我的好伙伴
650字
六年级
写人
在我的小学生涯中，有许多人纷纷扮演着各自不同的角色，但他们通常都如过眼云烟，很快的就被我的记忆淡忘了。但她就不同了，她那爽朗的性格与坚强、勇敢的心灵将她这个人深深的烙在了我的记忆中。
她长着一对儿柳叶弯眉与一双炯炯有神的大眼睛，远远看去好似白玉盘上镶嵌了两颗璀璨的宝石。你一定以为她是林黛玉那种类型的大家闺秀吧！你错啦！她的性格与她的相貌完全是判若两人，她像男孩子一样大大咧咧、不拘小节，从不会像女孩子一样啰啰嗦嗦、讲讲究究。她的性格在一件事上表现得淋漓尽致。
记得有一次，我们一起去爬山，她兴奋的上蹿下跳，我们看见了便好心的提醒她，不要乱跑当心摔倒，可她不但没有听我们的话，还说我们女生真是麻烦，她从出生就会走路，怎么可能摔倒。听了她的话，我们哑口无言，只能打掉牙往肚子里咽，谁让我们多管闲事呢！我们继续向山顶走去，夏日的阳光将我们烘烤的快要熟透了，有几个女生有气无力的说着，如果再不休息她们就要中暑了。队伍只好停下来休息，这时我才发现她不见了，我急忙起身去寻找她。终于我在一棵树下看到了她，她浑身都湿透了，脸上布满了晶莹的汗珠。她看见我的到来急忙将裤腿放下去。我走过去问她有没有事，她说她没事，只是太累了。但是我从她躲闪的目光中看出了破绽，在一阵推推搡搡中，我看到了她的腿上有一道很深的伤口。我心疼的问她到底怎么回事儿，她装着无所谓的样子说：“没多大事，只不过被碎玻璃片拉了个小口。”我一边拿出纸巾给她擦拭伤口，一边喋喋不休的埋怨她。她没有理会我，只是昂头高唱着“风雨中这点痛算什么”，我一阵苦笑。
唉，这就是她，想男孩子一样坚强如刚的人。
青海省西宁市城中区南大街小学六年级 吴梦航
读《鲁滨逊漂流记》后有感
550字
初一
读后感
《鲁滨逊漂流记》里讲的是一个出身于英国上流社会的人，父母非常宠爱他，希望他不要出事，平平安安，因为，他的两个哥哥都死了。一年复一年，很快，鲁滨逊就到了青年的时候，自然，也到了最好动的时候。一天，鲁滨逊有了出海的念头，这个想法被他的父母知道了，于是，他的父母苦苦哀求他希望他不要出海，鲁滨逊见父母这样，于是，他先跟父母说他不出海。一次，他的一个朋友对他说：“朋友，你要不要搭我的船出海？而且我让你免费乘我的船。”鲁滨逊说好，明天就出海。第二天，他很早就出来和他的朋友上船了。不幸的事情发生了。一天，海面汹涌澎湃，波浪滔天，把船都摇晃起来，弄得船上的人都害怕起来，终于，海神把这些对他不怕的人从船上弄下来，企图要淹死他们，但是，并没有成功。后来，鲁滨逊在一次乘往南美洲的途中，遇上了一次大风暴，他的同伴都葬身鱼腹，而他却被上帝用神力救下来，送到了一个荒无人烟的小岛。第二天，鲁滨逊发现了那条破船就在不远处搁浅了，于是他就飞快地跑过去，把一切有用的物品从破船上全部运搬下来了，并且还发现了一只小狗和一只小猫，这使他在孤单中获得了一丝安慰。后来，他又在小岛上捕猎和种植谷物和瓜果，还在小岛上顽强的生活了二十八年，最后还是回到了自己亲爱的祖国，并且跟着侄子又出海。
文中的主人公这种顽强生活的精神非常值得我们学习，但是我们却无法做到鲁滨逊在荒岛上那种精神，只能为鲁滨逊的精神赞扬，但我们却可以在家里做。
湖南益阳益阳师范中学初一:天秤赛沙
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我的好伙伴我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。100字 二年级
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我的好伙伴在小学三年级（下）学期的时候我转到了南星苑小学三（3）班这个集体。一开始，我与同学们显得格格不入，异常孤单。下课了，每当我一加入某个聊天的“团队”，原本热闹的气氛立马就会僵硬住。大家面面相觑，不知所措，都显得很尴尬。这时最尴尬的就是我了。从那以后我便很少与同学们交谈。经常安安静静地坐在座位上看书或者写作业，很少下座位。过了几天，我们又考了一次数学测试，由于那次测试很难。所以大家心中都是闷闷不安的。这次测试过后有的同学来问我，与我对答案。我都回答；“不知道诶，我这次肯定不会考好的……”后来，老师公布“答案”。高兴的说“这次测试我们班有一位同学考了最高分九十五，陆文欣，大家用热烈的掌声来鼓励她。”下课了，同学们都对我冷嘲热讽。我前面的女同学站起来为我说话“你们可不要看人家考得好就羡慕。这样很不道德的。”她回过头来笑了笑。她的笑容犹如一丝温和的阳光，暖暖的照进我的心房。谁知那一笑从此改变了我与她之间的关系。后来，有一次。在上美术课的时候我的彩笔忘带了，那个时候我旁边没人，于是我便向坐在我前面的女生（她就是我之前写到的为我说话的女生。）说：“请……请问，你可以不可以借我一下彩笔？”“当然可以”那个女生爽快地答应了。“谢谢。”或许是被她感染了，我说话也不再吞吞吐吐了。“不用谢”她转过头来笑了笑。我双手接过她的彩笔盒。彩笔盒上似乎还残有着那个女生暖暖的温度。从那以后我便经常与她交流，玩耍。后来我才知道她叫李妍。后来李妍又向我介绍了一个新朋友：叶蔚。从此以后我们三个几乎形影不离。整天黏在一块。我们三又组了一个三人党。李妍出生日期最早，我们都叫她“大姐”（谐音“打劫”）二姐；叶蔚（另一个称号“耳机”）小妹妹；“小路子”（me）“不管我们身处何处，是什么样的地位，我们永远都是好朋友，好姐妹。”这就是我们的誓言……750字 六年级
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我的好伙伴我的好伙伴，美名“番茄”。听着这名字，你是否食欲大增呢？番茄可不是人，它是一只人见人爱的小狗。它呀，全身雪白雪白的，头上还有棕色，一对小眼睛久久盯着你，让你忍不住想抱它。你别看番茄是一条小狗，它可是特别通人性的。就拿上一次说吧。那一次考试，我考砸了，一下子下降了五个名次。不用说，爸妈的“股票”跌了，我回家一定没有好果子吃。于是，我头也不抬地朝家里走去。半路上，番茄见了我，又张着那双小爪子来扑我，要让我来抱它。我哪有心情啊？我没有理它。它见了，急忙冲过来，在我脚边左走一下，右走一下，然后用小爪子抱住头，在地上打滚……看到它那又滑稽、又失落的样子，我不禁“噗嗤”一声笑了。番茄不仅会逗人开心，还会给人帮忙。那一天中午，我放学回家，番茄见了我，急忙冲到家门口，从门后叼了一张报纸，跑到我跟前。我看到它那可爱的样子，摸了摸它的头，它便冲我撒欢似的冲我叫。我坐在椅子上读报纸的时候，它也目不转睛地盯着报纸，仿佛它能看懂似的。不幸的是，在去年放寒假的第一天，我去给它喂饭时，怎么也找不到它。我又召集我的小伙伴去找，也没有找到它。番茄不见了。我童年的玩伴不见了。为此，我伤心了好几天。不过，不久后爸爸又给我买了一只小狗，它虽然没有番茄那样洁白的毛，但也很通人性，很可爱。这就是我的好伙伴——番茄，你喜不喜欢它呀？550字 六年级
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我的好伙伴我们班有一位公认的“飞毛腿”，跑步全班第一，还获得过年级150米冠军，就连追公交车也追得上……他叫龙俊文。他有一头乌黑的短发，双眼滴溜溜地转。他总不好好走路，下课就往外冲，经常听到老师大喊：“龙俊文，你给我站住！”他跑得确实快，每次运动会，体育委员问：“谁来跑150米？”同学们都肯定地说：“龙俊文啦！只要他出场，肯定能‘秒杀’其他人。”而他呢，毫不谦虚：“既然你们这么相信哥，那哥就拿个第一回来。”比赛即将开始，运动员们整装待发，同学们都在为自己班加油，场面十分热烈。其中，最自信的就是小龙了。只见他习惯性地压了压左腿和右腿，甩了甩双手，做好准备工作。文文跑上前：“你可不要轻敌啊！要知道，士别三日，当刮目相看。”“放心吧，看我的！”只听一声令下，运动员们个个飞奔出去。小龙像猎豹捕食，向前狂奔。一路还在不断加速，当他跑过我面前时，我只感觉一阵狂风袭来，吹得我的脸凉飕飕的。再看小龙的头发，直往后飘，似乎是想挣脱头的束缚。那速度简直快如闪电，把其他人甩得好远。快到终点了，他面红耳赤，双腿不停地加速，感觉哧溜一下就冲了过去。其他同学都惊叹：“噢！跑得好快呀！”老师却说：“唉，太快了，照片全是花的。”这就是我的好伙伴，他又给我们班带回了个“第一”。500字 六年级
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我的好伙伴想一想，六年过去了，真是岁月不绕人，这六年中我的伙伴有很多，但是今天我就给大家来介绍下我的知心伙伴。她是一位女生，她长长的头发像垂柳的柳枝，小小的嘴和水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁像座山，中等身高，她就是兰轩尔，她是老师的得力小助手，有眼色和古灵精怪，你们看这是不是个火淋淋的对比呢！但是她就是这样的。我先来说一下她的有眼色，上课铃声打响了：“叮当”“叮当”她立马坐上座位，小眼睛从不溜神，一直盯着老师的手，老师的思路在哪，她的思路就在哪。再来说一下她的古灵精怪！下课铃声打响了：“叮当”“叮当”她立马冲出教室，跑到英语老师办公室，別人跟她说话，她也不回答，像旁边没有任何人，用个成语来说，就是旁若无人，或当别人不开心时，她可以用个怪表情，来逗得別人开心，像是一位心理医生。这就是我的好伙伴，一个有眼色，活泼，可爱的小女孩。350字 六年级
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好伙伴朱，一张圆圆的脸蛋上有着小小的眼睛，一副黑框眼镜在她的脸上闪光，圆润的四肢总是快乐地活动着。（一）朱笨手笨脚，长得很壮实，她的相貌和姓让她受尽苦头，满是别人讥笑的话题。她非常想帮我们做清洁，可我们十分冷漠，嘲笑她：“朱，长这么胖，不怕帮倒忙？”春游分组时，朱找每个小组，并热情地告诉我们，她会带很多好吃的零食，可是没人邀请她，并很怀疑：“朱，你带那么多零食，恐怕自己都不够吃，还会给我们吃？你的身材让我们很担心哟！”说完，便哈哈大笑起来。朱，沮丧地坐在一旁，但没有哭。（二）记得一次跳绳比赛，我们都轻盈地跳着，朱却跳得汗流浃背。候场的同学你一言我一语地对着她指指点点。她却不管同学的嘲笑，努力着：98，99，100……突然，一颗从场外飞来的石子砸到她的脚，她疼得停止了跳跃，只见一股鲜红的血水从脚脖上涌出，她的眼睛扫了一下候场的同学，又看了看脚上的伤口，二话没说，忍着疼痛继续跳跃着。每跳一下，一滴滴夹着汗水的血水顺着脚脖滑下。她眉头紧锁，咬紧牙关，坚持到了最后。（三）那天，我穿着洁白的校服步入学校，朱就坐在我后排。“叮铃铃……”，上课了。这节语文课，我们都全神贯注地听着，“沙沙沙”地飞快地做笔记。老师每问一个问题，我们都回答得正确完整。终于，下课了，我舒展了四肢，准备离开教室，朱喊住我：“明，等一下！”我停住了前行的脚步，疑惑地望了望她，还是返回到她跟前。“对……不起，我……不小心把钢笔……碰到了……你的后背，画出了一条线……”朱吞吞吐吐，我被吓住了：“什么！这可是我妈费了九牛二虎之力，才洗白的……”“我真不是故意的！”说完，朱低下了头，估计是等着挨骂。我心想，如果她不向我坦白真相，我是毫不知情的，她这么诚实，我还不原谅她，那我也太小气了。“没事啦，这件事就算了，以后别再提了！”我对朱说。朱惊喜地抬起头，喜笑颜开。（四）经历上次的后背钢笔事件，还有跳绳之事，我对她开始有了好感。那天，我们都在练习跑步。“啪”的一声，我跌倒了，膝盖磨破了，鲜红色的血，聚集到了皮肤上。朱看到了，背起我，就往医务室跑。一股暖流涌上心头，伤痛顿时消散了许多。朱帮我涂完药膏后，关心地问我痛不痛，那种关爱，让我的泪在眼眶里打转，我强忍着，笑着回：“不疼”。我盯着她看了许久，忍不住说：“朱，我们能做朋友吗？做永远的伙伴，可以吗？”朱，看着我的眼睛，笑了笑，说：“可以呀，做永远的伙伴，不许反悔！”我高兴地站了起来，拉起她的手往外跑，她却拉住了我，看看我的伤口，确定没流血了，才放心地跟我跑起来。从此，校园里又多了一对好伙伴。我并不介意她的长相，而是和她快快乐乐地玩耍，共度最后一年的美好时光。她，并不丑，我喜欢和她一起玩耍。虽然会有很多人在背后指指点点，我并不介意，在我眼里，她是一个坚强、诚实、乐于助人的好伙伴。1000字 六年级
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好伙伴从小到大，书与我相伴，我也与它结下了不解之缘，而且因此受匪浅。 5岁，我上了幼儿园，也开始识字，便开始阅读一些小故事，比如《大灰狼与小白兔》、《狼来了》、《三只小猪》等，它们使我认识了三只小猪，小白兔和放羊的孩子可爱、聪明、顽皮的一面，每天晚上，这些故事中的童话人物都会伴随着我进入香甜的梦乡。 9岁，上小学了，识字也多了，我便看起了《格林童话》、《安徒生童话》、《克雷洛夫寓言》等字数较多的书了，善良的美人鱼，美丽的灰姑娘等可爱的卡通形象，在我脑海中久久挥之不去，伴随着我成长，通过阅读，我还懂得不少道理，了解外国的许多风土习俗。 现在我已11岁了，不再去品味那些幼稚的童话了，而是读一些深奥的一些长篇小说，如谢冰莹（冰心）的《繁星，春水》，它像诗歌，又像散文，让人读了感觉意蕴深刻，回味无穷，同时也能提高我的艺术品味。又如老舍的《骆驼祥子》，主人公祥子的悲惨命运和旧社会的黑暗剥削使人悲愤，同时，作者的写作方法也值得学习，使我的写作水平得到了提高。有了一本中意的书，我就像变了一个人似的，悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里，我好象与长者展开了平静深远的交谈，驰骋古今、横跨时间与地域。长者充满智慧且言语坦诚，他的思想会慢慢容入到我的心灵深处，字字扣住我那曾经幼稚的灵魂。随着书中人物的喜怒哀乐，仿佛人书合一了一般。看《水浒传》和《三国演义》，我便热血沸腾，仿佛自己也成了大将，在战场上英勇杀敌，保卫国家；看《西游记》，我仿佛成了孙悟空，腾云驾雾，手持一棒，打遍天下无敌手。 书，对我很有帮助，给我带来了快乐和知识，它既是我的好伙伴，又是我的好老师。 我爱你，书！600字 六年级 状物
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好伙伴言辞是行动的影子——德谟克利特。人与人之间的，从最开始的肢体交流到对话沟通，同国家发展般进行着震古烁今的一次又一次的改革。谈古论今，语言始终成为人们内心的表达和抒发，它是人们沟通的必行桥梁。“语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。”这是它最简要的诠释。在浩瀚人海中，蕴含了许多语言，也隐没了许多语言。每一种语言都成为了每一个民族重要标志。就正如，我们从牙牙学语到能说会道，汉语一直如影随形，成为我们的好伙伴。时光流逝，岁月蹉跎，辗转反侧间我已成为一名有思想，有追求的中学生。在春夏秋冬里成长的我，同我着这位如影随形的好友看到过日出，听见过雨声。回想昔日的过往，心泉涌出了太多太多……已忘却那是人间几何，默默冥思中，终于脱口而出，那一声“爸爸，妈妈”引得数人欢乐，虽有些口齿不清，但短短四个字里却包含了：父母终日的期许和悉心的教导。也证实着我与语言的相遇。从此，我便开始漫长的语言之旅。记得在懵懂的幼年时，幼稚园老师便让我们学习识字，发音。从那时起，我对语言便有更近一步的了解。虽然，只学习汉语，但是，它的奥妙已是层次不穷。有一次，老师教我们念“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请来试一试。”的绕口令。半晌，我就把刚学的四与十，同苦练的舌头卷在一块——南北不分。甚至，当人少时，边念着边比划着，以便自己好区分。大概是一个星期后，皇天不负有心人——终于把这个绕口令念顺了，通懂它的区别，那时喜悦中不免夹杂着叹息。渐渐的，对这位“深不可测”的语言好友，产生了兴趣，也就越想探究它的生平经历。逐步迈入小学大门，这位伙伴也不知何时起，开始变得絮絮不休。每当与同学交谈，总会时不时冒出“语近指远”这样的话来，也许是由于，它也同我学到更多知识，懂得美化自己了吧！在知识课堂中，那是一次记忆犹深的一堂课，因为它讲的正是与我形影不离的朋友。当我再次翻开已有些泛黄的课本，看到作者王力写道：“报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性，规范化。否则，会在语言文字的运用上制造混乱。”这一小段话，忽然对我这个伙伴有了些拘谨。回想起，一次与姐姐相约，因为临时有些事情耽搁，我给她打了通电话，说到：我可能去不了了。第二天，姐姐来找我时，忿然作色，问我为什么没又赴约。我解释道我告诉她可能去不了了。她仍板着脸说：“你能不能说得确定一点，‘可能’，我怎么知道你是不去啊！”。我低下了头，知道是自己交代不清，便默不作声。每想到那件事，又看到作者王力提到的语言应准确规范，总会有所感悟。在日常生活中，谈笑语言成为我们乐趣的话点，总能让我们乐以忘忧。但有些时候，也避免不了因为语言的不够拘谨规范，给我们制造了误会或争执，甚至会给自己他人带来祸患。由此可见，我们的这位语言朋友，不可随意亵渎。只有我们把它作为真挚好友时，相互尊重，共同学习，才能共创美好。天边的太阳又将升起，我已牵起语言规范化的手，向光源迈去。那里有我们欣欣向荣的未来，我们要去那里寻觅，寻觅世间的阳光，寻觅未来的色彩，寻觅各个角落里，它——语言走过的踪迹……福建省漳州二中初三:许淑娴1200字 初三 写人
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我的好伙伴鼻子小而清秀，一双眼睛炯炯有神，小嘴樱桃红红。她，就是我形影不离的好朋友——杨淼。我和她青梅竹马，从幼儿园到现在已经相处六年了，但我们彼此还是互相信任和关心。一次，我和杨淼做游戏。我一不小心撞到了墙上，杨淼紧跟其后没刹住脚，也跟着撞了墙。她赶紧爬起来，慌里慌张地问我有没有受伤。“没有。”我慢吞吞地说。她松了一口气，转身往座位走去。我发现杨淼走路姿势有些异常，一拐一拐的。我紧张起来，心砰砰直跳，赶紧跑过去，问了她的伤势，并把她扶到座位上……小学开学的第一天，我找到自己班级。发现墙上贴了一张班级同学的名单。我开始找杨淼的名字，一个、两个、三个……“太好了，杨淼跟我一个班！”我激动得又蹦又跳，抬头一看，杨淼正在人群里向我打招呼呢！我也开心地向她挥了挥手，冲过去。老师安排座位，巧得很，我和杨淼竟然是同桌。发课程表，因为印少了，杨淼没拿到，我毫不犹豫地把我的那份塞给杨淼，自己抄了一份，杨淼感激地朝我笑了笑。刚适应小学生活，就迎来一场考试。我考得不理想，就如淋雨的“落汤鸡”，悲观失望。杨淼成绩也不理想，可她却鼓励我，和我一起探讨错误，有不会的，就去问老师。在互相帮助下，我俩的成绩有了很大的进步。我们也会闹一点小矛盾。一次，我写班级日志，她看见了，大声嚷嚷：“这是该我写的，不用你来写。”，冲过来夺笔。“是班长让我写的！”我争辩道。我俩就你一句我一句地吵开了……我一气之下扔了笔气冲冲地跑了。回家后，想想自己真是不应该啊，为这点小事伤害了友谊。第二天到学校我俩一照面，云开雾散，都会心地笑了。杨淼是值得深交的朋友。我为有她这个朋友而自豪！650字 三年级
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我的好伙伴我的好伙伴—敏而，它是一只可爱的小鸟。为什么叫它敏而呢，因为“敏而好学”呀！我希望它不仅身形敏捷，而且是一个好学的小家伙。它的全身由黄、红、绿、橙和棕色组成，五颜六色，美丽极了。它的头上光秃秃的，眼睛就像绿豆那样大，嘴巴比鱼钩还要尖。它那可爱的身体是圆圆的，那尖尖的翅膀像老师的手一样背在后面，锋利的爪子紧紧抓着木棒。敏而做起动作来可真是千奇百怪。有时它把一个爪子缩进羽毛里，另一只脚金鸡独立地站在木棒上；有时它呆若木鸡就像在睡觉一样；有时它用自己的爪子在羽毛上甩来甩去，似乎在跳舞；有时它又张开翅膀，像孔雀开屏；有时它还会煞有介事的在木棒上走来走去，表情凝重，好像一个学者在思考问题。我经常会偷偷地观察它，它那些奇奇怪怪的动作会让我忍俊不禁。我总会忍不住去逗它玩，刚开始它还有点怯怯地不敢接近我，现在它已经会和我大眼瞪小眼了，嘴里还唧唧地诉说着。敏而喜欢每天叽叽喳喳叫个不停。清晨，当我还在睡梦中，敏而就会用天籁般的歌声唤我起床。放学的时候，我刚一走到门口，就能听见敏而欢快的歌声，似乎在迎接我回家。我每天放学回家后第一件事就是去看我的好伙伴—敏而，给它备足水和小米。然后给它讲学校里的趣事，它会歪着小脑袋，小眼珠滴溜溜地转，时不时还会回应我两声。有时候我还会给它背课文，读我喜欢的文章，教它说话。我希望有一天敏而能学会叫我的名字，想想就开心……敏而也有淘气的时候，有一次它把小米搞的满笼子都是，我很生气地说：“你必须把小米吃完，我才会给你换新的小米。”它立该执行命令似的去吃小米了，逗得我哈哈大笑。这就是我的好伙伴，你喜欢它吗？650字 五年级
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我的好伙伴每个人的生活中总会有自己的小伙伴，伤心时，他会安慰你；快乐时，他会陪你一起笑；失败时，他会激励你前进。小伙伴总是会带给你乐趣，如果说童年是一幅画，那么伙伴就是色彩；如果说童年是一剧电影，那么伙伴就是一个个小镜头。每个人都有自己的伙伴，当然，我也有我的小伙伴。她是一名转学生，从五年级转到我们学校。一次课间，我看到她在与别的同学玩耍，就出于好奇心，去问了一句，你是从哪个学校转来的？而就这短短的一句话，让我们从素不相识，变成了最好的朋友。我们一起经历了喜、怒、哀、乐，一起学习，一起玩耍……她刚来的时候，还是一头短发，像一名假小子。相处了一段时间后，她的头发长长了，也变漂亮了，她有一双大大的眼睛，笑起来有深深的酒窝，瘦瘦的。有一次我们刚考完试，我们都特别激动，希望自己的成绩好一点。第二天，成绩终于出来了，终于发卷子了。我的卷子是一位同学帮我拿过来的，瞬间，一盆冷水泼了下来，而这盆冷水，并不是我的成绩，而是那位同学的话，她说，“你怎么考的那么差？”我激动的心情，瞬间没了，她的那句话，让我心灰意冷，我瞬间不高兴了起来。直到下课。我得坏心情一直持续到课间，知道我的好伙伴来安慰我，说让我别再不开心了，我的心情才好了一点。我非常感谢我的好伙伴，我最好的朋友。但是自从她上次告诉我，她妈妈说她的成绩不大好，怕她考不上好的初中，要去别的地方学习的时候，直到现在，我都没有再见到她。她是一个助人为乐，善良活泼的一位女生，是我最好的伙伴。不过我相信，只要我们有缘，那就可以再次相见。期待与你的下一次相见，我的好伙伴。650字 四年级
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我的好伙伴我有一个好伙伴，她的名字叫“姚嘉欣”。她既是我的妹妹，也是我的好伙伴。她有弯弯的眉毛，又黑又密。眉毛的下面有一双水汪汪、又大又圆的眼睛，看起来非常有神，好像会说话似的。每当她用大眼睛看我的时候，我就感觉很亲切。有时候，只要她突然安静下来，睁大眼睛看着我时，我就能猜出她想干什么，有什么需要帮助。最为神奇的是，每次我都能猜对。最值得一提的是她的嘴巴，她的嘴唇红红的，特别能说会道。跟她吵架，我根本不是她的对手，每次吵架，到最后，都是我默默地认输。我想，这大概是因为我作为姐姐应该谦让她的原因吧？她是我的好伙伴，而在她需要帮助，遇到困难的时候，她就成了我的亲妹妹。作为姐姐，我总是帮助她，谦让她。当我们一起学习，一起玩耍，一起劳动的时候，她又从妹妹变成了我的好伙伴。在学习上，我认真地帮助她解难题。当然，她也很懂事，也会时常帮助我。比如，有时候帮我削铅笔，有时候还提醒我写作业不要太快了，因为太快了我容易写错。当然，在一起玩耍的时候，她又变成了我的玩伴。玩耍时，我们有时候一起合作拼拼图，有时候一起跳皮筋。特别是捉迷藏，这是我最喜欢玩的游戏了。在这方面，我感觉她最聪明，因为我藏到床底下她都能找到我。一起劳动的时候，我们首先分工，然后再合作。我们先把分好的工作完成，比如，她擦桌子，我扫地，她整理书桌，我拖地，最后我们再一起合作，把椅子，还有地上的各种箱子，合力抬起来挪开，把所有的地方都整理得干干净净、整整齐齐。我为自己有一个可爱的妹妹，而且是我的好伙伴而庆幸，因为我比其他人多一个好伙伴，而且她是我的亲妹妹。因此，同学们都很羡慕我。最后，我想说：我的好妹妹，我的好伙伴，我会一直陪着你慢慢长大！650字 四年级
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我的好伙伴我有一非常友好的伙伴，虽然她比我年纪大，但她的心灵比同龄的人幼稚得多。因为她家在香港，所以很少与她相见。我们也只见过一次面，显然她的外表我不是记得很清楚。她是一个长发女生，头发和我一样长。她喜欢在头后面就扎一个马尾辫。一双黑亮亮的眼睛点缀在她那张如同娃娃的脸上。一个不高也不低的鼻子，嘴巴小小的。她和我一样也瘦瘦的。看起来我们就像两姐妹。她是去年8月份来我们家的，因为我参加了泉州的国际童声合唱节。她是代表香港地区的儿童合唱团来泉州参加合唱节的。假如我没有参加这次的合唱节的话，我们也不会认识的。记得那天她来我家，是穿着印着英文字母的短袖上衣和一件七分的牛崽裤。（她们团都是这样穿的。）还带着一个蓝色的单肩背包，一个13岁的女生变得就像16岁的花季少女。大约中午1点半，我带着四位来自远方的好友下楼来找花园的物管局里的叔叔阿姨们玩，下楼时我们看见两个六七岁的小朋友在追跑打闹。“拍”的一声巨响，不知从哪来的声音，哦！原来花园的1幢楼垃圾筒被其中一个小朋友给打翻了，那两个小朋友正急得火烧眉毛。垃圾同里的东西太多，而且很臭，他们不但拿不动，还怕臭。哎，垃圾筒扔在一边，多不美观啊！这个时候，倩曦（香港）跑了过去，随即我们剩下三个人也跟着过去了。我们一起把倒在地上的垃圾筒推起，把倒在一旁的垃圾清理掉。我们做完了以后，看看自己的手。呵，又黑又臭，我们互相看了看，都笑了起来。洗了手以后我们来到物管局，叔叔阿姨们知道后，都个个夸我们。现在再回头想想，那件事，要不是倩曦先带头做，我们另外三个人也不会受到表扬。应该说，其实这件事我们三人得到的所有表扬应该全是她的。她的所作所为是多么让人可敬啊！这件事既体现了她乐于助人，又爱护公物的好品格。我们应该向她学习。我永远也不会忘记她的。650字 五年级 叙事