我的年华
我一直穿梭在这座不大的城市中,穿梭在那些不大的音像店,穿梭在文字的过往中。
我在找一些音乐,亦或是在找一些孤独的歌手,找一些孤独的音乐,来掺进我那些单薄无力的文字中。
有人告诉我说,blue还有一个意思:忧郁。那时,我正好看中一件蓝色的衣服,许多巧合,总让人猝不及防。
我笑着灰飞烟灭,拥着蓝色,飞向空中。
我用力地回头张望,用文字刻下我的忧伤,在文字中,留下生命,我最终还是失去了自由,一个天蝎座的人,被往事所禁锢。
为什么我总是习惯沉默,大段大段的空白记忆,在屏幕面前,暗自神伤。
我不断回首,回首,回首,将往事呈现在纸上,他们说,这是无病呻吟。无声的文字,该如何呻吟。只是文字在我身上的烙印,永远也无法抹去,而且,越刻越深。我一直希望有人能对我说,不要再写文字了,然后,帮我包扎伤口。
梦是个好东西,我一直在做梦,所有我希望的,都会在梦里出现,只是醒来的时候,早已泪流满面。我一次次从天堂坠落到地狱,越坠伤得越重。也许我不该选择如此生活,可是习惯,早已无法改变。
脚边的稿纸,仍是一片空白,只是,一些透明的液体在纸上盘旋,蔓延,蔓延进我心里。
文字,越来越难拼凑,一点点零碎的片段,一次次浮现在脑海中。只是,我一次次让它们溜走。我握不住,也无力握住。绝望,开始频繁地在我生命中闪过。
我最好的年华,一片蔚蓝色。
我从红袖里淡出,那些对我来说至高无上的文字,如此的境界,哪怕是我头破血流,也只是轻轻擦边而过,呆在红袖里,也许注定就是一个错误。
一直追寻的,原来只是那些虚无缥缈的东西,拥有不了,却只能看见。
一些生命,一些文字,一些表情,一些孤独,一些音乐,我就这样诞生了。
广场上的烟花,耀点阵字库,夺目。它们所最骄傲的一刻留在人们的记忆中。我的文字,我最耀眼的那一刻,还有人们的记忆,我无法将它们联系起来。
时间正在离去,我的文字,正在一点一点死亡……
理想
暖阳西下,红晕渲染了脸颊
伏笔写下,努力的方向点燃了灯塔
也罢,花落便是一年;于是,我即将画上小时代的句点。不怕,这句点,亦是理想的起点。
——题记
我等一朵花开,等它绽放我努力时的色彩。
是一章略带忧伤的文字,我在此处读到了莫名的孤寂;是一阕铿锵之言,我又感动于这份面对生命的淡然。体味着作者的心境、感受着笔尖倾泻的心情。心底,水光潋滟,视线跟随笔者而旋转;湖面,波光粼粼,文字随着它们的流淌而铺张……
从哪一刻开始,你教会我生命中最重要的一课:学会倾听。读天南海北作者的文字,听春夏秋冬四季掠过,我在香山之上听你说大千世界的无奇不有;我在雅鲁藏布峡谷之巅听你诉说酥油茶与青稞酒的热情好客;我在梦里几度遇到你,你隐着纱、那心的纯净,却早已印在了文字之间……于是,我情有独钟,对笔尖留下的残墨。
安徒生用一生,写下了感动了一个小时代的震撼童话;林海音在垂暮之年道出了老北京当年的风貌;还有水乡不露真名的隐士巨作,文字就缓缓流淌,而读者的我,则用一生去铭刻。
我记不清是在哪里看到这样一句话——“做一个对的起读者的写文者。”哪怕是一章不足三千的文字,也需要笔者付诸一切心血。于是,文字在心底萌芽,或许是这句话的魔力,我希望自己也可以成为一个这样豁达、游离在山水之间、这般沉醉于字里行间的歌颂者。我歌颂山水,是它们的存在让灵感泉涌;我歌颂世间真情,暖阳当空之时你是否也和我一样惬意……不觉间春天将至,我静待花开绽放的那一刹。
因为这是我的理想,因为写文、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力着,努力充实着自己,在文字汪洋中小小的期盼,某一天,我是不是也可以拿着自己写下的一本书,去怀念每一个为之奋斗的今天;所以我奋斗着,奋斗那个梦里也幸福的明天,在生命长河里哪怕短短的一页也好,至少在暮色之年,我也可以骄傲的说:“小时代的梦想,我曾承诺,也曾实践。”
某一天,我会努力做到那位笔者所说的一样;某一年,我也可以用自己的心情去诠释江南的斑驳古墙、用自己的笔触带文字遨游在天连水碧的殿堂;用自己的故事去写一首小诗,不需太过长,幸福在一瞬间,希望那一瞬间,可以在我的泛黄书页中定格、并被我珍藏,永世不忘。
六年级:1821035418
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流水年华告别了昔日那份孩子般的幼稚,重备武装,再次开始了漫长的求学生涯.经历过重重挫折与苦难我勇敢的站了起来,告诉自己:我无悔!人,究竟是何种概念又究竟为什么而活着我不止一次的问过自己活着的阵地外在哪或许到了这里,命运会有一次彻底的变吧.当然,我期盼着自己的耕耘能有一份满意的收获."一息尚存犹苦斗,不留点憾在人间",回想昨天,吟着词义明灭的歌子一路笙萧的走过,那时候天总是很蓝从没想过以后的恐慌.既来之,则安之习惯了往日课堂上的那份静谧,如今坐在这里喧闹声弥漫在教室打破了所有的宁静.我不承认自己是一个失败者但我不想在这种环境中让心态把自己打败.既然选择了远方便不顾风雨兼程!一切的不适应早已被执著的梦想所淹没."风雨后见彩虹"便是最好的诠释了吧!我无悔的在青春滑过的裂痕中再次驻足,因为只有我自己明白,为了誓言我究竟该何去何从走出教室,我漫步于这方土地,真不忍心打破这份宁静但孩子气的我抛弃了所有的束缚和羁绊,带着那颗饱经沧桑与磨难的心灵我徜徉在这里要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.我不是什么文人甚至连写手都称不上.当然或许是我在无病呻吟但之于我的青春是绚丽的.即使夹杂着挫折但更多的是悔恨的眼泪."眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚!"不错,这流水年华所走过的是对短暂人生的一次折射,即使是昙花一现也是多姿多彩的!深知:我是一个没有伞的孩子,下雨的时候他们可以撑着伞漫步与这富有生机的土地享受那份浪漫,而我必须跑.是的,我会一直跑下去650字 高二 散文
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寂寞年华世界难得有安静的片刻.但是安静在我记忆中出现过.是那年夏季的夜晚.2点钟,我爬起来,看星星,月亮.那年,我是多么的痴情.以至于必须看见星星或月亮才能入睡.昨晚在下雨.我站在阳台上,抚摸那滴雨,风迎面吹来.偶尔.我也会寂寞.蹲下来.第一次,没有理由的哭了.世界大多时候都是喧嚣的.喧嚣依旧埋没不了我的寂寞.喧嚣的世界,我沉默着.我属于这样的一群人,站在世界的另一处,看那些人演绎着一出又一出的戏.我都知道,只是我不会说.我只是习惯了沉默.安妮说:能够沉默或者保持不说话的状态,对我来说是一种自由。这样的自由,只有当你独自看着蓝天白云的时候,才能有感觉。每次寂寞,总是觉得空虚,想要有什么东西来填充自己的心.每一次的每一次都是回忆.沙漏会记得我们遗忘的时光.突然想起雪漫姐.想起那紫色的沙漏.想起乔.在黑暗中,透着一点光亮,看沙漏里的时光倒来倒去.只是沙漏倒流,时光不会倒流.我不知道自己是否属于那无病呻吟类的.其实我们都不懂对方,又怎会知道对方是否有病.如此般的疼痛感,又从右腿开始蔓延.有时候会想,哪一天,右腿是否会残疾.那是我不想看见的.因为我还要去旅行.很喜欢这个单词.觉得暖暖的.这几天在空虚中度过,不觉,明天就是月考了.每一次都是这样,无法自信.无法相信会和以前一样.也许不报有任何侥幸,就不会失望.我是个绝望的人,但我从不轻易失望.偶尔,考完试时,会寂寞.无法找到人倾诉.我一向都是不喜欢分班考的,因为每次都找不到人说话.看着自己写的文越来越散,快找不到中心,就像我的心在游荡,找不到任何归宿.这就是我,一个寂寞的我.650字 初二 散文
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花样年华雨天,雨幕,雨帘,昔者,从前,回忆,跳跃,跨跃,飞跃。或许只能这样,从背后远远的看着你,看着你从我的视线里走出。喂,我轻拍你的肩。我习惯叫你的方式永远都是这样额,干什么。你略微抬起头,斜斜的刘海被风吹着下雨了呢。哦。你回应小老头在讲台上突然抛出了一个有意思的问题。当长时间这座城都在下雨,你会想到什么,小老头眯起了眼等待我们的答案……一片寂然当然是渴望晴天了!小老头说我说我只想要一把伞,你安静的听。你的发飘着淡淡的香味听后你噗呲一声笑了。雨落下,一层层的形成了薄薄的丝绸风吹过了四野带来寒冷你的头发剪短了,不再穿那件巨大的白色体恤他人对你寒暄,对你进行嘲讽你只平淡的笑着,好像你只是一个旁观者,正在看一出闹剧你脸的轮廓越发的明显了。我望着你的背影轻哼着:你撑把小纸伞音韵太婉雨落下雾茫茫问天涯在何方午夜里你深藏偷偷偷透过窗烛台前我嘛还在想小舢板划呀划小纸伞遮雨也遮月光白杨木影子被拉长……我轻哼着,只是这样前面的女生一直在看那些无聊的言情的杂志而你,总摆弄你的手指你极其变态的将你的手指反复琢磨反复的在阳光下变化姿势你……我说你不知道我有洁癖的吗。你冲我微笑,漂亮的眼睛眯成了线不知道为何,你的眼有时是棕色的有时又是琥珀色的,有淡淡的,刺人的光…如果多一张船票,你会不会跟我一起走?我陪你。一个人做的好就够了但是当两个人在一起只有自己做得好是不够的那些消失了的岁月,仿佛隔着一块积着灰尘的玻璃,看得到,抓不着。一直在怀念着过去的一切。如果能冲破那块积着灰尘的玻璃,会走回早已消失的岁月。你念着电影里的陈词我却已想不起这是哪一部电影的了低低的浅唱你口述着里面的悲凉我只是跟着和你只是独自唱你念得陈词掷地无声我突然想起那是花样年华(电影)已经走过了的650字 初三 散文
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闪光的年华——访赵老师“赵老师好?”随着我响亮的叫声,赵老师满面春风的把我迎进屋去。赵老师是我的语文老师,是个经验丰富的老教师。他看上去外貌一般,无奇特之处。他瘦瘦的个子,两鬓斑白,衣着朴素整洁。平时我最爱听他的课啦?因为他总能把枯燥的内容别开生面地讲地惟妙惟肖,使人不自觉就进入他的思维中去,与他一起遨游知识的海洋。我笑眯眯地围坐在他四周,我发现墙角的蝴蝶标本,说?“这只蝴蝶标本真美啊?”赵老师说?“是啊?我爱做各种各样的标本。”赵老师兴致勃勃地说着。我有时托着下巴全神贯注地听,有时忙不迭地记笔记。我听完了老师的说讲,忽然一叠红艳艳的证书映入我的眼帘。打开一看,哦,全是荣誉证书?有模范教师?优秀辅导员……看着证书,我突然问?“赵老师,您工作几年了?”赵老师说?“我23岁大学毕业后到横街工作,今年已经55岁了。”“这么说,您已经工作32年了?”我惊叫起来。这个闪光的数字久久在我脑海里荡漾?32年,在人生旅途中是多么漫长的路。赵老师从一个大学毕业生到现在头发斑白的老教师,32年如一日,都坚守在自己的工作岗位上。在人民需要的地方,默默地工作着,贡献出自己的光和热。多么光辉的32年呀?眼前的荣誉证书像鲜红的火苗,燃亮了我的心。我赞叹地说?“赵老师,您真了不起?”赵老师用期待的目光望着我,用激昂的语调说?“这没什么,只要好好学习,你以后取得的成绩一定比我更好?”在回家的路上,我心潮起伏,对我们的老师充满了深深的敬意。啊,老师,您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人?您就像春蚕一样,为学生吐尽最后一根丝?您就像辛勤的园丁,抚育着许许多多的幼苗,使他们茁壮成长。啊,老师,您肩负着人民的希望,为我们操碎了心,我们永远不会忘记您?虽然这些话不知有多少人讲过,也不知讲了多少年,但此时此刻确实是我真诚的心声?650字 五年级 写人