借书
300字
二年级
叙事
暑假里的一天，从图书馆借的书我都看完了，我打算到普陀区图书馆借一次书。
第二天，我乘上公交车163路来到了图书馆。乘电梯来到了6楼“青少年文献借阅区”。我向阿姨出示了借阅卡，就进了图书馆。
一进门，我就发现了各种各样的图书。我开始寻找我要的图书，先来到了作文书区，看见一本《好词妙句精彩段》的书，就坐下来看了起来，觉得很好，能帮助我写好作文。我继续寻找，没过多久，我发现了一本《青少年最喜欢的60个小实验》，我平时最喜欢做实验了，这本书我借定了。接下来我找到了《英语实用读本》和《全世界都在用的十种思考方法》，这两本书是分别给妈妈、爸爸看的。
我来到服务台向阿姨借书，可阿姨却对我说：“用对面的机器借就行了。”我把书放进一台机器，并在屏幕上进行了简单的操作，书就借好啦！真是高科技。
我拿着喜爱的书高高兴兴地回家了。
二年级:马一茗
不再交会的友谊
500字
初三
散文
是不是在一起久了，朋友就可以互相伤害！我真的不明白当初我们是无话不说，可是现在我们却没有什么话可说。
我不知道那件事是我错了，还是你不相信我。我也无法确定你是否把我当朋友，我知道朋友是不会因为一点点事就不在相信了。
发现那件事的时候，我曾对你说你相信我吗？你坚定的回答说你会相信我！我知道那件事我真的可能伤了你。伤你的人，你自己心里清清楚楚，是他，而我只不过是你们揭穿的工具。
当第二天上学时，我想要和你说清楚事情的起因经过，可是你说了一句话，让我不敢确定你是不是我的朋友。你说：“我不想和你说话！”这一句将我们之间的友谊瞬间消失，我才发现我自己是多么的可怜，我曾将你当作我的好朋友，听你诉说你的苦，而你可能根本从未把我当作朋友吧！因为你连朋友之间最基础的信任从未给过我！那时，我听见的心碎的声音。
从那以后，我们之间没有话说，在那一个星期里，我清楚的明白了，我不知道是我把你伤了还是你告诉了我，你从来都没有把我当朋友。从那开始，我不在想什么了，也不想知道你的事情，因为我们不是朋友！
就在前几天，我们几个好朋友去玩，可是我们都好尴尬，以前我们总是牵着手走在街上，现在的我们的手越来越远，我发现我好像牵不到你的手，我们的距离好远，好像两条平行线永远不会交会！
友谊，为什么又一次离我远去！我会微笑说再见！
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借书我们学校的图书馆里有着许许多多的课外书，今天老师就把一张张借书证发下来，让我们自己到这里借书，听了这个消息，我感到很高兴，因为自己可以选择自己喜欢的书阅读了，想想都兴奋！不一会儿，我来到了图书馆。刚刚踏进第一步，我就被眼前的景象迷住了，一排一排，各种各样的书，让我感觉我进入了书的海洋，我可以在这里尽情遨游....现在,我开始选自己喜欢的书了，可是选来选去，每本书我都很想看，可惜的是，却只能选择两本，我从这边看到那边，还是没有作出判断。后来，在我千挑万选中选出了两本我喜爱的书，再拿到图书馆沈老师那儿把书给她，只见她随手一照，我喜爱的书名已经输入电脑了。第一天借书，我真高兴！250字 二年级 叙事
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借书今天，我的同学向我借书。其实，他想向我借那几本寻宝记。本来，我同学早就想问我借了。可是，那段时间我们要读书，妈妈又不允许我看，所以我就没办法借给他。不过，现在都考好试了。我们也比较轻松了。小杨同学又过来问我借书了。我说：“那几本书我没有带来，不过，现在考试考好了，我想我妈妈应该同意我看了。如果可以的话，我明天就给你带过来。”小杨说：“那好的，你明天千万不要忘记呀！”我说：“嗯，我会记住的，不过，你想借哪个省呢？”小杨想了想说：“我就借湖南的，贵州的还有安徽的吧。”我说：“哦，好的，我先记一下，省得弄错。”就在这个时候，我的同桌也听到了，他也急着向我借书。我说：“好好好，我明天拿过来。”于是，我就记下他们想要借的书名。我不断提醒自己千万不要忘记。300字 三年级 记叙文
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借书星期天，我们一起去了图书馆去借书。到了图书馆，我们先来到了少儿馆。一进大门，那里可真是人山人海啊！你瞧！在借书的机器旁，有许多小朋友在排着队伍借书呢！这队伍像一条长龙似的，而且是每一台机器旁都排着长长的队伍。在电脑查询的地方，也有人在排着队伍在查询在图书馆里有没有自己想要看的书目。在旁边的休息区域都坐满了小朋友，他们拿着书在那里翻阅着，而在借书的区域人更多了，每一条都站满了人，都在那里挑选着自己爱看的书。而我最喜欢看童话故事了，比如杨红樱的童话故事，汤素兰的童话故事。我忙到童话故事那个区域去挑选我最爱看的书。我仔细的挑选着，看看这本我很喜欢，看看那本，我也很喜欢。但最后，我挑选了五本。借完书，我们就回家了。在回家的路上，我不禁感叹道：现在真的是越来越多的人爱看书了。300字 三年级 记叙文
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借书有一次，我忘记带综合实践书了。我赶忙像别的同学一样，奔走在整个年级借书。“请问，你带综合实践书了吗?”我拉住一个正在走廊上看风景的同学。“没有。”她面无表情地回答。我急忙又问另一个靠着瓷砖发呆的人，“请问你带综合实践书了吗?”对方说：“带了。”我一阵狂喜，但是他接下来的话浇灭了我希望的小火苗：“不过，就在一秒钟前借给别人了。”我垂头丧气地回到班里，闷坐在位置上。王苏桐、朱晨晨几个人疑惑地问我怎么了。我道出了原委，她们连忙跑出去帮我借书，可是都没有借到。一旁的刘一畅沉默了好一会儿，最后，她下决心似地说：“那个，聂仪千，你看这个办法怎么样——我把我的书借给你好不好?”我大惊失色：“什么?别瞎说，你会被老师批评的!”刘一畅说：“没事，你就拿着吧!”我急急地说：“不用了，借不到就算了吧。你自己也要用啊，你把书借给我了，你自己怎么办?”刘一畅慷慨地说：“没关系，你别担心我，你拿着就是了。”我正要推辞，刘一畅把书往我手中一推，说了句“你用吧”就跑了。正在此时，上课铃响了。我感动地打开刘一畅借给我的书……兴许是上天有意安排吧，这节课被王老师用于上语文了。刘一畅没有被批评。但是刘一畅大方地借书给我的事儿，还有她毅然转身的背影仍留在我的脑海里。刘一畅不是“敢死队员”，但她却愿意为了帮我而不顾自身，令我感激不尽。500字 小学 记叙文
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借书借书今天，是全民阅读日，学校的图书角对外开放了！我们都拿到了自己图书角的借书证——一张花花绿绿，画有小人图案的卡，同学们的心情都很激动。但是，“英雄无用武之地”，现在还不能去借书呢！唉！左盼右盼，老师终于肯我们去借书了！我一蹦三尺高，大喊了一声：“耶！”，同学们也个个都像踩了一双“风火轮”一样，向图书角“滑”去。来到图书角，这里布置得可真精美呀！地上整齐地摆放着一张张小桌子和许多小巧玲珑的椅子，旁边还有绿色的小书柜，书柜“肚子”里装着满满的书……噢！对了，还有一个橙黄色的借书机！我左挑右挑，挑了一本封面十分精美，比较厚的郑渊洁的童话。来到借书机这儿，还好，人不多，排了一会儿队，到我了，我把书把书放到感应区上，再把借阅证一刷，多豪气！从现在起，我就是这本书的新主人啦！我拿着书，心里无比激动，心想：我终于借到书了！350字 初二 叙事
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借书2009年1月10日 星期六 晴 借书 “爸爸，和我一块儿去借书，好吗？”我抱着爸爸的大肚皮说。 “你一个人去吧。”爸爸伸着懒腰说。 我就拿着读书卡来到了“华中希望读书社”。左挑右选，上翻下看，终于，我找到了两本故事书。一本是《寓言故事》，一本是《民间故事》。 刷卡时，书店的姐姐说：“小朋友，你真棒！因为你是一个爱读书的孩子。” 听了姐姐的话，我会心地笑了。150字 二年级 叙事
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借书南阳市第十五小学三一班 张栖桐我很喜欢看书，只要看见书，就可以忘记一切。有一天，我吵着妈妈给我买《蓝星外传》，妈妈说：“哟，桐桐，经常买书，这次你去借一次书行吗？”我想：“真是个好办法，可给我一次大显身手的机会！于是，我带上妈妈给我办的全年读书卡，一溜烟跑到了我们楼下的希望读书社，在一排排书架上仔细寻找，就是找不到《蓝星外传》，哎呀！原来应该按书的分类去找，我先走到童话类，可怎么也找不到，最后在故事类找到了《蓝星外传》，我拿着书跑到管理员那儿，对管理员叔叔说：“叔叔，我借这本书。”然后，叔叔拿着书在电脑上记下了书的名字，并用电脑打出了一张借书条，上面写着：希望读书社借书条，张栖桐租《蓝星外传》一本。叔叔说：“小朋友，借书卡带了吗？”我从衣兜里掏出读书卡，叔叔看了一下，把我的名字填写到租书条上，这时，我又一摸口袋，不好，钱忘带了（我们办的租书卡上有押金）；叔叔似乎知道了我的心思，说：“这是借书社，不用付钱，只用刷一下卡就行了。”我结结巴巴地说：“叔叔，我这是第一次租书，很抱歉。”叔叔拍拍我的肩膀笑眯眯地说：“没关系，你把这张条子给门口的那位阿姨就行了。”我把条子送到阿姨面前，阿姨接过条子仔细的看了一遍，阿姨和蔼地说：“小朋友，你租的是《蓝星外传》吧！”我爽快地回答：“是的。”阿姨说：“请跟我来。”我们来到登记处，她给了我一张租书卡片，让我在上面填写，卡片上面有姓名、性别、年龄、年、月、日，我按顺序一一地认真填写完，把卡片交给了阿姨，阿姨接过卡片，仔细的又看了一遍，然后说：“请你保管好这本书，最晚在两个星期内归还。”我高兴地说：“没问题。”一溜烟跑到了我们楼下通过这次借书，才知道借书也这么麻烦，懂得了：什么事情都要勇于实践，不能依赖别人，要学会独立自立的能力！（指导老师：李显荣）600字 二年级 记叙文
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借书记得上一年级时，我向一位好朋友借书，使我到现在还没有忘记！那是放假期间，我到好朋友均晗家玩。我看到他正好在看一本动画故事书。我很想借来看一看，于是试探得地问：“你，你能把这本书借给我吗？”没想到他爽快地答应了。当时我心里兴！我拿着书蹦蹦跳跳地回了家。我急忙翻开书，津津有味地读了起来。吃晚饭时，我也舍不得放下，只好一边吃饭一边看书。看着看着，我仿佛走进了神奇的大自然，走进那宁静柔美的绿色世界……突然，一个油点溅到了书上，我顿时呆住了。怎么办？这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，试了好几种方法。不仅油点没除掉，整个页面都变得脏乎乎的了。最后，我只能盼望还书的时候，他不会发现这个页面。还书时，我忐忑不安的把书还给了他。一会儿，他发现了那个页面，生气的质问我：“这是怎么回事？”我说：”我不知道，可能借的时候就是这样的吧！“他狠狠地瞪了我一眼，转身就走了。后来，妈妈知道了这件事，她对我说;“做人最重要的就是诚实，做错了事，要敢于承认，这样才是好孩子。”我想了想，主动去找均晗，向他讲油点的事，请他原谅我。他笑了笑，没再说什么，算是接受我的道歉。再后来，他又借给我许多书看，我们俩成了最要好的朋友！五年级:王灿煌作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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借书开学不久的一天下午，火辣辣的太阳挂在天空，知了被热得“知了，知了”地叫，小狗被热得直吐舌头，这天热得吃雪糕不能在太阳底下吃，一到太阳底下就化了。由于近来持续高温，所以下午我们不上学。正巧妈妈给我买了两本新书，分别是《全国小学生作文大全》和《不会作文怎么办》。我高兴极了，兴致勃勃地看了起来。我正看着，邻居王佳来了，她是东营市胜利第四十六中学三年级二班的学生。王佳见我在看书，便也想看，问道：“李冯沔豫，你能把你那本《不会作文怎么办》借给我吗？”我犹豫了一下，想：她是我的邻居，又是我的好朋友，借给她应该没事。于是，我对她说：“可以呀，不过你必须在下午4点之前还给我。”下午3点，我开始做作业，做完作业已经4点多了。我想：王佳应该来还书了，怎么还不来呢？于是我去找王佳要书，我敲响王佳家的门，正好是王佳来开门我便问她：“王佳，你怎么还不还我书呀！”“我已经把书还给你了，怎么，你不知道么？”王佳一脸疑惑地说。“不可能，我一下午都没出门。”我怒气冲冲地说，“一定是你喜欢我的书，把我的书藏起来了，想占为己有。”王佳也来气了，“你爱信不信，反正我还给你了，嗯。”我十分生气，一怒之下泡回了家。一进门，妈妈就问我：“什么事让你这么生气。”“什么事，王佳不把我借给她的书还给我。”“书？书她已经给我了，我见你那么认真地写作业，所以没有打扰你。”妈妈说，“你不了解事情怎么回事，就和王佳闹不合，快去给王佳道歉。”我连忙去给王佳道歉。“王佳，对不起，是我错怪了你。”“李冯沔豫，我也错了，我没有亲自把书交到你手上。”我们俩不约而同地笑了。看来，人们之间和睦相处，有时候要让一步，才能让友谊地久天长啊！三年级:李冯沔豫作文网专稿 未经允许不得转载700字 三年级 叙事
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借书2009-8-10 原来坐落在梅龙路的剑英图书馆，最近搬迁至江北的东山教育基地，期间停止借书活动，好几个月没有去借书了。 前段时间新的剑英图书馆揭幕开放了。出于好奇，而且暑假比较有充足的时间看书，我想去那里借书。于是我带着借书证邀请爷爷一起前往。我们骑着单车，经过秀兰大桥直奔东山教育基地。放眼望去在风景秀丽的院士广场前面，矗立着一栋漂亮的四层大楼，正面墙上六个苍劲有力的大字——叶剑英图书馆，特别显眼。这是我市文献资源中心和图书管理中心。馆内一楼报刊服务区、二楼图书服务区、三楼综合服务区、四楼自学服务区；采用电梯上落，现代化管理模式。设置有中文图书借阅室、报刊阅览室、少年儿童借阅室等多个读者服务窗口，我简单地看了简介后便直奔少儿部，这里的阅览室非常宽敞舒适，中心空调把汽温调得十分凉爽，大厅里摆放着全新的桌椅，有好多读者正在聚精会神的阅读着各种图书、杂志，安详、宁静的气氛让我感到这里确实是一个看书学习的好地方。 少儿部的藏书非常丰富，整齐划一的书架上摆放着各类书籍，我书海里搜寻好书，很快发现了一本人民出版社出版的《头重脚轻》，简单看了一下内容介绍，书中魔幻和幻想无处不在，是作者阳阳进入中学时代的开山之作；然后又找到一本晨光出版社出版的《日本的沉没》，也属于科幻小说，办好借书手续后，我就与爷爷回家了。 今天不但借了两本好书，还让我对新建的图书馆有新的了解，我为有这么高级的图书馆而高兴，它将会让我们的精神生活更充实，让我的暑假生活更精彩，更有意义！我衷心祝愿图书馆越办越好！600字 六年级 叙事
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借书一天早读课上，班主任叫了我和班上另外几个爱看书的同学，带着我们几个人去了学校的图书室。我走进图书室的门。哇！这里的书太多了，有漫画书、童话书、故事书、科普书，好多同学也在里边挑选自己喜爱的书。这里的墙上还挂着好多有关于书的名言：多读书，读好书，好读书；书是人类进步的阶梯；读一本好书如同和一位智者交谈等。当我沉醉在这些标语中的时候，班主任老师笑着告诉我们：“你们每人挑选十本自己喜欢的书，然后把这些书带回教室。”班主任刚说完，我们便迫不及待地跑进去疯狂地挑选自己喜欢的书。我左瞧瞧右看看，五彩缤纷的书让我眼花缭乱，书像无数双眼睛看着我，希望我能喜欢它们一样。可是恐怖的书、漫画书我连它们看都不看，因为我只喜欢美好的、童话系列的书。啊！杨红樱阿姨写的书，我可喜欢她的书了，一共有四本，哈哈，大家让我贪一贪，四本都借走啦！我又挑选了《智慧背囊》、《安琪儿》等好几本书，相比较来说，我还是比较喜欢杨红樱阿姨写的书。我都等不及了，那现在就看看吧，我一只手假装在找书，另一只手捧着杨红樱阿姨的书，津津有味的看着，转着圈。咦！怎么走不过去了呢？我抬头一看，呀！我正准准地撞在一个姐姐身上，看着姐姐那憋着想笑的脸，我的脸不禁红了起来。我害羞地说：“姐姐，太对不起啦！”“你这么爱学习的，姐姐都佩服你，还道什么歉呀？”姐姐冲我笑了笑。我合上书，抱着十本沉重的书跟着班主任回到了教室。刚一进教室门，同学们看着我们满载归来，一个个都“哇”的一声叫了起来，班主任笑眯眯地说：“把这些书放到图书角里吧！”我们几个本来以为这些是给我们的，可听了班主任的这句话，我们几个人立刻像泄了气的皮球一样蔫了。虽然这些书是给同学们看的，但这次借书的经历，我依然觉得很快乐。650字 六年级 叙事
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借书我爱看书，去图书馆看书、去书店看书、上网看书、有时连上厕所也看书。今天是周五，我对小明说：“好朋友，我听说你有一本《十万个为什么》，想借来看看，好吗?”小明说：“好，明天就给。”周六上午，我来到好朋友小明家，只见小明正在看《弟子规》VCD光盘。小明明白了我的来意，就从书柜里拿出《十万个为什么》给我，接着说：“人借物，有勿悭。”我笑着说：“谢谢。借人物，及时还。”大家都会意地笑了。150字 三年级 叙事
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借书今天，我和妈妈一起去图书馆借书。一进图书馆，忽然，一阵书香味扑鼻而来！在这里，我可以尽情的，无忧无虑地免费看书。我迫不及待地跑到新书架找来找去，看来看去，忽然，我眼前一亮，看到了一本非常侦探组》的书，我打开它，全神贯注地看了起来。读着书，我仿佛成了四名小侦探中的一员，和他们一起去破案，我被那精彩的故事情结深深的吸引住了。正当我看的入迷时，发现手中心爱的书不见了，我抬头一看，妈妈左手捧着五本书，右手拿着我心爱的书，微笑着对我说：“来，你挑几本你喜欢的吧我在五本书中选了三本，抬起头，用手指着那本心爱的书，嬉皮笑脸地对妈妈说：“这本书能不能也借去？’’妈妈爽快地答应了。我们满载而归地回家了，在路上，我手里捧着心爱的书，心想：回家我又可以做我的侦探梦了！300字 四年级 记叙文
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借书今天，我闲着每事，想看书，但家里的书全部都看过了，出去玩，一个人玩没意思，于是我去找邻居玩，可摁了半天门铃也没人来开门，原来邻居正津津有味地看着《门萨大师》呢！它可是一本既知识丰富、又带趣味、又刺激的书哦，我做梦都想买了它，但是因为零用钱不够才放弃了。如今，别人有了，还不赶快借来看看！于是我对他说：“你可不可以把书借给我看一会呀？”邻居摇摇头。我用尽花言巧语试图说服他，可他还是摇头，并提出一个要求：用其它书来交换看。我垂头丧气地走回家里，忽然想起他最爱看刺激的书啊！我可以借《冒险小虎队》给他看啊！我兴冲冲地走到邻居家，他一看是《冒险小虎队》就答应了，还约定下午6时还。我高兴地跳回家里，津津有味地看起来，连家里人叫吃饭也听不到了。不知不觉到还书的时间，书还没看完不想还，可又一想做人要有诚信呀，我只好闷闷不乐地去邻居家还书了。300字 三年级 叙事
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借书一个星期五的晚上，老师给我们留了一个作业，让我们寻找一些关于雷锋生前的资料。我们家没有，同学家也没有，所以我只好去图书馆借书了。星期六早上吃完饭后，我就来到了图书馆，准备借书。我先办了个借书证，然后走到图书室去找雷锋的资料。我走进去，哇，书可真多啊！书架上摆着一排排的书籍，有动画类的、生活类的、历史类的、还有文学类的……我不知道关于雷锋故事的书是那个类的，就问了管理员。管理员让我到文学类里找，终于我在文学类的书架上的第三排，找到了我要找的《 雷锋的故事最后，我在登记处办理登记手续。只见管理员熟练的敲击键盘，输入书名和借书的日期，最后告诉我一个星期后还书。回到家里，我细细的品读了雷锋的快乐，和艰苦的经历。我感受到读书不仅能充实我们的大脑，读书更能提高我们的阅读能力。300字 三年级 记叙文