结局过程,你选择哪个?600字

结局过程,你选择哪个?

600字 初一 议论文

那些年少无知的岁月,谁也不曾明白的情感;那些自以为是的骄傲和固执,那些抗拒着诱惑关爱的倔强,那时候就不断地想要得到他的注意,那时候曾经说过要他和她一起走,那时候牵着手一起说着“我们回家吧”,那时候或许就已经情根深种。

当那些单纯的喜欢莫名其妙的消失时,会留下回忆。

青梅竹马,两小无猜。

对于说好“我们一起走。”的约定,她一个人抱着他送她的毛绒玩具,曾经在飞机场里等到天黑。

可他,却没有来。

十年之后,他们都成年了,当他们再次见面,身份对换了,她早不再是当年的富家千金,而他也不再是那个只会沉默任由她欺负的少年,她的父亲被警察送到了监狱,她成为了打工妹,他却成为了大总裁。

他喜欢她,她也喜欢他。

喜欢的人,却不一定可以在一起。

可为什么在她拒绝他的时候,她的心还是会被他牵动?

小时候也这样努力地告诫过自己:她才不会喜欢他的,绝对不会的。

可是,感情不由自己做主。

她会为了他的高兴而更加高兴。

她会为了他的伤心而更伤心。

一切心悸的原因,都有了一个最终的原因。

不想知道结果,不想去过问,也不想追究是谁先喜欢上谁的。

那些权益利弊,统统都被抛在了脑后。

仿佛是被爱情故事给震慑到了,总觉得应该有个肯定。

比如说是一句话。

仅仅只是一句:“我喜欢你,你喜欢我吗?”

一个人怕孤单,两个人怕辜负,三个人怕结局。

她曾想过:结局不重要,重要的是过程。

过程就应该会有结局——无论结局是否太过悲催。

也可以说:过程就是为了结局。

殊不知,结局比过程,更加激动人心。

也许从一开始,就注定了结局。

如果你只能选一个,你会选择哪一个?

是:轰轰烈烈的过程,而没有美丽的结局。

还是:没有刻骨铭心的过程,仅仅只有完美的结局。

你会选择哪一个?

也许,它们都很重要。

初一:小夕

老师的目光

600字 初二 记叙文

我,学习不怎么样,中等偏低,这令老师与家长着急,我也曾奋斗与努力过,但最终支持我的是老师那期待、坚定的目光!

学校经常考试,我考的也不怎么样,回家就是一顿爆骂,在我考得很好时,就会有丰富的奖励。我不喜欢天天闷头学来学去,可父母非逼着我闷头去学,到最后还不变成书呆子了?老师都说过,人不能盲目去学习,要有疑问与兴趣的去学习。我很感谢老师给予我提醒,所以,以后的学习我要有兴趣的和有疑问的去学。

以前我非常不爱学习,到了初中以后就换了一个男老师,那时候我并不知道老师的厉害,所以经常不完成作业,不专心学习导致我被找家长,还被送到小黑屋与老师单独谈话,我长大了,当然也明白些事了,努力做到不被老师厌烦。

现在的我什么也不怕,但是维一一件事令我苦脑,就是老师邹眉头。妈妈说:老师一邹眉头就是我又表现不好了,让老师着急了。所以,每次看到老师邹眉,我就马上埋头认真地学习,可是不知道为什么,我的成绩始终不能稳定,为什么自己不能在认真一点,在努力一点啊!我害怕看到老师看到我考的很差的成绩时的表情,害怕老师看我时是邹眉而不是愉快的神情。

老师的目光好像是有魔力的,它鼓舞着我前进,在我淘气的时候,它好像又在训斥着我,促使我安稳下来。我喜欢老师的目光,不仅仅是害怕,还有喜欢!喜欢老师看到我考好成绩时的愉快的眼情;喜欢看到老师满足的眼神。

有时候,我真的真的非常喜欢我的老师,老师说的每一句话我都会往心里去,老师训斥我时,我不会埋怨老师,我会努力改正我的缺点,不让老师再训斥,而我会把这次的训斥记为荣耀,暖暖的留在心里。

老师,您的目光是多变的,为了看到您愉快的目光与满足的神情,我会努力学习的。

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