我们的校长
“从即日起,所有六年级同学不得去二楼食堂吃面!否则扣班级分数!”校长一声令下断送了不知多少二外六年级莘莘学子早餐吃面的梦想。对于校长这家伙,我真是既无奈又喜欢。
校长个子不高,戴一副眼镜,表情严肃,连穿的衣服也是一身黑到底,令人望而生畏;左手通常拿着一个公文包,右手一把遮阳伞,有点像撒切尔夫人。
我们的安全教育课由校长亲自挂帅,这节课真是那些吊儿郎当之徒的恶梦。上第一节课,就严格规定随堂检测分数不到43分(满分50分)者,期末成绩至多为P。那次,校长在讲台上口水星儿乱飞,号称“书虫”的刘易飞同学手如猛龙出洞般一闪,抽屉里抽出一本打开的书,眼睛一瞄,一页书内容尽收眼底。其动作之迅速,就连5度荣获“最佳看书高手”的我,也不得不竖起大拇指。刘易飞一度得手,便忘记讲台上的校长,全神贯注地看起来,不料校长悄然走近,一招“空手夺白刃”,转眼间,书便如雪花飘撒在教室上空。尔后幽幽地道:“世界上最毒的蛇叫什么?答不出来扣30分!”便信步走开,只留得刘易飞怔怔地站在那儿发呆。讲台上又传来一声:“今后如有上课看课外书者,亦当此论!”吓得我两股瑟瑟,着了寒一般不住地抖,冷汗不断。
校长啊校长,您这招也太狠了点吧。但还别说,其他副科上成片的“书林”唯独在安全教育课上绝迹了。
可畏的校长,也有可亲的一面。那次我们玩纸飞机,玩得可热乎了,头顶蓝天上几十架纸飞机“嗖嗖”地穿梭。突然传来高跟鞋敲击地面的声音,“噔噔!噔噔!”完了!我们脚底下抹油正欲树倒猴狲散,还是被校长叫住,这下可好,原本贪图课间十分钟放松一下,现在得上政教处放松了,再记个过什么的,这学期不得好死也。不过校长居然没发火,弯腰轻轻拾起纸飞机,学着我们的样子,使劲一扔,飞机可不买校长的帐,笔直坠地,惹得我们前俯后仰笑得不成体统。她还好面子地说:“要不是穿高跟鞋,一定比你们更灵活。”同学们乐了,又是矫正动作,又是改进飞机,终于,校长把飞机扔上天了,虽然有些笨拙,但是最终还是掠过我们头顶。她像小孩一样拍手,洋溢着满脸的得意与兴奋。越来越多的人加入飞行的行列,校园里,阳光下,一阵阵欢笑,一只只纸飞机……原来校长也童心未泯,也有天真活泼的一面。
我们的校长,既令我们闻风丧胆,又和我们打成一片,真令人又无奈又喜欢,瞧!那边和同学玩得正欢的是谁?准是这家伙——我们的校长大人!
包寿司
昨天晚上,我一个人在家,等着爸爸妈妈回来吃晚饭。
听着时钟滴答地走,指针也正在迈向“6”,我不由得心生一计:尝试着做点东西给爸爸妈妈吃,给他们一个惊喜!
说干就干!我放下手中的电视遥控器,奔到厨房,打开冰箱。看着里面五花八门的食品,虾仁、红枣、面包、鸡蛋……最终,我的目光还是落在了那一大袋海苔上,做寿司!我打了一个响指,找出海苔、水晶米、肉松和沙拉酱。
凭着我的想象,先拿出了一个大一点的碗,把洗干净了的水晶米和一些水放了进去,装进了蒸锅。又把海苔平均折成了三等分,照着痕迹撕成一条条的装进盘子里。我将肉松抹在了第一条海苔上,又涂上了一排沙拉酱,把蒸好了的饭用勺子均匀地放在了上面,又把肉松和沙拉酱涂在饭的最前头,从头卷向尾。就这样,第一个寿司就做好了,因为第一次做,没有经验,做得不怎么好看。第二个比第一个样子好看一些,但沙拉酱流的到处都是。第三个,也是最好的一个,总结了前面两个寿司的经验教训,既把它的造型做好看了一些,又没有让沙拉酱流的到处都是。把它小心地放到了盘子上。
看着自己的劳动成果,我的嘴角不禁微微向上扬了起来,满意地笑了,开始幻想爸爸妈妈看到我做的寿司的惊讶和欣慰。
爸爸妈妈回来了,看到了桌子上的寿司,迫不及待地洗手问:“你做的吗?”我清了清嗓子,故作谦虚地说:“可能很难吃!”一下子,盘子中的寿司都不见了,爸爸妈妈脸上都流露出了幸福的笑。
我终于体会到为什么每次爸爸妈妈看着桌子上的饭菜被我吃完后,总是会笑得合不拢嘴。那时,是多么的喜悦呀,着喜悦源于被认可,源于劳动成果的分享。
这天,我也终于体会到了劳动带给我的快乐!
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我们的校长在我们学校总有一个这样的身影:方脸上镶嵌着一对慈祥的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,一把胡子贴住下巴。他——便是我们的蔡校长。校长,一个令千万学生害怕、畏惧的词。大家一直都认为:校长是一个很凶的人,总感觉他(她)“高高在上,”我们的校长却截然不同。记得一个烈日炎炎的早晨,天气十分闷热,校长站在太阳下等待我们的到来,细细的汗珠从他的发间顺着脸颊落下来,他只是用手擦了擦脸上的汗珠,继续等待。学生们纷纷跨进校园的大门,向蔡校长敬礼,校长也微笑着抬起手挥了挥,向同学们打招,过了许久,校长的脸热得红彤彤的,像一个红苹果,衣服都可以拧出水来了,他左顾右盼,好像在寻找着什么——哦!是快到上课时间啦,他在看学生都到了没有。虽然他是一校之长,但却没有认为自己高高在上,就应该在空调房中享受。这是许多校长所没有的高尚品质。一个星期五下午,我从外面往家走,一路上碰上一群身着西装的人,我仔细打量着他们,他们一个个仪态端庄,不知在讨论着什么,突然,我看见人群后面,跟着的竟是我们的校长,当我走到他面前时,他瞪大了眼睛,目不转晴地盯着我的校徵看,他看到了“马鞍山实验小学”七个字,并微笑着,抬起手向我打招呼。他是多么和蔼,多么亲切啊!听了我的故事,是不是为有这样一个校长而骄傲呢?他和蔼可亲,行为朴素,是我们的好校长!500字 四年级
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校长?Tigei!Tigei,顾名思义:老虎。老虎――意味着凶猛无比的林中之王。而恰恰在我们学校也有这么一只厉害的“老虎”――我们的校长。说实话,他的名字很少有人知道,好像姓“刘”吧!但他的绰号tiger(我们都称他“老泰”)去如雷贯耳,无人不知无人不晓。记得刚上初一那会儿,他天天在学校飚着,专逮不老实的同学,想“杀鸡吓猴”,给我们点“下马威”。没出几天,他的绰号就一传十、十传百地“风靡全校”了。偏偏有这么一个不知道事实真相但相当有礼貌的同学走到他身边和他打招呼:“泰老师好!”这一叫不要紧,被校长揪到了教导处,大K特K了一顿。这位出手不凡的人就是我们所谓的tigei校长。言归正传,就像上文所述的那样,他确实是一个十分严肃的人。入学近两年了,我从未看到慈祥的花朵在他的脸上盛开过,他的脸上总是带着比法官还威严、比律师还冷酷的表情。或许这也是他能够震住学生,稳坐“第一把交椅”的一个原因吧!但是,他在工作上向来是兢兢业业、一丝不苟的。每周的星期四是他值班,这天,他肯定从天微微亮一直忙到半夜三更。校园里、食堂里、教学楼里、宿舍楼里随处可以看到他的身影。他把他的气息带到学校的每一个角落,也随之带来了不同凡响的震慑力――“引无数学子尽折腰”。因此,这天的校园显得格外有学习的气氛。熄灯铃响了,校园里黑漆漆的一片。对面的教学楼里却射来一束束亮光。那是他在检查各班的门窗是否关好。眼前不禁涌出这么一幅情景:他左手提着一串沉甸甸的钥匙,右手拿着手电筒,不厌其烦地重复着一连串的动作――开门――环视――锁门……他就这样从一楼爬到三楼,从一年级一班转到三年级七班。不曾问过他是否劳累,却时常见他拖着沉重的步伐……他是一个很朴素的人。不仅穿得朴素,连他的交通工具也很“朴素”。家隔那么远,还每天踏着自行车和风、雨、雪、太阳乃至路作斗争。想到他每天骑着自行车弯腰曲背、汗流浃背的样子,就油然而生敬佩之情。他的自行车很忠诚,跟了他很多年了。只是年纪大了身子骨不硬朗了,整天不是“拿破仑”就是“掉链子”,同学们都戏称它是“装甲车”,可不是吗?这辆“三无”牌,(无漆、无车铃、无车篮)自行车锈迹斑斑怎么看怎么像装甲车。或许这就是校长的风格吧!虽然我们的校长不和蔼可亲,也不平易近人。但是他却一直默默无闻地奉献着自己。“严师出高徒”,让我们彼此理解吧!900字 初二 散文
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循循善诱的沙校长在我心灵深处,一直敬佩着一个人,她便是我们学校的沙校长。她像一颗火种,散发热量,点燃下一代求知的欲望;她像一条钥匙,为学生打开知识的宝库;她像一级阶梯,默默无闻,助学生攀登知识的高峰。沙校长有一对柔美的弯弓似的眉毛,一双笑眯眯的眼睛,白瓷似的牙齿,笑起来令人感到格外和蔼可亲。自沙校长来到我们学校开始,我就特别渴望沙校长给我们上课。终于,我的愿望实现了。升上六年级,我们的思想品德课全都由沙校长“一手包办” ,我真是兴奋极了。期待的思品课终于到了,上课铃打响,我的心像是有一只小鹿在奔跑似的怦怦直跳。转眼望去,只见班中的调皮蛋,手忙脚乱地收拾好桌上的东西,然后安静地趴在桌上。我们全班前所未有的安静,仿佛每个人都期待着沙校长的到来。过了一会儿,沙校长来了,只见她两手空空,既没带思品书,也没带备课本,真令我百思不得其解。互相问好后,沙校长没有立刻叫我们打开书本,而是给我们讲了一个关于诚信的小故事。当校长在讲故事的时候,全班同学都聚精会神地盯着校长,我也听得津津有味。讲完故事后,校长便问我们:“你们觉得把这个下属辞退了做得对吗?”同学们异口同声地回答:“对。”“那你们觉得这个下属移动了棋子,对不对呢?”同学们齐声回答:“当然不对!”“为什么呢”?校长又发问。同学们纷纷举手,一个同学说:“因为这个下属不诚实。”“可是他只是移动了一颗棋子呀,就这样把他辞退了,太小题大做了!”沙校长反驳道。“可他的确做了不诚实的事,不值得信任!”这位同学说道。”校长听了笑了笑,又反驳道:“可这位下属在打仗时,立下了不少汗马功劳,辞退了他,太小气了!”这一下,把这位同学问傻了,他只好无奈地坐下。听了校长的话后,我心里像是有了谱,想把手举起来。可是,我的手突然间好像重了许多,想举却又不敢举,生怕会答错。这时,校长突然说:“吴琦莹,你来。”我一下子惊呆了,原先想好的回答内容一下子支离破碎了。这时,校长仿佛看出了我的心思,笑眯眯地望着我说:“不用怕,放胆说。”我听了,冷静下来,重新组织好语言,鼓起勇气说:“小事都不诚实,做大事还会诚实吗?考察一个人就应该从小事着眼。”校长听了点点头,举起大拇指,仿佛在说,你真棒!接着,她便为我们做了这节课的小结。当初我不晓得为什么校长不带书和备课本的原因,现在,我终于明白了,原来沙校长早就备好课,并把它刻在脑海里了。在我们这些求知者心里,或许有许多为什么,但在沙校长的循循善诱下,所有问题都会迎刃而解。真诚地感谢您啊,沙校长!900字 六年级 写人
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致校长的信敬爱的校长:您好!我是六年级五班的一名学生,名字王静。六年前,我抱着对知识的渴望,充满好奇心地来到我们这所学校,回顾六年的学习生活,我非常得意的告诉您,我的每一天都过得快乐而丰富,我学到了许多有用的知识和技能,也学到了许多做人的道理。在老师的谆谆教导和同学们的热心帮助下,我正一步步朝自己梦想的目标前进。我欣喜之余,我要向讴心历血、夜以继日、废寝忘食地辛勤辅育我的园丁们表示衷心地感谢。还有一个月,我就要毕业离开母校了,我没有什么留给母校,在这里我想向母校提出几点建议,希望对母校今后的建设有所作用,如有不对处请多批评。一、去年进行整修后,环境更加优美、设施更加齐全,可有一点美中不足的是,操作周围、花园内的树木不多,看起来有些单调。学校可考虑在这些地方种植一些生长快、生命力强的树木和花草,如白杨树、梧桐树等,使我们的学校树更绿、草更青、花更艳,成为花园式的学校。二、学校教育必须与家庭教育和社会活动有机结合起来,相互促进。现在学校与家长联系渠道太少,学生在学校与家庭、社会上的表现炯然不同,由于缺乏必须的沟通,所以,往往在教育上形成鸿沟,达不到一致的效果。所以,希望学校今后采取更加有力的措施加强学校与家长之间的联系,比如在每个班建立家长委员会、建立学生家庭反馈卡、定期召开家长会、增加家访的频率等,这些都能增进学校和家长的相互了解,提高教育的实效。三、我们学校有许多艺术天才,但他们的艺术才能没有得到充分发挥,今后可以考虑建立校园文学社、学校艺术团、学校小记者站等小团体,全部由学生自己管理、自己组织开展活动,这样既可以发现艺术人才,又可能培养锻炼学生的组织管理才能。四、在我们学校有许多热爱科学的同学,但他们苦于没有活动的阵地和设施,学校可建立科学小分队,适当购置一些设备,让同学们有地方做试验,有机会发表试验报告,这样能从小培养同学热爱科学的兴趣,培养科学探索的精神,将来好为国家作更大的贡献。最后,学校还要发挥自己的特长和优势,特别是在体育方面的优势,激励同学勤奋学习、顽强拚搏,可请从我们学校出去的世界冠军跳水女皇高敏、乒乓冠军童玲等回母校作事迹报告,增加同学的荣誉感,提高同学们的学习原动力。以上是我在即将离开母校时想对您说的几点建议,我相信我们学校在您的领导下,在全体师生的共同努力下,一定会取得更加辉煌的成绩。祝您工作顺利,身体健康。六年级五班 王静900字 四年级 书信
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致校长书敬爱的校长:您好!我们是602班的学生,最近我们学习了建议书的写作,很多同学都选择了给校长写,后来老师给我们提了一建议,让我们代表班委会汇总同学们的意见,于是就有了这封建议书。校长,我们很感激您带领老师们给我们创造了良好的学习环境,为我们指引前进的方向,引领我们在知识的海洋中尽情遨游,更是辛勤的园丁,播下希望的种子,无论是春夏秋冬,严寒酷暑,勤奋耕耘,永不言弃。在这个校园里,转眼我们学习了六年,马上就要离开母校了,六年里,我们感受、目睹了学校的发展变化,真的很高兴。我们即将离开之即,我们想留下我们的一些建议,真诚地希望学校能越办越好。我们的建议内容是:一、学校总有许多男同学喜欢踢足球,但我们的足球场确实简陋了些,上面总有许多的沙石,还凹凸不平,踢球时,尘土飞扬,不利于同学们健康,也影响了校园环境,同学们踢足球奔跑时,容易摔跤、擦伤。我们真希望能有一个条件好点的足球场。二、我们觉得学校在环境保护的教育方面还可加强,每天每个班级丢弃的垃圾、废纸总是很多,不少同学节约用纸的观念不强,我们可以成立一个环保小组,加强宣传检查,可以让同学们自己制作标语牌,每个班也可变废为宝,把能卖的垃圾收集起来卖了,既可为班级增加活动经费,又可锻炼同学们的能力。三、我们学校很多同学家庭条件不是很好,家里能阅读的书籍不是很多,我们真希望学校能有一间图书室,每周能开一节阅览课。学校经费不够的话,可以让同学们捐出自己看过的书籍让书籍流动起来,每个同学就有更多的书可看了。学校老师的工作都很忙,可以选出有责任心的同学担任图书管理员,制定借阅制度,这样就可以锻炼同学们的能力。四、我们很多同学的家长听到自己的孩子做错了事,或考试没考好,就喜欢动用暴力,我们真不喜欢爸爸妈妈用这种教育方式解决问题。要是学校在开家长会时能多教家长一些好的教育方法就好了。五、我们在校园里经常看到一些老师吸烟。抽烟有害健康,这是人人皆知的,别的人做不到,老师们也做不到吗?我们真诚地希望每一个老师都能健康,也希望校长能有好的办法,让他们戒烟!尊敬的校长,以上是我们的一些建议,如果能够采纳,我们会为自己,也为学校的建设做出了分力而感到高兴!此致祝您身体健康、开心快乐!您的学生:吴钰娇900字 六年级 叙事
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校长印象记实验小学是我县最有名的一所小学。这所学校不仅教学质量高,而且听说学校的环境美丽又幽静。我想要是能到这样的学校念书真是太好了。由于爸爸妈妈工作的调动,我终于有机会真的转学到实验小学读书了。那是去年初夏的一个傍晚,妈妈带着我来到实验小学。我们沿着林阴小路,借着夕阳的余辉,好奇地观赏着,兴奋而带点胆怯地谈论着,缓步向校园深处走去。忽然,透过淡淡的暮霭,我远远看见一个人漫步走来。他身穿蓝色衬衫,下着灰色布裤,脚上套着一双褐色的凉鞋,显得十分朴素。妈妈轻轻地对我说:“呶,这就是学校的卢校长。”“噢——啊?”我不觉一愣,这样一位堂堂的校长,穿着竟如此朴素……一股钦敬之情,不禁油然而生。这,就是卢校长给我的第一印象——他是简朴的。办好了入学的手续,我便成了实验小学的一个学生,开始了新的学习生活。以后,在操场上,在走廊里,在花坛旁,我时时可以瞥见卢校长忙碌的身影。有一天,正是上课时间,教室里静悄悄的,同学们都聚精会神地听着老师讲课。我却失手将放在桌上的墨水瓶打翻了,浓浓的墨水淌得我满腿都是,手上也沾满了,真够倒霉的!老师发现了这一情况,让我出去洗干净。我飞快地冲出教室,跑到水龙头前,龙头一扭,便痛痛快快地冲洗起来。正洗得来劲,只听身后传来‘声和蔼的声音:“哎,这位同学,小心裤子沾湿哪厂我忙扭回头去,啊,这不是卢校长吗?他正用慈祥的目光看着我。我见了,赶忙把贴在水泥槽上的身子向后挪了一下,卢校长见了,微笑着说:“这就对了!”这是卢校长给我留下的第二个印象——他是和蔼的。时间过得真快,一眨眼,一个学期快结束了。记得那是上学期临近结束的时候,也是一个傍晚,天灰蒙蒙的。我和同学陆建浩正在出中队黑板报,忽然走进来一个人,我定睛一看,是卢校长。他关切地说:“啊呀,天这么晚了,你们还没回去?”我说:“这是班主任交给我们的任务,我们一定要出好了才回去。”卢校长说:“不行,太晚了,你们会饿肚子的。再说快大考了,你们还要复习功课,明天再写吧广我们说:“老师要批评我们的。”卢校长说:“不要紧的。明天我会跟你们班主任说明的。”他连推带赶地说:“走,快走,小学生不要搞得这么迟。”我们这才放心地离开了学校。这一次,卢校长又在我的心版上镌刻了第三个印象——他是尽职的。是的,卢校长是尽职的,他时时处处都在关心我们小学生全面地发展成长。卢校长啊卢校长,过去听人说您是一位好校长,究竟好在哪里?我,一个刚转学不到一年的学生,实在说不清楚。然而,到今天为止,您给我的三个印象却是深刻的,它必将成为我难以磨灭的珍贵记忆。900字 初二 记叙文