读书记
400字
五年级
记叙文
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。我就非常爱看书，看过的书有《三国演义》、《水浒传》、《中华上下五千年》、《明朝那些事现在就给大家讲几件我读书的趣事。
记得有一个晚上，爸爸妈妈都睡着了。我静悄悄地从床上爬起来，蹑手蹑脚地来到书房，轻轻地取出了那本《爱的教育》，拿着它走进了厕所窃读。我读得津津有味、如醉如痴，不知不觉地进入了书的王国遨游这时，爸爸来上厕所了，而我还沉醉于书的故事中。爸爸打开门，看见我坐在马桶上看书，大发雷霆，把我揪出来痛打了一顿。虽然很痛，但我不会停止看“闲书”的。
既然不能在家里看书，那我就放学后不回家，在学校里看书。放学后，我来到学校的一个角落，拿出那本早已准备好的书看了起来。已经下午五点了，我还在看，爸爸妈妈还在干着急。我读完这本书，已经六点了。我收拾好书，连忙回到了家，爸爸妈妈就问我：“儿子，你为什么这么晚才回来？”“我迷路了，走了好一会儿才走回来。”我这一次对爸爸妈妈撒了谎，但心里还是很开心，因为看到了我喜欢的书。
读书，可以增长我们的知识，可以使我们心情舒畅，一定要多读书，而且还要读好书。
童年趣室
450字
六年级
叙事
在我的童年记忆里，有一件有趣的事。
那是7岁那年，妈妈带我到外公家，外公家的村边、有一大片竹林，竹林旁边有一条清澈见底的小河，到处都长满水草，好多小鱼儿在水草中自由自在的散步。
有一次我跟表哥到河里捉鱼，刚一下水，我就觉得水凉凉的，啊！好舒服的感觉。
我跟着表哥，把手伸到水草中，抓呀抓的，突然、手碰到一条鱼，鱼很狡猾，它一会往水草里躲，一边跑到石头底下，总是捉不着它，让我感到很烦。于是一场“人鱼大战”便拉开了序幕。
我看准了鱼儿停在水草里一动不动，我心里想：我这次一定要捉住你。我看准了，一扑上去，结果扑了个空，我连续扑了好几次，结果都一样。我回头看了看鱼，只见它摇了摇尾巴，好象在说：“你捉呀，你捉呀，我让你捉不着。”这下可把我惹怒了，看来我必须要使用“杀手锏”才行了。我追我追我追追追，我捉不到我追总行吧，鱼儿见大事不妙也开始游了起来，东躲西藏的。哈哈，我追上鱼儿了，今晚可以加菜了，就在我自鸣得意的时候，鱼儿突然来了个“急转弯”，我没反应得那么快，脚下一不留神滑了一跤，只好眼巴巴地看着鱼儿游远。
我回头看看表哥们，呀，都在捉鱼呢，他们的鱼娄里都有了大大小小的鱼，可身上全都是湿漉漉的，真好笑。现在，每当我看到鱼的时候，总会想起这件有趣的事。
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读书记上了学之后，自从学习了拼音我就可以自己读那些有趣的故事了，我如饥似渴的读着，一本又一本，一旦捧起书我就看得如痴如醉，忘记了周围的一切，妈妈看我那认真的样子感到十分欣慰。但是那区区几本故事书很快就被我原本无知的大脑像海绵吸水一样，一下子吸了个精光，求知的欲望促使我不断向妈妈要书，知识在我的大脑中跳跃着，诗句、优美的词语使我的看图写话在班里名列前茅，一个又一个富含寓意的故事是我拥有了丰富的想象力，懂得了许多做人的道理。一年级过去了，简短的故事书对我忽然失去了吸引力，我疯一样的迷上了童话《叶圣陶童话》《郑渊洁童话》系列丛书，这些都是我的精神食粮，有了书我真是如鱼得水，我抓住一切时间尽情在童话的世界中遨游，真是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。有一次中午，午睡时我经不住书的诱惑，趁妈妈睡着了，我贪婪的读着书入迷了，竟连妈妈来到我的身边都没有发觉，妈妈敲了敲我的脑袋，哭笑不得地叹了一口气：“看你这读书的架势真不知道该说你什麽好。斗转星移三年级的暑假我又爱上了文学类书籍，还有一些名家的经典著作，那些书籍有深刻的寓意，让人浮想联翩，其中有许多我喜爱的作品，我都能背的很熟练，使我的作文水平有了很大的提高。这真是“读书破万卷，下笔如有神。”许多不懂的问题都随之解开了，这更像“书犹药也，善读之可以医愚。”时间飞逝，转眼间五年级到了，我无意间看了一本《中华上下五千年》一下子又被中国多姿多彩的历史舞台吸引住了，于是我又转移了兴趣，扑到了中国的历史长河中去了·`…··无论兴趣怎样变化读书必将是我终身的爱好和快乐，它将伴随我成长的每一天。650字 五年级 记叙文
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读书记我们每个人都看书，都有一些趣事，我也不列外，但这件事使我记忆犹新。这件事是这样的：那天，我吃完晚饭，做完作业，拿起一本《伊索寓言》的书津津有味地看起来，谁知道我一看书就入神了，忘了该是睡觉的时间了。这时，妈妈悄悄地走进来，看见我在看书，就说；“时间不早了，不要看书了，赶快睡觉了，明天还要早起上学呢！”我看得太专注了，所以不耐烦地说：“知道了，妈妈，我马上睡觉。”看见妈妈走了，就把书拿出来继续看，过了一会儿，妈妈又进来了，看见我还没睡觉，就轻轻地走到我旁边，我没发现，妈妈快速把书从我手里夺了过去，还喋喋不休地说：“快睡觉吧”。妈妈怕我又看书，就把书带走了。我无可奈何地上床睡觉了，在床上翻来覆去睡不着。我想：我太想看书了，可是书还在妈妈手里，怎么办呢？把书拿回来？于是我一个鲤鱼打挺，穿着拖鞋，蹑手蹑脚地走到妈妈的床边，仔细地寻找那本书本，我边找边想：“妈妈千万不要醒来”。我突然看见那本书，我连忙拿起书迅速地跑到床上，立即开着台灯继续看着。过了半小时，妈妈又走进房间，我赶紧关掉台灯，躲到被子里，用手电筒照着看书。不知不觉又过了一小时，妈妈又进来了，我在被子里一动不动，连翻书的声音我都尽量做到最小。妈妈看了看我，出去了。我在被子里又闷又热，汗流浃背，不得不起来吹电风扇，吹了一会儿，感觉凉快多了，就像久旱的一场大雨，真爽。妈妈又进来了，我的大脑以0。0001秒速度关掉电风扇，又躲到被子里看书。妈妈无意中发现电风扇有些烫，觉得有些奇怪，立刻把被子一掀，看见我还在看书，就说：“看书并不是坏事，但你三更半夜看书，不但降低视力，还会影响休息，影响第二天学习。快睡觉吧。”我只好去睡觉了。第二天我差点迟到了。以后我再也不敢三更半夜看书了。700字 六年级 叙事
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读书记读书记“太好了，太好了！”一听这声，就知道是爸爸又买“好吃的”来喂我肚子里的“小书虫了”。我兴奋地拿起书，目不转睛地盯着看，谁知，不一会儿，一个人一下子把书拿走了。“干什么呀！”我生气地说。“吃饭去，菜都凉了！”妈妈说，听声里也有几分火气。“那也犯不着抢呀！”我不满，“你可以喊嘛！”“我叫了那么多遍，你不听，还说我没喊，真是！”“啊？”哎，我心想：怎么会没听见呢？“还不快去吃饭，学习要有这一半认真就好了！”我不情愿地吃完饭，又开心地拿起书接着看。“作业写完了吗？”“写完了！”“家庭作业呢？”“没…… 没有。”“那还不去写？”“哦。”哎，我在心里深深地叹了口气。匆匆写完作业，刚想去拿书，只听妈妈说：“快去刷牙，都几点了！”“哦。”我有气无力地回应了一声，刚拿起牙刷，我的心又飞到书里，趁妈妈不注意就边刷牙边看书，心中一阵窃喜，不知不觉口水已“飞流直下三千尺了”。刷完牙，我又陶醉在书中了。“快去睡觉！”“哦。”我回应了一声，可书像一块磁石一样吸着我，拔不出来。妈妈生气了，一把抢过书，生气地说：“你再看，我把书给撕了。”一边说，一边把书扔在了地上。看着躺在地上的书，我的眼泪像开了闸的阀一样涌出来。夜晚，我躺在床上，看着天上一闪一闪的星星，心想：看书也有错？500字 五年级
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读书记读书记我哥哥送我几本探险小说，我都懒得看，有一个星期五，我回到家，就赶紧打开电视，谁知爸爸过了一会也回来了，我很紧张，爸爸见了说：“快去写作业，写完作业再看。”“写完作业就没了。”我边走边说边嘟哝着。我想：我才不写作业呢。把作业放在桌上，探险小说放在作业上面，我先看《幽灵飞机》，听它的名字就很恐怖，我看了看里面的内容，很有趣，就到幽灵飞机出现的时候，我赶紧爬到床上用被子裹住自己，突然爸爸到我的房间看看我的学习怎么样，他大吃一惊问我在干什么，我就去写作业了。还有一次，爸爸给我买了本《安徒生童话》，听说里面的故事很有趣，更何况它又是我梦寐以求的一本书，那天爸爸回来很晚，可是看到那本书，我所有的疲惫都消失了，我把它拿到我的房间里津津有味的看着，刚看一会儿，就听到妈妈催促：“快睡觉。”我说：“再看一会儿。”刚看一会儿，又听爸爸催道：“快睡觉，明天还要上学呢。”我不耐烦地说到：“哦，知道了。”说完，我便睡了。书里的知识可多了，还那么有趣，书就是我们的一位老师呀！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。550字 四年级 叙事
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读书记哈喽！我是一只小书虫，我最喜欢的，就是看书看书再看书。妈妈不准我在做完作业之前看课外书，我又有许多的作业，几乎没时间看书，怎么办呢？哼哼！你不让我看，我偏要看。等妈妈把我送上床，关了灯，我就摄手摄脚地爬下了床，等确定妈妈已经睡下了，我就打开书柜，随机拿一本书，再从床头柜中拿出手电，便卷在被子里看了起来。为了看书，偶尔被骂一顿也是值得的。渐渐地，这么看书已经不爽了。所以，我又发明了一种方法，假装要上厕所，偷偷地藏一本书进去，一看就是一个小时。出来就更讲究了要先从门缝中向外张望，看看爸爸妈妈在不在外边。如果在，我就一只手拿着书，藏在身后，然后面对着爸爸妈妈，像螃蟹一样横着走过去。如果不在，那我就可以大摇大摆地走过客厅这个危险地带了。不过，有几次失误了，就会被爸爸妈妈大骂一顿。最近，我的失误次数越来越多了，老妈已经把我这秘密的计划猜了个八九不离十，我的书虫行动完全失败了！我可怜的小书虫计划灭亡了，不过我是不会放弃读书的，一个计划的失败，就意味着另一个更周密的计划的开始。书虫万岁！400字 一年级 记叙文
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读书记哈喽！我是一只小书虫，我最喜欢的，就是看书看书再看书。妈妈不准我在做完作业之前看课外书，我又有许多的作业，几乎没时间看书，怎么办呢？哼哼！你不让我看，我偏要看。等妈妈把我送上床，关了灯，我就摄手摄脚地爬下了床，等确定妈妈已经睡下了，我就打开书柜，随机拿一本书，再从床头柜中拿出手电，便卷在被子里看了起来。为了看书，偶尔被骂一顿也是值得的。渐渐地，这么看书已经不爽了。所以，我又发明了一种方法，假装要上厕所，偷偷地藏一本书进去，一看就是一个小时。出来就更讲究了要先从门缝中向外张望，看看爸爸妈妈在不在外边。如果在，我就一只手拿着书，藏在身后，然后面对着爸爸妈妈，像螃蟹一样横着走过去。如果不在，那我就可以大摇大摆地走过客厅这个危险地带了。不过，有几次失误了，就会被爸爸妈妈大骂一顿。最近，我的失误次数越来越多了，老妈已经把我这秘密的计划猜了个八九不离十，我的书虫行动完全失败了！我可怜的小书虫计划灭亡了，不过我是不会放弃读书的，一个计划的失败，就意味着另一个更周密的计划的开始。书虫万岁！400字 四年级 叙事
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幼儿园读书记对于我来说：一本好书就像是一个益友。像蜂蝶飞过花丛；像泉水流经山谷；像流星划过夜空。我每忆及幼儿园读书生活，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，幼儿园的读书经历恰似一幅丰富多彩的画卷，也似一条弹奏着优美曲子的小溪！幼儿园时我最喜欢读书，书对我来说那是相当重要，手里拿到一本书不管当时在做什么事，都会放下来去看书。毕竟是幼儿园，认识的字几乎没几个，真正吸引我的是那些生动有趣的图画。我会根据图画想象文字的内容。不久爸爸专门为我买了图画书，我更是看得津津有味。一会儿笑声连连，一会儿又哭声片片，我似乎已经进入故事中。妈妈从楼下上来说：“你这孩子，叫你怎么不答应啊？”说着，从我手中抽走了书。“呜——我要，我要……我就像失去了理智！几天后，爸爸又给我买了许多书。我就像老鼠见到大米一样高兴。并且，我定下目标：三天之内要把这些书看完。我看得忘了吃忘了睡，黑眼圈全出来了，同学们都说我是大熊猫，但我认同他们的说法：我是大熊猫，一只爱书的大熊猫！书是生命的源泉；书是知识的宝藏；书是打开成功之门的金钥匙！安徽省宿松县松兹小学五年级：梅雯清400字 五年级 叙事