借书
下午,我和爸爸到读者书社去借书。借什么书呢?这里书山书海,我的眼睛都看花了。
我找到几个书架,却找不到一本称心如意的好书。于是静下心慢慢地找着,找了很长时间,终于找到一本书名有趣的书。我翻开一看,见第一页上印满了广告,第二、三页也一样。一看就不好,我才不看这种书呢!
接着,我又在书丛中仔细查找起来。突然,我发现了《孙子兵法》这本书,但爸爸说这本书大深奥了,让我借自己能看懂的书。爸爸向我推荐了一本《冰心儿童文学》,我没同意,因为我刚好发现一本《科幻作文大全》。我一翻开这本书,就让我着迷了,什么《未来的地球》、《科幻太空》等等,它们都是好作文。我赶快抱着书到管理台登记,然后兴冲冲地跑回家细细品读起来。
原来找一本称心如意的好书还真不容易呢!
(指导教师:孙定国)
做一个诚实守信的人
英国作家莎士比亚曾今说过这样的一句话:老老实实最能打动人,意思是说做人要老实,诚实了别人才会被你所打动。中国董必武先生说过:同心可断金,首要重然诺。是呀!做人要做一个诚实守信的人。
前几天,我独自一人在家。忽然来了一个乞丐,他可怜巴巴地对我说:“小妹妹,行行好吧,我已经好几天没吃东西了,你给点钱吧!”我看他挺可怜的,就把我平时节省下来的零花钱都给了他,还给了他一碗米饭。今天早晨,我和妈妈到银行取钱,看见柜台前站着一位西装革履的小伙子正在数钱,而且都是硬币。我有点好奇,他怎么有那么多的硬币呢?我仔细一看,呀!这不是前几天上我家要钱的那位乞丐吗?他怎么会有那么多的硬币呢?而且重重的一小袋,他看见我就溜走了。此时我迷茫了。这种人真卑鄙呀!“信人者,人未心尽诚已则独诚唉,疑人者,人未必皆诈,已则先诈唉。”如果你下次再遇见这样的人,还有同情心吗?
偶然间,我在看书看到这样一则故事:讲述一家公司的工作人员,在接待一位买唱机的美国女顾客时,错把一台无芯唱机卖给了她,等工作人员整理杂物时,才发现错误,当时他们很着急。于是,他们连夜打了三十多个电话,终于找到了她,并向这位女顾客表示深深的歉意。那位女顾客被感动了,我也被深深地触动了。看来,只有诚信,才能化解人与人之间的隔阂和误解;只有诚信,才能赢得他人的信任。
所以,我们应该守住诚信,用诚信关照他人。人若失去了诚实守信,也就失去一切。
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借书我们学校的图书馆里有着许许多多的课外书,今天老师就把一张张借书证发下来,让我们自己到这里借书,听了这个消息,我感到很高兴,因为自己可以选择自己喜欢的书阅读了,想想都兴奋!不一会儿,我来到了图书馆。刚刚踏进第一步,我就被眼前的景象迷住了,一排一排,各种各样的书,让我感觉我进入了书的海洋,我可以在这里尽情遨游....现在,我开始选自己喜欢的书了,可是选来选去,每本书我都很想看,可惜的是,却只能选择两本,我从这边看到那边,还是没有作出判断。后来,在我千挑万选中选出了两本我喜爱的书,再拿到图书馆沈老师那儿把书给她,只见她随手一照,我喜爱的书名已经输入电脑了。第一天借书,我真高兴!250字 二年级 叙事
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借书今天,我的同学向我借书。其实,他想向我借那几本寻宝记。本来,我同学早就想问我借了。可是,那段时间我们要读书,妈妈又不允许我看,所以我就没办法借给他。不过,现在都考好试了。我们也比较轻松了。小杨同学又过来问我借书了。我说:“那几本书我没有带来,不过,现在考试考好了,我想我妈妈应该同意我看了。如果可以的话,我明天就给你带过来。”小杨说:“那好的,你明天千万不要忘记呀!”我说:“嗯,我会记住的,不过,你想借哪个省呢?”小杨想了想说:“我就借湖南的,贵州的还有安徽的吧。”我说:“哦,好的,我先记一下,省得弄错。”就在这个时候,我的同桌也听到了,他也急着向我借书。我说:“好好好,我明天拿过来。”于是,我就记下他们想要借的书名。我不断提醒自己千万不要忘记。300字 三年级 记叙文
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借书星期天,我们一起去了图书馆去借书。到了图书馆,我们先来到了少儿馆。一进大门,那里可真是人山人海啊!你瞧!在借书的机器旁,有许多小朋友在排着队伍借书呢!这队伍像一条长龙似的,而且是每一台机器旁都排着长长的队伍。在电脑查询的地方,也有人在排着队伍在查询在图书馆里有没有自己想要看的书目。在旁边的休息区域都坐满了小朋友,他们拿着书在那里翻阅着,而在借书的区域人更多了,每一条都站满了人,都在那里挑选着自己爱看的书。而我最喜欢看童话故事了,比如杨红樱的童话故事,汤素兰的童话故事。我忙到童话故事那个区域去挑选我最爱看的书。我仔细的挑选着,看看这本我很喜欢,看看那本,我也很喜欢。但最后,我挑选了五本。借完书,我们就回家了。在回家的路上,我不禁感叹道:现在真的是越来越多的人爱看书了。300字 三年级 记叙文
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借书有一次,我忘记带综合实践书了。我赶忙像别的同学一样,奔走在整个年级借书。“请问,你带综合实践书了吗?”我拉住一个正在走廊上看风景的同学。“没有。”她面无表情地回答。我急忙又问另一个靠着瓷砖发呆的人,“请问你带综合实践书了吗?”对方说:“带了。”我一阵狂喜,但是他接下来的话浇灭了我希望的小火苗:“不过,就在一秒钟前借给别人了。”我垂头丧气地回到班里,闷坐在位置上。王苏桐、朱晨晨几个人疑惑地问我怎么了。我道出了原委,她们连忙跑出去帮我借书,可是都没有借到。一旁的刘一畅沉默了好一会儿,最后,她下决心似地说:“那个,聂仪千,你看这个办法怎么样——我把我的书借给你好不好?”我大惊失色:“什么?别瞎说,你会被老师批评的!”刘一畅说:“没事,你就拿着吧!”我急急地说:“不用了,借不到就算了吧。你自己也要用啊,你把书借给我了,你自己怎么办?”刘一畅慷慨地说:“没关系,你别担心我,你拿着就是了。”我正要推辞,刘一畅把书往我手中一推,说了句“你用吧”就跑了。正在此时,上课铃响了。我感动地打开刘一畅借给我的书……兴许是上天有意安排吧,这节课被王老师用于上语文了。刘一畅没有被批评。但是刘一畅大方地借书给我的事儿,还有她毅然转身的背影仍留在我的脑海里。刘一畅不是“敢死队员”,但她却愿意为了帮我而不顾自身,令我感激不尽。500字 小学 记叙文
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借书借书今天,是全民阅读日,学校的图书角对外开放了!我们都拿到了自己图书角的借书证——一张花花绿绿,画有小人图案的卡,同学们的心情都很激动。但是,“英雄无用武之地”,现在还不能去借书呢!唉!左盼右盼,老师终于肯我们去借书了!我一蹦三尺高,大喊了一声:“耶!”,同学们也个个都像踩了一双“风火轮”一样,向图书角“滑”去。来到图书角,这里布置得可真精美呀!地上整齐地摆放着一张张小桌子和许多小巧玲珑的椅子,旁边还有绿色的小书柜,书柜“肚子”里装着满满的书……噢!对了,还有一个橙黄色的借书机!我左挑右挑,挑了一本封面十分精美,比较厚的郑渊洁的童话。来到借书机这儿,还好,人不多,排了一会儿队,到我了,我把书把书放到感应区上,再把借阅证一刷,多豪气!从现在起,我就是这本书的新主人啦!我拿着书,心里无比激动,心想:我终于借到书了!350字 初二 叙事
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