读书记
400字
四年级
叙事
哈喽！我是一只小书虫，我最喜欢的，就是看书看书再看书。
妈妈不准我在做完作业之前看课外书，我又有许多的作业，几乎没时间看书，怎么办呢？
哼哼！你不让我看，我偏要看。等妈妈把我送上床，关了灯，我就摄手摄脚地爬下了床，等确定妈妈已经睡下了，我就打开书柜，随机拿一本书，再从床头柜中拿出手电，便卷在被子里看了起来。为了看书，偶尔被骂一顿也是值得的。
渐渐地，这么看书已经不爽了。所以，我又发明了一种方法，假装要上厕所，偷偷地藏一本书进去，一看就是一个小时。出来就更讲究了要先从门缝中向外张望，看看爸爸妈妈在不在外边。如果在，我就一只手拿着书，藏在身后，然后面对着爸爸妈妈，像螃蟹一样横着走过去。如果不在，那我就可以大摇大摆地走过客厅这个危险地带了。不过，有几次失误了，就会被爸爸妈妈大骂一顿。
最近，我的失误次数越来越多了，老妈已经把我这秘密的计划猜了个八九不离十，我的书虫行动完全失败了！
我可怜的小书虫计划灭亡了，不过我是不会放弃读书的，一个计划的失败，就意味着另一个更周密的计划的开始。书虫万岁！
暑假里的新伙伴
500字
五年级
记叙文
书，就像一个在你伤心时可以安慰你，在你快乐时同你一起分享快乐的伙伴。这个暑假，我又结识到了一个新伙伴。
那天早上，我像往常的星期六一样，在购书中心里漫无目标地搜索新奇的书，像一只大鸟俯瞰大地寻找食物一样。突然，我发现了一本厚厚的、深兰色书皮的、上面有只奇怪动物的头像的书。走近一看，噢，书名叫《伊拉龙》。“难道是记载伊拉克历史的？可无论从画面，还是从排版，都像是奇幻小说呀，也许，那是一本烂书呢……要不，去看看？”我小声嘀咕着，拿不定主意。最终，好奇心还是占了上风，我小心翼翼地把它从书架上拿下来，坐下，把它摆在腿上，慢慢打开，翻过目录，那页上写着两个字“引子”。我开始往下读，一下子呆住了，浑身打了个哆嗦，心里却又欢喜不已。“恐怖鬼魂！这是一部奇幻小说！这是我一直在寻找的东西”，我怀着万分兴奋的心情，继续往下读……
时间过的飞快，当我用已经没有力气的手合上沉重的书，眨眨又酸又累的眼睛，伸伸已经差不多没有了知觉的双腿，挺一挺弯曲了好长时间的背，揉揉有些酸痛的脖颈。一头，正午的阳光刺得我早已疲惫不堪的眼睛张不开，过了好长的时间才缓解过来，发现爸爸妈妈正蹲在我身旁，我看了看书，又看了看爸爸。“爸爸，我要买这本书！”，“这本吗？让我看看……不错。真的要买吗？”，“确定！”
就这样，《伊拉龙》被我带回了家，成了我的一个新伙伴！
学校：采荷一小
班级：五（3）班
作者：高云帆
指导老师：王洁
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读书记上了学之后，自从学习了拼音我就可以自己读那些有趣的故事了，我如饥似渴的读着，一本又一本，一旦捧起书我就看得如痴如醉，忘记了周围的一切，妈妈看我那认真的样子感到十分欣慰。但是那区区几本故事书很快就被我原本无知的大脑像海绵吸水一样，一下子吸了个精光，求知的欲望促使我不断向妈妈要书，知识在我的大脑中跳跃着，诗句、优美的词语使我的看图写话在班里名列前茅，一个又一个富含寓意的故事是我拥有了丰富的想象力，懂得了许多做人的道理。一年级过去了，简短的故事书对我忽然失去了吸引力，我疯一样的迷上了童话《叶圣陶童话》《郑渊洁童话》系列丛书，这些都是我的精神食粮，有了书我真是如鱼得水，我抓住一切时间尽情在童话的世界中遨游，真是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。有一次中午，午睡时我经不住书的诱惑，趁妈妈睡着了，我贪婪的读着书入迷了，竟连妈妈来到我的身边都没有发觉，妈妈敲了敲我的脑袋，哭笑不得地叹了一口气：“看你这读书的架势真不知道该说你什麽好。斗转星移三年级的暑假我又爱上了文学类书籍，还有一些名家的经典著作，那些书籍有深刻的寓意，让人浮想联翩，其中有许多我喜爱的作品，我都能背的很熟练，使我的作文水平有了很大的提高。这真是“读书破万卷，下笔如有神。”许多不懂的问题都随之解开了，这更像“书犹药也，善读之可以医愚。”时间飞逝，转眼间五年级到了，我无意间看了一本《中华上下五千年》一下子又被中国多姿多彩的历史舞台吸引住了，于是我又转移了兴趣，扑到了中国的历史长河中去了·`…··无论兴趣怎样变化读书必将是我终身的爱好和快乐，它将伴随我成长的每一天。650字 五年级 记叙文
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读书记我们每个人都看书，都有一些趣事，我也不列外，但这件事使我记忆犹新。这件事是这样的：那天，我吃完晚饭，做完作业，拿起一本《伊索寓言》的书津津有味地看起来，谁知道我一看书就入神了，忘了该是睡觉的时间了。这时，妈妈悄悄地走进来，看见我在看书，就说；“时间不早了，不要看书了，赶快睡觉了，明天还要早起上学呢！”我看得太专注了，所以不耐烦地说：“知道了，妈妈，我马上睡觉。”看见妈妈走了，就把书拿出来继续看，过了一会儿，妈妈又进来了，看见我还没睡觉，就轻轻地走到我旁边，我没发现，妈妈快速把书从我手里夺了过去，还喋喋不休地说：“快睡觉吧”。妈妈怕我又看书，就把书带走了。我无可奈何地上床睡觉了，在床上翻来覆去睡不着。我想：我太想看书了，可是书还在妈妈手里，怎么办呢？把书拿回来？于是我一个鲤鱼打挺，穿着拖鞋，蹑手蹑脚地走到妈妈的床边，仔细地寻找那本书本，我边找边想：“妈妈千万不要醒来”。我突然看见那本书，我连忙拿起书迅速地跑到床上，立即开着台灯继续看着。过了半小时，妈妈又走进房间，我赶紧关掉台灯，躲到被子里，用手电筒照着看书。不知不觉又过了一小时，妈妈又进来了，我在被子里一动不动，连翻书的声音我都尽量做到最小。妈妈看了看我，出去了。我在被子里又闷又热，汗流浃背，不得不起来吹电风扇，吹了一会儿，感觉凉快多了，就像久旱的一场大雨，真爽。妈妈又进来了，我的大脑以0。0001秒速度关掉电风扇，又躲到被子里看书。妈妈无意中发现电风扇有些烫，觉得有些奇怪，立刻把被子一掀，看见我还在看书，就说：“看书并不是坏事，但你三更半夜看书，不但降低视力，还会影响休息，影响第二天学习。快睡觉吧。”我只好去睡觉了。第二天我差点迟到了。以后我再也不敢三更半夜看书了。700字 六年级 叙事
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读书记读书记“太好了，太好了！”一听这声，就知道是爸爸又买“好吃的”来喂我肚子里的“小书虫了”。我兴奋地拿起书，目不转睛地盯着看，谁知，不一会儿，一个人一下子把书拿走了。“干什么呀！”我生气地说。“吃饭去，菜都凉了！”妈妈说，听声里也有几分火气。“那也犯不着抢呀！”我不满，“你可以喊嘛！”“我叫了那么多遍，你不听，还说我没喊，真是！”“啊？”哎，我心想：怎么会没听见呢？“还不快去吃饭，学习要有这一半认真就好了！”我不情愿地吃完饭，又开心地拿起书接着看。“作业写完了吗？”“写完了！”“家庭作业呢？”“没…… 没有。”“那还不去写？”“哦。”哎，我在心里深深地叹了口气。匆匆写完作业，刚想去拿书，只听妈妈说：“快去刷牙，都几点了！”“哦。”我有气无力地回应了一声，刚拿起牙刷，我的心又飞到书里，趁妈妈不注意就边刷牙边看书，心中一阵窃喜，不知不觉口水已“飞流直下三千尺了”。刷完牙，我又陶醉在书中了。“快去睡觉！”“哦。”我回应了一声，可书像一块磁石一样吸着我，拔不出来。妈妈生气了，一把抢过书，生气地说：“你再看，我把书给撕了。”一边说，一边把书扔在了地上。看着躺在地上的书，我的眼泪像开了闸的阀一样涌出来。夜晚，我躺在床上，看着天上一闪一闪的星星，心想：看书也有错？500字 五年级
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读书记读书记我哥哥送我几本探险小说，我都懒得看，有一个星期五，我回到家，就赶紧打开电视，谁知爸爸过了一会也回来了，我很紧张，爸爸见了说：“快去写作业，写完作业再看。”“写完作业就没了。”我边走边说边嘟哝着。我想：我才不写作业呢。把作业放在桌上，探险小说放在作业上面，我先看《幽灵飞机》，听它的名字就很恐怖，我看了看里面的内容，很有趣，就到幽灵飞机出现的时候，我赶紧爬到床上用被子裹住自己，突然爸爸到我的房间看看我的学习怎么样，他大吃一惊问我在干什么，我就去写作业了。还有一次，爸爸给我买了本《安徒生童话》，听说里面的故事很有趣，更何况它又是我梦寐以求的一本书，那天爸爸回来很晚，可是看到那本书，我所有的疲惫都消失了，我把它拿到我的房间里津津有味的看着，刚看一会儿，就听到妈妈催促：“快睡觉。”我说：“再看一会儿。”刚看一会儿，又听爸爸催道：“快睡觉，明天还要上学呢。”我不耐烦地说到：“哦，知道了。”说完，我便睡了。书里的知识可多了，还那么有趣，书就是我们的一位老师呀！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。550字 四年级 叙事
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读书记我刚才看了一本书叫《动物的奥秘》，这本书是帮你把你对动物的好奇心来解答，这本书里面有很动物像是小狗、牛、狐狸、海豚等等的动物，我虽然看了很多次但是因为很好看，所以我很喜欢看。50字 二年级
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暑假读书记书犹如生活里的一缕阳光，让我们健康成长；书似饥饿时的一块面包，让我们汲取营养；书像黑暗里的一盏明灯，给我们指明方向。我就是一个爱读书的孩子，读书让我快乐并进步着。有一天，我捧着《狼王梦》看了起来。妈妈走过来对我说：“儿子，爸爸妈妈要出去办点事，洗衣机里的衣服你帮忙晾一下。”我满口答应了，随后爸爸妈妈走了，我又开始沉浸在书的海洋中。现在我已经四年级了，看书更注重文采和正能量，我要继续把这本书看完。我一页一页地看着，结果越看越喜欢。故事中的母狼紫岚为了实现自己爱侣黑桑的遗愿——让自己的狼儿们当上狼王，无私奉献着，最后为了保护自己的第三代狼孙，与金雕同归于尽。我被紫岚的这种精神深深感动了，眼眶也湿润了：爸爸妈妈对我不也是一样吗？为我无私奉献着，却从没想过要任何回报！我继续贪婪地看着书，不知不觉妈妈回来了，看见我没晾衣服，便对我说：“衣服都馊了，你怎么搞的？”我支支吾吾地说：“额……忘记了。”妈妈笑着说：“再这样下去，你都成书呆子了！”我摸着后脑勺，脸红了，但心里还是美滋滋的：我比以往更能理解爸爸妈妈了！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我也要做一个爱读书的好孩子。450字 四年级
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读书记读书记山西省祁县示范小学五（三）武哲戎“一日无书，百事荒芜。”书就像一辆装载了人类灵魂全部美丽的车骑，让我们懂得了各方面的知识。小时侯，在妈妈的熏陶下，我爱上了读书，我最早的读物是连环画一类的故事书，我总是沉迷在那些优美曲折的故事情节中，有时高兴地欢呼，有时悲伤地哭泣。刚开始我看连环画看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。渐渐地，我认识的字越来越多，妈妈给我买了注音版的文字书，我看得如痴如醉：孙悟空蹦蹦跳跳；猪八戒贪色笨拙；林黛玉高傲多情；薛宝钗热情大方；张飞豪放洒脱；诸葛亮足智多谋……在这些人物的故事中，我感受到了世间的丑恶与美丽，懂得了人间真情。后来，我又不满足于故事书了，校园小说让我魂不守舍。在这些书里，我学会了许多写作技巧，感受到了真正的快乐，作文再也不发愁写了。而且，变得更加开朗，更加幽默。这进步，让我变得更加爱读书了，《十万个为什么》、《少儿百科全书》它们像一块块磁石，吸引着我。同时我养成了做笔记、写摘抄的好习惯，书对我的学习帮助越来越大，一次又一次由读书而带来的进步与荣誉，让我对读书的感情越来越深厚。现在，书籍已真正地走进了我的生活，我已经离不开它了。它就像一把钥匙，给我开启了知识的大门；它就像一位向导，带我去知识的海洋游弋；它就像一枚指向标，为我指明人生的坐标！500字 五年级 叙事
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斗智斗勇读书记书如友，书似家，书犹侣。书是温暖的港湾，而我呢?就是港湾里的一叶小舟。但是，爸爸妈妈却是我读书路上的“绊脚石”，他们认为，课外书是“闲书”，读多了会影响学业。于是，我开始与他们“斗智斗勇”。刚开始，我都把书带到学校里看，像“蚕食”一般，一下课就看几页，一本书要一个星期才能读完，而且呆在家里的周末，我连一个字眼儿都看不了！这太不满足我如饥似渴的读书欲望了。因为这一点，我苦恼极了。后来，我绞尽脑汁，终于想出了一条妙计——上厕所的的时候看书。每回一上厕所，我就偷偷把书揣在怀里，犹如一只小老鼠一般，踮起脚尖，左顾右盼，见两旁没人，便松了口气，“哧溜”一声蹿进了厕所。关上门，开了灯，我便如痴如醉地看起书来。但是，姜还是老的辣，没过几天，爸爸妈妈就发现我上厕所的时间突然变长。有一回，他们趁我不备，“呼”的一声打开了门，我的心里好像蹿进了一只受惊的小兔，呆若木鸡了几秒后，才发觉连藏书都来不及了。闯进来的妈妈顿时眉毛倒立，一把夺过我手中的书，撕成了两半。但是，“诡计多端”的我很快想出了补救方法——拿来爸爸的ipad，看起了电子书。妈妈气得牙痒痒，可有手足无措——她总不能把ipad摔了吧！我得意地想，可出我意料的是妈妈还有一手。第二天放学回家，我用“神速”写完作业，跑到爸爸房间。可令我大吃一惊的是：ipad不见了！“臭老妈。”我咬牙切齿地说，然后开始翻箱倒柜，几乎找遍了家里每个角落，可ipad还是不见踪影。结果，我的第二个“阳谋”灰飞烟灭了。我只能出杀手锏了！半夜十二点，被我调成振动的手表准时“振”了起来。我的眼皮，像装了弹簧一样弹开，轻手轻脚地把台灯搬到床底下，插上电源，台灯顿时散发出一圈幽幽的光芒。我又蹑手蹑脚地关上房门，免得灯光漏出去。然后又偷偷爬上床，拿上书，还要是这张经常轻轻一翻身就“嘎吱嘎吱”响的床不发出一点声音，真是一件高难度的技术活。终于顺利拿到了“宝物”——书。我躺在地上，顺势一咕噜滚到了床底下，借着台灯的微微光亮，我终于圆了自己的读书梦。不时，我还要出去“巡逻”一圈，听听爸爸妈妈房间里还有没有呼噜声。好在我有一对“顺风耳”，每次爸爸妈妈来“查房”时，我都能听见他们粗重的脚步声，然后赶紧关上台灯，爬上床，佯装睡觉。每次他们来时，都没有发现异常，我的这个“读书习惯”也长久的保持了下去。至今，这个“阴谋”还没有被发现。呵呵，你们要为我保密哦！五年级:陈相宜作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 叙事
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读书记趣高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我把它作为我读书学习的一句座右铭。从小时候起，读书就是我日常生活中必不可少的一部分，读过的书也可谓是五花八门，名目繁多。四岁时，我开始独立阅读书籍，不过那时翻阅的大多是一些以画为主，文字为辅的儿童读物，里面的文字尽管十有八九不认识，但我并不觉得乏味，当遇到一些不认识的字时，我会主动向爸爸妈妈请教，在日积月累的阅读中，让我认识了很多字。为了更好地阅读，我还专门让爸爸给我买了一本不同寻常的书——“新华字典”，我每天都会好奇的翻阅它，看着里面大大小小的字，让我感受到我们中国汉字的神奇，更加激起了我读书的兴趣。到了上学的年龄，文字已不再是我读书的障碍。上小学的几年中，课余时间里我特别喜欢阅读我国古典小说，尤其是四大名着我读了多遍。在阅读《三国演义》时，书中的故事情节深深地吸引着我，一段时间让我爱不释手，对书中所描写的忠勇双全的关羽，足智多谋的诸葛亮，生性多疑的曹操印象深刻。从反复的阅读中，我对三国时古人用兵打仗的计谋深为感叹。比如说在“官渡之战”中，曹操所率军队寡不敌众，但其全面分析了战争局势后，集中优势兵力奇袭袁军粮仓，直捣要害，一举击溃敌军，改变了这场战争的结局，书写了以少胜多、以弱胜强的战争案例。曹操的临危不惧，反败为胜，令人折服。进入初中，我开始对政治类的书籍感兴趣，对书中所阐述的观点和立场都会引起我深深地思考，有时甚至有一种想和作者进行政治观点探讨和辩论的冲动。现在每当空闲时，我总喜欢阅读一些这方面的相关书籍，从中了解国内国际政治风云变幻，让我自得其义、自得其乐。读书已经成为了我的爱好和乐趣。“读书好，多读书，读好书。”初一:杨子骥600字 初一 叙事
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读书记哈喽！我是一只小书虫，我最喜欢的，就是看书看书再看书。妈妈不准我在做完作业之前看课外书，我又有许多的作业，几乎没时间看书，怎么办呢？哼哼！你不让我看，我偏要看。等妈妈把我送上床，关了灯，我就摄手摄脚地爬下了床，等确定妈妈已经睡下了，我就打开书柜，随机拿一本书，再从床头柜中拿出手电，便卷在被子里看了起来。为了看书，偶尔被骂一顿也是值得的。渐渐地，这么看书已经不爽了。所以，我又发明了一种方法，假装要上厕所，偷偷地藏一本书进去，一看就是一个小时。出来就更讲究了要先从门缝中向外张望，看看爸爸妈妈在不在外边。如果在，我就一只手拿着书，藏在身后，然后面对着爸爸妈妈，像螃蟹一样横着走过去。如果不在，那我就可以大摇大摆地走过客厅这个危险地带了。不过，有几次失误了，就会被爸爸妈妈大骂一顿。最近，我的失误次数越来越多了，老妈已经把我这秘密的计划猜了个八九不离十，我的书虫行动完全失败了！我可怜的小书虫计划灭亡了，不过我是不会放弃读书的，一个计划的失败，就意味着另一个更周密的计划的开始。书虫万岁！400字 一年级 记叙文
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读书记俗话说：读书破万卷，下笔如有神。我就非常爱看书，看过的书有《三国演义》、《水浒传》、《中华上下五千年》、《明朝那些事现在就给大家讲几件我读书的趣事。记得有一个晚上，爸爸妈妈都睡着了。我静悄悄地从床上爬起来，蹑手蹑脚地来到书房，轻轻地取出了那本《爱的教育》，拿着它走进了厕所窃读。我读得津津有味、如醉如痴，不知不觉地进入了书的王国遨游这时，爸爸来上厕所了，而我还沉醉于书的故事中。爸爸打开门，看见我坐在马桶上看书，大发雷霆，把我揪出来痛打了一顿。虽然很痛，但我不会停止看“闲书”的。既然不能在家里看书，那我就放学后不回家，在学校里看书。放学后，我来到学校的一个角落，拿出那本早已准备好的书看了起来。已经下午五点了，我还在看，爸爸妈妈还在干着急。我读完这本书，已经六点了。我收拾好书，连忙回到了家，爸爸妈妈就问我：“儿子，你为什么这么晚才回来？”“我迷路了，走了好一会儿才走回来。”我这一次对爸爸妈妈撒了谎，但心里还是很开心，因为看到了我喜欢的书。读书，可以增长我们的知识，可以使我们心情舒畅，一定要多读书，而且还要读好书。400字 五年级 记叙文
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读书记“太好了，太好了！”一听这声，就知道是爸爸又买“好吃的”来喂我肚子里的“小书虫了”。我兴奋地拿起书，目不睛地盯着看，谁知，不一会儿，一个人一下子把书拿走了。“干什么呀！”我生气地说。“吃饭去，菜都凉了！”妈妈说，听声里也有几分火气。“那也犯不着抢呀！”我不满，“你可以喊嘛！”“我叫了那么多遍，你不听，还说我没喊，真是！”“啊？”哎，我心想：怎么会没听见呢？“还不快去吃饭，学习要有这一半认真就好了！”我不情愿地吃完饭，又开心地拿起书接着看。“作业写完了吗？”“写完了！”“家庭作业呢？”“没…… 没有。”“那还不去写？”“哦。”哎，我在心里深深地叹了口气。匆匆写完作业，刚想去拿书，只听妈妈说：“快去刷牙，都几点了！”“哦。”我有气无力地回应了一声，刚拿起牙刷，我的心又飞到书里，趁妈妈不注意就边刷牙边看书，心中一阵窃喜，不知不觉口水已“飞流直下三千尺了”。刷完牙，我又陶醉在书中了。“快去睡觉！”“哦。”我回应了一声，可书像一块磁石一样吸着我，拔不出来。妈妈生气了，一把抢过书，生气地说：“你再看，我把书给撕了。”一边说，一边把书扔在了地上。看着躺在地上的书，我的眼泪像开了闸的阀一样涌出来。夜晚，我躺在床上，看着天上一闪一闪的星星，心想：看书也有错？400字 五年级 记叙文
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幼儿园读书记对于我来说：一本好书就像是一个益友。像蜂蝶飞过花丛；像泉水流经山谷；像流星划过夜空。我每忆及幼儿园读书生活，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，幼儿园的读书经历恰似一幅丰富多彩的画卷，也似一条弹奏着优美曲子的小溪！幼儿园时我最喜欢读书，书对我来说那是相当重要，手里拿到一本书不管当时在做什么事，都会放下来去看书。毕竟是幼儿园，认识的字几乎没几个，真正吸引我的是那些生动有趣的图画。我会根据图画想象文字的内容。不久爸爸专门为我买了图画书，我更是看得津津有味。一会儿笑声连连，一会儿又哭声片片，我似乎已经进入故事中。妈妈从楼下上来说：“你这孩子，叫你怎么不答应啊？”说着，从我手中抽走了书。“呜——我要，我要……我就像失去了理智！几天后，爸爸又给我买了许多书。我就像老鼠见到大米一样高兴。并且，我定下目标：三天之内要把这些书看完。我看得忘了吃忘了睡，黑眼圈全出来了，同学们都说我是大熊猫，但我认同他们的说法：我是大熊猫，一只爱书的大熊猫！书是生命的源泉；书是知识的宝藏；书是打开成功之门的金钥匙！安徽省宿松县松兹小学五年级：梅雯清400字 五年级 叙事