我该怎么办？
200字
初二
应用文
亲爱的小荷的朋友们
你们好！
我有一件事想请大家帮忙，谢谢！
如今我是一个中学生了，是一个好中学的学生，我感到非常荣幸，可是作业的任务一天天加重，“背”得我喘不过气来，要不是停课一天，我恐怕再也没有时间来小荷了。
有时，哪怕是一点点时间我也会来，和大家聊聊天，现在，爸爸一有空就跟我讲学习，我想来，但他们不许我来小荷，我该怎么办呢？一边是家长的期待，一边是可爱的小荷，一边是繁重的作业！！我该怎么办呢？希望大家帮帮我好吗？
祝大家天天快乐，幸福！
想念大家的wqc
2005/9/12
我和“发小”的故事
550字
四年级
记叙文
同学们，你们知道‘发小’是什么意思吗？你没有‘发小’吗？我有，我的‘发小’比我小半岁，长得和我‘一模一样’特别漂亮，妈妈说我俩是世界上绝无仅有的。下面我就讲讲我和‘发小’的故事吧！
记得有一次放学的路上，我不小心摔了个‘狗啃泥’，被我的发小看见了，赶紧跑过来，扶起我来，一边帮我拍打衣服上的灰尘，一边说：“姐姐，你没事吧？你没事吧？”我看着她没有说话，眼泪却不由自主地流了下来，‘发小’拿出心爱的小手帕，轻轻的为我擦着眼泪，简直就是孙悟空大闹天宫----慌了神。我被她弄的不好意思的笑了，她看见我笑了也乐了。
从小我就爱吃鸡块，特别是妈妈做的香喷喷的烧烤鸡块，有一次，我的妈妈又给我俩做烧烤鸡块，我高兴的一蹦三尺高，急急忙忙爬上饭桌，拿起一块就往嘴里塞，三下五除二我就把我的一份吃完了，当我正准备吃‘发小’的那一份时，妈妈狠狠的瞪了我一眼，好像在说：“你的‘发小’难道不吃鸡块吗？”只见‘发小’骨碌骨碌地起他那双水灵灵的大眼睛，然后小心翼翼地用筷子夹了一个鸡块，津津有味地吃了起来。突然，她发现我流着“口水垂下三千尺的”表情，赶紧趁妈妈不注意时，把她的一块鸡肉给了我。我狼吞虎咽地吃了起来。看着我满手满嘴的油，‘发小’忍不住哈哈大笑起来
这就是我的‘发小’，我和‘发小’的故事说也说不尽，而且我俩还是形影不离的好朋友，她就是我的影子。有了‘发小’我不会感到孤单，有了‘发小’我就有了快乐的童年。想知道我的‘发小’名字吗？她就是——虎台小学三年级一班学生辛佳琦。
展开阅读全文
相似题目
-
我该怎么办？我该怎么办？那天，我让她看我抄写的笔记本，结果不小心，被她发现了我写在笔记本上写的日记。她对我说她太幸福了！我听后，觉得很甚么…….我昨天才说出一些可能会让她伤心的话。因为前天她太傻，宁可自己被雨淋，也要把雨伞借给她。我太生气了，并不为甚么，就为她那么傻，借伞给她后，第二天还不敢要她还。昨天她又险些被雨淋，所以我说了一些气愤的话。她说她太幸福了，让我觉得可能她真的真心想和我做朋友。因为我怕她，会像她那样，把她当作配衬她的绿叶。那样做朋友的最后的结果……我不敢想象。200字 三年级 写景
-
我该怎么办？又是一个星期五，阴霾再一次笼罩在我心中。每每想起那个灰色的星期五，我心头一阵。因为老师的误解，因为我没有勇气。我不敢和爸爸说。因为老师的误解，我的自尊心受到了伤害。因为老师的误解，我想哭不能哭，还要笑容满面，来掩饰我内心的悲伤。因为老师的误解。我认为自己就要成为一个坏孩子，因为老师的误解，我失去了活泼开朗。尽管我知道那是我的错。我还是会去责怪老师的不理解。因为我没有勇气。我不得不再一次问自己是不是被老师遗弃的学生。Oh ！ My god ！ What can I do ？200字 初一 抒情散文
-
我该怎么办？我是一个初中的学生，现在上初二，我清楚，明白学习的重要性，但是我不知道为什么会变成一个不收承诺的孩子。我上小学的时候，可以说是一个品学兼优的学生，但是初中的几年生活，改变了我。在我上小学的时候，根本就不明白上网，吸烟，喝酒，打架，可是初中的几年生活让我彻底的改变，当我刚考完期中考试的时候，我拿着连我自己都没有办法相信那是我考出来的成绩。当是我的眼睛已经湿润，但是我没有哭出来，因为我明白那是我自己考的成绩，我要把成绩赶上，但是我说的是一句空话。我不知道为什么，好像缺乏什么时候，我根本就没有动力去完成学习着个任务，在我上小学的时候，我就想考上大学，但是我因为一些原因，成为班上有名的“混混”现在当我上课的时候我看前面那些好的学生回答问题我就有一种羡慕，甚至`当我看到我爸爸妈妈头上的头发时候我跟是想哭，因为他们是为我，才是着个样子，我很后悔。我姐为了我放弃了上高中的机会，她去上一个能学一技之长的学校，有时候她会打电话问下我的成绩，我每次为了不让她，担心总是告诉她我会在那次那次考试的时候考出好的成绩，还有一次，她打电话哭了，说的话让我不敢去回想，她说：“咱爸咱妈每天在家干着活，头发都成白了，你看过没有，我看着就愁你知道不知道，我现在上着学校就后悔了，我没有上高中，把机会让给你了，你能帮我实现着个愿望不能”。当时我已经在流泪，我有点犹豫，有点后悔的说了一声：“能”。当时我多么的想时光倒回我在沁华学校的那段时光，但是那是不可能的。我多么的想仰头长叹说声:"我该怎么办”？550字 初二 议论文
-
我该怎么办？妈妈告诉我，今天是8月23号了，离开学只有一个星期的时间了。我一下子想起了我的暑假作业还没有做完，天哪！怎么办？日记、手抄报、科学作业通通还没有做完哪！特别是我的语文老师陈老师，特别严厉，我会被他批评的。小朋友们！你们能帮帮我吗？100字 二年级 叙事
-
我该怎么办？谁能告诉我，我该怎么办？那是一个星期六，我走在学完电子琴的路上。我看见我们家楼下许多小朋友围在一起，我的好奇心又开始作怪了。我跑过去看了看，“哇！”我看见了三只可爱的狗狗。两只是雪白的，一只是棕色的。一项喜欢雪白狗狗的我不知怎么的，对那只棕色的狗狗一见钟情，就把它买了下来。我抱着它就得好幸福，应为有一只狗狗是我小的时候的梦想。可一直喜欢干净的妈妈不让我养，甚至连摸一下都不行。我真好伤心哦，不过我终于有一只狗狗了！我给狗狗起了一个好听的名字，叫“蒙达”。爸爸还说什么还不如叫“猛男”可所有的人又不都是和爸爸一样风趣，果然，妈妈不让我养。还让我把狗狗送走，我默默的抱起狗狗，走到房间里哭了…… 我哭得好伤心啊！那个夜晚是我遇到的最残酷、最冷的夜晚，面对着你最喜欢的东西可~~~~~`如果你是我就好了，你就可以理解我的心情。谁能告诉我，我该怎么办！我该怎么办？350字 二年级 叙事
相关推荐
初二
应用文
200字
-
我该怎么办最近，佛山小女孩悦悦被车碾压，十八位路人漠视不管致其死亡的事情激起了社会的热烈议论，也唤起了人们一个敏感的话题：如果遇到这种事，你会怎么办？多数人的表现是视而不见，根据所谓的“社会经验”，出于谨慎考虑，避免惹上是非，而抛弃可贵的道德原则一走了之。我也时常问自己：如果是我遇到这类道德与利益的双重难题，我该怎么办？前几天，这类事情恰好发生在了我身上。那天下午，我和同学在街上玩完后，准备乘公汽回家。残阳如血，晚风渐起，天空也黯淡下来。时候不早了，我们俩几乎同时把手伸向自己的口袋，然后又互相呆滞地对望着：没有钱了。顿时，周围的气氛更尴尬了。我再次翻了翻那干瘪的口袋，里面只有几枚弟弟没用完的游戏币，剩下的口袋空空如也。同学看起来很无奈的样子，带有询问的口气说：“要不就用游戏币？”接着他又怂恿道：“反正投币器识别不了。”接着，是一阵沉寂。我究竟该怎么办？此时，仿佛有两个声音从耳边传来。左耳隐约听见：“用就用吧，况且司机的损失又不多，莫非你想走回去？”同时，一个魔鬼拄着一根血红的尖叉，长长的牙、红红的角、狰狞的脸。右耳又传出来缓和的声音：“不要这么做，司机很可怜的呀，大热天开公汽还挣不到多少钱。”我向右边望去，一个天使捧着一把天蓝色的五弦琴，金色的光环，洁白的纱衣、轻柔的羽翼。我左右摇晃着脑袋，看着这两位——一位天使、一位魔鬼，我不知该听谁的。于是我开始想象。如果我用游戏币代替会怎样？我把游戏币放入投币箱里，司机听见硬币落底声，凭经验判断是假币，赶我下车，在众人批判、蔑视的眼光下，我红着脸灰溜溜地下车。或者司机没发现，我们顺利搭车到家享受香喷喷的晚饭？如果我不用游戏币会怎样？也许是有一个办法——走回家，走到腰酸背痛，走到腿脚麻木，走到筋疲力尽，最终，在茫茫夜色中爬进家门。那时晚饭也该凉了吧？对比两种结果，前者明显更具诱惑力，时间、身体的安闲舒适诱惑着我，但是在道德的压制下，我没有轻易决断。干脆就用假币吧！反正只有这一次！反正危害也不大！干脆就背着良心吧！赶紧回家。魔鬼悄悄来到我右边，用它那红得如鲜血般的尾巴把天使扫到九霄云外去了。公汽缓缓地开过来，我的心莫名的紧张起来，虽然决心已下，但还是有点犹豫。同学推着我，嘴里不住地念：“快快快！”我攥着两枚发烫的游戏币，颤抖地迈上台阶。司机的脸孔在投币箱后出现，满脸严肃，仿佛正面对着一位受审的重犯。我又迈了一步，投币箱黑漆的投币口浮了上来，它就像一座坟，给人一种惊悚的感觉，望不见里面，只是一片黑暗，一片可以吞噬人类良知和灵魂的黑暗。我伫立良久，身后的人已开始催促，大脑一片空白，剩下一个不被支配的肢体，一股神秘的力量正在斗争，抑制着我将要进行的动作。刹时，我的大脑一震，清醒了过来，仿佛支配身体的大脑瞬时更新。我走上公汽的地板，面对那毫无表情的司机，毫不吞吐地说了一句令我震惊，令同学震惊的话：“司机师傅，我和同学没带钱，但我们急着回家，能载我们一程吗？谢谢您了！”我的意识告诉我，此时此刻，保留良知，比什么都重要。司机望了望我们，表情丝毫没变，打了个手势叫我们上车，没有抱怨。我走向车后部，长舒了一口气，窗外的暖风轻拂我布满汗珠的脸，朦胧中有一张天使的面孔在向我微笑。仰望天空，他头顶的光环分外耀眼。也许，当你遇到利益与道德的双重抉择时，并不复杂，选择良心，选择道德才是最好的答案。湖北宜昌外国语学校初二:胡梓钊1200字 初二 叙事
-
迷惘的我，该怎么办？儿时无忧无虑的我，整天坐在椅子上认真的数着天上的星星，一颗，两颗……总认为这世界是多么的美好，多么的广阔，更相信以后的我会有更多的出息，因为在儿时我的眼里这世界上根本没有“困难”二字，当然也不会懂的长大的烦恼和许多的抉择……当我再一次静下心来，认真地数着天上的星星时，顿时我觉得我迷惘了，我再也数不清这些星星，不知道为什么……日子就这样一天一天地过着，眼间，我已步入了初二的殿堂，面对我的都是一切新的事物，虽然经过了初一……一次偶然的机会，我不知不觉的当上了语文课代表，接下来的日子，想必大家都知道，履行着做课代表的职务。刚开始没感觉什么，后来随着时间的渐渐消逝，我累了！我开始松懈下来，伴随而来的是：语文重默中出现了我的名字，语文成绩也在一步一步地退后……我不知道什么原因，或许是我真的太累了！然而上天却又一次地捉弄了我，期中考试居然我的语文成绩再一次地出奇的好，或许是我的运气也出奇的好。我很快地忘却了那次的成功，也觉得没有什么。后来，因为我的好几次松懈。终于，那日，我休息了（停职）了，同学们都跑来安慰我，这使我非常感动！那天，我没有了往常的劳累，坐在教室中，感觉四周围都没有了，静悄悄地，独有我一个托着下巴在那里发呆，时间对于那时的我来说，实在是太多了，怎么用都用不完，也很不习惯……自从那次以后，我常喜欢一个人坐着发呆，不知道在想些什么，我也无从想起。因为造成这个原因的毕竟是我自己，怨不了别人，可我却还是不能摆脱它，我该怎么办？我常常用“塞翁失马，焉知非福”这句话来安慰自己，可效果不大，我不能理解这还有什么再能让我留恋的呢？值得我去这样呢？我是太傻，还是……我犹如大海中的一条小鱼，虽很自在，却显得异常的迷惘，如此迷惘的我，该怎么办？650字 初二 散文
-
迷惘的我，该怎么办？儿时无忧无虑的我，整天坐在椅子上认真的数着天上的星星，一颗，两颗……总认为这世界是多么的美好，多么的广阔，更相信以后的我会有更多的出息，因为在儿时我的眼里这世界上根本没有“困难”二字，当然也不会懂的长大的烦恼和许多的抉择……当我再一次静下心来，认真地数着天上的星星时，顿时我觉得我迷惘了，我再也数不清这些星星，不知道为什么……日子就这样一天一天地过着，转眼间，我已步入了初二的殿堂，面对我的都是一切新的事物，虽然经过了初一……一次偶然的机会，我不知不觉的当上了语文课代表，接下来的日子，想必大家都知道，履行着做课代表的职务。刚开始没感觉什么，后来随着时间的渐渐消逝，我累了！我开始松懈下来，伴随而来的是：语文重默中出现了我的名字，语文成绩也在一步一步地退后……我不知道什么原因，或许是我真的太累了！然而上天却又一次地捉弄了我，期中考试居然我的语文成绩再一次地出奇的好，或许是我的运气也出奇的好。我很快地忘却了那次的成功，也觉得没有什么。后来，因为我的好几次松懈。终于，那日，我休息了（停职）了，同学们都跑来安慰我，这使我非常感动！那天，我没有了往常的劳累，坐在教室中，感觉四周围都没有了，静悄悄地，独有我一个托着下巴在那里发呆，时间对于那时的我来说，实在是太多了，怎么用都用不完，也很不习惯……自从那次以后，我常喜欢一个人坐着发呆，不知道在想些什么，我也无从想起。因为造成这个原因的毕竟是我自己，怨不了别人，可我却还是不能摆脱它，我该怎么办？我常常用“塞翁失马，焉知非福”这句话来安慰自己，可效果不大，我不能理解这还有什么再能让我留恋的呢？值得我去这样呢？我是太傻，还是……我犹如大海中的一条小鱼，虽很自在，却显得异常的迷惘，如此迷惘的我，该怎么办？650字 初二 议论文
-
纯啊我该怎么办呜呜呜......纯，现在都下午一点半了，我还在这里坐着无动于衷，我到底要不要去考试了嘛！我到底要怎么办啊，自控能力这么弱，呜哇哇......我要去撞墙！！哇哇哇！！！语文，数学，英语，地理，生物，物理，历史，我一科都没复习，怎么办怎么办啊！当初就不应该让爸爸买电脑，不行不行，没买电脑我怎么会认识你呢？哎呀！反正就是影响我学习啦，真的是服了我自己啦，整天对自己说好好学习，好好学习，都学到那里去啦，被我吃了吗？呜哇哇，这还幸亏是住校，再一走读，我不就完了嘛，大好前程就要毁了！呗呗呗，什么大好前程，现在明明是希望渺茫，不行不行，我得想个办法，好好的让自己静一静，好好学习，天天向上！纯，不跟你说了啊，我得去好好学习，天天向上了，在不抓紧时间就真没时间复习啦！你们好幸福好幸福啊，比我们晚一天考试，好了，我要去冲刺啦，呀——————冲啊————300字 初二 叙事
-
摔倒了该怎么办？在很久以前，有一个人很喜欢旅行，他到过的地方数不胜数。有一天他又旅行到一片荒原，他来过这里几次，这一回他发现了一条捷径。于是他改变了原来计划的路线，顺着捷径往前走。突然，他被绊倒了，虽然有点痛，但他并不在意，继续向前走，但没走几步他又被绊倒了。这一次他并没有急着站起来，他开始寻找摔倒的原因：他已走到一片草丛里，而且这里的草长的很高，在他选择的捷径的地面上又长着许多草藤，就是这些草藤绊倒了他。为什么这里会长有这么多的植物呢？他又顺着捷径望过去，这一望吓了他一跳，就在他摔倒的前方的不远处，在草丛的下面，隐藏着可怕的沼泽。他开始庆幸自己没有急着站起来。当他结束旅行回来后，就听说那片沼泽地不久前还曾经吞噬了两名粗心的旅行者。这个故事给了我启发：一摔倒就爬起来没错，但过于卤莽，只有在摔倒后找到摔倒的原因再爬起来，才是真正的理智。350字 初二 议论文
-
演讲中忘词了该怎么办？演讲中如果忘了演讲词，演讲者千万别让自己“卡壳”时间太久，而应强使自己集中思想，争取在两三秒之内回忆忘掉的词语。实在想不起来，可根据原来的意思另换词语，或者干脆另起一行，将下一段内容提上来讲。遗漏或念错词、讲错话时怎么办着名相声演员马季有一次到湖北黄石市演出。在他表演前，有位演员错把“黄石市”说成了“黄石县”，引起了观众的哄笑。到马季登台表演时，他张口就说：“今天，我们有幸来到黄石省演出”这回听众不笑了，而是窃窃私语，怎么回事，连你也错吗？这时，马季解释道：“方才，我们的一位演员把黄石市说成县，降了一级。我在这里当然要说成省，给提上一级。这样一降一提，哈！就平啦！”几句话博得全场观众热烈的掌声和笑声。马季机智巧妙地圆了场，使演出得以顺利进行。弹唱家马如飞在一次表演时，不慎将“丫环移步出了房”唱成了“丫环移步出了窗”。听众听后哄堂大笑。马如飞知道唱错了，但他不慌不忙，镇定自如地补上了一句：“到阳台去晒衣裳。”听众一听这巧妙的补白，报以热烈的掌声。谁知一疏忽，他又把“六扇长窗开四扇”唱成了“六扇长窗开八扇”。这时观众不再喧哗了，静静听着他如何补漏。马如飞依然不慌不忙，他以丰富的舞台经验继续唱道：“还有两扇未曾装。”台下顿时掌声满堂。演讲时如果出现遗漏或念错词、讲错话的失误，演讲者最好能够悄悄改过，不露痕迹。比如，发现自己漏讲了某一点、某一段，可以随后补上，不必声张；念错某个字词，或讲错某句话，也可以及时纠正，或在第二次出现时纠正。万一听众发现了你的错误，也不要紧，演讲者不妨将错就错，自圆其说。在这方面，表演艺术家有许多成功的经验可以借鉴。演讲者如果出现类似失误，完全可以借鉴这种补救的做法。例如，某同学做演讲时，想用一段诗作为开场白：“浓浓的酒，醇醇的”但他一上台就念成了“酒”将“浓浓的”漏掉了。他灵机一动，将错就错，干脆将诗改成：“酒浓浓的、醇醇的”听众对他的妙改报以热烈的掌声。跌倒或扣错扣子怎么办例如，曾有一位演讲者走上讲台时不慎被话筒线绊倒了。当时台下听众发出了一片欷歔声和倒掌声，气氛降到了零点。这位演讲者爬起来后，不慌不忙地走到话筒前，微笑着对听众说：“同志们，我确实为大家的热情倾倒了！谢谢！”顿时，全场响起了热烈的掌声，大家都为他这绝妙的应变和开场白喝彩。又如，获得奥斯卡最佳女主角奖的雪莉？布丝莱上台领奖时，由于跑得太急，上台阶时绊了一下，差点摔倒。她在致辞时说道：“我经历了漫长的艰苦跋涉，才到达这事业的高峰。”这句应变的开场白简直妙不可言。她将上台领奖遇到的挫折与拍电影历经的艰辛巧妙地结合在一起，既揭示了达到事业顶峰的真谛，同时又化解了险些摔跤的尴尬，可谓一举两得。上台演讲时不小心跌倒了，或听众发笑时才发现自己衣服扣子扣错了，或拉链没拉好，或帽子戴歪了遇到这种情形，演讲者多半会感到尴尬。笨拙的化解方法是，演讲者可以跟着听众笑到一块，在笑声中恢复常态。对此听众一般是不会介意你的失误的。高明的化解方法，当然是演讲者能够借事发挥，说几句巧妙的开场白。1200字 演讲稿
-
没有你我怎么办那是一种从天堂掉进地狱的感觉是一种被刀划过心脏的痛如果眼泪可以挽回原来的样子我真的好想回去回到过去的那种甜蜜回到过去的那种熟悉可是………。现在我哭的再痛你也不回头看我一眼天边的那颗星星灰暗的看不见一丝光明我伸手触摸到的是没有你的冷空气我流着泪看者你离开我的视线却没有勇气留住你你决绝的语气和你冷漠的眼神让我一瞬间痛得无法呼吸我躲藏在幸福也触碰不到的角落承担着没有你的痛漫漫的游离在没有你的世界黑暗 孤独 寂寞 伤心 痛苦我离不开有你的世界那是一种无形的折磨可你却狠心的丢下我我要怎么活习惯在你的肩膀上偷懒习惯在你的怀抱里撒娇习惯在你的耳朵旁吹气习惯在你的心里丢西我对你爱的印记一切好象从来就不属于我那种熟悉 那种默契没有你 我该怎么办在人群中我再也找不回你找不回那最初的记忆………350字 初三 书信
-
没有你们我怎么办没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的存在。没有父母，也许你会失去一切。纪伯伦曾说过：“爱不仅使爱者尊严高贵，而且使被爱者尊严高贵。”的确，爱如潮水，它涌进了每一个子女的心灵。父母的爱是无私的，是尊贵的，父母有如一盏导航灯，指引着你前进的方向。他们让你分辨得出什么是对，什么是错。当你遭遇挫折时，他们是你停泊的海岸，是你避风的港口，是你旅途的依靠。父母，没有你们我怎么办？没有老师，我们可能愚昧无知。老师，是我们生命中很重要的人。他们教导我们如何做人，他们传授我们无数知识，他们让我们懂得什么是奋斗，什么是拼搏，什么是成功。“十年树木，百年树人”，他们把自己一生的心血和精力全都奉献给了我们。“燃烧自己，照亮别人”，这是他们人生的写照。如果没有老师，我们就不会有知识，不会有目标，不会有成功。老师，没有你们我怎么办？没有朋友，世界将是一片孤独。我们古人有很多记载友情的诗句，有李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，有王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……这些诗句无不表达出了古人与其朋友之间的深情厚谊。朋友，将会陪伴你一生。在困难时，他们会为你伸出援助之手；在成功时，他们会为你流下喜悦之泪。朋友会和你一起哭，和你一起笑，失去了朋友，仿佛失去了左右手。朋友，没有你们我怎么办？我感恩父母的无尽关爱，我感恩老师的无私教导，我感恩朋友的无数帮助。没有你们我怎么办？感恩之心在我身体中颤动，它仿佛在引导我要做些什么。对了，我要把孝顺尊敬回报给父母，我要把勤奋学习回报给老师，我要把关心帮助回报给朋友。小草感恩土地，因为土地给予了它生存的地方。大地感恩雨露，因为雨露给予了它滋润的容颜。我感恩父母、老师、朋友，因为你们给予了我生命的多姿多彩。650字 初三 书信
-
我不该“我不该……不该……我不该让爸爸，是我不对，我不该让爸爸和妈妈……”在一条阴暗街道的一角，一个约有十五、六岁的孩子蜷缩在那里无力的呻吟着。这孩子长的很俊朗，有着一头漆黑的头发，但现在看上去却有一些的零乱。一双深蓝色的眼睛正无神的望着地面，泪水从脸上一滴、一滴地落下，与雨水混在一起，映出了他的躯体；他，只穿着短衣、短裤。呻吟声不断的从嘴中传出，每当他说一句“我不该”便会用一把水果刀用力的划在手臂或腿上，这样一下、一下地不停的重复着，鲜血顺着他的四肢慢慢地向下流淌，将放在地上的报纸浸透。那张报纸上有着他的照片，同时也有着另外两个人。伤口被雨水冲洗着，一阵阵的痛楚让他回忆起了（重）从前……“爸、妈，今天真的要带我去游乐园吗？”凌兴奋的蹦蹦跳跳。“恩，爸爸、妈妈说话怎么会不算数呢？”妈妈对他微微地笑着。“咧，你们才不是呢，一点都不算数，在这之前答应过我好多次却没一次是真的。”凌做了个鬼脸。“这次就是真的了，你想玩什么就说吧。爸爸都答应你。”爸爸在一旁哄着他。“只要这次是真的就成了，我要痛痛快快的玩了！”凌开心极了。“爸爸，我要玩这个！”“妈妈，我要玩那个！”凌在游乐园里不停的叫着、喊着，象是一个不（更）懂事的孩子。此时爸爸、妈妈已是满头的大汗。然而凌却意犹未尽。最后整个游乐园的设施基本都玩过了。“哈哈，真是太过瘾啦！”凌好象是一只久别了天空的鸟儿，在空中不停的盘旋。“乖儿子，怎么样？这回过瘾了？”爸爸笑着问。“恩！”凌点着头。妈妈也跟着笑着。“那我们就回家吧？”爸爸在征求凌的意见。“啊？这么快啊？”凌有些沮丧。“等下次，妈妈和爸爸再陪你来，好吗？”妈妈也在哄着他。“恩，好吧。但你们一定要说话算话啊！”凌高兴的笑着，他知道今天也不（晚）早了。“恩，说话算话，拉勾。”爸爸伸出手指。“好，拉勾。”凌也伸出了手指，“拉勾上吊，一百年不许变。”一家三口就这样朝公园的门口走去，凌还在边走边不停的东张西望。“哎，爸爸看那个，那个还没有玩过。我想去玩！”凌看到了一样设施没玩过又来了兴致。“这怎么行啊？不是答应过爸爸下次再来的吗？”爸爸板着脸说到。“妈妈，就这一个了，最后一个好吗？”凌一看爸爸不答应就开始求妈妈了，因为他知道妈妈最疼自己了，所以他开始对妈妈撒娇了。“好好好，就最后一个吧，行吗？”妈妈在征求爸爸的意见。“好，最后一个啊，不许反悔了啊！”爸爸提醒凌。“恩，最后一个！”凌高兴坏了，还没说完就朝那里奔去了。走到了那里，爸爸才发现是最新的设施缆车。因为这个设施才刚刚进行完了测试，爸爸有点担心了：“凌，还是别玩（着）这个了吧？我有点担心会出意外。”“不嘛，我就是想玩，不是都通过测试了吗？”凌有些不愿意了。“哎，孩子要玩就玩吧，反正今天就这最后一个了。”妈妈也在帮着凌说话。“那……好吧”爸爸勉强答应了。“耶，爸爸万岁”凌高兴的直叫着。终于，凌和爸爸、妈妈上了缆车。这个缆车是在公园的两个悬崖之间建造的。在缆车上可以看见下面的整个森林，很是壮观。突然，缆车摇晃了一下，之后就再也没有动。这下可把凌吓住了。他楞楞的看着爸爸、妈妈，一脸的惊恐：“爸……这……这是怎么回事？”“别着急，可能是停电了，等一下就好了。”爸爸笑着，但凌看出了这个笑有些僵硬。“妈，咱们不会有事吧？”“不会的，不会有事的，有爸爸在呢。”妈妈一直在微笑的安慰他。现在缆车正停在两个悬崖之间，情况很是危机。爸爸打出了求救信号，而且工作人员也已经发现了他们：“你们不要动，机器出了点故障，马上就会好的。”听完这话，爸爸心了有了底，便开始对凌讲起了笑话，但是大家谁都没有笑。时间就这样一分一秒的过去了。过了好久，工作人员那边也没有响应，可正在这时，缆车又突然晃了一下，大家以为脱险了，心情好了一些。可是，缆车并没有向前行驶而是突然向左倾斜了许多，“这，这是怎么回事啊？”凌快哭了出来。“男孩子不许哭！”爸爸对凌喊着。“我想大概是这缆车支持不住了，我们的体重太重了。这样的话，如果还不快点修好那就只有做最坏的打算了。”爸爸沉重的说。“爸爸，你要做什么？”凌着急的问。“我不许你做傻事！”妈妈也带着哭腔对爸爸说。“没事的，不到万不得已我是不会的。”爸爸安慰着他们。良久，还没有反应，然而缆车的倾斜度却越来越大了，“老婆，我怕我们是不行了，如果我不跳下去的话，我们一家人都要死在这了。”爸爸还是微微的笑着。“不行，我不许你做这样的傻事。”妈妈哭劝着。“爸，你别，别跳……”凌已经哭的接不上了。“没事的，我只是在另一个世界继续的生活，我会永远都在你们的身边的。”爸爸说完就转身跳了下去，没有丝毫的犹豫。只听凌在上面大声的喊着：“爸……！”按理说，缆车已经不能够倾斜了，可是不知什么缘故，缆车还在一直的倾斜。妈妈看着凌温柔的对他说：“孩子，以后爸爸、妈妈都不在你的身边了，你要好好的活下去。”“妈，你，你要干什么？”凌赶忙的问到“你别离开我，不要，我已经没有爸爸了，我不想再失去妈妈！”凌在哭求着。“可是这样下去我（门）们都得死啊！”妈妈也哭了出来。“要死我们一起死好了！别离开我，妈。”凌喊着。“不行，凌，你要答应我，即使我和你爸爸都不在人世上你也要勇敢的活下去，不要轻视自己的生命，好吗？”妈妈恳求着。“妈，不要，我要和你死在一起！”凌沙哑的喊着。“你要答应妈妈，勇敢的活下去！”妈妈对凌吼着。凌看着妈妈点了点头，随即妈妈也消失在凌的身旁。这次凌没有喊着“妈妈”因为他已经失去了知觉。当他醒来的时候，在他的周围围满了人，这些人都露出一种疑惑的神情。“我妈和我爸呢？他们人在哪？快告诉我！”凌在那里喊着，叫着，吼着。“……”在他旁边的一个医护人员低着头：“他们，他们已经……”凌没等他说完就冲出了人群。消失在茫茫人海之中……1200字以上 六年级 书信
-
有了你，我怎么办？别人都说天使是最美丽的．从小到大我都是这样认为的，但是那天终于来临了我要问道她真的是美丽的吗，她真的是公平的吗／我是一个男孩，我有一个幸福美满的家庭，有爱我的爸爸妈妈．但是我在外面就不那么好了，我好孤独我想要有一个好朋友－－就一个，一个就够了／但是－－－我没有，我无法理解我为什么没有朋友．每当看见同学与自己的朋友高高兴兴的一起玩，回家．我是多么悲伤，多么自卑，我好想有个朋友，哪怕一天的朋友也好，谁能帮我呢／哎,不说了/我现在还是很好的,我希望天使在我的将来,在以后的日子里它是美丽的,像纯真的童年,像纯洁的友谊,像老师的关怀.无时无刻的陪伴我,让我有一丝安慰.现在读初2了时间就是金钱，我不需要太多的奢望只希望天使能和我在一起，一起度过这烦恼的初2，这无聊的初2，这充满希望的初2，就好象“上帝对你关上一扇门，并不代表关上你的一切”天使你是公平的吧？350字 一年级 书信
-
该怎么办小明和王爷爷住在同一座楼房里，他们是邻居。小明想到王爷爷年纪大了，于是每天帮着王爷爷取牛奶，想让王爷爷多睡一会儿。王爷爷看到小明那么懂事，就提出每天给小明一毛钱。小明连忙摇摇手说：“王爷爷，我不要。”王爷爷生气地说：“你不收下，我就不让你取奶了。”小明这下可着急了：我该怎么办呢？他摸摸头，一会儿，他眼珠一转，想出了一个锦囊妙计。他想：我先把钱收着，等王爷爷生日时，用这笔钱买生日礼物，那不是两全其美吗？200字 五年级
-
我该怎么办星期天的早晨，我爸爸还没有下夜班，妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。我拿出作业，认真地写着。突然，一阵急促的敲门声传来，我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边，想假装家里没人。可没想到，我打了一个大喷嚏，这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问：“谁呀？”外面传来一个男人的声音：“我是你爸爸的朋友。”我站在板凳上，从猫眼往外看，一张不熟悉的面孔出现在眼前，我脑海里立刻想起妈妈对我说的话，“不要给陌生人开门。”我非常有礼貌地对那个叔叔说：“爸爸不在家，请你一会再来。”同学们，你也一定会像我一样吧。200字 三年级 叙事
-
我该怎么办星期天的早晨，我爸爸还没有下夜班，妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。我拿出作业，认真地写着。突然，一阵急促的敲门声传来，我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边，想假装家里没人。可没想到，我打了一个大喷嚏，这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问：“谁呀？”外面传来一个男人的声音：“我是你爸爸的朋友。”我站在板凳上，从猫眼往外看，一张不熟悉的面孔出现在眼前，我脑海里立刻想起妈妈对我说的话，“不要给陌生人开门。”我非常有礼貌地对那个叔叔说：“爸爸不在家，请你一会再来。”同学们，你也一定会像我一样吧。二年级:吴沛城200字 二年级 叙事
-
我该怎么办昨天考试数学了，我做错了一道口算题，心里很难受。今天第一节课，老师发试卷了，我紧张地听着自己的分数，当老师说“张若伦，100分”时，我不敢相信自己的耳朵。拿下试卷来一看，我那道错题老师没有批出来。我暗自高兴，但是心里又有一点不舒服，那个100分总像在嘲笑我，我的脸火辣辣的，怎么办？告诉老师，那我的小果实就得不到了，不告诉老师，我就是不诚实。我该怎么办呢？我想起老师给我们讲的做人要诚实，于是我大胆地走上讲台，告诉了老师，老师夸我是个好孩子！98分正朝我微笑呢，我要做个诚实的小学生！200字 二年级 叙事
-
如果没有你，我该怎么办每天，你都在忙来忙去忙的夜浸透了整片天忙着给我做饭，让我上学我，则心安理得的享受这一切有一天，你突然问我如果我不在了，你会怎么办？我愣了似乎从来也没有想过如果没有你，我该怎么办？如果没有你，我该怎么办？没有了你的我只是一个没人要的垃圾如果没有你，我该怎么办？没有了你的爱的我只能一人孤苦伶仃如果没有你，我该怎么办？没有了你的庇护的我是只断了翅的鸟如果没有你，我该怎么办？没有了你的双手的我支撑不起这片天如果没有你，我该怎么办？湖北省襄阳市三十七中七年五班初一:许燕妮200字 初一 抒情散文