鹦鹉800字

鹦鹉

800字 六年级

鹦鹉,是一种通晓人性的动物,也是宠物界里的宠儿,它那五彩斑斓的羽毛令人赏心悦目,它那清脆的鸟鸣让人赞叹不已。

我的舞蹈老师也养了一只可爱的绿鹦鹉。那只鹦鹉喜欢站在横杆上,一双肉色的小爪子紧紧地抓住横杆。它的羽毛大部分是绿色的,头上像披着鲜绿色的纱巾,泛着华丽的光泽,透着一丝高雅,翅膀和两条小腿点缀着一些蓝色、红色的羽毛,使得颜色更鲜艳。腹部的羽毛毛茸茸的,像穿着淡绿色的小肚兜,它小巧玲珑,墨一般的眸子如幽深夜空般盯着我们上课,似乎在帮聪老师检查同学们动作是否到位?又弯又尖的嘴时不时敲打着地板,发出清脆的声音。

鹦鹉很有趣。有时它会用自己那锋利的小爪子紧紧地抓着树枝,一脸呆萌地望着前方,或是歪着脑袋,凝望着自己的画,据说那副画是聪老师为它画的,随后又发出了洪亮的鸣叫声,好像在说;“你是谁,为什么和我长得一模一样?我可是妈妈的心肝宝贝,谁都不能取代我的位置。”又瞟了几眼,继续梳理羽毛。有时它会在笼子里自己玩耍,时而梳理梳理羽毛,时而亮亮嗓子,可过了一会儿,它就玩腻了,就用嘴敲击笼子,笼子发出了“乒乒乓乓”的声音,它那两个大翅膀扑打了几下,小米和水都被鹦鹉打翻了,笼子变得凌乱了。

鹦鹉伶牙俐齿。鹦鹉在笼子里自娱自乐,有时会喊几句:“妈妈,妈妈”,我第一次听到它奶声奶气地喊妈妈,非常惊讶,动物居然可以把话讲得那么清晰?我们课间休息时,聪老师会打开笼门,让鹦鹉四处走动,它像巡逻警察一样到处逛逛,最后,它会从别的角落摇摇摆摆地走进我们的舞蹈室,边走边喊:“我爱妈妈,我爱妈妈。”聪老师伸出手,鹦鹉便顺着聪老师的手臂爬到了肩膀上,聪老师摸摸它的小脑袋,安慰道:”乖。不要叫了。”

鹦鹉站在聪老师的肩膀上,像西瓜籽一样大的眼睛注视着正在练功的每一个同学,像一位严格的小老师,目不转睛地盯着同学们的每一个动作,聪老师笑眯眯地说:“看,我们班里多了一位小老师,要是谁不认真,他可会走下来,轻轻地啄你一下,所以每个人都要认真,同学们立刻认真地开始练功。

格言的力量

700字 六年级

“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这句名言,是我最喜欢的一则格言,因为它陪伴了我许多重要时刻。

四年级的一次活动中,我们班要与其他班级进行拔河比赛,我站在第一个,这可是至关重要的啊!我的心提到了嗓子眼,砰砰跳着。

随着裁判的一声令下,比赛如火如荼地展开了,我抓住粗糙的绳子,身子向后倾斜,手上的力度慢慢加大,对手真强大啊!他们不甘示弱地向后退着,我一不留神,手中的绳子滑出了几厘米,粗糙的绳子把我的手磨得生疼。我的脸上不由得生出几分惊恐,我后面的队员小声鼓励我:“加油,坚持就是胜利!”我的心跳加速了,是啊,坚持就是胜利!这时,我想起了之前在书本上看到的一句话:滴水能把石穿透,万事功到自然成。是的,只要坚持不懈,什么事最终都会成功的!我想到这脚步不由自主的向后慢慢退,一步、两步、三步……手上的力度变得更大了。

那时候正是炎夏的午后,毒辣的太阳直接照在我的皮肤上,我的衬衫已经湿了大半,汗水顺着脸庞流到了地上,瞬间蒸发。我的眼睛也进了汗水,火辣辣的,眼前一片模糊,可我的心依旧朝着目标前进:我要赢,坚持下去,我一定要赢!我的脖子暴露着青筋,手被磨破皮了,但是我的手依旧没有放松,我的脚依旧在向后退着,我的心一遍遍地念着那句格言:滴水能把石穿透,万事功到自然成。加油,我可以的,坚持下去,旁边同学和老师的鼓励,那句格言的鼓励,身后队员的鼓励激励着我。我猛地一拉,红领巾过了那条白线!我们班赢了,队员们欢呼雀跃。我欣喜地抹去汗水,感觉那太阳、小草、周围一切的事物都在向我表示祝贺。

从此,我不想写作业时,这句格言鼓励着我坚持;我不想做体能运动时,这句格言鼓励着我坚持……这句格言,就像一座灯塔,指引着我前进的方向,给我在黑暗中坚持下去的力量。

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