一步一生650字

一步一生

650字 初二 记叙文

人生,一步一个脚印地走着;书途,一页一张感悟地品着。

——题记

温暖的阳光穿梭于各处,洋洋的气息弥漫在空中,把天地间一切空虚盈满。阳光暖暖地铺下来,心情忽而放晴,享受着阳光。

回忆幼年时的我正牙牙学语,对于书的印象是靠一张张书中的彩色图画认知的。那时我并不懂得书中的内容,作者的思想。只是瞪大眼睛好奇的盯着纸上卡通人物滑稽的动作,时不时地模仿几下。再长大些,爱上了各类的童话书,脑瓜里溢满了梦幻的泡沫。每晚睡觉前,总缠着妈妈给我讲一个一个的故事。时而会因人鱼公主的结局滴落眼泪,哭着问为什么美人鱼会化作漫天的泡泡;会因灰姑娘的遭遇而狠狠地戳书上后妈和两个姐姐的插图,为灰姑娘忿忿不平……

渐渐长大些,对于书中的思想感情也愈为透彻。感受鲁迅《呐喊》中“满嘴的之乎者也”的孔乙己因受科举制的的影响而下场悲惨的惋惜和无奈,侧面也表达了鲁迅对封建科举制度的痛恶;感受《十月》中一丈青大娘的豪爽,河大学问的质朴,表现了农民多情多义、爽朗豪放的真性情;感受老舍《骆驼祥子》中北京一个人力车夫跌宕起伏的一生;感受契诃夫《变色龙》中警官奥楚蔑洛夫的窘态,也描绘了当时沙皇统治背景下人们的麻木……

一本本书中都带着作者对所处背景下的感受,一个个鲜活主人公中都添着作者的思想情感。我时而会跟随主人公的思想去体会,去感悟。有时竟不能从书中自拔,犹如身临一般。有时意犹未尽,心中便四海翻腾做着假设。有时会因书中某些幽默搞笑的段子而乐半天。它们具有的魅力和价值给我留下了深刻的印象。

不同年龄段的我,品味着不同的书。仿佛我在着一页页的书中,一步步褪去稚嫩而长大。因为书,我的生活变得更明朗、快乐。

窗外,绿树披道,杂花映目,阳光抹过树梢。轻轻翻开散着墨香的书,静静地捧着。

逐步走向一个鲜活又新奇的世界,让心灵去探索……

仙人球

500字 六年级 记叙文

“全身绿油油的,身上长满利刺。”大家猜猜这是什么?答对了,这就是人见人怕的仙人球。去年夏天,我爸爸在庙会上给我买了一盆胖胖的仙人球。它长着白色的长刺,"头顶"毛茸茸的,远看,它像一只绿色的刺猬。近看,它像一只卧倒的剑龙。它虽然不能和鲜艳的牡丹相比美,也没有杨柳随风舞动的自然美,也没有玫瑰花香气扑鼻的味道,而仙人掌的那种比任何植物都要高贵的品质却使我难以忘怀。

仙人球外表看上去很“凶恶”"粗鲁",浑身长满了令人毛骨悚然的刺,用力向外伸展着,仿佛随时会把碰它的人刺得千疮百孔。但是有一次我对它的感觉变了,那一次爸爸把一朵快死了的蟹爪莲嫁接到了仙人球身上,不出一个月,那朵花奇迹般的活了,但仙人球有些蔫了。我不解的问起了爸爸原因。爸爸说:“仙人球把自己的养分都给了那朵花,导致自己的养分不足了。”奥,原来这么热心啊!

我经常看见爸爸给我家的文竹浇水,而仙人球却没有份儿,我很纳闷,忍不住问爸爸,爸爸耐心地对我说:“仙人球的特点就是耐干旱,即使一两个月不给它浇水,它仍然可以顽强地活下去!就是它这个特点才能使它在环境恶劣的大沙漠中生存。”

仙人球生活在炎热的大沙漠里,特别是非常炎热而且经常会有沙尘暴的沙漠。但它顽强的的活在那里,像一位位守卫边疆的小战士。它舍己为人,生命顽强的精神值得我们每一个人学习。

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