校长
250字
四年级
叙事
早上，我来到学校，放下书包，到操场准备进行跑步锻炼。
到了操场，我看见一个人正猫着腰捡一地上的一张废纸，我看了，以为是清洁工人在打扫卫生。就视而不见的走了过去。可是，当我认出那个捡纸的人，就是我们学校的校长：钟校长时，我一下子惊呆了。校长的地位那么高，那么高，怎么还不放下去捡一张纸呢？接着寻思，他（校长）捡的是不是纸呀？
为了侦察钟校长是在干什么，一场“侦察”行动开始了。我故意在地上扔了一张纸。然后装作若无其事的样子走到一边玩去了。
我一边玩，一边瞧钟校长，只见钟校长发现我扔的那张纸，走到跟前，猫下腰捡起来，又走到我跟前，和蔼可亲的说：“小同学，这张纸是你扔的吗？”我说：“是！”说这个“是”的时候我不好意思。
从此以后我在也不扔垃圾了！
诱惑之王——珍珠果
400字
六年级
记叙文
我有一位朋友，她就是珍珠果。鸭梨型的身子，头顶尖尖的，双颊粉粉的，脚上有许多爆黄血管，真可爱，犹如个个大红灯笼，犹如钻石般闪亮，犹如袖珍版鸭梨！我抚摸着她，手心感到一阵舒滑，轻轻提起它，瞧一瞧，活像一个小和尚，好有趣呀！再仔细一看，哟，她脸上还有一颗美人痣啊！
我用双手捧起珍珠果放在鼻子前一闻，香甜而酸涩，还带着一股淡雅清香，我仿佛踏进了天香之国，享受着这种独特的味道。过了一会儿，这略带的酸味又让我鼻子一酸，想哭，酸力不够，哭不出来，这大概才是真正的欲哭无泪吧！我从来没闻过这种奇异的味道。
我目不睛地盯着珍珠果，心中的诱惑无不引起本人的垂涎三尺。我咬了一口珍珠果，果汁飞溅而出，溅到了舌头上，我像一匹饿狼，贪婪地吮吸着又酸又甜的果汁；我又咬了一口，细细咀嚼，一粒粒的果肉从我的嘴里滑进肚子。我的嘴巴咀嚼着，发出一声声“吧唧，吧唧”的声音，像是我家的小兔子吃菜叶的声音。
就这样我把一个珍珠果吃了，我又拿了一颗珍珠果来观察，结果又故伎重演，把这一颗又吃了，这一袋珍珠果被我全吃光了。
所以说，珍珠果的诱惑是无人抗拒不从的！
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校长我小学的，姓马，人称马。马平时穿衬衫和西裤，在脖子上系一根红色的领带。每逢校庆或者说其他重大的活动，就会把他那最珍贵的领带系上，那是他从国外旅行带回来的。马有一个大大的啤酒肚，走起路来一晃一晃的。他的头发总是黑亮的，没有一丝白发。马最喜欢来我们班，因为我们班的人特别活泼外向。他每次来我们班，都会坐在讲台的凳子上，右手撑着腰，左手放在讲台上。他会讲一两个笑话。他说话的时候，则是站起来的。说对话的时候，会有各种动作，惹人发笑。有一次，马满带着关怀说：“现在的试卷太多了，把你们可累苦了。”听到这句话，我们感觉这个周末的作业可能要没有了。可他又来了一句。“吃的苦中苦，方为人上人。我相信这句话，在我相信之前，我爸更相信这句话。”他们带着回忆说道，“当然，我也相信你们家长也相信，所以，下个星期的抽考要准备好。”天呐，我们班就此抱怨了一天。马人还挺好的，他最喜欢去的是食堂。不过不是吃饭，他都是回家吃。他会来食堂里，看一看我们吃的是什么？的时候，他还会亲自为我们打菜，添饭。马，挺怀念你的。400字 初一 写人
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校长最近不知道那个校长发神马疯，没事儿玩儿全封闭式教学，搞得大家除了去食堂吃饭时根本不能出校、也不能回家，更别说双休日了。这也就断了雪镜、闪雷他们的联系，因为每个年级都占一个教学楼，既有澡堂也有寝室，而校长又偏偏规定他们不能串楼，连出自己那栋楼都不允许，除了去食堂外，根本就没有时间见面，而见了面后又不能说太多话，因为花痴实在太多……为了找个合适的时机，无奈他们一直苦苦等待，终于，机会来了……过几天，是八月十五日，是中秋节，校长大发慈悲让大家晚上出去赏月。并可以自由组小组赏月，每个小组最多六人，老师还将发月饼给大家。于是去食堂时，雪镜就看见有一大群女生跟着闪雷和影风，没什么好说的，肯定是邀请他们加入自己的小组呗。这时，他们看见了雪镜、云儿和寒霜她们，好像抓住了什么救命稻草似的，停！闪雷大喝一声。人群立马安静了下来，接着，他给了影风一个眼色，影风立刻心领神会，径直朝寒霜、雪镜她们走去。而她们不知所措地站在原地，分不清到底什么情况。“我啊，跟我妹妹一组！”影风得意地牵起寒霜的手，弄得她一阵脸红，虽然他是她的哥哥……“那么，我就跟我的好兄弟一组喽~”闪雷也把手搭在影风的肩上。已经有三个人了，还差三个，众花痴又把目光投向了寒霜，分明就是要她让她们加入。“我……我跟云儿妹妹和雪镜姐姐一组……”寒霜说着，靠到雪镜后面，拉了拉她的衣角。只缺一个人了……“我！！！”“我要加！！”这些讨人厌的花痴姐妹们没有放弃最后一丝希望，都争着想要获得这宝贵的名额。“呐，这么好玩的事怎么没有我啊？”一个富有磁性的声音响起，大家把目光投向了那个发出声音的人。“啊，原来是死……唔……！”雪镜不禁大叫，却见那个少年却以惊人的速度冲过去捂住了她的嘴。人群沉默了很久……“啊！！！逝生大人！！！请让我和您一组吧！！！”什么？逝生？这家伙不是死神吗？雪镜一头雾水。而人群却爆发出来足以震穿耳鼓膜的尖叫声。“哈，这位可爱的小姑娘，我可以和你一组吗？”他微笑着对雪镜说，可是雪镜却分明感受到了周围的杀气……“……”她选择了沉默“不说话，那就是默许了？”逝生说着，用手揉了揉雪镜的头发“喂！不要弄乱了人家的发型啦！”雪镜大叫。只是她感觉，他就像她哥哥一样，和他在一起时，她可以尽情地撒娇。“哇，真可爱呐！”他一点儿也没有生气，反而更加用力的揉了揉，像对待自己的妹妹一样，眼里充满了溺爱。不过，这一位从天而降的帅哥可是让闪雷把醋仓里的醋都喝光了&……话说三大帅哥和三个普通得不能再普通的女孩在一组，这简直是天方夜谭！下面我们就来看看各位女士滴精彩表现吧……女生A：为什么？为什么那三个白痴可以和那三个极品帅哥一组，而像我这么年轻貌美沉鱼落雁如花似玉的美女竟然没机会！不公平啊！女生B：我在做梦我在做梦我在做梦……女生C：……1200字 高二
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校长我敬佩的人很多，有老师、妈妈等，但我最敬佩的人就是和蔼可亲的仇校长，她教书有方，上课生动有趣，也乐于助人，她还把学生当作自己的孩子一样对待，更把学校当作自己的家。每当同学们有困难，她都去帮助，每当见到地上有垃圾的时候，她会弯下腰，捡起来放进垃圾桶，她是我们学习的好榜样。每当学生做了坏事，她都会去跟他们讲道理。她-----仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的学校里一位望重不骄、言出为论、言之成理、以身作则、谆谆教导，得大体，识大局，出口成章，所谓一支粉笔，两袖清风的人。在她的领导下学校的教育水平逐渐提高，统一型电子教学，她将学校管理的井井有条，从不拿校长的官名来时刻提醒人们，而是以一位道德水平高，有修养，衣着秀雅为教育事业着想的人民教师来用时间行动来证明一切。仇校长真是大事小事，事事关心，我打心底里敬佩她！350字 六年级 写人
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校长六月时节，骄阳似火，知了也不断地叫着：“知了，知了……”我打扫好了卫生，连忙奔向了自行车棚，车棚里就只剩我一辆车了，我赶紧打开车锁，骑上了自行车。可我一坐上去就差点摔了下来，一看，原来车胎没气了。这可怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，回家的路是那么漫长……忽然，一只大手轻轻的搭在了我的肩上，“怎么还不回家？”我回头一看，是校长！“我的自行车没气了，你看。”我像捉住了一根救命稻草似的，连忙向校长求助。可是……校长那么德高望重，怎么会在意我一个成绩并不优秀的学生呢？想到这儿，我又失望地轻叹了一口气。校长果然走了，看来得把车牵回家去了。太阳已经偏西了，回到家里会不会被家长批评呢？我边走边想。“等等！”怎么有人喊我？我奇怪地回过头一望，竟又是校长！校长追上我，气喘吁吁地说：“你怎么走了，我还没给你的车胎打气呢！”“啊，你不是走了吗？”我惊奇地问。“我是给你去找打气筒了，不然怎么打气？”校长拧开了自行车的气塞，把打气孔上的那个夹子夹在气门上，一脚踩住铁环固定好打气筒，然后就准备打气了。一下又一下，一下又一下，校长的额头上布满了汗珠，但仍旧吃力地打着气，一下又一下，一下又一下……车胎渐渐鼓了起来，可现在每打一下都越来越吃力，忽然，校长把打气筒按得太深，一下子反弹了起来。校长一个踉跄，差点摔了个跟头，我连忙扶住了校长。我实在看不下去了，就说：“校长，我来帮你打吧！”“不，不用了，我能行。”校长站定了身子，稳住打气筒，继续打气，一下又一下，一下又一下……不多时，气已经打好了。校长抚了抚额头上的汗珠，对我说：“好了，快回家吧，要不然你的家长该着急了。”说完轻轻地拔出夹子，收起打气筒，慢慢地走去了。望着他那被夕阳拉得长长的背影，心中突然有一种说不出的感动，欲言又止……回到家里，我放下书包，把下午发生的事回忆了一遍又一遍，然后拉开抽屉，拿出一本崭新的本子，写下了这篇。750字 初一 写人
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校长我的老家在千年古镇——栟茶。说起栟茶，如东县栟茶高级中学绝对是一阵亮丽的名片。这所地处如东“西伯利亚”的普通高中，虽然没有一流的设施、一流的生源，却不断创造出一流的办学业绩，高考成绩令人瞩目，而创造出这一奇迹的就是五年前因公殉职的平民校长——姚芷平。姚校长一九五五年出身于一个高干家庭，父母因为工作繁忙，从小时候起，他就被寄养在姑妈家，虽然姑妈家生活清苦，但管教甚严，从小就教育他做一个对社会有用的人。姚校长自一九九三年任栟茶中学校长以后，学校发生了翻天覆地的变化，校内楼房林立，教学楼、体育馆、图书馆规划有致。姚校长可谓桃李满天下，我的爸爸也曾是姚校长的学生，在爸爸眼里，姚校长生活俭朴，是一位平民校长。到现在爸爸还清楚地记得，当初许多老师早已搬进了宽敞明亮的新房，而姚校长依然住在学校东北角的一栋最旧的楼里，而且在四楼顶层一角，冬冷夏热。对此，身为校长的他一点怨言也没有。老师们都劝他装上空调，可他总是笑笑，摇摇头，他说：“如果把装空调的钱用在资助贫困学生身上，用处将更大。”“让每一个学生享受平等教育，让每一个人都享受成功的喜悦！”是姚校长始终坚持的理念。还有一件事，爸爸到现在还记忆犹新：那一年开学，他们班有一位叫陈斐的新生迟迟没来，班主任经了解得知他的家庭特别困难，父亲患病失去劳动力，母亲患精神病，生活不能自理，家中还有一个年逾古稀的奶奶。姚校长听说后，二话没说，立即决定资助这个孩子完成学习，包下了他三年学习、生活的全部费用，后来他顺利考上了大学。每次同学聚会，陈斐总会说，是姚校长给了他学习的机会，圆了他的大学梦。姚校长的一生虽然没有留下什么豪言壮语，却似“润物细无声”的春雨滋润着栟中学子、教育着栟中学子、感染着栟中学子！700字 六年级 写人
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新校长我今天去姨姥家去玩，姨姥是我们学校的主任，我经常去他家里写作业，他看起来很温和，其实十分严厉，今天我就从他的嘴里听到了一个消息，我们要换校长了。果真，在星期一，班主任就宣布，换校长了，让我们看到陌生老师要问好，我们都有些许失落，原来的校长对我们都很好，现在他去不在我们的学校了，不能陪伴我们长大了，但为了给新校长一个好印象，我们都很听话的听着老师的话，合不认识的老师问好，第一天里，我们都没有见到，新校长，我们在人群中寻找，看到了许多不认识的人，但怎么看都不像是新校长。在第二厅的典礼上，我们看到了新校长本尊，顶着大大的啤酒肚，聪明绝顶的头发，和臃肿矮小的身材，样子是像一个领导的威严样子，希望这个校长可以好好带领我们整个学校。300字 四年级 写人
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一个坏校长Shestoodatthefrontoftheroom,handsonhips,andfacedusallasifwewereprisoners."KeepinmindthatI'mtheboss,"shesaid."Youwilldoasyouaretold,andifyoudon't,I'llmakeyourlivesmiserable!"她站在教室前面，两手插着腰，像看囚犯一样地看着我们，“记住，我是你们的老板，”她说，“你们想日子好过的话，就乖乖照我说的去做，否则，别怪我不客气！”Thiswasfirstfacultymeetingoftheyear,asanewteachermyfirstever,andthiswomanwasmyprincipal.这就是老师第一天开教务会时的情景，而这个女人就是我的校长。Freshoutofcollege,yone,ctorswithseniorityweredismissed,andquicklyreplacedwiththenewprincipal'reaskedifshecouldreturntoherformerroom,theprincipalreplied,"Dealwithit."Upset,thestaffbegantocomplain,inexperienced,Idecidedtokeepmymouthshut.大学刚毕业，我就应聘到这家公立幼儿园里当老师，校长也是新来的。开学第一天她就明确表示要实施一些改革措施。一些有资历的老师被解雇，取代他们的是新校长的熟人。一位腿脚不灵便的老教师被调到了楼上的教室上课，当她问校长是否能把她调回原来的课室上课时，校长回答说：“就这么决定了！”那教师觉得很委屈，可她的抱怨根本无济于事。想着自己是新来的，又没有什么经验，我决定对一切都缄口不言。Young,vulnerable,andreluctanttostandupformyself,veryonelaboredunderthetension,sthostileactionwastomoveme,withoutcause,toadifferentclassroominanoisy,oldherthatparentshadprotestedthatthisenvironmentinterferedwiththechildren'slearning,shelashedout,"You'restayingexactlywhereyouare,andyou'dbetterdealwiththeparents,becauseIwon't!"这样一来，年轻、软弱、不敢坚持自己立场的我就成了绝佳的牺牲品。尽管大家都在她的高压下战战兢兢地干活，但到了第二年的时候，慢慢就演变成了一种私人恩怨。她专门找我的茬儿。她的敌意首先表现在课室的编排上，无缘无故地她把我的课室安排在吵闹的高速公路旁。我向她转达了家长的意见，因为那样会影响孩子们的学习。然而，她却生气地嚷着说：“你就给我在那间教室里呆着，家长的事你自己搞掂，总之我是不会出面的！”Shewouldyellatmeinfrontofmycolleagues."Can'tyoudothingsright?""You'restillababywearingdiapers.""Comedownfromtheclouds.""You'retoomuchofadreamer."Shenevermissedanopportunitytohumiliateme.她还会当着其他同事的面冲我大喊大叫，“你怎么老做错呢？”“你以为你自己还小啊！要我帮你换尿布吗？”“别老魂不守舍的。”“你简直是白日做梦！”总之一有机会，她都会百般地羞辱我。Inmythirdyearmyclassroomwasmovedonceagain,thistimetoasmall,onallytheprincipalwouldstalkintomyclassroom,demandingthatstudents"shutup."Sometimesshescribblednotes,hateventhoughIdidmyjobtothebestofmyability,ghtheperformanceassessmentsIreceivedwereacceptable,plygrunted"Signhere,"thrustingforwardtheevaluationsheet.到了第三年，我又得搬教室了。这回的课室是间又小又压抑的储物室，既没有窗户也没有走火通道。校长不时地闯进我的教室，叫学生们“闭嘴”；有时候就我的课她会胡乱地记些东西，还会轻蔑地看我几眼。我心里明白，即使我已经尽力去做了，她也不会满意的。根据教学评估表我知道她认可了我的表现，但她却从没找我谈过话。每一次，她都只是对我说：“在这签个名。”然后便把评估表递给我。Afterthreeyearsofworkinginthisenvironment,erday,IwokeupwithaknotinmystomachknowingIhadtofacethe"monster."三年如一日地在这种环境下工作，我的健康大不如前。我老是头痛，人也变得越来越压抑。每天醒来，想着自己还要面对这么一个不可理喻的怪物，都让我内心感到异常难受。ThenIfoundarayofhope.I'dreadthesewordsbyformerfirstladyEleanorRoosevelt,"You'renobody'svictimwithoutyourpermission."n'tcontrolherbehavior,butIcouldcontrolmyreactionstoit.后来我终于发现了希望的曙光。当我读到前第一夫人罗斯福·埃莉诺这样一句话“没有你的允许，谁也不能伤害你”时，我豁然开朗。我必须掌握自己的命运，而埋怨校长根本解决不了问题，她的行为我控制不了，我却可以控制自己的应对方法。Idecidelearnedearnednon-confrontationalphrasestouseinconversation,suchasprefacingastatementwith"Inmyopinion."我决定参加一个教人如何进行有效交流的研讨会。通过那次研讨会，我明白了其实那些欺凌弱小的人往往都是一些胆小鬼，他们因为感到恐惧、缺乏安全感所以才欺凌弱小；同时我也学会了与人交谈的时候，可以运用非对抗性语言，譬如在陈述一个观点时加上“依我看来”。Ip,Iwouldgaugehermoodthatday,andifIfoundherunapproachable,steredmycourageandcontactedmyunionrepresentativeforadvice.在我和校长单独谈话之前，我做足了准备工作。首先，我会揣摩她当天的情绪，当发现她脸色不对时，我就乘机写字条要求和她面谈。然后我就鼓足勇气联系我的工会代表征求他们的意见。skedtomeetwithme,tion,therepresentativeprovidedmewithaguidebooklistingmylegalrights.工会代表建议我先把老板对我说过的话和做过的事整理成文件，如果老板答应见我，我应坚持要有第三者在场。另外，工会代表还给了我一份员工权力手册。AgroupofteachersandIformedasupportgroup,tsuccessfultacticwastosubstitutepositive,self-supportivethoughtsfornegativeones,suchas"Problemscanbeseenaschallengesasopposedtosetbacks,"and"Somewhereinthisexperienceisanopportunityforgrowth."Whenrepeatedagainandagain,studiedbooksonthetopicofdealingwithdifficultpeople,whichgavetipssuchas:Standupforyourself;standupstraightandmakeeyecontact;andtaketimetoknowtheperson.我还和一群老师组建了一个互助小组，对如何应付校长大家群策群力。我们最成功的策略就是一改以往的消极态度，采取正面积极的心态，譬如说，“与其把遇到的问题看成是挫折，还不如把他们看作挑战，”，“在困难的时候往往隐含着扭转的契机”。我们不断用这些话语为自己打气，效果也相当明显。而且我们也研究了相关的书籍，学到了许多与难相处的人相处的点子，比如：坚持立场、挺直腰板、眼睛看着对方、抽时间去了解这个人等。Iprovedoneofthesemaximstruewhilechattingwithmyprincipalabodentally,veredthatshehadanothersidetoher,adsomethingincommon,andherabuseslackened.有一回我和老板碰巧谈论起《胡桃夹子》中主演的精彩表演，我深深叹服那几句名言的正确性。因为很碰巧的是，我老板和我一样喜欢芭蕾，她也看了那场表演。我发现了她的另外一面，以前我们不曾看到的一面。我开始以不同的眼光认识她，而我们终于有了共同的语言，她也很少乱骂人了。Littlebylittle,afteraclassroomobservation,ghmyprincipalandIneverbecamefriends,bytherslater,Iwasgivenanopportunitytoteachatasuperiorschool,onewithasupportiveandencouragingprincipal,regret,however,edthatIwouldneveragainallowmyselftobeavictim.渐渐地，我重拾了自信并看到了校长身上的变化。她开始跟我谈心，而不再冲我大声吆喝；她也开始抽时间倾听我的意见和想法。有一天，在听完我的课后，她还对我的写作课表示赞赏。尽管我们从来没成为朋友，到了那学年末，我们彼此之间建立了尊重和信任的关系。两年后，我获得了一个机会到另外一所更好的学校任教，那儿的校长很友好。我选择了离开原来的学校。但我从来也不觉得我在以前那所学校的时间是白费的，因为我学到了非常珍贵的东西，我永远也不会让自己成为伤害的对象。1200字以上 四年级 状物
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我们的校长在我们学校总有一个这样的身影：方脸上镶嵌着一对慈祥的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，一把胡子贴住下巴。他——便是我们的蔡校长。校长，一个令千万学生害怕、畏惧的词。大家一直都认为：校长是一个很凶的人，总感觉他（她）“高高在上，”我们的校长却截然不同。记得一个烈日炎炎的早晨，天气十分闷热，校长站在太阳下等待我们的到来，细细的汗珠从他的发间顺着脸颊落下来，他只是用手擦了擦脸上的汗珠，继续等待。学生们纷纷跨进校园的大门，向蔡校长敬礼，校长也微笑着抬起手挥了挥，向同学们打招，过了许久，校长的脸热得红彤彤的，像一个红苹果，衣服都可以拧出水来了，他左顾右盼，好像在寻找着什么——哦！是快到上课时间啦，他在看学生都到了没有。虽然他是一校之长，但却没有认为自己高高在上，就应该在空调房中享受。这是许多校长所没有的高尚品质。一个星期五下午，我从外面往家走，一路上碰上一群身着西装的人，我仔细打量着他们，他们一个个仪态端庄，不知在讨论着什么，突然，我看见人群后面，跟着的竟是我们的校长，当我走到他面前时，他瞪大了眼睛，目不转晴地盯着我的校徵看，他看到了“马鞍山实验小学”七个字，并微笑着，抬起手向我打招呼。他是多么和蔼，多么亲切啊！听了我的故事，是不是为有这样一个校长而骄傲呢？他和蔼可亲，行为朴素，是我们的好校长！500字 四年级
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校长的开会第一节课就是校长开会。上课铃打响了，21个班在班主任的带领下，把椅子搬到架空层开会。架空层西边有个舞台，舞台上有个讲台。开会了。（我们校长可能是山东人）校长请了清嗓子，拿起教案就开始讲了：“亲爱的同‘鞋’（学）们，老‘西’（师）们，大‘嘎’（家）好。今天，我用‘鸭’（一）节课的‘习根’（时间）给你们开会……”没等校长说完，台下早已笑声一阵阵了，包括老师，也轻轻地笑了一下。由于笑声太大，各班班主任不得不把我们的嘴巴“封”起来。“在座的同‘鞋’（学）们，你们都‘细’（是）‘鸡腿’（见子），我校一共有800多个‘银’（人）……”说到着，许多人又忍不住笑了起来。刚回到班上，班主任就开始批评我们在开会上笑的声音太大。我听了老师的教导，心想：老师说得对，校长虽然说话音不标准，但也不能当面笑话别人，这样多不礼貌啊！从这次校长的开会中，我也知道了：要好好学习，把基础扎实，国语要说的标准，不然也会像校长这样被别人嘲笑。300字 四年级 状物
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一个坏校长She stood at the front of the room, hands on hips, and faced us all as if we were prisoners. "Keep in mind that I'm the boss," she said. "You will do as you are told, and if you don't, I'll make your lives miserable!"她站在教室前面，两手插着腰，像看囚犯一样地看着我们，“记住，我是你们的老板，”她说，“你们想日子好过的话，就乖乖照我说的去做，否则，别怪我不客气！”This was first faculty meeting of the year, as a new teacher my first ever, and this woman was my principal. 这就是老师第一天开教务会时的情景，而这个女人就是我的校长。Fresh out of college, I had accepted the position of kindergarten teacher at a public school. The principal arrived at the same time. From day one, she made it clear that it was time for some changes. Instructors with seniority were dismissed, and quickly replaced with the new principal's close friends. An elderly teacher with a physical disability was moved upstairs to a new classroom. When she asked if she could return to her former room, the principal replied, "Deal with it." Upset, the staff began to complain, but nothing changed. New and inexperienced, I decided to keep my mouth shut. 大学刚毕业，我就应聘到这家公立幼儿园里当老师，校长也是新来的。开学第一天她就明确表示要实施一些改革措施。一些有资历的老师被解雇，取代他们的是新校长的熟人。一位腿脚不灵便的老教师被调到了楼上的教室上课，当她问校长是否能把她调回原来的课室上课时，校长回答说：“就这么决定了！”那教师觉得很委屈，可她的抱怨根本无济于事。想着自己是新来的，又没有什么经验，我决定对一切都缄口不言。Young, vulnerable, and reluctant to stand up for myself, I was the perfect victim. While everyone labored under the tension, by my second year it became a personal battle. She was out to get me. Her first hostile action was to move me, without cause, to a different classroom in a noisy, high-traffic area. When I told her that parents had protested that this environment interfered with the children's learning, she lashed out, "You're staying exactly where you are, and you'd better deal with the parents, because I won't!"这样一来，年轻、软弱、不敢坚持自己立场的我就成了绝佳的牺牲品。尽管大家都在她的高压下战战兢兢地干活，但到了第二年的时候，慢慢就演变成了一种私人恩怨。她专门找我的茬儿。她的敌意首先表现在课室的编排上，无缘无故地她把我的课室安排在吵闹的高速公路旁。我向她转达了家长的意见，因为那样会影响孩子们的学习。然而，她却生气地嚷着说：“你就给我在那间教室里呆着，家长的事你自己搞掂，总之我是不会出面的！”She would yell at me in front of my colleagues. "Can't you do things right?" "You're still a baby wearing diapers." "Come down from the clouds." "You're too much of a dreamer." She never missed an opportunity to humiliate me. 她还会当着其他同事的面冲我大喊大叫，“你怎么老做错呢？”“你以为你自己还小啊！要我帮你换尿布吗？”“别老魂不守舍的。”“你简直是白日做梦！”总之一有机会，她都会百般地羞辱我。In my third year my classroom was moved once again, this time to a small, depressing storage room without windows or fire escapes. Occasionally the principal would stalk into my classroom, demanding that students "shut up." Sometimes she scribbled notes, occasionally giving me a contemptuous glance. I knew that even though I did my job to the best of my ability, it was never good enough. Although the performance assessments I received were acceptable, she never discussed them with me. She simply grunted "Sign here," thrusting forward the evaluation sheet. 到了第三年，我又得搬教室了。这回的课室是间又小又压抑的储物室，既没有窗户也没有走火通道。校长不时地闯进我的教室，叫学生们“闭嘴”；有时候就我的课她会胡乱地记些东西，还会轻蔑地看我几眼。我心里明白，即使我已经尽力去做了，她也不会满意的。根据教学评估表我知道她认可了我的表现，但她却从没找我谈过话。每一次，她都只是对我说：“在这签个名。”然后便把评估表递给我。After three years of working in this environment, my health became affected. I experienced bad headaches and grew increasingly depressed. Day after day, I woke up with a knot in my stomach knowing I had to face the "monster." 三年如一日地在这种环境下工作，我的健康大不如前。我老是头痛，人也变得越来越压抑。每天醒来，想着自己还要面对这么一个不可理喻的怪物，都让我内心感到异常难受。Then I found a ray of hope. I'd read these words by former first lady Eleanor Roosevelt, "You're nobody's victim without your permission." I knew that I had to take control of my life and stop blaming my principal. I couldn't control her behavior, but I could control my reactions to it. 后来我终于发现了希望的曙光。当我读到前第一夫人罗斯福·埃莉诺这样一句话“没有你的允许，谁也不能伤害你”时，我豁然开朗。我必须掌握自己的命运，而埋怨校长根本解决不了问题，她的行为我控制不了，我却可以控制自己的应对方法。I decided to attend a seminar that emphasized effective communication strategies. There I learned that bullies are usually cowards who act upon their fears and insecurities. I also learned non-confrontational phrases to use in conversation, such as prefacing a statement with "In my opinion." 我决定参加一个教人如何进行有效交流的研讨会。通过那次研讨会，我明白了其实那些欺凌弱小的人往往都是一些胆小鬼，他们因为感到恐惧、缺乏安全感所以才欺凌弱小；同时我也学会了与人交谈的时候，可以运用非对抗性语言，譬如在陈述一个观点时加上“依我看来”。I planned ahead when I knew I would have to speak one-on-one with the principal. First, I would gauge her mood that day, and if I found her unapproachable, I would write her a note requesting a meeting. And I mustered my courage and contacted my union representative for advice. 在我和校长单独谈话之前，我做足了准备工作。首先，我会揣摩她当天的情绪，当发现她脸色不对时，我就乘机写字条要求和她面谈。然后我就鼓足勇气联系我的工会代表征求他们的意见。She recommended I document everything my boss said and did to me. If she asked to meet with me, I should insist on having a third party present. In addition, the representative provided me with a guidebook listing my legal rights. 工会代表建议我先把老板对我说过的话和做过的事整理成文件，如果老板答应见我，我应坚持要有第三者在场。另外，工会代表还给了我一份员工权力手册。A group of teachers and I formed a support group, and we brainstormed ideas on how to handle our boss. Our most successful tactic was to substitute positive, self-supportive thoughts for negative ones, such as "Problems can be seen as challenges as opposed to setbacks," and "Somewhere in this experience is an opportunity for growth." When repeated again and again, these affirmations became believable. We also studied books on the topic of dealing with difficult people, which gave tips such as:Stand up for yourself; stand up straight and make eye contact; and take time to know the person. 我还和一群老师组建了一个互助小组，对如何应付校长大家群策群力。我们最成功的策略就是一改以往的消极态度，采取正面积极的心态，譬如说，“与其把遇到的问题看成是挫折，还不如把他们看作挑战，”，“在困难的时候往往隐含着扭转的契机”。我们不断用这些话语为自己打气，效果也相当明显。而且我们也研究了相关的书籍，学到了许多与难相处的人相处的点子，比如：坚持立场、挺直腰板、眼睛看着对方、抽时间去了解这个人等。I proved one of these maxims true while chatting with my principal about the beautiful performance of the leading dancer in the Nutcracker Suite. Coincidentally, my boss shared my passion for ballet and had seen the same performance. I discovered that she had another side to her, previously hidden. I began to see her with different eyes. We now had something in common, and her abuse slackened. 有一回我和老板碰巧谈论起《胡桃夹子》中主演的精彩表演，我深深叹服那几句名言的正确性。因为很碰巧的是，我老板和我一样喜欢芭蕾，她也看了那场表演。我发现了她的另外一面，以前我们不曾看到的一面。我开始以不同的眼光认识她，而我们终于有了共同的语言，她也很少乱骂人了。Little by little, I regained my confidence and started to see changes. My principal began communicating with me without yelling. She began making time to listen to my thoughts and opinions. One day after a classroom observation, she actually complimented my creative writing lesson. Although my principal and I never became friends, by the end of the school year we managed to develop a healthy respect for each other. Two years later, I was given an opportunity to teach at a superior school, one with a supportive and encouraging principal, and I chose to make the change. I do not regret, however, my time at my first school because I came away with a valuable lesson. I learned that I would never again allow myself to be a victim. 渐渐地，我重拾了自信并看到了校长身上的变化。她开始跟我谈心，而不再冲我大声吆喝；她也开始抽时间倾听我的意见和想法。有一天，在听完我的课后，她还对我的写作课表示赞赏。尽管我们从来没成为朋友，到了那学年末，我们彼此之间建立了尊重和信任的关系。两年后，我获得了一个机会到另外一所更好的学校任教，那儿的校长很友好。我选择了离开原来的学校。但我从来也不觉得我在以前那所学校的时间是白费的，因为我学到了非常珍贵的东西，我永远也不会让自己成为伤害的对象。1200字以上 四年级 状物
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校长有机会采访校长，真的很激动，得知消息后，我准备了很多问题，但这是我第一次采访校长，好紧张，一下就把问题忘光了，我看到楼下管乐团在学习管乐，连忙提出一个问题：叶校长，你为什么想成立管乐团，校长说：“这是一面对面次免费学习的机会，学习管乐对孩子成长多好啊，可以吹出一支美妙的曲子多美啊。叶校长很和蔼，慢慢消除了大家的紧张情绪，渐渐大家的问题也多了起来，你一句我一句的，校长都很耐心的给大家解答，校长还重点介绍了我们学校的综合实践课，还有非常有特色的学校活动，我们真是月月有活动，丰富多彩啊。三年级:潘铭敏200字 三年级 叙事
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校长愚人今天，是我们复习的最后一天。星期四春游。他们应该这样想的吧，瞎写算了吧！反正星期四要春游。语文老师给我们复习了一上午，中午的时候老师那来一摞阅读试卷。让我们带回家做。下午，四节课很快的过去了。放学了，我们把桌子白的整整齐齐。谭奥说：“下面有几个老师说明天不考试。”胡老师说：“我们摆自己的。”过了一会，谭奥上来说：“校长说明天不考试。”我们又把桌子摆回来了。我说：“原来校长也会愚人呀！五年级:咖啡蜜语150字 五年级 叙事
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感谢校长真想不到，今天在我跌倒时，校长扶了我，这既让我感到温暖，又让我有些难为情。今天早上，我们班排队去做操，我却去上卫生间，等我回来，班级已经到楼下了。我便跑去追。三楼……二楼……一楼，我从三楼到一楼只用了十几秒。在一楼的拐角边，我看到了李校长，心想：校长一定是来检查有没有同学下楼梯在奔跑、手插口袋的。我便有意识地减速了。我可不想让班级扣分。突然，我又想：一般老师扣分都要问清楚班级、姓名。如果我逃走的话，校长也扣不了分了嘛！想完，我又加速了，真想直冲过去，冲破那张“扣分网”。离转角还有五格，我又跨了三格，跳了下去。可意外的事发生了。我刚开始转弯，却被鞋带绊住了。身子不由自主地向前倒，我努力地保持平衡，让重心重新回到后脚边。可是脚未落下，却又被鞋带绊住了。我的双脚像巨石一样往下坠。我心想：现在一切都来不及了。双脚失去平衡，只能靠双手了。可这么快的速度、这么大的身躯，单单两只手根本撑不住的。怎么办？怎么办？我十分着急，这能怪谁呢？时间不等人，我还没想好怎么应付，我已经用了“狗爬式“将自己的四肢倒在地上。我太疼了，似乎没有力量战胜疼痛让自己站起来。这时校长走了过来，把我轻轻扶起。这时，我好像有了一股巨大的力量。校长问我：“疼吗？下次走路小心点！”我站了起来，轻轻地谢过校长，听到了做操的广播声，又加紧步子去追班级。校长这一举动让我难忘。我觉得：如果下次在人生道路上摔倒时，一定要学会自己站起来。真想不到，今天在我跌倒时，校长扶了我，这既让我感到温暖，又让我有些难为情。今天早上，我们班排队去做操，我却去上卫生间，等我回来，班级已经到楼下了。我便跑去追。三楼……二楼……一楼，我从三楼到一楼只用了十几秒。在一楼的拐角边，我看到了李校长，心想：校长一定是来检查有没有同学下楼梯在奔跑、手插口袋的。我便有意识地减速了。我可不想让班级扣分。突然，我又想：一般老师扣分都要问清楚班级、姓名。如果我逃走的话，校长也扣不了分了嘛！想完，我又加速了，真想直冲过去，冲破那张“扣分网”。离转角还有五格，我又跨了三格，跳了下去。可意外的事发生了。我刚开始转弯，却被鞋带绊住了。身子不由自主地向前倒，我努力地保持平衡，让重心重新回到后脚边。可是脚未落下，却又被鞋带绊住了。我的双脚像巨石一样往下坠。我心想：现在一切都来不及了。双脚失去平衡，只能靠双手了。可这么快的速度、这么大的身躯，单单两只手根本撑不住的。怎么办？怎么办？我十分着急，这能怪谁呢？时间不等人，我还没想好怎么应付，我已经用了“狗爬式“将自己的四肢倒在地上。我太疼了，似乎没有力量战胜疼痛让自己站起来。这时校长走了过来，把我轻轻扶起。这时，我好像有了一股巨大的力量。校长问我：“疼吗？下次走路小心点！”我站了起来，轻轻地谢过校长，听到了做操的广播声，又加紧步子去追班级。校长这一举动让我难忘。我觉得：如果下次在人生道路上摔倒时，一定要学会自己站起来。五年级:lebronjames唐1000字 五年级 叙事
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致校长书敬爱的校长：您好！我们是602班的学生，最近我们学习了建议书的写作，很多同学都选择了给校长写，后来老师给我们提了一建议，让我们代表班委会汇总同学们的意见，于是就有了这封建议书。校长，我们很感激您带领老师们给我们创造了良好的学习环境，为我们指引前进的方向，引领我们在知识的海洋中尽情遨游，更是辛勤的园丁，播下希望的种子，无论是春夏秋冬，严寒酷暑，勤奋耕耘，永不言弃。在这个校园里，转眼我们学习了六年，马上就要离开母校了，六年里，我们感受、目睹了学校的发展变化，真的很高兴。我们即将离开之即，我们想留下我们的一些建议，真诚地希望学校能越办越好。我们的建议内容是：一、学校总有许多男同学喜欢踢足球，但我们的足球场确实简陋了些，上面总有许多的沙石，还凹凸不平，踢球时，尘土飞扬，不利于同学们健康，也影响了校园环境，同学们踢足球奔跑时，容易摔跤、擦伤。我们真希望能有一个条件好点的足球场。二、我们觉得学校在环境保护的教育方面还可加强，每天每个班级丢弃的垃圾、废纸总是很多，不少同学节约用纸的观念不强，我们可以成立一个环保小组，加强宣传检查，可以让同学们自己制作标语牌，每个班也可变废为宝，把能卖的垃圾收集起来卖了，既可为班级增加活动经费，又可锻炼同学们的能力。三、我们学校很多同学家庭条件不是很好，家里能阅读的书籍不是很多，我们真希望学校能有一间图书室，每周能开一节阅览课。学校经费不够的话，可以让同学们捐出自己看过的书籍让书籍流动起来，每个同学就有更多的书可看了。学校老师的工作都很忙，可以选出有责任心的同学担任图书管理员，制定借阅制度，这样就可以锻炼同学们的能力。四、我们很多同学的家长听到自己的孩子做错了事，或考试没考好，就喜欢动用暴力，我们真不喜欢爸爸妈妈用这种教育方式解决问题。要是学校在开家长会时能多教家长一些好的教育方法就好了。五、我们在校园里经常看到一些老师吸烟。抽烟有害健康，这是人人皆知的，别的人做不到，老师们也做不到吗？我们真诚地希望每一个老师都能健康，也希望校长能有好的办法，让他们戒烟！尊敬的校长，以上是我们的一些建议，如果能够采纳，我们会为自己，也为学校的建设做出了分力而感到高兴！此致祝您身体健康、开心快乐！您的学生：吴钰娇900字 六年级 叙事
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校长也骗人昨天，校长愚完人后。又发生了一件事。我从学校回补习，有些班级已经要去吃饭了。我就说：“校长说明天不考试。”他们马上跟张老师说。张老师不相信，我去说，张老师说：“这有可能是谭奥做的恶作剧，不要激动，明天会考试的。”就这样我们背了一晚上的英才教程。我太不甘心了。考试那天确实没有考，我心里暗自高兴。放学回到家里，我愤愤不平地向妈妈诉苦，心里的不甘丝毫没有掩饰。妈妈深深地望着我，语重心长地对我说：“享享，你要知道不管考不考试都要好好学习！基础知识不扎实，临时抱佛脚也没有用啊！”我不屑地哼了哼，没有再理会妈妈，直到今天，我才知道校长会骗我们，那是因为我们没有血缘关系，不亲近。可我们至亲的妈妈是不会骗我们的！在成长的道路上，妈妈就如一滴甘霖，滋润了我们的心田。三年级:尹享作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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给校长敬爱的校长：我是这所学校的一名学生我发现每当放了学，家长们就把放学的道路堵得水泄不通。这样，同学们怎么能方便的放学回家呢？我们校园环境优美，同学们在操场上欢快地玩耍，校园中弥漫着欢快和幸福。可是，当我们放学回家时，家长们就站在放学通道上，黑压压的一片人；同学们出去后，都停留在小摊上买东西，后面的人都堵在了那。随着同学和家长走后，路上杯子，包装袋，油渍等垃圾随处可见，严重破坏了我们学校道路上的干净整洁。最后，我建议：1，让家长们排队等候孩子放学；2，提倡大家不要在校门外购买垃圾食品；3，同学们整齐有序的出校门；4，大家不要在外逗留，早点回家。250字 初二 书信
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潘校长作文我是刚转来的三（1）班的学生，我刚看见潘校长时，他的眼睛上充满了血丝，头发旋的可能是为雅居园校区工作劳累的吧！潘校长很关心我们。听韩老师说，有一次潘校长在我们用多媒体上课时，都快下第二课了，潘校长叫我们的韩老师出去一下。说：“韩老师你看连窗帘都关着，这样孩子怎么不会近视啊！”潘校长值班很认真。有时都昼夜不眠，每过一小时就到寄宿部转一圈。清晨，就有了很多血丝。潘校长热爱我校的一草一木和操场。有一次，我看见潘校长在操场上检察器材，有没有固定不好的、松动的器材，怕我们摔倒。检察校园里的花草树木，有没有枯竭。潘校长我劝您多休息！250字 三年级 写人
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校长上语文课今天的语文课,不是许老师给我们讲,而是程校长给我们上课!首先,程校长给我们放了一首歌,叫《课下十分钟》，唱完以后，程校长让我们(一起朗读)《掌声》这一课到了第三段，程校长说：“全班同学为什么给英子热烈而持久的掌声呢那是因为同学们爱英子!”说完，程校长就在电视屏幕上又让大家听了一首歌《让世界充满爱》：“只要人人献出一点爱，世界会变成美好的生活爱，不是离我们很远，而是就在我们的身边：扶持老爷爷过马路，帮助残疾人走路，把不用的书给有困难的孩子们，帮助有困难的同学我们正听得的津津有味，突然下课铃声响了，我们依依不舍地合上书本。啊!今天的语文课可真有意义啊!250字 二年级 日记
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校长上课-写事今天，我的心里怦怦的跳，因为校长要来我们班上课。下午，一点钟左右，老师把同学们带到四楼上课，老师去把门打开，我们座了进去，之后其他老师也陆陆续续的来了，都是语文老师，在过后校长也来了，校长说：上课，同学好同学们说：老师好。接着谢校长说：今天，谢老师给同学们上课，同学们开心吗？同学们说：开心。谢校长又问：为什么。有的说：因为校长能给我们上课让我们十分荣兴，这个机会十分难得。校长说：我也十分荣兴可以给404班的同学上课。上完课后，邵老师表扬了我们说我们今天表现很好，之后让我们写一句话，我是着样写的：这一节课听着津津有味，要是每一个老师都是这样的就好了。啊！这一节课真开心。250字 一年级 叙事
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执行校长演讲稿尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好。我是四年级(*)班某某某，很荣幸被评为本周的执行校长，在本周我会做好以下几点：1、配合大队部和110的同学检查好路队。2、监督同学们做好眼保健操。3、检查同学门红领巾佩戴是否及时。4、时刻保持学校的卫生，让同学们在干净整洁的环境中学习。5、监督同学们做好广播体操。6、让同学们时时刻刻做到不打架不骂人。在监督同学们的同时，也希望同学们能监督我做好以上几点，谢谢大家我的演讲完毕。昌吉市八小四年级：廉晓亚250字 四年级 说明文
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