我的彩笔
100字
二年级
叙事
今天妈妈给我买了七支彩笔，我用彩笔画了一幅画，画的是春天的植物，有大树、有小树个个都很漂亮。我画里还有红红的桃花，黄黄的迎春花，还有我最喜欢的青青小草。小草好像说：“你看我的辨子多长啊，还能随风飘。”我用我的彩笔画出了春天的美景。我的彩笔用处真大。
我帮爸爸戒烟
150字
四年级
记叙文
今天，我帮爸爸戒烟，当时感觉真的很有意思。有一次，我正在玩，爸爸说给我买盒烟去，爸爸将十块递到我手上。我脑子一转，吸烟对身体有害，我不想让爸爸吸太多的烟，于是我就想着给他买点别的，最后就决定买了烟糖。
我把十块钱，买了烟糖，我高兴的一路小跑跑到家，说：“爸爸烟买回来了”，爸爸说好，爸爸开心的拿起一根烟糖，叼在嘴里，拿起打火机，嗯，怎么是甜的，还有巧克力味，我笑了。
经过这次事情后，爸爸也不吸烟了，真是太好了。
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相似题目
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我的彩笔在我的课桌上，放着一瓶漂亮精致的彩笔。它和普通的彩笔可不一样，它的外形是个圆柱体，底部贴着一圈精美的包装纸，粉红的底座有两个透气的小孔，透明的笔盖里罩着十八个团结友爱的兄弟，让你一看就不释手。在美术课时，中性笔、圆珠笔一个个都派不上用场，害羞的躲进了桌子里。而这时那瓶彩笔骄傲地挺直身子站在课桌上，来为我做贡献。瞧，红色的彩笔将热血洒在了太阳上，蓝色的彩笔心甘情愿地在纸上淌出甘甜的泉水。粉色的彩笔化作一只翩翩起舞的蝴蝶……啊！多么美妙的一幅画！我美滋滋地端详着它，当然最大的功劳也是属于这瓶可爱的彩笔。而它，却默默地站在一旁，谦逊的姿态让我更加珍爱它。美术课结束后，我便把它摆在最显眼的地方，每当我在书的海洋中感到疲倦时，最先想到的是我这位老朋友，我与它进行着心与心的交流，一想到它带给我的快乐，学习的劳累立即烟消云散。我爱我这瓶美丽的彩笔，因为它在我孤独的时候，静静地陪在我身边。在我伤心时，它挺直身子，仿佛在鼓励我勇往直前；在我遇到困难时，它又坚定地站在桌子上，仿佛在帮我打气加油；在我取得好成绩时，它又仿佛要高兴的跳起来帮我庆祝。彩笔在我眼里已成为有生命的人，它有一颗中心耿耿为主人的心，像我一个可以倾心吐肺，两肋插刀的忠实好友，我深爱着它！一滴水，可以滋养万物；一本书，可以让人感慨万千，一次小小的投稿，也许会改变我的命运，作为我的人生导师，在踏实的指引我向前……山西省襄汾县襄陵镇星光学校六年级：加景皓600字 六年级 状物
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我的彩笔我有一个好朋友，每天我都离不开他。他是谁呢？他就是我的一盒彩笔。盒里面装满了彩笔，这些彩笔可好看了，盒头上还有可爱的卡通小狗，小猪呢。我的彩笔盒里面的彩笔很多，一共有24种颜色，有紫色，黄色，红色，蓝色，绿色等颜色，这些笔，用起来都非常好，你看我常常用这一盒彩笔画画或者画手抄报，每天我都要用到它，所以每天我都小心翼翼的把它装在我的书包里，所以我的书包看起来鼓鼓囊囊的。这盒彩笔的外面是什么颜色？写出来是什么就是什么颜色，如果我用红色，就抽出一支外面是红色的彩笔，写出来就是红色的，取用很方便。我的彩笔非常好，用的时候不会一下没颜料，一盒彩笔只要不丢，能用很长时间呢，我用彩笔画出的画非常的美，我用红色笔画了一个红红的太阳挂在天上，用绿色的彩笔画出美丽草地，翠绿翠绿的，我用蓝色画出弯弯的小河，金色的鱼在河里尽情的游来游去。啊，我的笔下是多么的美好。这都是我的彩笔的功劳。我喜欢我的彩笔。350字 四年级
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我的彩笔我过7岁生日的时候，爸爸送给我一盒彩笔。彩笔的颜色有许多，有：红色、黄色、蓝色……红色的像火红的太阳，黄色的像金黄的香蕉，蓝色的像碧蓝的天空。有一次上美术课，我拿着我的彩笔姐妹和画纸便开始作画了。我用红色彩笔画了一个太阳；绿色彩笔画了一片绿油油的草地；黄色彩笔画了花朵的花蕊；粉色彩笔画了花瓣；蓝色彩笔画了天空，就这样一幅美丽的画就画好了。还有一次，爸爸妈妈带我去花园里去看花，彩笔好像在说：“主人，你带上我吧！”于是，我拿起画纸还有彩笔姐妹们便去了花园。我看到了一朵美丽的花，我就问妈妈这是什么花，妈妈说这是向日葵。于是我先用咖啡色涂上了花蕊，又用黄色涂上了花瓣，最后用绿色涂上了向日葵的茎叶。我开学上三年级，我彩笔里的水也渐渐用光了，但我非常爱它，把它珍藏了起来，因为它让我明白：每一天都要活得多姿多彩。350字 二年级
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我的彩笔在我的课桌上，放着一瓶漂亮精致的彩笔。它和普通的彩笔可不一样，它的外形是个圆柱体，底部贴着一圈精美的包装纸，粉红的底座有两个透气的小孔，透明的笔盖里罩着十八个团结友爱的兄弟，让你一看就不释手。在美术课时，中性笔、圆珠笔一个个都派不上用场，害羞的躲进了桌子里。而这时那瓶彩笔骄傲地挺直身子站在课桌上，来为我做贡献。瞧，红色的彩笔将热血洒在了太阳上，蓝色的彩笔心甘情愿地在纸上淌出甘甜的泉水。粉色的彩笔化作一只翩翩起舞的蝴蝶……啊！多么美妙的一幅画！我美滋滋地端详着它，当然最大的功劳也是属于这瓶可爱的彩笔。而它，却默默地站在一旁，谦逊的姿态让我更加珍爱它。美术课结束后，我便把它摆在最显眼的地方，每当我在书的海洋中感到疲倦时，最先想到的是我这位老朋友，我与它进行着心与心的交流，一想到它带给我的快乐，学习的劳累立即烟消云散。我爱我这瓶美丽的彩笔，因为它在我孤独的时候，静静地陪在我身边。在我伤心时，它挺直身子，仿佛在鼓励我勇往直前；在我遇到困难时，它又坚定地站在桌子上，仿佛在帮我打气加油；在我取得好成绩时，它又仿佛要高兴的跳起来帮我庆祝。彩笔在我眼里已成为有生命的人，它有一颗中心耿耿为主人的心，像我一个可以倾心吐肺，两肋插刀的忠实好友，我深爱着它！一滴水，可以滋养万物；一本书，可以让人感慨万千，一次小小的投稿，也许会改变我的命运，作为我的人生导师，在踏实的指引我向前……山西省襄汾县襄陵镇星光学校六年级：加景皓550字 六年级 状物
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彩笔我有一盒美丽的彩笔。彩笔像个爱美的小姑娘，穿着五彩缤纷的衣服，个个色泽鲜艳，还有着各种各样的着色。细细一闻它们的身体还散发出淡淡清香的苹果香味，一缕缕清香让我闻了又闻。彩笔不但长得美，而且它还是我们美术课上的好帮手呢！当我们刚画好一幅画，本来是黑白的画，只要彩笔一上场，画就马上变的花花绿绿的，栩栩如生。我真喜欢我的彩笔。150字 二年级
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我的水彩笔今天，妈妈给我买了一盒水彩笔。我非常高兴，那是一盒带有一只粉色小猪的彩笔。小猪的耳朵是红色的，头是肉色的，鼻子是黑色的，中间还有两个小白孔，一双水汪汪的小眼睛，身子胖乎乎的，身上还穿着一件红色的小马夹，脸下有两个黄黄的圆圈，应该是他的手吧。脚红彤彤的。啊，真是一只可爱的小猪呀……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 二年级
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我的水彩笔E度网专稿 未经允许不得转载我有一盒二十四色的巴比狗水彩笔，很是喜欢。这盒巴比狗水彩笔是双头的，两面都画着巴比狗和小鸡。巴比狗戴着红色的草莓项链，好像有心事似的；小鸡坐在一个杯子里，显得格外神气。边上有手提杆，手提杆的旁边是开关，打开一看，有蓝色、红色、绿色、紫色、黄色等各种颜色的水彩笔，放在盒子里面的四个框子里，每个框子放着六支水彩笔，摆放的整齐有序。我和这盒巴比狗水彩笔已经是形影不离的好朋友，经常用它画画、出手抄报，描绘出一幅幅美丽的图画。二年级:李兴远200字 二年级 状物
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水彩笔水彩笔就像五颜六色的彩虹。今天，我用水彩笔画了一道七彩虹。我拿起红色画起了吉祥，画起了福气；我拿起绿色画起了生命，画起了环保；我拿起黄色画起了金钱，画起了秋天……画出了一切的美好。50字 二年级
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我的水彩笔我有一盒既美观又实用的水彩笔。它已经陪伴我多年了。虽然，它已经不能用了，但是我还是非常喜欢它。因为，这是我在幼儿园获得的纪念品。那些水彩笔放在一只漂亮的盒子里。盒子盖上面有一行字“18COLOR爱好”。字的左方画着一张书桌。桌子上面有一张菜单，两只杯子和一瓶水。这里是茶厅。茶厅边上有一家报社。报社门口挂出了许多报纸。右上方是一个图书室。那里有许多小朋友在看书。下面是一条宽阔的大街。大街边上有一只垃圾箱，一棵大树。大街上面有三位学生在一起散步。街上还有一只小白兔，二只小熊猫。小白兔背着斜包，戴着一个蝴蝶结，身穿连衣裙，漂亮极了。一只小熊猫，也戴了一个蝴蝶结，身穿连衣裙，手里拎着一只公文包，挺神气的。另一只小熊猫看来是一位学生。它头上戴着一顶小帽子。帽子上面写着“BOY”。它身上背着一只书包，身穿校服……盒子的下面是一付捕鱼的情景：小兔和小熊坐在船上捕鱼。三只小鸟也兴致勃勃地在捕鱼。打开盒子，里面整整齐齐地站着两排水彩笔。拿出一支就能够看见下面的图画：一只小白狗和一只小黄狗在跳舞。上下左右全都踩满了小狗的脚印。那两只小狗显出了一付调皮的模样。直到现在，我还保存着这一盒水彩笔！450字 六年级 叙事
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我的水彩笔我有一盒美丽的水彩笔，这盒水彩笔是我过生日的时候我的姐姐送给我。这盒水彩笔一共有十八种颜色，在包装盒上画了两个人，一个人在打棒球，另外一个人在给那个人照相，在画面上还有红红的太阳和几只美丽的小鸟，这一幅画面配合很默契，好像是一起到大自然中来旅行的。我喜欢画画，我每天都用这盒水彩笔画画：用蓝色画蓝蓝的天空、美丽的小溪；用金黄色画过那黄澄澄的稻子、明亮的星星；我用红色画过红红的太阳、祖国的国旗，还有我心爱的红领巾；我用灰色画过大灰狼……我还用这盒水彩笔画过那闷热的夏天、寒冷的冬天、金黄的秋天、美丽的春天、高高的楼房、可爱的家乡……这盒水彩笔引导我画了很多很多美丽的画，我很喜欢这盒水彩笔，我一定要珍惜姐姐送给我的这盒水彩笔。300字 四年级 叙事
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水彩笔今天下午我们上美术课，老师说：“我把没画完的画发下去，画完这幅画，下节课讲新课。”我们大家点了点头。我们开始各画各的画，教室里鸦雀无声。忽然，王丰、蔡皓晨、谭馨瑶叫我：“周驰，你能把水彩笔借我们用用吗？”，“当然可以，随便拿！”我微笑着对他们说。他们小声地说：“谢谢你！周驰！”我说：“不客气！”李娜看见了，说：“周驰，我没带水彩笔，你能借我一下吗？”“不行！”我生气地说。“为什么？”“不行就是不行。”我板着脸说。说完，我就画我的画了，我一边画一边想：李娜每次课都不带水彩笔，我才不借她呢！想到此，我看见李娜可怜巴巴的样子，我又开始心疼李娜了。我说：“李娜，你是想借我的水彩笔吗？”“是的，可以吗？”我微笑着对李娜说：“你可以和他们一起用哦！”李娜兴奋地看着我，说：“谢谢你！周驰。”我高兴地说：“不客气，慢慢用。”我想：李娜不带水彩笔，我觉得是有原因的，我相信李娜以后上美术课会带齐用具的。350字 三年级 叙事
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水彩笔指导教师李敬先多么可爱的一首儿童诗。诗的歌咏对象是“水彩笔”，情感线是“我爱你”，“爱”的原因是“真神奇”，而这一切皆在第一句就以点明。接下来就紧紧扣住“神奇”二字，告诉我们，在五颜六色的水彩笔下诞生的是祖国。水彩笔相关作文:我们的学校秋天来了下雪了美丽的春天棒棒糖我的棒棒糖查看更多gt;gt;100字 二年级 记叙文
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万能彩笔我想发明一种万能彩笔。做贺卡和画画涂颜色时，我说什么颜色就变什么颜色，就不用花时间找各种各样的彩笔。免得把我的手和衣服涂脏了。当我涂到线外时彩笔就警告我小心一点不要涂到外面去了。涂完后不用收捡它们。我要好好学习，长大了当一名科学家，让我梦想实现。一年级:赵凌睿作文网专稿 未经允许不得转载100字 一年级 想像作文