面朝大海春暖花开650字

面朝大海春暖花开

650字 初二

清晨,朝露,朝阳,轻轻浅浅,恬恬淡淡,苍山,洱海;微风习习;我心荡漾。

——题记

静赏旭日东升。天空,渐渐变白,我静静地坐,静静的看,面朝大海。朝阳初升,似火,春暖花开,我静静地赏;赏水中倩影,我静静听;听虫燕呢喃,天边的飞瀑,直下三千,一落九天。海边的高山,略无阙处;重岩叠嶂,清荣俊茂,良多趣味。山连着山,水接着水,清风吹拂,我心荡漾。野鸭嬉戏,虫燕呢喃,无限美好时光。我乘着小舟:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”误入藕花深处……

静感骄阳似火。正午十分,骄阳高照,热情似火。我面朝大海,静静地看,看:“水面无波琉璃滑,不觉船移。”看“芳草长堤,绿水迆。”我静静地看“惊奇沙禽惊岸飞。”静静地看“悬泉瀑布,飞流直下。”所至之处无不穿暖花开。我远观,觉得“飘飘何所似,天地一沙鸥。”近观,仿佛“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”那一瞬的空灵……伴着微风,飘飘洒洒,洋洋溢溢……

静看皓月当空。“那河畔的柳树,是夕阳下的新娘。”“波光里的倩影在我心头荡漾。”在堤坝间踱来踱去,好似“最爱湖东行不足,绿杨阳里白沙堤”之势,在河畔,面朝大海,在堤坝间,春暖花开。皓月当空,明月高悬,此时何故“举杯邀明月,对影成三人。”仰望星空只有“天连云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”群星飞舞,揉碎在浮躁间,沉淀着彩虹似的梦,如醉如痴,如梦如画,如我如他……

其上三者,皆亦我所欲也,旭日东升,骄阳似火,皓月当空,面朝大海,穿暖花开又何尝不是?

愿,能如我心愿,清清浅浅,恬恬淡淡。微风习习,飘飘洒洒,皆为我之向往,皆是面朝大海,皆为穿暖花开。

泪光中的思念

800字 初三

划过夜空的流星映入眼眸,让我彻夜难眠,此刻的世界是否归于沉寂?流星划过时你是否也有一种黯然的伤感?那个夏日,隽永如丝,镌刻在我心中。

曾记否,润物细无声?

“秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日此时此夜难为情……”朗诵至此,热泪盈眶,我想起您对我说的话。年少的我,乐于表现却缺乏自信。第一次演讲,有幸代表班级。那个小小的我,虽然经历过多场演出,但一人独场,这是第一次。抖动着双腿,终于站在了台上,握紧汗水浸润的手心,我迎到了您鼓励的眼神,自己的心瞬间沉静下来!想起您在比赛前的陪伴,一次次的练讲,您耐心指出我的不足;一遍一遍的改进,每次您都会笑眯眯地对我说:“加油,你一定可以的,已经做得很棒了,我相信我的眼光,更相信你呢,加油!”您微不足道的话语,一次次改变了我对朗诵的看法,一步步坚定了我对朗诵的自信。此时,我泪眼盈盈,怀着最真情吟出我对您的思念。

曾记否,灯火阑珊人未眠?

我们总是喜欢说您身上凝聚着太阳的事业。当一缕晨曦洒进校园,您早已开始一天忙碌的工作;当繁星缀满天空,您伴着星光回家。晨曦和星光漂白了您的鬓发,似乎总有备不完的课,困倦绕在您的身边,连如沸的繁星也打了盹,不似从前明灭可见。第二天的课堂上,又见您昨夜辛勤耕耘的精彩。现在,窗外夜色朦胧,灯火阑珊,灯下忆起您,不觉泪水涟涟。

曾记否,黑板上的斑驳诚恳?

教室一下子变得灯火通明,黑板上用粉笔写下的话清晰可见。有对自己犯过错误的忏悔,有对老师悉心教导的感谢……您站在讲台旁,与我们共渡小学的最后的一段时光。“感恩的心,感谢有你,让我一生……”歌声发自肺腑,凝聚着我们的情谊。教室里回荡着同学们含着抽泣的歌声,泪水漫上每个人的面庞,我分明看到您的眼睛蒙上了一层水汽。同学们不约而同走上讲台,拥抱着已经成泪人的您。

每一句话,都是六年时光浓缩而成的感谢;每一句歌词,就是发自肺腑的倾诉;每一滴眼泪,都是对彼此最真诚的祝福和不舍。此刻的世界归于沉寂,我多么希望有流星划过,我要为您许下最诚挚的祝愿。

思绪纷飞,月光如水。一段段往事,伴着“飞花雨”,今夜又让我忆起最惦记的人—敬爱的金老师!

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