勿动我!
300字
一年级
记叙文
我的同桌叫钟斌，是班上男生中和女生距离最近的一位，开始，我觉得他人挺好，到了后来，我觉得他是个完完全全的变态！
每当我写作业时，他抄，我画画时，他画，我做任何事情时，他也做，这些我实在是忍受不了了，恨不得把他碎尸万段！
有一件事情让我相当气愤，“男女授受不亲”这个词大家都熟悉，可为什么他不明白呢？老师让我们唱歌时用食指按住耳朵的一个地方，他看我找不着，便挨了我的手一下，正巧，被后面的同学看见了，下课后他们都嘲笑着我，我都想找个地洞钻进去。
更受不了的是，他不懂装懂，数学题根本就一窍不通，还装作很懂的样子，他以为相当一个学霸就当？并且虚荣心强，比杀虫剂还强，我画好画之后，他也跟着画好了，他比了比，说：“你画的不太好，还是我的好。”我无奈了，没有力气和他讲话。 总之，男生勿动我，否则赐腿一踢！
发生在星期天的一件事
250字
二年级
记叙文
一个星期天，小明的爸爸妈妈出去办事，小明自己坐在桌子上写作业。
“咚咚咚咚”传来了一阵阵敲门声。小明想：今天是爸爸妈妈的休息日，他们早早就出去办事，那这么早谁在敲门呢？小明拿来一块小小板凳，然后站到凳子上，小明透过猫眼里往外看了一眼，小明想这个叔叔我从没有见过，那我先问问他叫什么名字，再打电话给爸爸。小明问叔叔：“叔叔，请问您贵姓？我打个电话跟爸爸说一声。”
叔叔告诉小明，他叫王明。小明马上打了个电话给爸爸，说有个叫王明的叔叔来家找他，还把这个叔叔的样子描述了一下。爸爸说：“喔唷！他真是我的朋友，你帮我招待他，爸爸马上回来。”小明听爸爸一说，马上把门打开，好好地招待了叔叔。
爸爸回来后，叔叔向小明的爸爸夸小明是个聪明孩子！
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记叙文
300字
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勿忘我谁在窗前栽下了勿忘我让人经过清幽芬芳却如同烈火谁在窗前栽下了勿忘我淡香穿梭忍不住拈下一朵谁在急流中喊出那句勿忘我女孩怀中的无名花就这样赋予传说勿忘我勿忘我栽花人却早已忘了我100字 一年级 写人
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勿相思秋来了中秋还会远吗只是念人还在东南方奈为独为何矣遥望东南方竹下视呼怅恨而久曰哎世间何多巧但巧不在身何哉何哉明月当头余悦亦悲共享此却无相逢日目送余足心悲空足乃为行背望余影其感悲亦怎办勿相思心悲空亦已此日目送余100字 一年级 抒情散文
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我喜欢我的“动动”我家的猫咪叫“动动”，也许大家觉得很奇怪吧！大家猜猜为什么我给它起个名字叫“动动”，嘿！我听见那边有人说了：“大概是因为它十分好动，所以叫它动动！”呀呀！那就大错特错咧！那是因为我叫“静静”，静相反就动，所以就叫动动啦！这个“动动”：是只白猫，黑溜溜的眼睛像两颗黑宝石，这也更加衬托出身体的雪白，鼻子粉红粉红的，像个小樱桃，粉红粉红的脚垫、软软的脚垫像个沙发，又长又白的尾巴像一条围巾！这个“动动”呢，就特懂事，记得08年10月1号是祖国60岁生日，我们一早起来就看典礼啦！平时它一早起来就到阳光充足的阳台上睡觉觉或是玩玩乒乓球，但那天，它啥事都不干啦！我们看国庆，它就趴在我们的脚底下当脚垫，那两个字“舒服”，也的确够舒服的！还有一次，邻居，陈奶奶织毛衣啦！这个“动动”就跑到别人家里，干嘛呢？去搞搞震，把人家织毛衣的毛线当球玩去！当时地上有3个线球，分别是：紫，橙，蓝。它一会儿玩玩这个色的球，一会儿玩玩那个，一会儿咬咬这个，一会儿咬咬那个，一下子，把陈奶奶的家“装饰”得线满地，倒可是很特别的地板喔！这也是挺有“特色”的，这也让我拼命忙了，花了不少时间才将这些毛线一一整理好，还向陈奶奶道歉了几次。它有时还到阳台搞妈妈的花花草草，搞到枝折花落，置于那笔账吗！就不用说也是全部入我的口袋啦！但是最让我欢喜的是，它会察颜观色，当我开心时，它会轻轻地搞搞我的脚，知道我不会生气。当我受到委屈十分难过时，她会过来，用头擦擦我的腿，当我遇到难题解不开时，它会“喵喵”地叫两声，让我放松下脑袋······即使“动动”惹的祸全部入我账，但我依然喜欢它，因为它十分可爱懂事，所以我喜欢我的“动动”。650字 六年级 状物
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我喜欢我的“动动”我家的猫咪叫“动动”，也许大家觉得很奇怪吧！大家猜猜为什么我给它起个名字叫“动动”，嘿！我听见那边有人说了：“大概是因为它十分好动，所以叫它动动！”呀呀！那就大错特错咧！那是因为我叫“静静”，静相反就动，所以就叫动动啦！这个“动动”：是只白猫，黑溜溜的眼睛像两颗黑宝石，这也更加衬托出身体的雪白，鼻子粉红粉红的，像个小樱桃，粉红粉红的脚垫、软软的脚垫像个沙发，又长又白的尾巴像一条围巾！这个“动动”呢，就特懂事，记得08年10月1号是祖国60岁生日，我们一早起来就看典礼啦！平时它一早起来就到阳光充足的阳台上睡觉觉或是玩玩乒乓球，但那天，它啥事都不干啦！我们看国庆，它就趴在我们的脚底下当脚垫，那两个字“舒服”，也的确够舒服的！还有一次，邻居，陈奶奶织毛衣啦！这个“动动”就跑到别人家里，干嘛呢？去搞搞震，把人家织毛衣的毛线当球玩去！当时地上有3个线球，分别是：紫，橙，蓝。它一会儿玩玩这个色的球，一会儿玩玩那个，一会儿咬咬这个，一会儿咬咬那个，一下子，把陈奶奶的家“装饰”得线满地，倒可是很特别的地板喔！这也是挺有“特色”的，这也让我拼命忙了，花了不少时间才将这些毛线一一整理好，还向陈奶奶道歉了几次。它有时还到阳台搞妈妈的花花草草，搞到枝折花落，置于那笔账吗！就不用说也是全部入我的口袋啦！但是最让我欢喜的是，它会察颜观色，当我开心时，它会轻轻地搞搞我的脚，知道我不会生气。当我受到委屈十分难过时，她会过来，用头擦擦我的腿，当我遇到难题解不开时，它会“喵喵”地叫两声，让我放松下脑袋……即使“动动”惹的祸全部入我账，但我依然喜欢它，因为它十分可爱懂事，所以我喜欢我的“动动”。中心小学六年级：许静600字 六年级 状物
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爱动的动动我七岁那年，爸爸为了给我准备生日礼物，送给我一只乌龟。我觉得它与众不同，很爱动，是“喜动不喜静”的类型。它在鱼缸里不停地动，白天动也就算了嘛，咦！怎么晚上睡觉了它还在动？这就反常了，所以，我便给它起了一个名字——“动动”。小乌龟动动应该是天性使然，我很少“有幸”能见到它在水里安静地呆着。它不是在鱼缸里游来游去，就是在我们为它准备的岩石上爬来爬去，也不见得有爬“晕”的时刻。它长得很英俊，尤其是它那墨绿色的“盔甲”，可漂亮啦！上面刻着菱形般的图纹，再加上周边一圈条纹，把整个“盔甲”装扮得威武至极。我很爱把它拿上来逗它玩，刚开始，它特别怕我，一看我的手向它伸去，就立马四散乱逃，像没有理智的精神病人似的东躲西藏。有时还“嗖”的将全身钻进“盔甲”里，一动不动。每到这时，我便捧腹大笑，真是太有趣了。更有趣的是那一次，它的动太出人意料了。那天，它好像发现新大陆似的，趴在龟缸的缸壁上，前爪不停地动，好像要抓住什么似的。我觉得很奇怪，在龟缸的最高层拿手点点，听到我用手指敲玻璃的声音，不知怎的，它突然满血复活的用后爪用力向后蹬，好像一位等得不耐烦的人在等车似的。渐渐的，那威武的身体在后爪的支撑下立了起来，整个身体贴在玻璃上，那情形，好似一只受惊的蜗牛在树上寻求安慰似的，我立刻心领神会：它想摆脱龟缸这个“囚室”，从里面爬出来。这次的“动”，“动”得可真“与众不同”啊！我饶有兴趣地看着动动的一举一动，它究竟能不能爬出来呢？眼看着动动的头不停地往外伸，前爪奋力地往外爬，马上就要……我立刻回过神来，把手迅速接到鱼缸口，生怕摔疼它。不知是被这个突如其来的庞然大物吓了一跳，还是它体力不济，“扑通”一声跌回了缸底。不一会儿，它一个驴打滚，把自己翻过来，好像摔懵了，在缸里有头无脑地又游了几圈。突然，它碰到了岩石，好像想起刚刚发生的事，又从岩石上爬上去，旧戏重演。唉，这就是我家的动动，真是一刻不停啊！750字 高中 状物
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勿忘乖乖，你狠心抛下我，可我却想你，我在想，夏天的雨是否把你打湿，你冷吗？要不要我为你添衣？北国的风能否把你的记忆吹起？在你的魂魄里——还有没有那袭一直缠绕着你的身影？你中无我，可我中有你！二月的春天使我找你，四月清明踏青我在呼唤你，可你在哪里——我折下一把带有甜甜清香的花枝，将它送给你，看，我走到你面前时，你的笑容多么灿烂！是呀，你无忧无虑，忘却了我——忘却了那一袭一直缠绕着你的艳红身影。不管世事如何变迁，都无法撼动到你，我长大了，你知道吗？你笑着看世界——我笑着看你——去吧，安息在那极乐世界！梦靥一般的日子！不再迷茫，你离我而去，而我重新开始，在那没有温度的石碑前，你笑吧，在灿烂的花朵面前，我喜欢你的笑，永远微笑吧！高二:沐渝300字 高二 抒情
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