信写好了,凡卡把它装进信封里,那是几天前用他最后一个戈比买来的。老板不仅给饭给得少,工钱也付得少极了。他又写上地址:“乡下,康斯坦丁·玛卡里齐收。”
凡卡迫不及待地拿起信踉踉跄跄地跑去邮筒那儿,把他那封宝贵的信塞了进去,突然,他的头越来越晕,于是他索性躺了下去。不一会儿他就抱着邮筒睡着了。他想,这次爷爷肯定能看到他的信,过不了几天,爷爷就把他带回乡下,明年,他们就可以一起去砍圣诞树了……
第二天,太阳刚刚升起,人们在邮筒旁发现了一个衣着单薄,紧紧抱着邮筒,微笑的小男孩,那就是凡卡。他已经笑着离去了另一个世界,那儿有爷爷、泥鳅、爱果尔……
相似题目
-
剪纸剪纸是中国古老的传统文化之一,因为做法简单,技艺又容易掌握,因此受到许多人的喜爱,还一度被作为评价一个新娘的标准。我的奶奶就会剪纸。她拿来一张彩纸和一把剪刀,然后问我:“冬冬,你想到什么样的剪纸呀?”我生肖属狗,就嚷着要一张狗的剪纸。奶奶欣然应允,然后拿起剪刀,“唰唰”几下就剪了出来。大小适中,正是我心中的样子!我拿着剪纸,爱不释手,兴奋极了。奶奶平时就疼爱我,见我如此喜欢,就又拿起剪刀,开始剪剪剪。十分钟后,我已经有3张可爱的剪纸了。第一张是我最喜欢的。一只小狗趴在草地上,眼睛圆溜溜的,盯着一只蝴蝶,似乎马上就要扑上去似的。第二张的背景一片大草地,旁边有一行树。几只小狗狗在互相绕着圈,蹦跳着玩耍。第三张十分入神,一只剽悍的狼狗站在山崖上,望着缓缓升起的太阳,眼神凌厉,显出狼狗的一派威风。剪纸的历史非常悠久,在远古时代就已经出现。于唐代和宋代是发展巨大,受到百姓们的欢迎。姑娘们通过剪刀和纸,剪出各种各样的图案,表达出自己的喜怒哀乐。明代已经发展得非常好了,慢慢开始流传至海外,其中,苏绣,湘绣,粤绣等几种风格崛起。在清代,剪纸已经十分出名,各国商人慕名而来,大量收购剪纸。剪纸,是中华的古老文化之一,也是中华人民的瑰宝。500字 六年级 叙事
-
剪纸今天,老师给我们布置的作业是做手工,在做手工里我最喜欢的就是剪纸了。我选择三个小动物作为剪纸的图案,它们分别是小兔子、小猪、大熊猫。其中,我最喜欢小兔子了,我找了许多不同颜色的卡纸,有皮肤色,有绿色、蓝色、咖啡色、黑色、白色。我用不同颜色的卡纸做成小动物的头、耳朵、眼睛、鼻子,再用胶水照着小动物的样子把它们粘在一起,粘好之后,就成为一只只可爱的小动物了。我真的好开心啊!150字 二年级 叙事
-
剪纸剪纸每个小朋友在成长的过程中,都会玩各种不同的游戏,各有各的爱好,我的最爱是:“剪纸游戏。”叮咛咛!叮咛咛!上课了,老师对我们说:“今天,我们进行剪纸游戏,每两个人一组,看哪个组剪得好,在黑板上贴的最多,就可以得到奖励。”同学们听到老师的话,飞快的去排队抽签,半晌,每个组的队员都已经确定下来。同学们和自己的队友都在准备剪纸需要的工具,几分钟过去之后,工具都已经准备完毕。开始剪纸了,我和谢谐一组。我们拿出一张白色卡纸剪出了一朵很美丽的雪花,我们拿去给老师一看,老师感到非常惊讶,激动地对我们说:“这朵雪花的形状各形各状,很有创意,我帮你们把它贴在黑板上。”说完,老师就从我们手中拿走雪花,贴在黑板上,我们组是第一个上榜的。第一个剪纸成功了,心里感觉到有很大的成就感,乐滋滋的,有一种说不出的好。再看看别的同学剪着各种各样的剪纸,一个有一个的颜色,看看这个很美,看看那个也很美。有的同学剪了一架飞机;有的剪了几朵花;还有的剪了一个喜字……他们剪着形状不一的剪纸,一个比一个好看,让人看了爱不释手。我们准备再剪几只小动物,拿出几张不同颜色的彩色卡纸,不一会儿,“黄色的小狗、白色的兔子、黑色的乌鸦和绿色的青蛙……一些可爱的小动物被剪出来了,我和谢谐连忙拿去给老师看,老师一看,满意地对我们说:“这些动物构思新奇,被你们剪得栩栩如生,我一定要把它们贴在黑板上。”我们听了老师说得话,高兴得不知道怎么形容。最后,经过一番比拼,我们胜利啦!我和谢谐高兴得跳起来,激动得拥抱在一起。老师奖励了几支铅笔,我们心里有一650字 四年级
-
剪纸小时候过年就看到老家玻璃窗贴过一些红纸图案,有跳跃的鱼儿、玩耍的孩童和奔跑的马匹等,很奇怪一张纸能变幻出这么多东西,听妈妈说那就是剪纸。剪纸是一门镂空艺术,在我国农村是历史悠久、流传广泛的一种民间艺术形式,用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、动物、祝福字等。逢年过节或新婚喜庆,人们把大红的剪纸贴在窗上、墙上、门上,气氛便被渲染得非常喜庆。听说工美艺术博物馆有人表演剪纸且能让大家体验,我们先锋小队一行8人便兴冲冲来到坐落在运河边的博物馆,进门询问了工作人员活动具体位置后,我们急忙赶到剪纸体验点。一个阿姨左手拿纸,右手拿着剪刀,只见剪刀翻飞,沙、沙、沙的声音,小纸屑飘落后一个活泼的小山羊就出现在我们的眼前,围看的观众都情不自禁地鼓起掌来。随后我们在阿姨的指导下每人拿着一张画好图案轮廓的纸张便开始体验。虽然有指导,而且是简单到只要按照线条剪就可以了,但还是感觉剪刀和纸张一点也不听话,完全没有阿姨剪纸时的得心应手。我们的双手小心翼翼地配合着剪刀,剪完后额头都冒汗了。我们拿着自己的作品和阿姨的比较,感觉差太远了!但阿姨鼓励我们,说下次剪的时候就会好很多。哈哈,我们小队完全赞同!我们先锋小队的剪纸体验活动在欢笑声中结束了,大家都觉得很开心,希望下次能剪个好作品。500字 三年级 叙事
-
剪纸生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺,有古老的民族艺术,有独特的风俗习惯,其中,我最喜欢剪纸。今天放学后,我回家上网查资料,找到了介绍窗花做法的网站。看了介绍,我开始剪窗花了。首先,拿一张正方形的彩纸上下对折一下,左右对折一下,然后从左斜上方往右斜下方折,最后画上漂亮的图案,用剪刀沿着线剪下了,把它打开就完成了。我把我剪的窗花打开以后,同学们都说很漂亮。我感觉剪窗花很有意思,还可以粘在窗户上,一定很漂亮。以后我一定好好练习剪纸。我国传统文化博大精深、源远流长。有泥泥狗、剪纸、书法、国画……其中我最喜欢剪纸。在我国民间,每当遇到重大的节日,人们都会用剪纸作为装饰,表达对节日的庆贺。看这一幅图片上的蜻蜓:眼睛大大的、身子细细的、翅膀薄薄的,它在花丛中飞来飞去,像是在说:“这里的花可真美呀!快来玩呀!”另一幅图片上的几个渔夫抬着一条大鱼,渔夫的儿子提着一只螃蟹,他们边说边笑享受着丰收的喜悦。剪纸内容还有民间故事呢!嫦娥脚踩祥云,吹着笛子,她的飘带在风中飞舞,看着这幅作品我仿佛听到了悠扬的笛声。这些剪纸非常精美,非常可爱,我喜欢它。今天,我在画画班学了剪纸。一开始,老师给我们每人发了一张拷贝纸和一张彩纸,并教我们怎样剪纸。听完老师的话,我就拿起剪刀开始咔嚓咔嚓地剪,不一会儿,就剪出一朵漂亮的小花,接着,我又试着剪了冰激凌、糖果、大树、蘑菇、葫芦娃娃、松树、西瓜、萝卜。最后,老师又给每个人发了一张白色的纸,让我们把自己剪的都贴在上面,我就拿起胶棒把我剪的都贴在上面。这时,老师刚好走了过来,看见我贴的东西,夸我剪的好。时间过得好快呀!不觉得,放学的时间到了,我急急忙忙地和老师、好朋友说了声再见,迫不急待地赶回家。回到家,我拿出我的作品给妈妈看,妈妈夸我画的好,还奖给我一个泡泡糖,我高兴地说:“谢谢妈妈!”今天真是美好的一天!因为我学会了剪纸。剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考古其历史可追朔到公元六世纪,但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。今天,妈妈教我和哥哥一起来尝试一下这门中国古老的传统艺术——剪纸。我们先在彩纸画出大体的图案,经过仔细的修改后,用剪刀沿着图案的边缘一点儿一点儿地剪下来;中间的花纹部分用小刀来掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可别小看这几道程序呀,说起来简单,做起来可没那么容易。尤其是中间的镂空部分,很难掏空,而且容易把纸弄破。另外其他一些细小的、弯弯曲曲的部位也很难剪,需要耐心、细心。如果能做到这几点,离成功就不远了!我和哥哥费了九牛二虎之力,终于剪好了几张。我从心里佩服那些民间的剪纸高手,他们肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒,才有了今天的成就。“只要功夫深,铁杵磨成针”——这就是我今天剪纸所得的感受,学习也是如此。今天数学课上我们学了剪纸,剪出拉着手的小人,有的四个小人横排着拉着手,有的四个小人围成一圈拉着手。我想剪出八个小人围成一圈拉着手的,晚上我就找了纸在家里剪。一开始我把纸剪成方形,然后对角折,再对角折,折了十六层,我就画上小人开始剪了,剪完了,打开一看,咦?我剪的小人有的四个接着手,另外四个是光棍!我很纳闷,怎么搞的?想了半天没想明白,只好找妈妈帮忙了。妈妈研究了一下,告诉我一个诀窍——折纸时,要按着方形纸的中心为角,把这个角的两条边对折,把小人身子画在一层层的边上,胳膊画向没有口的边上,这样剪就能成功!我赶紧试了试,果然成功地剪出了八个人围成圈拉着手的剪纸。我又按照这个方法剪出了十六个小人转成圈拉着手的,真是太有趣了!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初三 记叙文
相关推荐
-
剪纸过年了,民俗又火了:扭秧歌,挂花灯,贴窗花……在诸多民间艺术中,民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每每看到那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活,对剪纸的那份爱又涌上了心头……我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在我心目中真是棒极了。后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿“痴”了。时间长了,家里人也受了我的影响。有一次,一件作品才完成一半,我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸,而且将作品弄得不成样了。逼问小妹,小妹不招,妈妈倒招了,她说她试着刻了刻细微处,没想到没有掌握好轻重,真是看起来容易做起来难啊!尽管心疼自己的作品被损,但看到家人也被剪纸感染,心中却充满了喜悦。我非常喜欢一首赞美剪纸的诗:蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋。我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。到目前为止,我已经剪了不少作品,主要有《踏雪寻梅》、《晴雯补裘》、《孔雀女》、《猴子捞月》、《庆十·一》、《十二生肖》、《菊》、《鹤》、《捐赠》、《秋天的童话》等,这些作品,有的被朋友要去了,有的又让我送了同事,留在手中的很少了。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒……广东惠州博罗县园洲中心小学六年级:梁志锋1200字 六年级
-
剪纸剪 纸“咔嚓、咔嚓”,听,多么清爽的声音,不一会儿,一个个鲜活的生命便跃然于纸上,这就是中国民间的一种艺术—剪纸,它宛如一朵清新、朴素的玉兰花,虽然普通,但人们总是被它特别的魅力所吸引。它时而装饰在农家小院的木窗上,时而点缀在古色古香的门楣上,又时而粘帖在厚重的木柜上。鲜红的纸张上面刻画着一个又一个的人物、动物或植物,无论它在哪里,都是一道亮丽的风景。您瞧!这幅是一个维吾尔族的小姑娘身着一件极具民族风情的长裙,翩翩起舞,她踮起脚尖,轻轻一转,那细碎的花裙也随着流畅的舞步轻轻摆动,她头上那瀑布似的长辫子也随之摇晃,在空中划出了一道完美的弧线。这时,我才发现,那乌黑的秀发上还顶着三只大碗,那三只碗正稳稳的立在她脑袋上,丝毫不曾晃动,我不仅惊异于她轻盈的舞姿,更惊异于她是如何将“顶碗舞”练到如此炉火纯青的地步。这时,我又注意到她身后的背景,那是一片开着五颜六色小花的地方,那些小花在风中也随着姑娘的舞步摇曳,好一幅和谐而动人心弦的画面呀!接下来的这幅剪纸也很有趣。是一个小姑娘在蒙古包内,盘坐在一块方形的羊绒毯上,认真地阅读着一本画册,身边还放着一堆厚厚的书,她用胖胖的小手捧着书,不时翻着页,脸上洋溢着阳光般的笑容,屋内不时传来阵阵银铃般的笑声。蒙古包外是一片清一色的草地。有大片大片的藤蔓长在蒙古包旁,久而久之,蒙古包就被绿色所覆盖了。漂亮的剪纸远不止这么多,它们的寓意也各不相同。比如一个大大的“囍”字意味着祝夫妻二人白头偕老,恩恩爱爱;一张献桃图,寓意着祝过寿的老人福如东海、寿比南山;一张丰收图,代表着来年能有个好收成----各种各样的剪纸,虽然代表不同的意思,但归根结底都是人们对各种美好事物的憧憬,对未来的希望和祝福。咔嚓、咔嚓,剪纸传意,大家一定很想留住这份憧憬、这份希望、这份祝福,让我们携起手来,让这份艺术瑰宝永存,让这份文化经典永恒!育华小学六一班 施歌指导老师:朱礼霞二 九年十 一月七日800字 六年级
-
剪纸一把剪刀一张纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸。剪纸不但体现了劳动人民的智慧,还体现了他们的心灵手巧,剪纸到现在已经是一门民间艺术了。我在语文书上看到了这样一副剪纸:一位姑娘二十来岁,眉清目秀,身材苗条。穿着一身艳丽的蒙古服装,上面的花纹很精致。那位姑娘脖子上有一串银光闪闪的项链,手上戴着一对金手镯,腰间围着几条彩色丝绸,头上还顶了三只瓷碗。看着看着,我的心似乎飞到了那个地方……我来到了一个世外桃源。那里的村民告诉我,这个美若天仙的女孩叫金飞,她是一个善良可爱的人,她的舞艺高超,在村里是一个鼎鼎有名的“舞蹈家”,她还经常帮助贫困人家,不求回报。这次演出会,是她为了帮助5个失学儿童特地举行的。金飞遇到这五个孩子的时候,他们蓬头垢面,衣衫不整,身上还不时发出一阵阵恶臭味。而金飞没有多想,不顾家人反对,坚持将他们带回自己干干净净的住所,给他们烧水,洗澡 …… 过了一会,展现在金飞面前的是五个同样纯真孩子。当金飞得知这五个年幼的孩子失学后,立即找道具,说要开义务演出会,帮这五个纯真的孩子凑齐学费,供他们上学。家人极力反对,可金飞不管,她觉得这五个孩子太可怜了,她一定要帮他们!因为她有这个能力!义务演出会受到村民的支持,演出会开了不到半小时,捐款箱就装满了,五个孩子的学费也凑齐了。我突然醒了,这原来是一场梦啊。但金飞那助人为乐的品质依然在我的脑海里闪现着。指导老师:高妙丽600字 六年级
-
剪纸剪纸这是一幅剪纸:一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书,她的脸上充满笑容。关于这幅剪纸,还有一个这样的故事。微微上一年级了,可她的成绩总是倒数一二名,因此,家里的人都很担忧。一天,微微又要出去玩了。刚要出门,就听到“刷刷”声音。她回头一看,看见奶奶正在那里做什么。微微凑了上去,看见奶奶正在剪纸。奶奶剪完以后,她迫不及待地想知道上面剪的是什么,就抢过来看,她看了以后,呆呆地愣了一下,实在使不明白奶奶为什么要剪这幅剪纸,就问奶奶。奶奶回答:“还不是因为你。”见微微不明白,奶奶又剪出一幅:一个女孩丢一堆作业在一边,上面的没有一道题是完成的,而她自己去玩了。“看明白了吗?”奶奶又问。微微点点头,“正如俗话所说,‘只要功夫深,铁杵磨成针’。只要你努力学习,成绩自然提高了,到时候,你就会觉得学习比玩还快乐。”奶奶意味深长地说。从此以后,微微每天都刻苦学习。经过努力,她的成绩渐渐好了起来,在班里总是名列前茅。“只要功夫深,铁杵磨成针。”奶奶的话总是回响在她的耳边。400字 六年级 写人
-
剪纸如果你问我让我迷恋的事情是什么?那我一定会毫不犹豫地说:“剪纸!”说起迷恋剪纸,那就要从我小时候说起了。在我刚会说话时就看见奶奶坐在窗前剪纸,我常常会问奶奶:“奶奶那是什么?”奶奶就会说:“那是剪纸。”渐渐地,我开始迷恋上了剪现,我觉得奶奶的手就像魔术师的手一样,一会儿就剪出了一张既可爱又美丽的图案,我决定要跟咱奶奶学剪纸,奶奶说:“好!那我们就先从最简单的开始吧!”接着奶奶就剪出了一只活灵活现的小兔子。我带着对小兔子的喜欢剪了起来,一开始都很顺利,可是后来到了最难的部分,我开始剪不好了。我感觉小兔子的眼睛、鼻子和嘴巴总是在跟我作对,不让我剪,后来我一气之下把东西重重的摔在了地上,然后躲在墙角发呆,我不明白:为什么我剪不好呢?这时奶奶过来对我说:“心急吃不了热豆腐,剪纸需要的是耐心和细心,只要做到这两点就一定能剪好!”我开始听从了奶奶的,开始耐心细心的剪,终于我也剪出了活灵活现的小兔子,我很开心。我热爱剪纸,相信在不久之后,你们会在艺术展览上看到我的剪纸。400字 六年级 叙事
-
剪纸剪纸第五单元我们学习的是中国传统文化,在课文里我们认识了盘古、老子、孔子,了解了赵州桥,走进了一幅名扬中外的画卷《清明上河图》。于是我对中华传统文化产生了浓厚的兴趣。从上星期开始,我就利用课余时间去网上查资料,翻书籍,了解到了中华传统文化可真是丰富多彩,渊源流长,有的已经流传了好几千年了。比如,有陶瓷、布艺、草艺……其中我最感兴趣的是剪纸。剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画,剪纸的纹样大致可以分:人物、鸟兽、文字、器皿、花木、昆虫、山水等,还有的人提出加上世界珍宝、现代器物两类,共计11类。每当我看见别人用巧巧手剪出各种形状的剪纸时,心里总是非常的羡慕。于是,我也决定亲自动手剪一剪。剪什么呢?我千思万想,绞尽脑汁。啊,有了!就剪几个连起来的小草吧。于是,我找出一张绿色卡纸,用叠扇子的方法一正一反的交替叠起来,叠完后,我又用铅笔小心翼翼地勾勒出我想画的东西——小草儿。开始剪了,因为心里非常紧张,所以手稍稍有点抖,我可是从来没剪过连起来的成片成片的小草啊。“咔嚓,咔嚓”,剪下的纸屑不时地从我指缝里漫天飞舞着,就像一只只翩翩起舞的“花蝴蝶”。终于剪完了,我急忙打开一看,咦?怎么小草儿变成了一串串“胖冬瓜”?“哈哈”,原来是我一不小心把草芽儿剪掉了,结果就变成了一串串张牙舞爪的“胖冬瓜”了。于是我又拿出一张绿色的卡纸“咔嚓咔嚓”的剪起来,当我剪完后,迫不急待地再次打开时,呀?怎么这次小草儿变成一排排“大树”了?原来这次又一不小心把草叶儿剪宽了!我赶紧再一次“咔嚓咔嚓”修改起来,修改了很久,我才又充满了期待地打开,耶!我成功了!我成功了!我拿着小草儿在客厅高兴的欢呼着。看!小草儿就像刚从泥土里好奇的探出小脑袋,打量着这美丽的世界,又好像在说:“谢谢然然姐姐,你让我感受到了生命的气息!”通过这件事,我不但更加喜欢上了剪纸,而且还明白了一个道理:只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针啊!”750字 三年级 记叙文
-
剪纸说到童年趣事我有许多件,要说最有趣的就是剪纸了。在我五岁的那一年,奶奶给我见了好多漂亮的剪纸作品,什么兔、猪、狗、鼠、牛••••••数不胜数。我看到纸在奶奶的剪刀上变成了小动物,感觉神奇极啦。我不由得看呆了,我也要迫不及待的试一试。我拿了旧报纸捡了起来,可是剪牛不会,剪狗也不会,减飞机又不会,我非常着急。奶奶笑着说:“你在练一练,肯定会剪出来漂亮的剪纸的,你在这剪,我去做饭。我高兴的答应了。经过一个下午的努力,我终于间出来一个像样的手工作品,我把这个作品放到奶奶桌前,奶奶看了作品直摇头,说:“你的作品太丑了,剪纸手工要讲究的是手工的细致,作品才漂亮。”我想:今天太晚了,我还是明天起来再接着做吧,我一定会成功的!第二天,我一起床,就找来一个空本子,撕下五页纸就开始剪纸了。我由于十分紧张,一颗大汗珠掉了下来,我擦了一下,便继续剪。终于,在我辛勤的努力下,我完成了我的得意之作。我拿去给奶奶看。奶奶看到我的这份作品,笑着说道:“不错,不错,有进步呀。”我非常高兴,急着要让妈妈下班回来看。晚上,随着清脆的脚步声,妈妈回来了。我拿着我的作品跑到门口,打开门就迫不及待的给妈妈看作品,妈妈笑着说:“不错嘛,你都可以剪小花了!”我听到了妈妈的赞赏,更高兴了。晚饭过后,书房里突然传来一阵惊天地,泣鬼神的喊叫,接着又传出一声无力的吼叫:“是谁撕了我的本子啊?我找出他一定叫他好看,让他屁股开花(以下省略200个血腥字幕!)••••••我听到妈妈的诅咒很害怕脸变得通红,走到妈妈面前,小声的说:“这本本子是空的,我以为没用就剪了•••••”妈妈的脸阴沉沉的好像随时就要刮风下雨,随后,妈妈二话不说的一迅雷不及掩耳之势的打了我的屁股,给我来了一盘丰盛的“竹板烧肉”,不好吃还可以换。我的屁股惨不忍睹,火辣辣的疼。我知道自己做错了事,也不敢大声哭,只好在心里默默的流泪••••••750字 初一
-
剪纸作文剪纸作文100字剪纸作文100字今天,我和姥姥做剪纸。然后,我先拿出一包彩纸,在拿出两把剪刀开始做了,我拿出一张做,我想:做个什么呢?于是,我就拿起剪刀胡乱剪了起来,我剪啊、剪啊,终于剪好了,我把它展开,发现自己竟然剪了个“喜”字!我高兴极了,而看看姥姥,剪了一个小女孩。我心想:虽然,我剪的不太像,没姥姥剪得好,但我也很高兴,因为这是自己亲手剪出来的。剪纸作文100字今天,我回家后闲着没事,就拿了一张蜡光纸,一把剪刀,一支铅笔,剪起了小蝴蝶。我先把纸对折5次,再用铅笔画上蝴蝶的翅膀、半个身体、一对触须,然后把多余的部分剪掉。注意,可不能把蝴蝶剪掉哦,最后打开就好了。呀!我的蝴蝶怎么伤痕累累,翅膀断了,有的也地方剪断了。这次蝴蝶剪纸,没有成功,失败了,但我还是会继续加油,剪出一个漂亮的蝴蝶来。剪纸作文100字我是喜欢剪纸工的小孩子。在家里都做了各种各样的图案。我还用卡纸做了一个茶杯。妈妈帮我买了陶泥,让我按照刚才用卡纸做的茶杯再做一个陶泥茶杯。妈妈就帮我烤起来了。烤好之后,妈妈跟我就用油漆把它刷的漂漂亮亮的。爸爸妈妈很喜欢这个茶杯,就一直留着做纪念品,等到我长大了再拿出来看。剪纸作文100字有一天,放学的时候美术老师叫红红剪纸工。红红到家里拿出纸·剪刀和双面胶,红红开始做起来,红红剪了绿色的纸和粉红色的纸,红红做了杯子和杯盖,红红在杯子上画了眼睛·眉毛·嘴巴。她妈妈夸她做的那么好看,红红笑了妈妈也笑了。剪纸作文100字学校的生活丰富多彩,最近,我走到学校门口,就能看见箱子上有很多各种各样的作品——剪纸,有红太狼、小灰灰、喜羊羊、小鸟、窗花……其中我最喜欢喜羊羊,因为它在动画片里面最聪明,我还喜欢小灰灰,虽然它是灰太狼的儿子,但它心地很善良,每当我看到这些作品,就想起这是同学和家长智慧的结晶,同时,也给我们学圆增添了一道美丽的风景。750字 叙事
-
剪纸趣事“叮铃铃,叮铃铃……”随着一阵悦耳的铃声,同学们纷纷涌进教室,回到位置上。等大家都安静下来了,马老师才缓缓地开口说:“今天我们来学剪纸。”听到这句话,同学们马上坐直了身子。平时,我们很少接触到剪纸,而剪纸可比画画有趣得多,因此很多同学都期盼着剪纸。今天的内容是剪一个人物。马老师首先给我们简单地介绍了剪纸的两种形式:阴剪和阳剪。然后,她又给我们展示了常用的一些传统纹样,如月牙纹、锯齿纹、柳叶纹等。讲到一半的时候,大家以为学得差不多了,安耐不住兴奋的情绪,有的窃窃私语,也许是在讨论剪什么;有的已经开始打草稿了,只有小部分同学还端端正正地坐着听讲。马老师见我们这样,不但没有生气反而笑了笑:“看你们好像也不想听了,那我就不讲了吧。开始剪纸吧!”同学们都兴冲冲地拿起了笔,我也不例外。很快,教室里安静下来,一阵阵笔尖与纸的轻微摩擦声像在伴奏似的。不一会儿,几个男同学相继画好了。“让我看看,”马老师捧起那几张草稿,不禁笑出了声,“蔡东庭,你画的这个人怎么没有头发啊?还有周炳男,你画的人是要阴剪还是阳剪?要剪掉的地方在哪儿?”“噢,噢……”几个男生显得很窘迫。大家凑过去一看,笑得前仰后合,一边笑,一边评头论足。“哈哈哈,这真是……”我仔细地检查了一遍自己的草稿,吼,还好没有画错。于是,我胸有成竹地把作品剪下来,交给了马老师。这是一个可爱的女孩,穿着旗袍,柳叶眉,大眼睛,十分清秀。可当我把她粘到A4纸上时,她挺拔的细鼻梁不争气地断了。唉!真是乐极生悲。马老师看了我的作品,对我说:“这个总体来看还是不错的,就是框架细了点,这样就很容易断。”我有些后悔,要是上课认真听就好了!不过,看着周围同学做的也都是“残疾人”,我的算是较好的一个了。这就是我们的美术课,充满了趣味。那,你们的校园生活中又有什么趣事呢?快来告诉我吧!750字 五年级
-
剪纸_750字过节时,特别是像春节什么比较重要的节日时,人们家家户户都会剪纸,都是图个吉利,但剪纸可不只是只有过节时才剪,有时无聊的话,也可以去消磨消磨时间,比如这一幅。这幅剪纸上是一个小朋友拉着两头骆驼,从这里看,我们可以想出来很多的事情,地上有许多花花草草,蝴蝶和燕子都在旁边飞舞,想来一定是做了什么好事,不然它们怎么会出来欢呼呢?所以我想象出来了这么一个故事:在一个临近沙漠的小镇上,刚出发的小队遇见了强盗,商人们一见是强盗,就什么都不顾的飞奔起来,一阵惊慌过后,强盗退走了,可商人们的骆驼也跑了,他们只好先往回赶,找到骆驼再说,他们走呀走,走回了小镇,就开始贴“寻骆启事”……这个时候,一个小伙子正在外面玩。玩的尽兴了,就从沙漠往小镇走,走了半天,心里想“如果这个时候有能把我接回家的东西就好了!”刚想完,就看见对面一大群骆驼,这时,小伙子可乐啦!就挑了一匹最健壮的骆驼回家了。到了家,他把骆驼栓在了屋檐下,就去睡觉了。第二天醒来后,想起昨天的事情,就觉得不可思议,以为自己是在做梦,可一出门,他惊呆了!真有骆驼在外面!然后揉了揉眼,就想起来“昨天不是有一大群骆驼吗!最近刚好有一个商队要高价收购骆驼,如果我把它们都卖了,我就再也不用愁钱了!”于是,他就把所有的骆驼都牵到了镇中心,而正好,丢了骆驼的商人就是要收购骆驼的商队中的一员,非常眼尖的认出了自己的骆驼,就立刻火冒三丈,指着小伙子说:“就是你!我们的骆驼都被你给抢走了!说!你们的强盗团在哪里?”小伙子当场就哭了,说这是我在沙漠里玩时找到的,最后,两人把事情都说妥了,并且小伙子愿意物归原主,那个商人就感动的说:“小伙子,是我错怪你了,对不起啊,我奖励你一些钱吧。”小伙子说:“不用了,这是我应该做的!”看啊,其实剪纸不只是图个吉利,也可以通过想象,编出一个又一个美丽动人的故事。六年级:王乐作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 叙事