美丽的裙子
美丽的裙子
这个周末,我算是彻底泡汤计划啦,为什么?我的俩弟弟都在家,爸妈出发在外,这部就交给我啦嘛!我是真的不愿意啊!
早上,我才5点就起来做了担担面,可他们呢?8:00啦才起床,起床后,小雨尝了尝担担面,一皱眉头:“姐姐呀,这是人吃的吗?扯什么吗,还不如吃面包呢。”顺手就拿来一片面包嚼起来,嚼了几口就扔一边了,嘴撇的老长。这是我小弟,按说还不够闹心。
伴随着一声怒吼,刘星披着毛巾被出来了,他从锅里捞了一碗面,闻闻,嘴里直说“香”,所以她一口气把面全吃了!我一口都还没吃呢!没办法,谁叫我是姐姐呢。饿着肚子写作业效率高着呢。
中午时分,我正在做糖醋丸子,突然有人敲门,是明明姐!她拖着一条裙子,那裙子好漂亮啊,带着花边,我眼睛都发亮了,吱吱的称赞着;明明姐说:“称赞啥?这裙子就是给你的呀,你亲妈寄来的,好贵啊,我哪买的起。”我更开心了,迫不及待地穿上啦,往镜前一照,那叫一个美啊!
“臭美啥呀?肚子都扁了。”刘星就喜欢夸张,这时候说的更夸张,我不以为然。小雨呢,直接撕扯我的裙子,撕扯的都变了形状!!我气急了,扔下他们回了卧室,把门摔上。
真不懂审美!对,给老妈打电话,控诉!
“妈呀,我想死你啦。”
“雪儿,妈妈也想你呀,妈妈都3天没吃饭啦,肚皮饿死了。”
“妈,刘星和小雨欺负我……
”我把事情说了一遍,本以为老妈和我一伙,没想到她说道:“孩子呀,裙子那东西女孩子不要穿,不礼貌,你想啊?一个女孩子,穿着一条裙子,像什么样子!!赶紧卖了!!!”
“妈啊······”
我真的无语啦,我把裙子永远的藏在了衣柜里,发誓再也不拿出来1!
童年我和比尔·盖茨的差距
童年我和比尔·盖茨的差距并不多。一二十种而已。
我和比尔·盖茨的差距是我没有他好强,永远第一不要第二。我只要前三名就行了。没有他那么好强。
我和比尔·盖茨的差距是没有他那么爱登峰造极,老师叫写20页,可他写了出人意料的100页,我是老师说什么做什么,经常循规蹈矩的做事。偶尔做一些出人意料的事。
我和比尔·盖茨的差距是没有他记性那么好,把31个人打下来,当31个人结结巴巴的背下来,他却以流利的背诵赢得了去六百零六尺的地方吃饭。当时他才5到7岁。这是一般人都不能做到的。而我却像那31个人一样,长的课文都要结结巴巴,非得背久了才能背得滚瓜烂熟。
我和比尔·盖茨的最大差距是他的数学太好,竟然能让最好的老师给他一个800分得成绩。当然这也是他废寝忘食求学的成果。而我呢,虽然也位居班上的前三名,但也没有比尔·盖茨的学校第一那种荣誉。我也要发愤图强的学数学。
我和比尔·盖茨的差距是没有他那么不服输。凡是都要争第一。而我虽然也不服输,但是有些地方也要服输,而他却要方方面面都不会输给别人的样子。
我和比尔·盖茨最大的差距是没有他那么聪明,他就算牺牲了朋友,但也可以以25美元换得几千美元。也可以告诉父亲让别人瞧得起他们。而我最多只能用几元钱换得几十元钱。
这就是我和比尔·盖茨的差距。
贵州贵阳南明区尚义小学四年级:周玄宇
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读《一百条裙子》有感-裙子谢谢你读《一百条裙子》有感我有一本书,一本读了五年的书。我自身不是一个爱读书的人,能让我认认真真读完的,也就只有这一本。这本书的主人公,是三个外貌到内心都不同的平凡女孩。让我印象最深的是一个叫旺达的可怜女孩,家境贫寒,又没有妈妈,没有好看的裙子,声称自己有一百条裙子,其实陪伴她的,只有一件洗的发白的蓝裙子;还有一位,和旺达就是两个世界的人,她叫佩琪,长得漂亮,学习又好,更不同的,是她家境富裕,要风得风,要雨得雨;最后一位,是不起眼的玛蒂埃,佩琪的好朋友,虽然她的成绩不错,但家境,只比旺达略好一点点,其实她也只有一条裙子,只不过是她妈妈,经常在玛蒂埃的裙子里面变花样。也就是这三个女孩,讲述了一个关于友谊与宽恕的故事。每个人,一生中,都有遇到朋友,但是,能做一生的朋友,还真的不多,也就是这一番波折,才正真的收获了友谊,而我,虽然没有经历什么太大的破折,但是,我收获一辈子的朋友,是有了。有人认为,这本书,实在是看不懂,时间顺序没有交代明白,中心不明确,到底是在讲什么呢?我很负责任的告诉你,那你就是没有认真去读!认真去看!认真去思考!这是由回忆到现实的方式来写,至于在讲什么,要看你是怎么去看待这本书的!在这本书里面很容易就找到自己的过去或是现在,我也不例外,我倒觉得,自己向那个不起眼的玛蒂埃,可怜那个女孩旺达,又怕自己失去佩琪的友谊的女孩,像我!我以前有一个同学A,为人仗义,就是学习不好,但是,同学B说,如果我再和同学A一起玩,她就不理我,我怕失去同学B所以,我就尽量远离同学A,同学A没什么朋友,我也很想和同学A做朋友,可是又不想失去同学B的友谊,所以,直到同学A转走的时候,我们还不是算朋友。所以,玛蒂埃的心情,我能理解,不想失去任何一个,也就只能听天由命了。上天待玛蒂埃还不薄,让她经历了一些事,也让佩琪心生惭愧,接受旺达,而且,还收到了,意想不到的礼物……学校组织的绘画大赛,男生设计游艇,女生设计服装,佩琪和玛蒂埃本以为,这次服装设计的冠军,肯定是佩琪的,没想到,居然是好久没来上学的旺达,更出乎意料的是,旺达说的她有一百条裙子,全挂在她的衣柜里,是真的,只不过,那是她的画,一副充满幻想的画,她喜欢幻想,幻想自己有一天真的可以穿上它们,也就是因为这样,她的画,达到了高水准,任何一副作品,都可以夺冠。旺达走了,去更大的城市里生活了,玛蒂埃和佩琪给旺达写了一封信,希望,旺达可以收到这饱含友谊的信,她们没有写什么对不起的话,都是友谊!她们真的,把旺达,当朋友了!旺达回复给她们的梅森老师,请告诉女孩子们,她们可以保留我的那些图画,因为我又有了一百条新裙子,全都挂在我家新房子中的衣柜里。我想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪,那张画着蓝裙子的画就送给她的朋友玛蒂埃,给她们做圣诞礼物吧。玛蒂埃和佩琪都高兴的拿走她们的画,回到家中,她们发现的,别人根本猜不到,旺达画的,是她们,在很早以前,旺达就把她们当作朋友,很早很早……作者是在用心灵写作,而绘者更是给人以温暖和共鸣。这本书可能会取代许多同类书的位置,而且会经久不衰。我感动,所以能读五年,能让我发现这本书,是缘分,让我记住,是一辈子的缘分。只有当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀,才会找到属于你的“一百条裙子”。让我们一起去寻找生活的真谛吧!每个女孩都曾经有过“一百条裙子”的梦想!把你心中那“一百条裙子”。——骄傲的挂起来吧!浙江温州泰顺县罗阳镇育才高级中学初三:郑茜1200字以上 初三 读后感
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蓝扣子红裙子那年我考上了镇里的初中,见到了许多新鲜的面孔。那时我酷爱着绘画,便用破笔头逐一将这些面孔涂抹到我粗糙的画纸上。现在看来,自然是画得奇形怪状,乌七八糟,但那时却博得了同学们的许多喝彩。因为那时我已稍稍懂得了如何突出特征,因而时常有一些“传神之笔”。比如将鼻子画得高大如烟囱,同学们就知道是高鼻子唐广宁,将嘴画得阔如脸盆,无疑是大嘴孙小泉了。我几乎每天都要完成一幅“杰作”,趁大家去买午饭的时候,用唾沫粘在教室后面的墙壁上,大家回到教室便有了很好的笑料。倘若画的是他本人,那自然便黄了脸,在别人的调笑声中扯下来撕个粉碎。有几个女生因此好几天对我都是呲牙咧嘴横眉冷对。好在并没有人告到班主任那儿去,因为那时我的考试成绩从来都是第一,班主任跟我关系相当好,背地里叫我喊他大哥,虽然他已有五十几了。没有多久,班上六十余人差不多都已在我的画亮了相,最后便剩下白子惠。白子惠是一个文静的女孩,时常穿一件旧式的淡蓝色碎花衬衣,袖口还有两块补丁。她是个让我为难的女孩。那张白皙的小脸实在是标致极了,我回头捕捉“特征”的时候,时常痴痴地看得呆了。我花了整整一个上午画出她的头像,可我实在捕捉不到半点令人发笑的地方。最后我用红墨水染红了她的小嘴,红红的墨水渗出唇外,“她”便像刚喝了鲜血似的,狰狞而恐怖。吃午饭的时候,大家自然是又闹又笑,大拍我的马屁。白子惠则静静地坐着,读着宋词。要是别人,一定会将画像扯下来,可是白子惠没有。上课铃响了,老师的脚步声近了,白子惠依然静静地坐在那儿。我慌忙跑了过去,在众人的哄笑声里扯下了它。这是我第一次狼狈不堪自作自受。扭头看白子惠时,她正抿着小嘴偷偷地笑。那天下了晚自习,我还在攻一道数学题。高鼻子唐广宁这时开始翻别人的抽屉了。过了一会儿,他喊我:快过来瞧瞧,白子惠画了你的像哩。我好奇地跑过去,果然见到白子惠抽屉里有一本厚厚的画稿,画了山水花鸟,还有班上的许多女孩,而男孩只画了我一个,而且还题了一首小诗,只是诗的第六行缺了第一个字:“魏时枫叶/红到今否/青山白云低处/谁在无言/最最难忘/□不曾随流去/你可在枝头/瑟瑟发愁。”我读得摸头不知脑,唐广宁却叫了起来:“缺的那个字一定是‘爱’,你把每行第一个字串起来,就是‘魏红青谁最爱你’,哈哈,白子惠爱上你啦!”我说你别胡说别胡说,心中却有一种甜甜的感觉。唐广宁忽然又冒出一句:“要是缺的那个字是‘恨’呢?”我的笑脸一时僵住了。我不得不承认,她的画比我强多了。她似乎在无意中将每个人美化了许多,使得一个个看上去都是那么善良而友好。而我却总是有意地将别人加以丑化。唐广宁安慰我:白子惠把你画得这么帅,缺的那个字是“爱”的可能性更大。初二时,我和白子惠同桌,我便很认真地跟她学起绘画来。有一次学校举办绘画大赛,她似乎不太关心,我偷偷地将她的一幅画连同我的数件作品交了上去,没想到她得了一等奖,而我居然落了选。学校奖给她一支画笔和一盒中国画颜料,她却送给了我,说:我以后怕是不会再画画了。我听不明白,糊里糊涂地接受了。渐渐地我发现我去买午饭时白子惠总没有离开教室,而我买了饭回到教室时她却已捧着一缸凉开水在慢慢地喝。再后来,我怀疑她总没有吃午饭,问她,她却说早吃过了。有好几次天并不热,我却看见她白皙的脸上渗出汗来,下午上课时便昏睡在课桌上,一副无精打采的样子。老师问一些很简单的问题,她也常回答得丢三拉四。后来,我便多买了一份午饭,放在她的桌上。她坚决不肯吃,我便说用饭来换她的画稿。她便吃一顿午饭,给我两张画稿。这样没多久,那本画稿便几乎全部放进了我的抽屉,只有画着我头像的那张画稿,她还保存着。那天后排的唐广宁正在吸墨水,我不小心猛地靠了一下,那墨水瓶便从书堆上倒下来,溅了白子惠一身。我立即表示说要买一件新的赔她。她说不必了不必了,后来便穿了一身更旧的衣服。那一定是她姐姐穿过的。那时街上流行红裙子。我想,白子惠穿上红裙子一定更加漂亮。我暗暗地筹钱,先是卖了新凉鞋,后来又半价处理了新华字典。14岁生日那天我并没有声张,因为我怕花掉半分钱。但晚上的时候,要好的同学还是带了礼物来看我。小小的宿舍里弥漫着蛋糕的清香,红红的烛光映红了许多天真的脸……我打开录音机,大家便在流行歌曲中大叫大嚷地闹开了。这时,我忽然发现白子惠微笑着站在门口,我立刻迎了上去。她缓缓低下头,用力地扯下了她上衣正中的一颗蓝扣子,递给我,轻轻地说:祝你生日快乐!我伸手接扣子的时候,顺势握住她的手,那只手是多么的小巧光滑,还在微微地颤动呢!明月的清辉勾勒出她亮丽柔美的曲线。她的脸,在红红的烛光中,显得异常的娇艳动人。我静静地看着她,她也静静地看着我。那时刻,我仿佛听到了一种成长的声音,14岁呵,我的14岁!男同学还在大抢蛋糕,只有唐广宁扭过头偷偷看了我们一眼……第二天,我发现我的课桌上摆放着已卖出的新华字典和那双新凉鞋。唐广宁说是白子惠帮我赎回来的。而白子惠却一整天没来上课。我有一种预感:白子惠可能要退学了。我用节省的钱以及部分生日礼物,再加上半箩筐好话,才从服装店换回一条红裙子。白子惠最后一次来学校了。她把所有的书都送给了周围的同学。送给我的最多,其中有那本宋词。她只带走了那张画着我的画稿。她走出校门的时候,我追了上去,硬把那条红裙子塞给了她。那年下了一场罕见的大雨,洪水几乎淹死了我们那块平原上所有的庄稼。听人说,洪水之后,白子惠跟随着父母姐弟迁回了四川老家,是一个叫做蓬溪的地方。后来,我离开镇中学到县城念高中了,而唐广宁留了校教地理。他是校长的儿子,成绩臭得很,地理教到现在也还不知尼罗河与亚马孙河谁更长。但和我关系不错,有一次他写信给我,说白子惠给我来信了,他拆看了,里面还有一张照片,是微笑着的白子惠穿着红裙子,美得很哩。他叫我有空去取。我立即请了假,找到唐广宁时,他却说不见了,还陪我找了整整一上午,结果啥也没找到。问他信中的内容,他支支吾吾说记不得了。后来我怀疑是唐广宁把信和照片藏了起来,因为他也一直喜欢着白子惠呢。现在想一想,也许白子惠根本就没有寄来信和照片,只是唐广宁认认真真跟我开了个玩笑吧。这些年来,每逢我生日的时候,我便会倚在门口,呆呆地出神,期盼明月的清辉里能走来穿着红裙子的白子惠。然而总没有,有的只是那枚蓝扣子在我的掌心泛着柔润动人的光泽。我还在画画,一直画着同一幅画。画上白子惠穿着红裙子,微微地笑着。旁边还题有一首小诗:那粒蓝扣子/从谁的心窝蹦出/落在我的相思里/从此孤寂/穿红裙的女孩/坐在蓬溪/可还读着宋词。1200字以上 初三 记叙文
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穿红裙子的语文教师又一个夏季,火热的山林。她穿着一件红裙子,带着几个小学生,说说笑笑地走出校门,步入校园树丛的绿色中了。这是一所“老龄”的村极小学,已经65年了。任课教师大多都50多岁了。学校生活在“老”的色彩中,变得默默无语。那年我刚上小学,20多岁的她走进了校园。她一头乌黑的长发,穿了见美丽的红裙子。学校安排她给我们上语文课,任班主任。她上语文课与众不同:有时把学生带到村子中间的清水河里,找小鱼咬脚趾的感觉;有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上,看哪儿像牛头,哪儿像牛角;有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭,在讲台上,模仿课文内容大叫大喊,有哭有笑……课堂上,学生跟着她进入了情境。一会儿是没捞到月亮的水淋淋的小猴子站在讲台上,一会儿又是卖火柴的小姑娘可怜巴巴地向大家诉说什么。她那漂亮的裙子飘在课外活动场地上,飘在学校的小戏台上,把学生带到课本以外的精彩世界。不久,班队会、活动课在这所小学各班如火如茶地开展起来了。二胡、口琴、笛子、小碗小盆等“乐器”的“交响曲”在学校小戏台上上演了,惹得近处几个“玩船迷”村民止不住心里痒痒而登台献艺。小学生们把课本剧演到了家里,课本里的故事家长们也熟悉起来。学校变得丰富多采起来,它驱散了丛林深处的宁静,赶走了村民们的无聊和疲惫。放学回家的孩子吃了饭就吵着要上学,学校充满了令家长费解的诱惑。再也没有搜肠刮肚找借口的“逃学生”了,更没有爸妈拿着棍棒赶着上学的孩子了。村民在议论:学校变了。原来辍学的9名学生又自觉地背着书包上学了,主动来学校找老师谈情况的村民多了起来……有一次,她到县城参加了一个教学研讨会,一去就是5天。这可苦坏了这些山里娃。他们一天3次站在校门口的尖角山上,等啊,盼啊,想看到那红裙子又飘回来。等到第三天,五年级的一个女生不知从哪里得到消息,泪水汪汪地告诉大家:红裙子飘到城里的学校了!坐到太阳落下了的尖角山上,带着一中无名的惆怅、一种失落感,几个不甘心的小学生背着书包,拖着沉沉的脚步告别了最后一抹余晖,才一一不舍地回家。第六天,她从城里回来了。她带来了锅碗瓢盆,带来了批改作业的小方桌,还带来了几件更漂亮的红裙子。她对围过来的学生们微笑着,好象在说:我哪里也不去。激动、兴奋的孩子们把她围起来,许多学生流着泪笑了。在红裙子的映衬下,这些满含渴望的笑脸多么动人,多么纯真。900字 初三 记叙文
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读《一百条裙子》有感暑假期间,我看的第一本书是《一百条裙子》。这本书讲述了这样一个故事:旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落里。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,仿佛她生来就是让大家“取笑”的。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,谁之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,大家都拿这件事来捉弄她,旺达默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子,留在了所有同学的心里。读完了这本书,我很同情旺达,我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的小女孩。同学们捉弄她,她并没有伤心,同学们嘲笑她,她也没有报复人家的心态。旺达家里很穷,根本买不起一百条裙子,拥有一百条的裙子是她的梦想,她却会用她那心爱的画笔来实现自己的梦想,有了梦想就会有生活的希望,正因为有了这样的梦想,同学们捉弄她时,她才不会感到伤心难过。我认为做一个人必须要坚强、要善良、要有梦想,并且永远不放弃梦想,才能快乐的生活下去,在这旺达就是我们最好的榜样。450字 初三 应用文
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美丽的心情,美丽的雨天空飘起了纷纷的雨,我揣着兴奋的心情去买书。袋子里装满了我新买的书,高兴地几乎要连蹦带跳的回家,雨水不停的敲打着我的伞,像是在演奏一支美妙的乐曲来迎合我的心情,甚至忘记了前几天在我的膝盖上还留有的伤疤,那也是一个雨天。突然一个不小心,我被什么东西绊了一下,栽了个跟头。袋子里的书飞出大半本,伞摔在一旁,我脚趾指甲好像被折了一样,膝盖被猛磕了一下,本将痊愈的伤又回到解放前。我原本的好心情全被搅和成了阴霾天,想站起来却疼痛难忍,让我分不开神去理睬我被雨水快浸湿的衣服和书本。路人们对我视而不见,掩嘴嘲笑,注视我几秒又继续赶路……大庭广众之下的我顿时感到彷徨无助,无地自容,而在我身上“嘀嗒”的雨水仿佛也在兴致勃勃地鼓掌。我感觉雨下的更加疯狂,天空渐渐黯淡无光,路边的老树无精打采地摇晃。这时,她走了过来,哼,她是来幸灾乐祸的。她走到我的袋子旁,将手伸向书本,“原来她是趁火打劫的”我心想,当我一回头,才发现将我的书放进袋子里递给了我,刚才所有的怒气仿佛都隐匿了起来,我的目光向上一扫,才发现她是个年纪比我小的女孩。随后她又拿起路边的摔了个“四脚朝天”雨伞,为我遮挡,“帮助我的人竟然是个小女孩!”我心想,她甚至想将我扶起,但那不太可能,我忍着痛自己站了起来,不知为什么,我站起来是这么有力量。此时,雨小了很多,天空的乌云也散了一些,伤口好像也不疼了。“姐姐你没事吧?”那个小妹妹仰起头问我,她的声音就像“嘀嗒”的雨滴一样清脆,好像一副很担心的样子问:“伤口疼不疼啊?”我摸摸她的头,笑了笑,她明白了我的意思,没有多问。“那我先回家了。”她说。我向她招了招手。我笑了。天空更亮了,细雨纷纷,渐渐变得柔和、美丽。小女孩撑着伞在雨中慢慢走远,而她的背影却越来越高大……初三:黄子萱650字 初三 叙事
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美丽的错误“太不公平了,这个世界对我太不公平了,从小我就被爸爸妈妈遗弃,经过了十年寒窗苦读,终于找到了一份称心如意的工作,老天,你为什么要惩罚我,让我脸上的皮肤在大火中毁掉?”李珊抱着枕头放声大哭,这惊天地,泣鬼神的哭声,似乎把听者的心浸泡在半缸醋里,酸得苦涩。许久,李珊将深埋在枕头中的脸露了出来:凌乱的发丝像伤痕般刻在她的脸上,乌青的嘴唇无助地抽搐着,猩红的疤痕更似一道被人抽掉生气的深沟,印衬出一颗被抽掉希望的心。李珊的眼神停留在一瓶安眠药上,那是她看到自己被毁容的脸后,到药店里购的。她机械地拧开瓶盖,缓缓地倒出药片……“丁零,丁零”。一阵急促的门铃声响起,李珊不情愿地打开房门。一大捧娇艳欲滴的康乃馨出现在她眼前。她惊呆了,是谁会送给她这么漂亮的花呢?“喂,请问是鲜花速递公司吗?”此时此刻,城市另一个角落小张正给鲜花公司打电话,“你们不是速递公司吗?怎么我订的鲜花我的朋友还没有收到呢?”“先生,您订的鲜花我们已经送出去了。”“什么,送出去了,你们是不是搞错了?”的确如此,送花小姐把801号听成了807号,而李珊正是住在807号房间,花就阴差阳错地送到了李珊的手上。李珊仔细地瞧着那捧鲜花,心里的孤寂、失落、愤慨一扫而光,替而代之的是兴奋、喜悦、甜蜜:还没有人给她送过花呢。花瓣轻轻地触到她的脸上,娇嫩与粗糙形成了鲜明的对比。李珊用微微颤抖的手轻轻地抚摸着花瓣,泪珠大颗大颗地落在花瓣上,花瓣也在轻轻地颤抖,李珊的心一下子揪紧了:花瓣呀,你是不是也在鄙视我的软弱呢?李珊猛地站了起来,把花束插进了梳妆台边的花瓶上,自己坐在梳妆台前,勇敢地对着镜子抚摸自己的伤痕,梳理好凌乱的头发,自己对自己坚定地说:“李珊,你要坚强。”说罢,她又看了一眼那束带来希望的鲜花,将安眠药毫不犹豫地扔到了窗外……650字 初三 书信
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裙子-这是她入学以来第一次穿裙子,可能因为皮肤不嫩白的原因吧!她这一路走来,旁人都对她指指点点,她为了不看别人对她的点评,只好低下头走路。她习惯性地看了一下手表,七点四十九,离上课还差一分钟,她加快了脚步,上课铃终究比她早到了教室。她走到了教室门口,拉了拉比较短的裙子,只听里面语文老师说:“今天我们来学……”她打开了门,小声地说了声:“报……报告……”语文老师脸上写满了愤怒,她不敢再吱声,只是呆呆地站着,“进来,进来!还用我请你吗?”她快步走到了自己的座位上,轻轻地放下书包,坐了下来。下课了,她转身想和她的好朋友晴说话,只见晴穿着和她一样的裙子,身旁围着一群女孩:“晴,你这裙子在哪儿买的,真有气质。”“这是我爸从美国带回来的,不贵,只要一千二!”“啊,这么贵,你爸对你真好。”一千二?她低下头脑海中回想起妈妈的话:“女儿!快来看看!这是***给你买的裙子,五十八!快来试一下!”她站起来,本想和晴一样炫耀一下的,“这么黑,这么粗的腿,还穿这么短的裙子,真俗,真丑!”这句刻薄的话,发同一把剑,刺痛了她的耳窝。她假装拉了拉衣服,又坐了下来,拿起笔,胡乱地在本子上写下了几个字。这一天在学校,她尽量不站起来,屁股和椅子似乎有种磁力,吸在了一起。放学,同学们三三两两地走了,教室只剩下她一个人,有些冷清,她这才开始整理书包。回到家中时,她脱下了裙子,把它扔到了角落。再次望向窗外,一阵风吹过,把天染了个颜色,凉飕飕的。550字 小学
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一条花裙子姑姑从城里来,给我带来一条新买的花裙子。望着裙子上那些鲜艳的花骨朵儿,从没穿过裙子的我兴奋得手舞足蹈,叫嚷着当即要穿。天气还不热,过几天再穿吧!娘说着,将裙子轻轻叠好,放入那个上了锁的柜里。不久,天气转入暑期,我怯生生地向娘提起裙子一事,娘瞅瞅我说:村里的孩子整天土头灰脸的,最容易弄脏裙子,不急,过几天再穿吧!我听了,默默地用嘴咬着衣角,不敢吱声。那年我刚三岁。后来,娘生病,我被寄养到了百里以外的外婆家。望着一起玩耍的小朋友都有好看的裙子穿,我羡慕极了,连做梦都梦到自己也穿上了那条花裙子。可梦终归是梦,天亮醒来后,看到放在眼前的还是姐姐替下的那件旧布褂子,我哭了。那年我五岁。开始上学后,我又回到了娘身边。那天,娘突然想起什么似的,打开柜子,找出那件花裙子让我穿,我拿到胸前比划了一下,笑得差点背过气去,裙子小得已穿不上身了。娘见后呆呆地望着我,一言不发。而我笑过之后,突感鼻子酸酸的,差点掉下眼泪。那年我整八岁。二十年后,我嫁了人,也有了自己的小女儿。就在女儿三岁生日时,娘从乡下赶来,打开随身携带的包袱,从里面拿出一件崭新的花裙子,要给女儿穿。我一看,正是自己小时候那条花裙子。我笑着对娘说:天气还不热,过几天再给她穿吧!娘听了先是一怔,随后二话没说,硬将裙子给女儿穿上。望着兴奋得在院里跑来跑去的女儿,母亲嘴上微笑着,可眼圈却开始慢慢发红,我的鼻子也不知怎么又是一酸,不由悄悄流下了眼泪。550字 三年级 记叙文
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每一条裙子都荡漾着美丽的梦想!裙子,女生中最常见的一种服饰,也是最能使女生变得漂亮的一种服装。但是就算你家里再有钱,你有一百条裙子吗?相信这是一件不可思议的事吧!看了国际大奖小说•爱藏本的《一百条裙子》后,我找到了那个让人不可思议的女孩!旺达•佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……..读完,我那不争气的眼泪已经在眼眶里打转了。为什么,难道一个人的容貌与外表就能决定这个人的一切吗?不,不是的。一百条裙子,那是多么美丽的一个梦想啊!原来人们的清高、这些女孩子们的自以为是,是那么容易就可以被遏制的,所以这样的假清高,这样的漠视了别人的存在和自尊的不友善的姿态,在我们每一天的生活里,在一个群体中,有必要存在吗?不管她是不是乡下的,鞋子上永远沾着泥;是哪一个国家的人,名字多么奇怪;或者是永远只穿着一条洗得褪了色的蓝裙子黄裙子……她都应该有自己的位置,有被平等接纳和交流的理由。我们不应该“看不见”他们。这些裙子,都已经挂在了我们的心里!550字 六年级 书信
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一百条裙子的读后感暑假里,我读了一本名叫《一百条裙子》的书。相信大家看到书目会和我一样感觉很奇怪,“一百条裙子。”谁会有那么多条裙子呢?她家一定很富裕吧!应该只有童话故事里的公主才会拥有这么多的裙子吧!怀着好奇的心我阅读了这本书。也知道了拥有一百条裙子的主人_旺达?佩特罗斯基。这个故事发生在波兰旺达和她的一群同学身上。主人公旺达家里很穷,她没有什么朋友,整天穿着一条褪色了的,晾得走了行的蓝裙子上学。学校女生们经常问“你有多少条裙子?”“你有多少双鞋子。”“100条”、“60双”。每当旺达回答后,随之而来的却是大家的嘲笑,同学们不仅不相信她,还经常因为这个捉弄她,既然有100条裙子60双鞋为什么还总那一幅装扮,不堪入目。旺达默默的忍受着。咬着牙,紧闭双唇。终于有一天,旺达忍受不了一声不响地转学了,留下了用画笔画下的一百条精美绝伦的裙子的画。其中任何一幅经过评委们评议都是可以赢得大奖的。曾经捉弄和嘲笑过她的女生们这才发现旺达是那么聪明有才。尤其是经常捉弄旺达的佩琪及身边被迫拿旺达开玩笑的玛蒂埃。她们从旺达送给她们的画中感受到了旺达对大家的爱。她们想方设法想找回旺达,写信向她道歉,弥补过错。读完这本书,我很感动。旺达是多么善良啊!对捉弄和嘲笑自己的女孩不计前嫌。怀揣着梦想画出了一百条各式各样的裙子送给大家。这是怎样的一份包容啊!希望大家好好珍惜身边的友谊,不要错失另一个“旺达”。550字 小学 读后感
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一百条裙子读后感《一百条裙子》是一本非常适合女孩子们看的书,这本书的作者是美国的埃莉诺·埃斯特斯,她是美国著名的儿童文学作家。她曾经担任过儿童图书馆管理员的工作。直到一九四一年,她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖之后,她开始了她的写作生涯。《一百条裙子》讲的是:旺达。佩特罗斯基是一个名字奇怪,天天穿着旧裙子来上学的小女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所以所有的女生都爱嘲笑她。直到有一天,旺达对那些女生说:“我有一百条裙子,它们的样子各不相同,颜色也各不相同。”根本没有人相信她,反而有更多的人嘲笑她,说她不可能有一百条裙子。有一天,旺达终于忍受不了这些嘲笑和讽刺了,她给大家留下了那一百条“裙子”。大家才发现旺达是多么可爱的一位小女孩,捉弄过旺达的那些人这才发现,旺达有多么的爱她们,她们决定写信给旺达,希望她回来,可旺达再也不回来了。《一百条裙子》里有三个主角,第一个是旺达,第二个是玛蒂埃,第三个是佩琪。玛蒂埃和旺达家境差不多,她从来都没有嘲笑过旺达。佩琪和玛蒂埃是好朋友,她家境好很富裕,是嘲笑旺达的挑头人,她小气并且有点骄傲。佩琪和玛蒂埃想方设法的想让旺达回来,但也无济于事,而旺达最后也原谅了那些嘲笑她的人。《一百条裙子》这本书告诉我们:只有当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀时,才会找到属于你的那“一百条裙子”。550字 读后感