文具的反抗
550字
六年级
记叙文
在一个深幽幽的夜晚，从一张写字台上传来了一阵阵喧闹……
首先，文具盒跳了出来，它嘟了嘟嘴，气愤地嚷道：“各位生活在书包里的居民们，都揉揉自己惺忪的眼睛，打起精神，我们来探讨一个严重的问题！”大家睁开了眼，走到文具盒面前。“大家，我们一起反抗吧！小主人太不爱惜我了，在学校读书的时候，他‘茄子打胡瓜——不分清红皂白’地重重地把我摔在了地上。再次站起来的我，哎！已经是残兵了。”说罢，文具盒轻轻地啜泣了一声。
“别哭了，文具弟弟，你的遭遇我很同情，但是，真实‘长江后浪推前浪，一浪比一浪高啊！’在学校，主人经常把我独自孤零零地留在课桌老兄的脊背上。凉风习来，冻得我浑身直打颤，最后害我感冒了四天！”钢笔大步跨到了文具盒面前。失落地说，“为什么？我们总是受到不必要的惩罚。”
“咳咳！咳咳！”年长的书包爷爷，拄着拐杖，一边走一边说：“咳咳！人老了，力气不够用了。每天主人都把全部的书给我塞进肚子里。害我上气不接下气，长年这样，别提了。咳咳，就成现在这个样子！”此时，书包爷爷的眼睛里含着委屈的泪水，它的心已经失望透了，像一个四味瓶酸、苦、辣、恨。
“我们要反抗！”“对！”“对！”……此时，一些怀着恨意的语言把房间堵得满满的，让人喘不过气来。
“各位，各位，请你们平息缓和一下自己的情绪！”拥有这间屋子最高权利的台灯站了出来，他威严地说：“同志们，别埋怨了，在我抬起头，用雪亮的眼睛密切地注视着你们的时候，你们自己不是也给主人添麻烦吗？钢笔有时往本子喷黑点，书包把主人的肩压弯，酸了。文具盒的拉链把主人手拉伤
寂静，沉思……
夜继续着，“精灵世界”的“仙孩”还在熟睡，他们会意识到自己的错误吗？
秋
600字
六年级
记叙文
我爱我的家乡，它是一个山清水秀、人杰地灵的地方；我更爱秋天，它的美，给人一种让人舒心的，朦胧的感觉。
秋天，当你漫步在田埂上时，你就会知道什么 是幸福的感觉。因为野菊花的清香会向你深情地拂来，山果也会拿出最珍贵的东西来招待你；稻穗将带着阳光的颜色和泥土的原香扑进你的怀抱里，棉花，那白云似的棉花，用它纯洁的笑容迎接贵宾的到来；还有那最真切的大自然使者——空气。它们都会成为你的朋友，因为，你在秋天的田野里。
秋天的田野是美丽的，但秋风所到之处无一不让人为之倾醉，所以，秋天的果园也是那样的美丽。它就像一个羞答答的少女，来到了人们面前却又不敢抬头，只是捧出用彩霞织成的绸缎——黄澄澄的橘子；红彤彤的苹果；月牙儿似的香蕉；爱玩儿“跳伞”的柿子；笑得合不拢嘴的石榴；还有那貌不惊人但香甜多汁的猕猴桃，来代替她美丽的容颜。
秋天，还有一道最美的风景，那就是人们脸上洋溢着的笑容。孩子脸上挂着秋假带来的快乐笑容；而大人们的笑容虽然也有一丝艰辛，但那也是向着未来努力工作的信心。在秋天，农民伯伯的笑容可以说是最淳朴，也是最自然的了，他们拥抱这秋风，拥抱秋风传来的丰收的消息，看，那生气勃勃的小院里，鸡鸭正叫地欢畅，一个老大妈在打扫院子，心情不错的秋风不时吹起口哨，老大妈看着门前一望无际的田野和屋檐上挂着的一串串红辣椒、泛黄的玉米棒子，笑了，她笑的很开心。
秋天，它总是悄悄地来，悄悄地走，你看飘飘秋雨中撑起的花伞；丝丝秋风里荡着的翩翩起舞的“花蝴蝶”；阵阵寒意中容颜尽失却别有一番风韵的荷叶，这一切，不都是秋给世界留下的虽细微又不可缺少的一部分吗？我会静静地，静静地等待那美丽的秋天再次光临
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六年级
记叙文
550字
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反抗精神命运似迎空飞翔的风筝，似驰于苍茫大海的航船，风筝线与船只就掌握在你我手中.在遇到大风大浪时是否能握住方向，可就要靠自己的努力.鲁迅的“祝福“就刻画了祥林嫂一个不断与命运抗争的妇女形象.对于封建礼数横加给她的种种迫害与摧残，他曾进行过不间断的挣扎与有限的战争.在被虐待，被出买，被迫改嫁时，她抗争，面对种种讽刺，侮辱与伤害，她给以无言的抗议，对于灵魂上的迷信枷锁，她进行痛苦的挣扎.我突然想起报纸上一则消息，一名高中生因落榜而自杀未遂，而导致终生残疾.还有过去常常听到穷人因不堪忍受生活困苦而自杀，商人因生意失败而自尽......对与这些轻生的人，我无意谴责什么，也无意批判什么，有的只是无限的惋惜.有文化的现代人却无生活于旧社会的普通妇女所有的敢于生存的勇气.抗争，以某种意义上比逃避需要勇气.死只需一时的冲动，而抗争却需要一生的胆识.抗争是严峻的，是欢乐与痛苦的搏击.当遇到生命的考验在生与死之间徘徊时，有的人选择逃避，做命运的懦夫，而相对于这些懦夫来说，选择与命运抗争的是强者，而能彻底掌握自己命运的是智者.且让我们放下不安的心，任思绪放飞千里之外，让目光穿越时空.--高尔基的海燕，在暴风雨的洗礼下，拍打着充满希望的翅膀.--居里夫人身负丧夫的剧痛化悲痛为力量，全身心的投入科学实验，狡猾的镭终于被她发现.如此说来，命运的考验就应该是生命必不可少的成分.那么，让我们在生命的答卷上碰撞出绚丽的火花，去享受命运带来的一切喜怒哀乐吧!550字 六年级 议论文
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那次，反抗1998年10月10日，一个婴儿在流逝第三人民医院呱呱落地，只听“哇——”，这个男孩在嚎啕大哭，这声音响彻整个产房。他被取名叫正威，其意思是正气凛然、威风凛凛。十二年过去，他在北白象镇第四中心小学读六年级。一次，离学校不远的公园，在打篮球比赛，三对三，他也在其中。“好球！又进了！”对手大叫着，还望着他笑着：“哈哈，看你们也不怎么样，垃圾！不自量力！”他听了后，并没有生气，只是笑笑。对手开始上篮，他在阻拦，“啊！”一声惨叫，他躺在了地上，膝盖上擦破了皮，流出了鲜红的血，对手看着他，撇了撇嘴。而他又只是笑笑，但这次他想：在通往成功的道路上，失败是必不可少的，包括嘲笑，为了我的篮球，这次一定要打赢！他，爬了起来，说道：“说话算数？我们赢了就把篮球还给我们？”“还怕我们骗你，赢了就给你，但是，如果你们输了，这个球就是我的了哟！”开始发球，队友传球给他，他接住了，一踮脚，对手上当了，急忙跳了起来，想盖他帽，他趁机冲了过去，转身，跳，又来了。他用余光看看后面，队友没人防，“谢世博！接着！”他把球从后面传给了谢世博，跳射，“哗——”球进了。“切，才一个，再来！”对手呲着牙说着。我们发球，他传给了杨涛，杨涛立刻给了谢世博，跳射。又进了！第三球，杨涛发给了他，假动作，过人上篮，进了！他们进了三个球，准备拿着球走，但是被拦住了，“喂，球我们拿走了。”“你们怎么说话不算数！”他叫道。“嘿嘿，这球蛮漂亮，我要定了！你们又能怎么样！”他听后，沉默了一会，忽然，他抬起了头，眼神是那么的冷，于是，他顺手抓了地上的石头，向那个人砸去。一阵躁乱后，他们抱着篮球走了，回头看，那个流氓躺在了地上。。。。。。我就是那个男孩，这是我亲身经历的事，碰到这些人，忍无可忍了就只有反抗，尽管明显斗不过，回去后，我就跟父母说了，被父亲批评了一顿，但是我到现在仍认为我是对的。想知道我为什么那么喜欢那个篮球吗？因为······那是我小英姨在临走前送我的，它是我的宝贝。800字 六年级
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