成长的足迹650字

成长的足迹

650字 四年级

成长是每个人都必须经历的,对我来说也一样,可成长时而快乐,时而烦恼。

快乐是什么?快乐对我来说是帮助。记得有一次,我坐公交车去图书馆,因为那时车上人特别多,我好不容易挤上了车,突然看见一位老人站在那里。到金三角了,车上一大半人下了车,我抢到了仅存的一个座位,赶紧一屁股坐下去,这时我又想起了刚刚看到的那位老人,她怎么还站在那儿?她还好吗?我到底要不要把这个位置让给她?经过一番犹豫,我站了起来,对老人说:“老奶奶,您坐!”还没等老奶奶说话,我就把她扶到了我的座位上了,车上的人对我投来赞许的目光,我很快乐。

有了快乐,烦恼当然也必不可少。每次放学,妈妈都会说:“你在托管班的时候写了多少作业了?上几天考试考得怎么样?”“什么?才九十分!下次考试再考成这样,就罚你每天做四十张卷子。”作业是什么?不是比赛,而是一天学习的巩固与提高。考试又是什么?不是分数,不是说明一切的东西,而是检查这一单元学得怎么样,而是自己努力的成果。我很困惑。还有一次,同学请我到她家玩,我爽快地答应了。可一回家,妈妈却说:“去什么去!对学习一点帮助都没有!再说,快考试了,不复习,去搞这些没名堂的东西,像什么话?”经历了几次食言后,同学们也都疏远我了,有什么活动也不再邀请我了。我十分生气,父母凭什么决定我所有的事?我越想越委屈,最后哭了起来。回家后,我把这件事讲给父母听了,本想让他们安慰我,可是他们却说:“不理你就不理你呗,学习都还没弄好,还去管这些鸡毛蒜皮的小事,把学习弄好了再去管这些事。”唉,我多么烦恼啊!

成长的路上有快乐,也有烦恼,我都会勇敢面对,更加努力。

我喜欢音乐

550字 六年级

一谈到音乐,我便会滔滔不绝地和你说一大堆关于音乐的那些事,我的姐姐耳朵都听得长茧了呢!姐姐还说自己想成为贝多芬,永远听不见我的这些唠叨呢!我倒不把这些话放在心上,依旧侃侃而谈。

其实,我们一家人都很喜欢听音乐。爸爸和妈妈都喜欢听大气磅礴的歌,他们就因为同一个爱好才走在一起;姐姐喜欢听优雅,小清新的歌,所以姐姐十分温柔、娴静;而我喜欢听一些欢快、活泼一点的歌,和姐姐成了反比,我们可常因为这些音乐的事产生分岐,家里整天回荡着我和姐姐的争吵声!

受到家庭影响的我,每天回家第一件事就是听音乐。因此,父母在我上小学一年级时,送我到了音乐学校。那学校里的老师都十分温柔,向来活泼乖巧的我自然很受老师的喜爱!因为学习原因,我成绩一般,父母只让我学到了二年级上册,就不再去音乐学校了。

我当然不会放弃,每次姐姐上完课回来,我都会让她教我唱歌。每次我都很认真地学每一首歌,两天之内就学会了一首歌,学习成绩也没耽误。

现在,我已经上了六年级了,我依然热爱音乐,可是没有那么多时间去玩音乐了。学习这块大石头,压得我有些喘不过气了。不过一边写作业,一边听音乐,学习仿佛也轻松了许多,成了生活中我喜欢的事情了。即使再累,我也会听着音乐入睡。

音乐就像一座宝库,我会继续寻找那把开启宝库的钥匙,找到属于自己的“音乐宝藏”。

我喜欢音乐!

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