湖
550字
三年级
写景
湖
缙云县
水南小学
六（1）班 王美苏
我的家乡——缙云县，有一个湖，它在新区的永宁公园里，无论谁见到它，都会被它那美丽的景色给陶醉。
你瞧！在湖的旁边，有几个花坛，花坛中的鲜花争奇斗艳，竞相开放，耀眼的阳光照射在花儿的身上，好似给花儿披上了一层金色的轻纱，显得格外鲜艳，美丽。
再看看湖的旁边，一棵棵杉树，就像一位披着绿色盛装的少女，有时在风中跳着芭蕾舞，那风就是伴舞的节奏，有时则静静的望着湛蓝色的水面，好似在欣赏自己的容貌，有时则飘下几片叶子，掉落在湖面上，好似拇指姑娘做的小船，向远方飘去。发出了一丝丝微弱的小波纹。
再瞧，湖水是那么的清亮，简直就似一块闪耀着光华灿烂的蓝宝石，微风轻轻地吹过湖面，翻起层层涟漪，在耀眼的阳光照耀下，湖水闪闪发亮，好似撒上了一大把碎金碎银，风停时，又好似一面镜子，把永宁公园的景色都照在了“镜子”里。
这时，一颗石子“啪”的一声掉进了湖里，湖里立刻冒出了一个个小泡泡，越来越少，后来又翻起了一层层微浪，好似追逐嬉闹的小朋友，一排接着一排向前冲去，接着又嬉笑着退回，这样周而复始，永远都不感到晶莹的水珠溅在手中，给人一丝凉意，使人精神振奋，也使人心旷神怡，有时还可以看见一群活泼可爱的小鱼在碧蓝色的水中游来游去，让人感到蓝色的水中也有生命，它们给湖水增添了生机，也添加了神秘感，令人陶醉！
每次见到这条小湖，我那烦躁的心情就立马抛到九霄云外，因为只要美，人们就回去欣赏他，我爱这条美丽的小湖！
记给谢校长的一封信
550字
初二
书信
寄给上海市黄浦区复旦附中谢校长的一封信：
尊敬的谢校长，您好。我是龙雨霞。我经常记的起您的面容。是您，让我当上了大队宣传委员。我很感激，但是，我希望您对学校做一些改进。具体改进什么，我并不知道。但是，您既然身为校长。必须做出改进。几年前，我接到同学的来电：“雨羽，宣传委员应该要宣传文化知识（这个礼拜是文化），何况是大队宣传委员呢？”谢校长，我实在想跟您说：请您让接下来当大队委员做应该做的相应工作。另外，我还想在回忆一下您美丽的容貌：您那乌黑的大眼睛闪着亮亮的光。您那披肩发依然像一片棕色的海洋。您的大嘴巴似乎可以装下一艘玩具船。当时的您总是那么漂亮！尽管我以毕业，已经完成了高考的愿望，读上了复旦大学。如果等回忆到以前，那该多好呀！我真的很想回到小学、初中和高中。还有，谢校长，您还记得吗？以前您总是夸奖我和刘紫夕做大队委员做的很好。如今，我们已毕业。刘紫夕考上了海事大学。以后的她，想当一名水手。为更多的人架起一艘船去“寻梦”。我们知道：这封信永远也不会传达到您的手中。但是，我们坚决相信，您肯定会说这句话：今天是高考时期。不知道我1年前教的学生有没有高考成功？高考成功的同学有没有考进好的大学？校长，我真的很想您。毕竟是三年形影不离的人。一年过后，怎会不相识？我想。复旦附中的，您教的这个班级的学生。他们肯定花费的心血也很多。说不定，现在有无数的高考结束的学生再给自己1年前教的老师发一封永远也传达不到的信。
您敬爱的学生/敬爱您的学生龙雨霞
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湖我的故乡有一个湖，她可美了!清晨的湖面雾气弥漫，平静的如一面镜子，柳树姑娘如一位亭亭玉立的少女正在湖边梳妆打扮呢!一阵风掠过湖面，湖面上泛起一圈圈涟漪。雨中的湖面，烟雨朦胧，别有一番风味，细雨“嘀嘀哒哒”的唱着曲儿，雷公公轰隆隆地陪着他的细雨孙女儿打着拍。春天的湖是鱼儿们活动的天堂，鱼儿们从湖里蹦上来，交错地蹦跳嬉戏着，每当他们跳下去时，湖面上都会出现一小圈波纹，渐渐变大再变大。初夏的湖面上，水鸟正嬉戏着。从这根芦苇蹦到那根芦苇。绿蜻蜓、红蜻蜓都在湖面上玩着“蜻蜓点水”呢!秋天的湖面上，到处是花絮满天飞的芦苇，这儿一根，那一根。湖里的鱼儿多的很哦!有白花花的银针鱼，有黑红相间的鲤鱼，最多的还是那大红鲤鱼。如果你运气好，还能见到虾妈妈带着成群的虾宝宝出来散步哩!冬天的湖从不上冻，湖面依旧波光闪烁，小鸭子们在鸭妈妈的带领下，下湖游泳，还唱着歌儿呢!“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”湖在什么时候都显出无限生机与活力。350字 四年级
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湖“八月湖水平，涵虚混太清。”我读着语文书上的诗句，偶然间想起了玄武湖。 我已记不得去过多少次玄武湖了，小时候，我经常在玄武湖的游乐场里玩得忘了时间，却从未正真仔细看过湖。前不久，我又去了一次玄武湖。只为重温记忆的版图。 公园门口的汽车鸣笛声，孩子的哭闹声，大人的交谈声交织在一起，让人感到些许厌烦。可一看到湖，心境就不一样了。 湖仍是原来的样子，大得似乎让我觉得天地间，只有这么一个湖了。湖水乃是让人舒心的浅蓝色，那蓝，有天一般的淡雅，海一般的幽静；那蓝是荡漾到人心底的颜色，轻轻地触碰着人心里柔软的地方，心仿佛被搔动了，也变得软软的、痒痒的。水虽蓝，但又很纯，显得透明的趣味。风轻轻略过湖面，一圈一圈的涟漪打着旋儿在湖面上的大舞台上跳起华尔滋。整个湖仿佛灵动了起来，如出水芙蓉般可爱、清纯，又不失本色。偶尔有几片小树叶飘落进湖中，摇摇晃晃，时起时浮地随着湖水开始了它漂泊的旅程，又听“扑棱棱”几声悦耳的扇翅声，几只白色的水鸟在空中划出了一道优美的弧线，轻轻点了下水，又急匆匆地赶向别处。风似乎吹累了，不自觉地停下来休息，涟漪缓缓地迈着舞步，一点一点退下湖的舞台。湖，又如天地间一面大镜子般明澈地闪耀着水性的光泽。 无论世间纷争，园外园内的纷杂，都市的灯红酒绿，湖依旧以她不变的姿态笑看着。我们的心若能持平像水，像湖一样，那该有多好！我又想起苏轼的一阙词中的“人间有味是清欢”，正如林清玄所说：“第一流的人物就是在尘世中也能感受到清欢的人！”湖不正是这样吗？600字 六年级 叙事
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湖我爱水。我爱欢快活泼的小溪，我爱汹涌澎湃的黄河;我爱奔腾不息的长江，也爱深沉浩瀚的大海，但，我更爱美丽的、温柔的湖。湖是硬的，湖是静的，湖是软的，湖是活的。湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。湖是软的，微风习习，波纹条条，像一幅迎风飘舞的绸。湖是活的，层层鳞浪迎风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐、在嬉戏。我想:“湖中定有个水晶宫，那是金色的家园。不然它为什么整天那么快活?水晶宫中定有一块巨大的翡翠，不然湖水怎么会那样绿?”静的湖可爱，雨中湖更是可爱。250字 五年级
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湖漫步于玄武湖边，青葱的树林半遮着碧绿的湖水，让人心生安详与宁静。 然而这样的安详之间，充满了勃勃的生机，湖面的上空一群洁白的飞鸟正在飞翔，忽上忽下，掠过无波无澜的湖水。在湖上盘旋了几圈后，它们向前方飞去，越过远处茂密的林木，在蓝天白云之下翻滚跳跃的，是它们组成的白色的浪花。忽而疾速飞转，引人心神一荡，忽而缓下来悠然地在空中飞翔徘徊，忽而聚，忽而散，我看得眼花缭乱，直到它们飞远到我再看不见了，才收回目光。 时间过得异常地快，不一会就已经到了中午。坐在湖边的草地上，视线中湖面上好像被勾勒出一道道金色的边，湖面波光粼粼，让原本安静的湖陡然漫暖起来。湖边垂柳的枝条直深入湖中，在微风之中曳曳生姿。而这时，几声清脆的鸟鸣将我从美景中唤醒，那一群可爱的鸟儿！扑扇着丰盈有力的翅膀回到了此时正敞开怀抱迎接它们的湖面。它们好像不再想飞远，在湖面上有的游动着，有的在湖边岸上梳理着羽毛。那么满足，那么幸福。它们在牵挂吗？牵挂着家一样的湖，牵挂着熟悉的场影，牵挂着一棵棵傍水的树木，牵挂着清晨的宁静，远行的留学生总留恋着祖国……那些牵挂并不博大，就像湖一样宁静而安详，你需要时，它就会变得漫暖，令人安心。 湖面上，几只低飞的鸟儿，湖边，几只归鸟追逐着，互相梳理着羽毛，树上，几只鸟儿依偎在一起，那样幸福。那样幸福温馨的港湾。对于飞鸟来说，湖便是牵挂。 你我的心中，是否也有那样一个湖？550字 五年级 叙事
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湖人民公园是我经常去的地方，那里的湖很美。清晨，雾从湖面升起，远看宛如轻纱一般笼罩。走在那里，一股清新顿时散发出来。大部分的湖水被朦胧的雾所遮掩，湖面显出了墨绿。余下的部分则显得格外映衬。渐渐地太阳探出了头，雾散开了，随风飘到了远处，像个爱捉迷藏的孩子。中午的太阳暖暖地映照着湖面，湖面渐渐出现了一个个黑点，是游客们在划船。那船儿划过留下的一道道优美的弧形与湖水的波纹，像好看的五线谱。几只鸭子在湖水中嬉戏，它们一会儿伸长脖子仰望天空，一会钻入水里像在捉食。到了黄昏，太阳如巨大的圆橙坠在天边。湖水的翠绿与橙色的倒影交错，那映在湖面上的影子，长长的，曲曲折折，如金色的水蛇在游动，又如金笔狂写的草书在飞舞。渐渐的，已是夜晚。远处的高楼大厦闪烁着五彩的光，光照在湖面上有了红点、蓝点、黄点......这些点把这片湖水染的绚丽。一座石拱桥独立在湖中央，围绕着小桥的是一圈一圈灯光织成的五彩镶边。桥的旁边有一座闪烁着迷离灯光的小岛。小岛的四周都是灯，灯像防护罩一样笼罩着。一束束光柱穿入湖水，湖面像一个大彩绸一样镶嵌在碧水之上。这湖啊，真的是迷住了我的心！450字 三年级 叙事
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湖这是一个湖，一个让人心醉神驰的湖。我常来，知道她隐在那片旺盛的麦田间。它很美，像雅典女神的面孔。在一个金灿灿的黄昏，我又来了！缓步走到松软的田埂上，我用手拨开了面前的绿麦苗，美丽的湖呈现在眼前。啊，这是一幅巧夺天工的风景画，像刚从童话书中撕下的一页插图！湖，它此刻那么安详，让你不忍心去碰它一碰。它似碧绿无暇的翡翠，又像一幅细致精妙的织锦。湖面铮亮如镜，映照出另一番天地：卷云羞涩的笑容、晚霞火红的容颜、麦苗袅娜的倩影、小鸟飞翔的身姿……好一幅摄人心魄的美景！黄昏的风，带着泥土的气息，轻轻地从湖面滑过，把湖那张晶莹的脸吹皱了。湖面荡起层层波纹，她在开心地笑啊！偶尔，几条小鱼骤然跃起，用尾巴在空中划出一道道美丽的弧，“叮咚！”消失在水中，只有那一圈圈铺开的涟漪留在我的心海。夜幕逐渐降临。我不情愿地挪动着脚步。美丽的湖。晚安吧。350字 三年级
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湖我的家乡在海滨城市大连市金州区，在去得中心有一个向应公园，公寓里有一个非常有名的人工湖。春天来了，湖面上的冰融化了，岸边的杨柳发出嫩绿的柳芽，柔软的枝条随风摇摆，就像春姑娘在跳舞，小草把头伸了出来，好像在看什么似的。夏天来了，花儿开了花朵，有的人在划船，它们有的在一边划船，一边看光景。荷花已经全开了，从高到低看就像一条粉色的湖。人们有的在柳树下乘凉，有的在下棋，有的在打牌，享受美好的生活。秋天来了，一阵风拂过，柳树的叶子就洒落一片，飞蛾时候，就像蝴蝶一样飞来飞去，落到地上就变成了金色的地毯，踩在上面软绵绵的，洒落到水面上，就像一只小船游来游去。冬天来了，北风呼呼的乱吹，雪花翩翩起舞，就像冬姑娘在跳舞，有的人在结实的冰上滑冰，很有趣。美丽的人工湖是多么的美，我们要喜欢它，爱护它，让它更美丽。300字 三年级 写景
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湖我爱湖。我爱欢快活泼的小溪，我爱汹涌的黄河，我爱川流不息的长江，但我更爱美丽的湖。它是温柔的。湖是硬的，湖是静的，湖是软的，湖是活的。湖硬的像一块无瑕的翡翠，闪烁着光泽。湖是静的，像一面明亮的镜子，找出了树的绿，红的花，蓝的天，白的云。湖是软的，风一吹来，湖就会摇摇摆摆地跳起舞来。我想：湖中定有个水晶宫，水晶宫里会有一块巨大的翡翠。细丝一般地春雨轻轻的飘下来，湖将会更可爱，湖上会有无穷无尽的圆环。我想湖是为了欢迎春天的到来，给他们演奏小曲。你听！那是多么清脆，多么地动听，多么的让人寻味。雨过天晴后，天空出现了一道美丽的彩虹看起来很可爱。250字 三年级 写景
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天井湖在这阳光明媚的一天，我和妈妈来到天井湖，哇！天井湖真是人山人海，挤不开头，走进大门一看，上面挂满了一串串大红灯笼，一把把红扇扇子，一把把红伞，都形成了红的世界，红的海洋，一阵阵桂花的清香，芬芳扑鼻，我像一条小泥鳅一样，在人群里转来转去，紧紧的拉着妈妈的手，生怕被来来往往的人群冲散。看着里面美丽的景色我着迷了，那些小孩们都在争先恐后的，坐着各式各样的娱乐场地。到了下午，人越来越多，我也玩得又累又热，最终，妈妈拽着我回家，我无精打彩的向门口走去，速度故意放得很慢，脚不听使唤在地上拖拉，发出“沙、沙”的声音。250字 三年级 记叙文
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天井湖今天，阳光明媚，春风习习。我们在老师的带领下到天井湖公园去远足。一路上，鲜花向我们微笑，小草为我们舞蹈，小树也向我们弯腰，它们好像在欢迎我们这批小客人呢!我们高高兴兴地跟在老师后面走。 春天的天井湖，到处都是一派生机勃勃的景象。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，一大片一大片，满眼都是。风轻悄悄的，草软绵绵的。柳树姑娘站在河边，梳洗着秀发。风轻轻一吹，满头长发随风飘扬。红、白、粉三色桃花互相衬托，点缀着天井湖，显得分外美丽。 游乐园是儿童的天下，欢乐的海洋。里面有海盗船、惊险的疯狂老鼠、还有高大的摩天轮……最惊险、刺激、好玩的就属蹦极了。整个人在空中上下翻飞，感觉就像自己来到了太空。我爱天井湖.!300字 三年级 写景
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湖我爱水。我爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是活的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想：湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来的时候，湖最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你着到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。湖是美的……500字 初三 写景
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湖老远就听见水声潺潺的声音，细细的，柔柔的，好像在诉说，像有一小股蜜一样直钻心窝，令人心旷神怡，陶醉无比。潺潺的水声自小溪，一条不引人瞩目的小溪。沿着小溪往上走，看着旁边往下流的小溪，不匆也不缓，毫无江河的嚣张，谁也一眼看穿，清澈见底，还有水底的一层一层的卵石，毫无泥尘附在上面。这条小溪出现了始点，周围非常静谧，小溪水声也隐匿了，空气像凝结了一样，地上全是绿茵茵的小草，毫无杂草，其中还有几朵花在摇曳。那边是高山，山上雾气撩缭绕。是的，这就是一口小胡，边上的水是清的可以看见底的，里面有一些小鱼苗在欢快的追逐，随着水的加深，水色也越来越蓝，中间深处是幽蓝幽蓝的，像空中的海市蜃楼，可望而不可即，谁会知道它会有多深呢？这水，毫无时尘的玷污，是脱离尘世的水，她的端庄、贤惠，美丽中似乎有一些忧伤，是什么呢？无人知晓，也许，上天可以赐给我答案。“她是幸存者，可也是苦难者，她很孤独，她没有了兄弟姐妹，因为她的亲人已经在人类的科技下亡了。”这是山谷的声音。400字 初三 写景
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湖我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪，但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像一快无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想。湖中一定有一个明亮的水晶宫。那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大的，发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得那样美？我凝视着湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道波纹，或是放入一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停的织啊织，织出湖_________这块绿色的锦，锦上无穷的圆环，像美丽的姑娘秀出的朵朵鲜花。夏季雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上天了，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”雷鸣般的掌声会把一切告诉你。湖是美的......点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。450字 五年级 写景
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湖外婆家的门前，有一个小湖。四周树木丛生，并且有一大片竹林。我一直在想，若是这湖是清澈的，该有多好。可是，这湖水却泛着黑色，很少可以看见鱼儿。妈妈告诉我，这湖原本很大的，在她小时侯，这湖水清得像是少女秋水般的眼睛，她那时，最爱的就是在湖里游泳，可舒服呢。我不相信，也不愿相信，美丽的湖竟在短短几年内被毁得面目全非，只有这周围蓊郁的竹林为曾经作证。我不止一次地在报上，电视上看到报道，许多秀美的风景被人们的贪婪和无止境地掠夺和破坏而失去了往昔的风采；我也不止一次地目睹那些“衣冠禽兽”对环保标牌视而不见，肆意地我行我素。我时常哀叹，难道人们真的不在乎大自然的感受吗？难道真的愿意因那肮脏的钞票而向自然伸出黑手？我对着星空怅惘迷茫。十一期间，我随爸爸去了一趟新疆，那儿的水着实感动了我。在天山天池，我看到那碧绿的湖水——不是污水，而是青山绿水真正的倒影；我听到那“哗哗”的水声，是天山积雪融化的雪水，从十几米陡的崖上汹涌地奔下，在被磨得光滑的圆石上，溅起冰凉的水珠。那白色的雾气啊，让我恍如羽化登仙，与着琼浆融为一体。在霍尔果斯湖，我驾着马在广阔的草地上驰骋，在凸出的悬崖边，我俯下身来，一望无垠的霍尔果斯啊，在新疆那骄傲的阳光下，随着云，变换着自己的色彩。深蓝，如同大海；天蓝，是水天一色；翠绿，是柳条的新芽；暗灰，是最诱人的暮色。没有人可以准确地描绘出那种梦幻，没有一句是诗可以囊括她的震撼。那金色的粼粼波光，在我眼底闪动，射入我的心脏，使我为之俘虏。这一瞥，哪怕长眠在此，也无怨无悔！这是上帝的恩赐，是纸醉金迷、喧嚣得乌烟瘴气的世界里，一方没有被污染的神圣乐土。可是，在穿越黄沙肆虐的塔克拉玛干沙漠时，我的心再次颤动不已。我听说，中国每年都有绿色植被被变为沙漠。我开始担忧，我的那片乐土，那圣洁的世界，是否有一天，也会被人们的罪恶之手所侵蚀，消耗殆尽，变为记忆的标本，另一个楼兰？我不敢想象。在这个时刻，这个空间，面对醉人的湖水，我只能以一个珍爱自然者的身份呼吁一声：“朋友们，醒悟吧！拨开利益——那蒙蔽双目的乌云，拥抱天蓝的世界！”800字 小学 写景
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湖作文网专稿 未经允许不得转载我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家乡，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道波纹静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。四年级:陈星茹350字 四年级 写景
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湖湖，清秀透亮。可以清楚的看见水底的鹅卵石和快乐的鱼儿。湖呈椭圆形，中央有一块空地。满是紫罗兰。花的香气沁人心脾，飘散到湖周围的任何角落，路人都会赞叹不绝。如果，有兴致还可以划船过去，蓝蓝的天空下映照着美丽的紫罗兰蝴蝶漫天飞舞，带上几根竹竿就地烤鱼吃别有一番风味。吃饱喝足后便可以往地上一躺花的海洋就成了舒服的小床。湖的周围包围着一圈柳树，柳枝随风飘散，来展示自己迷人的秀发，窈窕的身姿。有时独自一人漫步在树下。扶摸着柳树突兀的树皮，看着一排排的柳树，接受着春风的洗礼。想起了少女心中的小秘密。湖，下雾时节更美了。远远望去好像多了一份神秘感和诡异感。走进去好像至身于仙境一般。那湖莫非是七仙女的游乐湖？要不然怎麽周围长了一圈柳树。一定是怕别人打扰了她们的雅兴吧！我在着里自由奔跑着大叫着。像一只快乐的小小鸟，我太爱着小湖了，如痴如醉！雾散了。一切都退去了那份神秘还了一份真实。这时仰望天空变的灰蒙蒙的了。一定是要下雨了，我一路小跑回家。刚回到家果然就下了蒙蒙小雨。窗外看去。湖更美了。那珍珠似的雨点坠落到如镜一般的湖面上，激起了阵阵涟漪，打破了湖的平静扰乱了鱼儿的美梦。更现出湖热闹的一面。柳树被雨打的声声做响仿佛在叫好，感谢雨儿为它梳洗柔美的长发。湖啊！你对我充满了期待和向往！————张燕燕（作者）550字 初三 记叙文
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湖就如某个传说所言：“调皮的天使下凡游玩时，不小心摔碎了随身带着的星愿瓶。于是，闪闪发光的碎片纷纷落下。掉到山林中，杨柳旁，岩石边，变成了大大小小的湖泊。”眼前的恒澈之物，似是精雕玉镯般的，鬼斧神工。正当是阳光明媚，春和景明之时，她，这清澈的湖水，就像一名羞涩的淑女。碧绦垂下，犹如她那秀美的长发，青丝三丈。镜面无波，好似她那噙笑的眼眸，碧水汪汪。水天一色，宛如她那丝滑的裙摆，柔顺妩媚。偶有锦鲤跃起，泛起阵阵涟漪；有时清风拂面，挑起微波晕晕。透过那澄澈的湖水，我仿佛瞧见了同是一碧万顷的苍穹间，丝缕的游云轻轻飘荡。转瞬，就到了傍晚时分。迫近昏暗的天空低沉无垠。那万丈霞光，流光溢彩，几乎是染遍了这个世界。少女的鬓发着上了火红，少女的双颊漾起了两片红云，少女的绸衣已是赤色连绵。此情此景，无论是男女老少，黄发垂髫，都是要称赞一番：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。终是入夜，皎洁的圆月悬于空中，散发着柔和的光辉。点点明星，为这寂静的夜晚，增添了些许的“晨辉”。湖的女儿早已沉沉睡去。她的秀发静静地垂于耳旁，恬静的睡颜带着属于她这个年龄的纯真无邪，身上披着如飘渺雾气般的薄薄的棉被。清风微拂时，浮动的光辉闪耀着金色。水波平静时，静静的月影犹似沉下的玉璧。我只身站在石桥上，目睹了少女一天的嬉戏玩耍，折服于她的无边魅力，臣服于她的绰姿之下，拜倒于她的倾城绝色，下跪于她的不食人间烟火。我愿，有一天，我会像着璀。璨的湖泊般，淡泊世俗。五更鸡鸣，又是新的一天。550字 高一 记叙文
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南湾湖南湾湖河南省信阳市十三小学程逍我的家乡有很多风景名胜，有鸡公山、贤隐寺、蜈蚣岭、龙潭瀑布等，但我最喜欢的还是南湾湖。南湾湖因水域面积宽阔，素有“中原第一湖”的美称。整个景区是湖光山色、森林瀑布、人文古迹融为一体，表现出“山、水、林、岛和谐一致的自然风光”。我乘车出市，向西南方向行驶大约五公里就来到南湾湖。首先映入眼帘的是南湾大坝，大坝就像是一条巨龙，横卧在湖边，又像一位士兵看守着南湾湖。站在坝上看湖水，不仅清纯透明、掬手可饮，还带了些微绿。风平浪静时，波澜不惊，倒映着蓝蓝的天空；有风时，湖水便柔柔的涌起来，阳光之下波光粼粼。要是月夜，乘小船滑行于湖面，更分不清哪里是水，哪里是天。南湾湖时而碧空如洗；时而细雨霏霏；时而鸟儿飞翔；时而湖光跃金。真是有点儿“欲把‘南湖’比西子，浓妆淡抹总相宜”的感觉。乘船来到湖中心，南湾湖四周群山环抱、山峦叠嶂，放眼望去，眼前烟波浩淼，仿佛来到仙境。远处山的姿态都各不相同，有的像刚刚出鞘的长剑，有的像醉卧的狮子，有的像翘着屁股的小狗，还有的像低头喝水的小牛......湖中有数不清的岛屿，大小不一，形态各异，错落有致地撒落在湖中，好似碧珠撒盘，美不胜收。岛屿上有许多植物，有银杏、松柏、雪松......还有许多不知名的植物。南湾湖有山、有水、有林、有岛，到处都是一幅幅美丽的画卷，使人流连忘返。指导老师：张雅红550字 六年级 记叙文
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荷花湖暑假里,我和妈妈一起去海南游玩.海南是个美丽的地方,景色宜人,有着迷人的热带风光和平坦宽阔的海滩.一来到那里,我就被一个景色迷住了,这就是名不见经传的湖----荷花湖.你看,灿烂的阳光照射在平静的湖面上,反射出点点鳞光,蓝天白云映照在碧绿的湖中,使湖水变得更加多姿多彩.满池的荷叶挨挨挤挤的,有的静静地漂在湖面上,有的互相重叠在一起.每一片荷叶都不是完完整整的圆,就像人们过去用的芭蕉扇.不知为什么,这无数片荷叶的颜色都不尽相同.有的是鲜黄色,有的是浅绿色,有的是墨绿色,还有的是棕色.近看,满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘;远看,却又像一个个椭圆形的彩色鹅卵石.我仔细一看,在不少荷叶上,还有一颗颗晶莹的水珠.微风吹来,水珠在荷叶上滚来滚去,好似一个个顽皮的孩子.盛夏,正是荷花开放的季节.你看那挨挨挤挤的荷叶中间冒出来的几十枝荷花,像一个个羞涩的少女似的,静悄悄地立在荷叶上方.有的才展开几片花瓣;有的已经全部展开了,露出淡黄色的小莲蓬;有的还是含苞欲放的花骨朵.这些荷花有由尺把高的荷花枝托出水面,是那样亭亭玉立:有的紧紧地贴在荷叶上的,是那样雍容华贵;还有直接浮在水中的,是那样悠闲自在.放眼望去,十几朵荷花就像是十几个美丽的仙女穿着彩裙翩翩起舞,又像盏盏晶莹剔透的粉红色的灯.站在荷花湖边,望着这美丽的景色,我忽然想起了"接天连叶无穷碧,映日荷花别样红"的诗句来,并在这一瞬间体会了诗的意境,我仿佛看到了诗人当年站在荷花池边,摇头吟诗的情景.我爱这美丽的荷花,更爱这让荷花美丽的荷花湖.550字 小学 写景